Как сми влияет на общество

Роль СМИ в современном обществе, какую роль играю в жизни людей

как сми влияет на общество

Сегодня продолжу разговор об окне овертона и его разрушительной силе воздействия на подсознание человека. На этот раз, в центре внимания будет роль СМИ в жизни современного общества в России. Тема эта неподъёмная для одной статьи. Поэтому расскажу конспективно и коротко, какую роль играют СМИ в современной жизни людей.

Как человек ленив и инертен. Это я о себе. Надо бы продолжить разговор об окнах овертона, которые начал еще 2 апреля. Но тема сложная. И я каждый день находил для себя отговорку и писал в блог «Прошу слово» то, что попроще и побыстрее ляжет на бумагу. Но, всё, точка. Сегодня поблажек для себя делать не стану.

Скажу сразу. Так как, центральные российские СМИ живут душа в душу с координаторами окна овертона, то роль их незавидна. Они по уши погрязли в неприглядных антироссийских, антигуманных и античеловеческих деяниях. Скажу больше, роль средств массовой информации в современной России откровенно злонамеренная.

Местные средства информации во всём следуют за центральными. На них даже покрикивать из Москвы теперь не надо. Все в стойле, так как иначе просто останутся голодными. И ржать зазывно им приходиться, не дожидаясь приказа хозяина. Стоит только где-то вдалеке, на пляже  Майями, например, скрипнуть песочку под его мощной и уверенной поступью.

проблема современных российских СМИ, мне видится, именно в низкопоклонстве перед, так называемыми, демократическими ценностями.

На телевидении, в газетах сегодня правят бал люди, выросшие в постсоветском обществе, с клиповым мышлением и мозгами, повёрнутыми на запад. Для них, в большинстве случаев, разговоры о том, какую роль играют СМИ в современной жизни людей сродни китайской грамоте.

Они просто существуют в комфортном информационном пространстве, которое сами же создают. И зарабатывают себе на жизнь, как могут.

Какую скверную роль играют СМИ в жизни людей в современной демократической России

Одна из ведущих ролей СМИ в жизни современного общества в России, да, и любой другой стране является формирование положительного героя, достойного подражания. То есть средства массовой информации показывают то лучшее в человеке, что делает его успешным и к чему надо стремиться всем остальным. Точнее, СМИ должны показывать и раскрывать лучшие стороны человеческой личности. А что мы видим на самом деле?

В российской реальности одного героя на телевидении, в газетах и интернете, например, Ксению Собчак, сменяет другой – Бузова. Если от образа первой шевелились волосы на голове, то от вида и поведения второй, уже хочется их рвать на одном месте.

Пример можно взять абсолютно любой. Потому что, сообразуясь с окном овертона, СМИ вам пропихивают в подсознание мысль, что добиться успеха сегодня может только тот человека, который местами уже смахивает своим поведением на животное.

Сначала не очень, потом больше и больше

Вы и теперь будете оспаривать, что нас, на подобных примерах «прекрасного», оскотинивают?

Возьмите теперь главных ньюсмейкеров в СМИ сегодня. Кто они? Да те люди, которые воруют, убивают, разводятся, врут и прибивают мошонку к асфальту. Других героев и источников полезной информации у российских средств информации для вас, дорогие читатели и зрители, нет. И не предвидится. Вы и дальше будете гадать, какую роль играют СМИ в жизни каждого человека и всего общества?

Этот паноптикум — современные герои СМИ. Лучшие из лучших, достойные из достойнейших. Нюша, Боня, Ксюша Местами, правда, уже смахивающих на обезьян. 

Вы обратили внимание, сколько появилось в сети, а потом и на экране телевизора роликов про не по-детски умных шимпанзе и прочих лесных тварей. Как думаете, сколько нам осталось ждать того момента, когда ведущей передачи «Поедем – поедим», например, станет обезьяна?

Роль телевидения и газет в современной жизни: поедем – поедим других, а потом примемся за ближних

О «поедим» вспомнил не случайно. Всевозможные кулинарные шоу заполонили всё информационное пространство страны. Почему, как думаете? Так компенсируется информационный и духовный вакуум вокруг человека. Сознание его живо и еще сопротивляется, требует действий и пищи.

Человеку некомфортно в обществе полу животных, ему хочется вырваться из западни овертона. А у СМИ уже готово предложение для таких суетливых. Пожалуйста, действуй, дорогой, как мы. Поезжай куда-нибудь, это тебе действие, и поешь там, вот тебе и пища.

Посмотрит девочка на эту красотку и западёт у неё глубоко-глубоко сокровенная мысль — и я так хочу. И станет такой. Никакого другого выбора современные СМИ ей не предлагают.

С такими идеями и идеалами мы очень скоро прожрём страну, а потом станем  пожирать, сладостно урча, друг друга.  Окно овертона работает в России, аж, пыль стоит столбом. Точнее, туман и мрак в наших головах, мои дорогие соотечественники, становится всё гуще и непроницаемее.

Роль средств массовой информации в современном обществе подчищают главные редактора

Для того, чтобы огромная махина российских СМИ действовала столь согласованно и пела одним голосом, существует масса способов. Точнее, это целая технология одной из областей окна овертона. Начиная с подбора преподавателей на факультеты журналистики по всей стране и заканчивая отбором удобных «звёзд» для телеэкрана. Так формируется единая, нацеленная на результат, команда с низов до самого министра по печати и информации в России.

Чтобы вы могли представить, как это реально работает, возьмем пример из практики работы любого СМИ. Они идентичны.

Допустим, в конкурирующем издании вышла убойная статья из вашей сферы профессиональных интересов. Жди вызова к главному редактору, готовься получить порицание. Но в чём корил главный журналиста в мою бытность. Он спрашивал, ласково заглядывая в глаза и судорожно сжимая кулаки от злости, почему другие издания находят интересных героев, а мы нет? Почему мы спим, когда вот она – свежая и интересная тема валяется под ногами. И почему её подняли другие?

А в чём упрекнёт современный главный редактор журналиста в похожей ситуации? Теперь, внимание, уважаемы читатель. Редактор будет очень раздосадован  или люто зол, в зависимости от ситуации и темперамента, тем, что газета N об этом написала, а они нет. Почему? Спим на ходу? Вот поэтому у нас еженедельный тираж 50 тысяч экземпляров, а у N – 550, — намекнёт он журналисту на низкий профессиональный уровень.

Технология окна овертона определяет роль и влияние СМИ на формирование общественного сознания

Видите принципиальную разницу в подходе к разработке темы, к профессиональной нацеленности журналиста? В первом случае, нужны новые темы и герои, во втором – надо следовать в фарватере ведущих изданий. В первом случае роль СМИ в жизни общества заключается в его информировании о новом и интересном. Во втором, роль СМИ в жизни людей ограничена требованиями и техниками окна овертона. Будь как все – это одно из базовых положений всей технологии массового оболванивания общества.

После одной такой выволочки в кабинете главного редактора, журналист усвоит урок. Тем более, он до примитивности прост. Посмотри с утра в интернете, о чем и как пишут другие издания огромной и богатой страны, и сделай тоже самое. И ты будешь ходить в ведущих журналистах и слыть золотым пером России.

На тебя посыплются, как из рога изобилия, профессиональные награды и премии. О карьере отныне можно не беспокоиться. Чуток везения и уже ты – главный редактор. И теперь уже ты сморишь и строго требуешь, а подать мне срочно Тяпкина-Ляпкина. Почему это он пишет не то, что просит общество и ждёт читатель?

Человек, мог удостоится ажиотажного спроса на свою персону у журналистов, во времена советов, если он получал золотую звезду Героя. Сегодня для этого достаточно выставить в социальной сети свои полуобнаженные телеса. Как это случилось с барнаульской учительницей. Или решится на еще какое непотребство.

И тогда вам гарантирована всесоюзная слава и деньги. А СМИ всегда будут с вами рядом. Помогут последователям вашего внутреннего бунта и свободной воли токовым советом:

Социальная роль СМИ под покер и Веру Брежневу

Такие «умные и догадливые» главные редактора с годами становятся только умнее и догадливее. С ними неусыпно работают знающие и авторитетные люди.

И официально, растолковывая роль СМИ в формировании  общественного мнения.

И неофициально, за рюмкой чая и приятной во всех отношениях беседе о прелестях Веры Брежневой. О социальной роли СМИ в современном обществе. Любят главные, исключительно с глазу на глаз, поболтать о влиянии хороших парней на, выходящего из под контроля, президента. И ещё о массе других благоглупостей.

Не обращайте внимание на даты сборищ. Они проходят регулярно и традиционно. Меняться может форма, но не содержание. Я взял из интернета первые попавшиеся, по нейтральному запросу в Яндексе: «главные редактора сми собрались». И это только публичная часть встраивания главных редакторов СМИ в систему окна овертона. Есть, безусловно, и не публичная, скрытая для непосвященных.

И опять я, раскрывая схему работы окна овертона, остановился на винтиках системы, но ни слова не сказал о пружине механизма, приводящей его в движение. А надо бы освятить этот вопрос хотя бы коротко, как роль СМИ в современном демократическом обществе.

Источник: https://proshuslovo.ru/podsoznanie-cheloveka/rol-smi-v-obshhestve.html

Влияние СМИ на подростков

как сми влияет на общество

Сейчас модно ругать СМИ за все, что беспокоит современное общество. Но действительно ли СМИ – это так уж плохо.

Сегодня средства массовой информации оказывают огромное влияние на подростков. Будь то телевидение, компьютеры, видеоигры, сайты социальных сетей – все это влияет на все аспекты жизни подростка. Но все не так плохо со СМИ. При правильном использовании медиа могут изменить жизнь к лучшему. Эта статья подчеркивает как положительные, так и отрицательные влияния СМИ на подростков.

Положительное влияние Средств Массовой Информации (источники новостей) на подростков.

  • СМИ помогает развить понимание. Большинство подростков живут закрытой жизнью. Но под воздействием различных СМИ, у них появляется осведомленность об обществе и мире. Это культурное и политическое сознание является жизненно важным, если мы хотим получить поколение социально ответственных граждан. Из новостных каналов, журналов, социальных сетей, которые трубят о мировых событиях, подростки могут понять, что происходит в мире.
  • Способствуют развитию социальных навыков. Многие подростки являются неловкими в социуме. СМИ дает им возможность развивать свои социальные навыки. Это также дает им возможность расширить свой круг общения и приобрести новых друзей. Другие преимущества включают в себя социальную уверенность, повышение грамотности в СМИ и социальную поддержку. Социальные медиа расширяют социальные навыки вашего ребенка, а, следовательно, помогают ему успешно ориентироваться в современном обществе.

  • Вдохновляет их. С небольшим руководством, подростки могут использовать кино в качестве вдохновения. Или, например, подростки, смотря на знаменитых людей, частенько за ними повторяют. Таким образом, если знаменитости говорят, что наркотики это плохо, то подросток может их послушать.
  • Помогают развить моторику. Существуют некоторые видеоигры, которые могут помочь подросткам развивать и корректировать свои двигательные навыки и координацию.
  • Помогают развивать навыки чтения и письма. Когда знаменитость рассказывает о своей любимой книге, подросток может прочитать ее. Не говоря уже о том, что если подросток хочет принимать активное участие в блогах, чатах и так далее, то он должен улучшать свои навыки письма и чтения.

Но эти выгоды не могут приукрасить негативное воздействие, которое СМИ оказывает на людей. В СМИ находится полным полно информации. Но для подростков эта информация может стать причиной для серьезного беспокойства.

Итак, негативное влияние СМИ на подростков.

  • Искаженный образ тела. Сегодня мир полон идеальных людей. С идеальной кожей, телом и волосами. Благодаря фотошопу эталон красоты стал практически невозможен. И эти образы повсюду. Это привело к искажению образа тела среди подростков. Анорексия и булимия – это и есть последствия подобных изменений во взглядах и мнениях. И это не ограничивается только девушками. Даже юноши могут чувствовать себя «меньше мужчинами», если они не вписываются в общепринятые в СМИ рамки.
  • Делают насилие нормальным. Количество насилия в видеоиграх и кино просто ужасает. И подростки проводят много часов, наблюдая эти сцены. Насилие становится их реальностью. Многие подростки не способны различать реальность и фантазию. Это делает насилие нормальным для них. Количество школьных перестрелок во многих странах является явным тому доказательством.
  • Ожирение. Скорее всего, ваш подросток проводит большую часть своего времени перед телевизором и компьютером. Игры на улице стали редкостью. Добавьте к этому привычное многим плохое питание, и вы получаете настоящую эпидемию ожирения.
  • Низкий балл в школе. Подростки, которые смотрят слишком много телевидения, показывают более низкие результаты на экзаменах. Кроме того, такие подростки плохо читают. Исследования показывают, что люди с высокими баллами на экзаменах меньше смотрели телевизор в детстве и подростковом возрасте.

Сегодня СМИ являются мощным и вездесущим оружием. Вы просто не можете избежать его щупалец. Да и не надо! Помните, что СМИ – это всего лишь инструмент, и как с любым другим инструментом, то,  как вы его используете, зависит только от вас.

Как отрегулировать влияние средств массовой информации на молодежь.

Воздействие средств массовой информации является частью современной жизни, но вы можете помочь своему ребенку определить, на что стоит тратить время, а на что нет. Вот некоторые способы справиться с влиянием социальных сетей на подростков.

  • Проверьте фильмы, музыку, телепередачи, игры и знаменитостей, которые любит ваш ребенок. Если вы знаете, что ему интересно, то вы можете увидеть фотографии и сообщения, которые на него влияют.
  • Сейчас для подростков доступными являются многие сайты, такие как , где подросток беспрепятственно может смотреть все, что его душе угодно. При этом вам будет довольно трудно отследить его действия. Попробуйте мониторинг вашего ребенка на то, что он смотрит по телевизору или в интернете. Попробуйте договориться о некоторых правилах и ограничениях.
  • Мониторинг вашего ребенка не означает, что вы должны запретить ему смотреть СМИ. Они заставляют его осознавать негативное влияние. Это будет хорошая идея, если вы ограничите время пребывания подростка перед телевизором и компьютером.
  • Вы также должны выбирать, чтобы в некоторых случаях, запретить подростку какие-то приложения, шоу или игры. Не забудьте объяснить ему, почему вы так делаете.
  • Вы также можете поощрять своего подростка в том, чтобы обсуждать СМИ, и отвечайте на его вопросы. Выберите телевизионную рекламу или журнал и задайте вашему подростку вопросы: кто за этим стоит, какова их мотивация и так далее.
  • Вы можете сделать то же самое с образцом для подражания вашего ребенка. Заставьте вашего подростка подумать о том, задайте ему вопросы. Почему ему нравится эта знаменитость, какие черты в ней привлекают его, чему он хотел бы подражать и так далее.

Советы для родителей.

Вы как родитель обязаны помочь вашему подростку сделать правильный выбор. Вот несколько советов, которые помогут вам исключить негативное влияние СМИ на подростка.

  • Сядьте всей семьей и обсудите плюсы и минусы СМИ. Поощряйте вашего подростка в выражении мнения о различных программах и средствах массовой информации.
  • Помогите вашему подростку разобраться в том, где лежат различия между реальностью и фантазией.
  • Постарайтесь убрать телевизор, видеоигры и так далее из спальни вашего ребенка.
  • Используйте родительский контроль. Заблокируйте каналы и веб-сайты, которые вы считаете неуместными для вашего подростка. Но обязательно вашему подростку, почему вы заблокировали именно эти СМИ.
  • Ограничьте просмотр телевизора до 2-3 в день. Старайтесь проводить как можно больше времени вместе, как семья, участвуйте в других мероприятиях.

Это лишь несколько советов о влиянии СМИ на подростков, которые могут помочь вашей семье. Каждая семья разная. Так что вы должны сами придумать те правила, которые будут подходить именно вам. Но не делайте СМИ козлом отпущения. Они будут существовать, не зависимо от того, хотим мы этого или нет. Что мы можем сделать как родители, это только помочь подросткам разобраться в том, что хорошо, а что плохо.

Если Вы любите творить своими руками, думаю Вам будут интересны другие наши статьи:

  • Как разобрать мотор пылесоса
  • Вакуумные теплоизоляционные панели

Источник: http://biokomb.ru/vliyanie-smi-na-podrostkov/

Влияние средств массовой информации на сознание людей

как сми влияет на общество

Все чаще современные люди именуют телевизор «зомбоящиком». У других СМИ тоже появляются свои нелицеприятные названия.  И неспроста, ведь СМИ сегодня — средство для формирования мировоззрения народных масс.

Мировоззрение помогает определить виды путей, которыми человек будет шагать в мире. Сформированное мировоззрение определяет не только то, как человек будет воспринимать окружающую его действительность, но и направление его активности. Для того, чтобы сформировать мировоззрение необходимы три условия, а именно:

  • информация,
  • метафора,
  • личный опыт.

Говоря другими словами, человеку необходимо преподать нужную информацию наиболее простым для него способом с последующим возбуждением в человеке желания на основе полученной информации достичь практического знания, то есть получить определенный личный опыт.

Именно переживание человеком личного опыта (или внутреннего опыта) является закреплением полученной информации. Это адекватное чувственное состояние на основе полученной информации, преподнесенной с помощью определенных метафор.

Личный опыт является своеобразным связующим материалом между двумя величинами: «истина» и «ложь». И здесь неважно соотносить понятие «истина» с понятием морали «хорошо», а понятие «ложь» с понятием морали «плохо». Здесь всё относительно. «Истина» и «ложь» существуют в конкретном мире одного человека.

Они формируют будущие понятия «хорошо» и «плохо», и с уверенностью можно сказать, что мораль и понятия «истина» и «ложь» будут разниться между собой у каждого человека.

Для того чтобы информация глубже проникла в человека, необходимо повторение чувственного состояния, то есть повторение личного или внутреннего опыта. Так, на основе биохимических процессов, происходящих в организме при переживании тех или иных чувств и эмоций, происходит процесс развития вектора мировоззрения человека, то есть процесс направления пути развития человека во внешнем мире.

Дело остается за малым: дать нужную информацию с помощью завуалированных метафор и позволить человеку переживать положительный личный опыт, для того, чтобы человек обрел «истинное» счастье. Так можно легко и незаметно написать нужный жизненный путь практически для каждого конкретного человека.

Средства массовой информации

Ключевое слово в средствах массовой информации – информация. Первое необходимое условие для формирования нужного мировоззрения. Средства массовой информации располагают тремя самыми важными средствами доведения информации до конечного потребителя:

  • написанным словом (газеты, журналы и т.п.),
  • произнесенным словом — звуком (радио),
  • воспроизведенным словом (телевидение).

То есть присутствует и второе условие формирования у человека «необходимых» ему идей и принципов — метафора. Интернет-источники информации делают эти средства ещё более доступными и распространёнными. Третьим условием, как мы выяснили, является личный опыт. И здесь вроде человек остается один на один с собой, ведь кроме него никто не может пережить за него этот внутренний опыт.

Однако нужно вспомнить, что средства массовой информации – это «четвертая» власть. В чем заключается эта власть? Она заключается в способности управлять самими действиями человека — действиями, которые в конечном итоге должны привести к переживанию этим человеком нужного внутреннего опыта. И не нужно применять никаких методик зомбирования, достаточно лишь грамотно, методично и постепенно формировать мировоззрение каждого человека.

К примеру, западный образ жизни говорит о том, что человек должен быть успешен, что он должен быть индивидуален, что он должен стремиться к вершинам. Средства массовой информации начинают нам в различных метафорах преподносить этот стереотип.

Нам говорят, что сначала нужно получить хорошее образование, затем работать и набирать опыт, после чего устроиться в хорошую компанию, где нужно занять определенное место, и только добившись этого можно подумать о семье. И почти в любом западном издании ответят вам на ваш вопрос о ранней семье, как о гибели всего вашего будущего. Молодость – это возможность карьерного роста, свободных отношений, множества новых впечатлений.

Так преподносят молодость на западе. Таким образом, человек получает информацию, что пока он молод, он должен распределить свою жизнь между двумя «истинами»: работой (карьерой) и отдыхом (развлечениями).

Человек получает эту информацию постоянно через журналы, газеты, сайты, книги, кино, шоу и так далее.

Всё это приводит к тому, что он начинает совершать определенные действия, а именно: идет учиться в хорошее учебное заведение, затем стремится устроиться в хорошую компанию, ради чего может работать 20 часов в сутки! Но человек получает нужный личный опыт, который соответствует тому ожиданию, сформировавшемуся у него из полученной информации, и он передает этот опыт из поколения в поколение. Так формируется мировоззрение целых наций. И вот люди (а не один конкретный человек) совершают ряд определенных действий, описанных выше для получения описываемого личного опыта. Поколение за поколением.

А если посмотреть вглубь? Одиночество людей – это дополнительный доход для производителей бытовой техники, мебели, автомобилей, для арендодателей и так далее.

Грубо говоря, два человека не вместе, это как минимум два телевизора, два холодильника, два дивана, две комнаты и так далее.

Поздние роды – это огромный плюс для частных клиник (а на западе система медицинского страхования частная), которые получают увеличенные выплаты по медицинским страховкам за сложные роды (а чем старше возраст, тем беременность и роды протекают сложнее).

Приведенный выше пример показал нам, как с помощью СМИ можно создать нужное мировоззрение у большого количества людей. Но СМИ могут не только формировать устойчивое мировоззрение нескольких поколений людей, но и побуждать людей к сиюминутным поступкам, нужным заказчику.

Контролировать чувства!

Человеку присущи чувства, эмоции и желания. И пока он не сможет их контролировать, не поставит свой разум над ними, другой человек или люди могут незаметно для него вложить всё, что им нужно. И инструментом между ними станут СМИ.

Автор не ставил целью осуждение западных ценностей. Любые ценности — результат свободного выбора, и в них вкладывают смысл миллионы людей.

В этой статье лишь говорится о том, что нужно уметь самому выбирать свой путь развития, самому формировать свое мировоззрение, опираясь на природное чутье «истины» и «лжи», которое порождает только незамутненная совесть.

Ведь инстинктивно маленький ребенок всегда правильно распределит понятия «добра» и «зла», так как его сознание еще не обработано должным образом.

Весьма трудно найти правильную «истину» и разоблачить «ложь», ведь даже в древности, когда люди пользовались только устным словом уже было трудно отличить «правду» от «кривды», но «правда у каждого своя», а «истина всегда одна». Думайте, анализируйте, смотрите сквозь строки, всегда проверяя то, что вам говорят совершенно чужие вам люди.

Антон Тенсин

Источник: https://azbyka.ru/zdorovie/vliyanie-sredstv-massovoj-informacii-na-soznanie-lyudej

Влияние СМИ на социализацию индивида

Определение 1

Средства массовой информации (СМИ) – это различные технические средства (телевидение, радио, компьютерные сети, печать и др.), осуществляющие распространение информации на большие рассредоточенные аудитории.

Средства массовой информации выполняют ряд функций:

  • закладывают нормативные базы,
  • дают представление о главных моделях социального поведения,
  • определяют нормы поведения и современного языка,
  • способствуют развитию кризисной ситуации.

СМИ влияют на процессы социализации путем изменения сознания индивида, его потребностей и интересов, ценностных ориентаций, нравов и морали.

СМИ могут выступать разными факторами социализации:

  • мегафакторы, например, телекомпания CNN;
  • макрофакторы — центральные газеты, радио «Россия», «Останкино»;
  • микрофакторы – районные и сельские газеты и радиостудии, студии кабельного телевидения и т.д.

СМИ оказывают влияние на стихийную социализацию:

  1. Выполняют рекреативную роль, определяя досуговое времяпрепровождение.
  2. Осуществляют релаксационную роль.
  3. Оказывают влияние на общее развитие человека.
  4. Влияют на подрастающее поколение через компьютерные сети: приводят к расширению контактов, формированию и реализации разных форм символического опыта, позволяют обмениваться социокультурными ценностями, развитию воображения. Возможно развитие «синдрома зависимости» от Интернета, что ведет к уходу от реальности, социальной изоляции, поглощенности компьютерными играми и т.д.

Ничего непонятно?

Попробуй обратиться за помощью к преподавателям

СМИ оказывают относительно направляемое воздействие на социализацию:

  • влияют на усвоение широкого спектра социальных норм, формирование ценностных ориентаций в сфере идеологии, права, политики и экономики;
  • являются системой просвещения, неформального образования различных слоев населения.

СМИ и социально контролируемая социализация

В качестве социально контролируемой социализации можно рассматривать воспитание. Особое значение в сфере социального образования отводится медиаобразованию.

Медиаобразование – это изучение закономерностей массовой коммуникации. Задачи медиаобразования:

  • подготовить молодое поколение к восприятию информации, к жизни в информационных условиях;
  • научить осознавать последствия воздействия информации на психику;
  • освоить способы общения с помощью технических средств на основе невербальных форм коммуникации.

Влияние СМИ на социализацию

Процесс социализации проходит в течение всей жизни индивида. Основная цель развития личности – как можно более полная реализация своих возможностей и способностей, самораскрытие и самовыражение. Специфичная особенность общества в современном мире – значительное влияние СМИ и информационных технологий на все сферы жизни:

  • общественно-политическую,
  • социально-культурную,
  • бытовую,
  • учебную,
  • трудовую,
  • досуговую.

Современные средства массовой информации – это источник знаний, позволяющий индивиду ориентироваться в событиях и окружающем мире, получать свежую информацию, узнавать о случившемся на другой стороне планеты за доли секунды.

Замечание 1

Отражением материального отношения людей друг к другу, к природе является общественное сознание. Воздействуя на общество, СМИ оказывают влияние на каждого отдельного человека, при этом формируя одинаковые действия и эмоции. Формируется общественное мнение – особое состояние массового сознания, включающее отношение разных социальных общностей к событиям и проблемам действительности.

Позитивное воздействие СМИ:

  • предоставляют необходимую информацию, удаляют «информационный голод»;
  • повышают общую культуру населения;
  • снимают социальную напряженность;
  • обеспечивают взаимное информирование властей и населения.

Негативное воздействие СМИ:

  • отрицательное влияние рекламы на воспитание личности;
  • вытеснение отечественной культуры, доминирование образцов западной массовой культуры;
  • проблема «телевизионного насилия»;
  • снижение интеллектуального и художественного уровня ряда передач и программ.

Источник: https://spravochnick.ru/sociologiya/socializaciya_sociobiologicheskie_predposylki_socializacii/vliyanie_smi_na_socializaciyu_individa/

Функции и роль СМИ в политической жизни общества

1001student.ru > Обществознание > Функции и роль СМИ в политической жизни общества

Под средствами массовой информации подразумевается комплекс органов передачи сведений с применением технического оборудования. Их основной задачей считается публичное освещение достоверных фактов и событий. Важна роль СМИ и в политической жизни общества, так как деятельность политиков непосредственно влияет на развитие каждого его члена.

Основные виды

Сейчас вся деятельность организаций, которые относятся к СМИ и считаются специфическими выразителями мнений, распространителями общественно значимой информации, закреплена в соответствующем Законе Российской Федерации. В нем же отражены все разновидности средств массовой информации. К ним относятся:

  • периодическое печатное издание;
  • сетевое издание;
  • телевизионный канал;
  • радиостанции;
  • телевизионные программы;
  • кинохроника и т. д.

Законодательно регулируются правовые отношения, которые могут возникнуть при организации функционирования СМИ. Помимо этого, контролируется порядок распространения сведений, устанавливаются взаимоотношения между средствами массовой информации и гражданами. Существует ряд правил, которым должны соответствовать СМИ:

  • целенаправленное взаимодействие с населением;
  • периодичность предоставления новой информации;
  • конкретный вид распространения материалов (печатное издание, телепрограмма, радиопрограмма и т. д. ).

Деятельность СМИ в России основывается на демократическом принципе свободы массовой информации. Такое функционирование проводится согласно законодательно принятому правилу неприемлемости цензуры.

Современная система надзора за содержанием и распространением сведений представляет собой требование от редакции СМИ предварительного согласования информации и материалов. Эти требования выдвигают государственные органы, организации, должностные лица.

Кроме того, они могут наложить запрет на выпуск определенных сообщений. Но в то же время свобода информации не является неограниченной, а поэтому наложены запреты на использование СМИ в некоторых целях, а именно:

  • если имеет место деятельность, подпадающая под уголовную ответственность;
  • отмечены факты разглашения материалов, которые обладают государственной или иной охраняемой законом тайной;
  • для пропаганды экстремистского движения, порнографии и культа насилия.

Законодательством запрещено применять в СМИ технологию скрытых вставок, которые влияют на подсознание человека и могут побуждать его к неправомерным действиям.

Функции СМИ

Сейчас средства информации обладают многофункциональностью, которая проявляется в различных общественных сферах. Поэтому специалисты обществознания и других гуманитарных наук уже давно изучают деятельность СМИ. Если кратко, то они смогли определить и сформулировать шесть основных функций:

  1. Информационная — способ доведения до населения последних сведений через печатные издания, телевидение, радио.
  2. Становление общественного мнения — добавление комментариев и сопровождающих свежую информацию и оказывающих влияние на ее восприятие гражданами.
  3. Социальное образование населения — материалы, которые рассказывают о политической жизни в РФ и других странах, конфликтах между государствами и др., что помогает гражданину ориентироваться и понимать суть процессов, происходящих в мире.
  4. Способность общества контролировать деятельность руководства государством — предоставление населению материалов о злоупотреблениях власти, что дает возможность обществу реагировать на них и предотвращать более крупные нарушения.
  5. Выражение интересов общества — определение современных проблем, публикация потребностей разных слоев населения. Все это дает возможность руководству узнать настроение граждан.
  6. Объединение населения — гражданин, получая информацию, понимает, что он не одинок и у других людей такие же интересы, потребности. Появляется возможность им объединиться, чтобы достичь своих целей.

С другой стороны, многие на современном этапе выделяют две основные функции: гуманитарную и политическую. Наиболее актуальными считаются политические функции СМИ, которые осуществляют становление общественного сознания и влияют на отдельные группы людей. Вся остальная деятельность по признакам подпадает под гуманитарные функции.

Влияние информации на политику

Однажды Бальзак хорошо пояснил роль СМИ в политике, назвав прессу «четвертой властью» вслед за законодательной, исполнительной и судебной. С появлением телевидения стало возможным видеть и слышать многих политических деятелей, а сказанное ими воспринимается как истина.

Многие деятели пользовались этой ситуацией и проводили свою агитацию, а производители товаров рекламировали свою продукцию. С развитием интернета и других научных технологий изменений от влияния пропаганды и рекламы не произошло, как ожидалось. Причина кроется в некоторых факторах:

  1. Отсутствие желания перепроверять достоверность информации по нескольким источникам. К примеру, если по телевидению объявили, что некий политический деятель является преступником, то эту информацию все принимают за истину.
  2. Многие зрители просто не знают, что есть альтернативная информация. То есть предоставляется только одна точка зрения, а другая просто умалчивается, хотя она может быть гораздо предпочтительней.
  3. Кое-кто осознанно воспринимает пропаганду или рекламу. Если перед выборами будут агитировать за кандидата, которого часто показывают по телевизору, то гражданин и проголосует за него, даже зная негативные факты о нем. В этом случае агитация имеет значение двигателя политики.
  4. Появление конкурирующих и независимых источников в Глобальной сети сильно повлияло на СМИ. Современное видеооборудование с применением соответствующих программ обработки изображения позволяет предоставить материал в выгодном свете.

Иногда достаточно просто утаить достоверные факты, а вместо них смонтировать надуманную информацию, которая позволит добиться в политике нужного результата. С пропагандистским уклоном сейчас работают практически все СМИ ведущих стран мира, в том числе и российские.

Но и они, и западные агентства редко преподносят откровенную ложь, как это намеренно делают некоторые второстепенные страны, которые хотят повысить свой рейтинг на мировой арене. Иногда непредвиденные сбои в работе технических средств приводят к появлению дезинформации, но такое бывает довольно редко и только в прямом эфире на телевидении.

Кстати, прямой эфир считается самым достоверным способом подачи последних материалов. Развитие взаимоотношений в цепи общество — СМИ — власть продолжается, и средства информации в ней остаются не последним звеном.

Источник: https://1001student.ru/obshhestvoznanie/funktsii-i-rol-smi-v-politicheskoj-zhizni-obshhestva.html

Как СМИ влияют на общественное мнение и что делать, чтобы не попадаться на уловки

Информацию в таких случаях могут подавать самыми разными способами. Вот основные из них.

Завуалированная подача. Один из вариантов — использование хитрых приёмов вёрстки. Психотерапевт Сэмюэль Лопес де Виктория приводит пример из газеты, редакция которой имела свою точку зрения насчёт действий одного политика.

В одном из выпусков рядом с его портретом они разместили фотографию клоуна, иллюстрирующую другую статью. Но ассоциации срабатывали так: казалось, что фотография этого персонажа относится именно к политическому материалу.

Проведение параллелей. К примеру, между героем сюжета и какой-либо неприятной личностью с тёмной историей, зарекомендовавшей себя сомнительными поступками. Вплоть до откровенной клеветы, чтобы вызвать нужные — в данном случае негативные — ассоциации.

Подбор нужных иллюстраций. В статьи нередко помещают не фотографии героя, а его карикатурные, как бы шуточные, изображения. Только обычно эти забавные рисунки содержат недвусмысленный подтекст: выставляют человека в дурном свете или акцентируют внимание на свойственных ему отрицательных чертах или действиях.

Иногда для неугодного персонажа подбирают худшую фотографию, которую только можно, чтобы усилить негативное восприятие аудиторией и закрепить ассоциацию.

Говорят об одной проблеме, но игнорируют другую

Сергей Зелинский, психолог, писатель и публицист, пишет , что СМИ могут осознанно «не замечать» одну проблему, но охотно уделять повышенное внимание другой. Из-за этого действительно важная новость теряется на фоне второстепенных, но мелькающих перед нами чаще.

Политические психологи Дональд Киндер и Шанто Айенгар провели эксперимент . Исследователи разделили испытуемых на три группы, каждой из которых показывали отредактированные новостные сюжеты с фокусом на три разные проблемы.

Через неделю участники из каждой группы считали, что именно ту проблему, которая получила более широкое освещение в СМИ, нужно решать в первую очередь. Причём у каждой группы была своя, отличающаяся от других тема.

Получается, что наше восприятие проблемы меняется не только из-за её реальных масштабов, но и из-за частоты упоминания в СМИ.

Более того, испытуемые также оценивали деятельность президента, опираясь на то, как он решает вопрос, который после просмотра отредактированных новостей они считали приоритетным.

Преподносят негативные новости как нечто обыденное

Информация, которая может вызвать у читателя или слушателя нежелательные эмоции, подаётся как ничем не примечательная. В итоге со временем человек перестаёт воспринимать дурные новости критично и начинает относиться к ним как к чему-то вполне нормальному, поскольку каждый день слышит и видит, что журналисты говорят об этом со спокойным лицом. То есть постепенно привыкает к негативной информации.

Используют контрасты

Новость, которая должна вызвать позитивный отклик, подаётся на фоне негативных сюжетов, и наоборот. Это делает её гораздо заметнее и выигрышнее. К примеру, сообщение о снижении уровня преступности в своём регионе будет воспринято более положительно после череды новостей о грабежах, разбоях или финансовых махинациях в отдалённой стране.

Оперируют «мнением большинства»

Нам проще сделать что-либо, если мы получаем одобрение других. Когда «78% населения недовольны сложившийся в регионе ситуацией» или «больше половины горожан уверены, что жизнь стала лучше», человеку лишь остаётся выбрать, к какому большинству присоединиться.

Приём также часто используют в рекламе, когда говорят, к примеру, что «80% домохозяек выбирает муку именно нашей марки». В итоге у женщины, которая смотрит рекламный ролик, возникает подсознательное желание оказаться в большинстве. И в следующий раз, возможно, она всё-таки купит «ту самую марку». А вдруг и ей тоже понравится?

Смещают акценты

Сообщения об одном и том же событии можно преподнести по-разному. Даже смена формулировки заголовка зачастую смещает акцент сюжета. Хоть он и остаётся правдивым, из-за специфической подачи у нас искажается его восприятие: мы фокусируемся именно на том, что СМИ вынесли на первый план.

Этот приём социологи часто сопровождают показательным примером — анекдотом про забег генсека СССР и американского президента, в котором победил второй.

Американские СМИ писали: «Наш президент пришёл первым и выиграл забег». Советские СМИ тоже опубликовали новость: «Генсек пришёл вторым, а президент США — предпоследним». И вроде бы правда и там, и там, но воспринимается она всё-таки по-разному.

Подают сообщение по методу «сэндвича»

Социальный психолог и публицист Виктор Сороченко описывает два приёма: «ядовитый сэндвич» и «сахарный сэндвич». Первый используют, чтобы спрятать позитивную информацию между двумя негативными сообщениями. Второй — чтобы негативный контекст затерялся между оптимистичными началом и концом.

Ссылаются на исследования, которых не было

В сюжете упоминают: «наш источник рассказал», «группа учёных выяснила, что» или «масштабное исследование доказало», но не дают никаких ссылок. Такая фраза, вероятнее всего, используется лишь для придания большей значимости сказанному и не имеет под собой реальных оснований.

Создают интригу там, где её нет

Иногда журналисты прибегают к кликбейту: добавляют заголовку излишней сенсационности и выносят в него цепляющие слова, не передающие суть статьи, но заставляющие нас открыть её. И — как результат — получить полное разочарование из-за содержания.

Часто для кликбейта используют слова «шокирующий», «сенсация», «вы не поверите, что» и так далее. Но иногда просто замалчивают важные детали, вводя в заблуждение читателя.

Например, вам попался такой заголовок: «Житель города N пришёл на выставку и уничтожил известную картину Айвазовского». Вы переходите по ссылке и из первого абзаца узнаёте, что человек купил репродукцию в сувенирной лавке, а затем порезал её на лоскуты. Зачем он это сделал — непонятно, но произошедшее не имеет никакого отношения к оригиналу картины, что совсем не очевидно из заголовка.

Выделяют нужную информацию на графиках

Например, чтобы разница между показателями нескольких конкурирующих компаний казалась внушительнее, нам могут показать лишь часть шкалы столбчатой диаграммы — от 90% до 100%. Разница в 4% на таком отрезке кажется ощутимой, но если посмотреть на шкалу полностью (от 0% до 100%), все компании будут почти на одном уровне.

Подобные приёмы используют и при построении графиков, указывая разные по продолжительности отрезки времени между критическими отметками, выбирая таким образом самые пиковые моменты. Тогда линия, идущая вверх или вниз, будет показательнее.

Кстати, указывать числа в процентах тоже выгоднее. Например, фраза «прибыль компании выросла на 10% за последний месяц» звучит довольно неплохо, а вот «за этот месяц компания заработала на 15 000 рублей больше» — уже не так впечатляет. Хотя и то, и то — правда.

Как не попадаться на эти уловки

Развивайте в себе критическое мышление. Оно необходимо, чтобы обрабатывать большие объёмы информации, анализировать доказательства, аргументы и мнения других людей, рассуждать логически. А ещё такое мышление заставляет ставить под сомнение факты и добираться до сути.

Вот действия, которые помогут научиться отличать достоверную информацию от ложной и распознавать манипуляции:

  • Читайте книги о критическом мышлении или другие полезные материалы по теме.
  • Изучайте и запоминайте уловки и приёмы, которые чаще всего используют СМИ и маркетологи.
  • Развивайте медиаграмотность . Это необходимый навык человека, живущего в цифровую эпоху. Именно медиаграмотность определяет возможность критического мышления: человек способен различать надёжные источники, анализировать контент и понимать культуру медиа.
  • Общайтесь в социальных сетях — или другим подходящим для вас способом — с людьми, которые могут дать объективную непредвзятую оценку по интересующему вас вопросу.
  • Подвергайте сомнению свои собственные суждения, пробуйте взглянуть на вещи под другим углом и ищите корень проблемы.
  • Учитесь читать и понимать статистику. Когда говорят, что «75% людей хотят жить лучше», это не всегда означает, что они живут плохо сейчас. И многие участники опроса комментируют свой ответ далее так: «Я доволен жизнью, но нет предела совершенству». К тому же выборка может быть ничтожно мала, а вопросы во время сбора данных, скорее всего, задавались таким образом, что человек подсознательно выбирал нужный ответ — у него просто не было достойных альтернатив.

Насколько сильно СМИ влияют на общество?

Насколько сильно СМИ влияют на общество?

Насколько сильно СМИ влияют на общество?

Эта статья является попыткой на конкретных примерах донести до читателя понимание того, насколько значимо воздействие СМИ на отдельного человека и на общество в целом, и продемонстрировать, что методы скрытого влияния сегодня активно используются.

Дело в том, что многие люди по-прежнему не осознают даже банальную скрытую рекламу, не говоря уже о более тонких манипуляциях, считая их выдумками или преувеличением.

Между тем вся современная система средств массовой информации и кинематографа в большей степени служит инструментом пропаганды, чем инструментом информирования или развлечения граждан.

Для начала о том, что такое скрытая реклама, она же продакт плейсмент (product placement). Это  явление, когда в художественное произведение (чаще в фильмы) добавляют рекламу товара таким образом, что она оказывается вплетена в сюжет, что создает у зрителя впечатление естественности транслируемого посыла.

Это приводит к тому, что внимание зрителя не фиксирует факт рекламы, что повышает её эффективность, ведь она проходит, минуя фильтры критического восприятия.

За счет того, что внимание и сознание отвлечено сюжетом, информация о рекламируемом объекте попадает прямо в бессознательные уровни психики, в итоге получается не просто лишнее напоминание зрителю о товаре,  а в его мировоззрении  создается именно такой образ товара, который нужен рекламодателю.

Доказательства существования скрытой рекламы

Как СМИ влияют на социализацию молодежи?

Как СМИ влияют на социализацию молодежи?

Как СМИ влияют на социализацию молодежи?

На сегодняшний день СМИ проникли уже во все сферы деятельности человека. Основу теории массовой коммуникации заложили работы таких мировых ученых, как Ч. Кули, Г. Тард, у. Липман., а позднее разрабатывалась Г. Блумером и Г. Лассуэлом. Они утверждают, что СМИ играют огромную роль в становлении «общества публики». Они формируют общность мнений вне зависимости от их местоположения. 

Социологию молодежи изучали и многие советские ученые, в основном исследование процессов социализации было в рамках педагогики и социальной психологии. 

СМИ оказывают огромное влияние

Роль СМИ в современном обществе, какую роль играю в жизни людей

как сми влияет на общество

Сегодня продолжу разговор об окне овертона и его разрушительной силе воздействия на подсознание человека. На этот раз, в центре внимания будет роль СМИ в жизни современного общества в России. Тема эта неподъёмная для одной статьи. Поэтому расскажу конспективно и коротко, какую роль играют СМИ в современной жизни людей.

Как человек ленив и инертен. Это я о себе. Надо бы продолжить разговор об окнах овертона, которые начал еще 2 апреля. Но тема сложная. И я каждый день находил для себя отговорку и писал в блог «Прошу слово» то, что попроще и побыстрее ляжет на бумагу. Но, всё, точка. Сегодня поблажек для себя делать не стану.

Скажу сразу. Так как, центральные российские СМИ живут душа в душу с координаторами окна овертона, то роль их незавидна. Они по уши погрязли в неприглядных антироссийских, антигуманных и античеловеческих деяниях. Скажу больше, роль средств массовой информации в современной России откровенно злонамеренная.

Местные средства информации во всём следуют за центральными. На них даже покрикивать из Москвы теперь не надо. Все в стойле, так как иначе просто останутся голодными. И ржать зазывно им приходиться, не дожидаясь приказа хозяина. Стоит только где-то вдалеке, на пляже  Майями, например, скрипнуть песочку под его мощной и уверенной поступью.

проблема современных российских СМИ, мне видится, именно в низкопоклонстве перед, так называемыми, демократическими ценностями.

На телевидении, в газетах сегодня правят бал люди, выросшие в постсоветском обществе, с клиповым мышлением и мозгами, повёрнутыми на запад. Для них, в большинстве случаев, разговоры о том, какую роль играют СМИ в современной жизни людей сродни китайской грамоте.

Они просто существуют в комфортном информационном пространстве, которое сами же создают. И зарабатывают себе на жизнь, как могут.

Какую скверную роль играют СМИ в жизни людей в современной демократической России

Влияние СМИ на подростков

как сми влияет на общество

Сейчас модно ругать СМИ за все, что беспокоит современное общество. Но действительно ли СМИ – это так уж плохо.

Сегодня средства массовой информации оказывают огромное влияние на подростков. Будь то телевидение, компьютеры, видеоигры, сайты социальных сетей – все это влияет на все аспекты жизни подростка. Но все не так плохо со СМИ. При правильном использовании медиа могут изменить жизнь к лучшему. Эта статья подчеркивает как положительные, так и отрицательные влияния СМИ на подростков.

Положительное влияние Средств Массовой Информации (источники новостей) на подростков.

  • СМИ помогает развить понимание. Большинство подростков живут закрытой жизнью. Но под воздействием различных СМИ, у них появляется осведомленность об обществе и мире. Это культурное и политическое сознание является жизненно важным, если мы хотим получить поколение социально ответственных граждан. Из новостных каналов, журналов, социальных сетей, которые трубят о мировых событиях, подростки могут понять, что происходит в мире.
  • Способствуют развитию социальных навыков. Многие подростки являются неловкими в социуме. СМИ дает им возможность развивать свои социальные навыки. Это также дает им возможность расширить свой круг общения и приобрести новых друзей. Другие преимущества включают в себя социальную уверенность, повышение грамотности в СМИ и социальную поддержку. Социальные медиа расширяют социальные навыки вашего ребенка, а, следовательно, помогают ему успешно ориентироваться в современном обществе.

  • Вдохновляет их. С небольшим руководством, подростки могут использовать кино в качестве вдохновения. Или, например, подростки, смотря на знаменитых людей, частенько за ними повторяют. Таким образом, если знаменитости говорят, что наркотики это плохо, то подросток может их послушать.
  • Помогают развить моторику. Существуют некоторые видеоигры, которые могут помочь подросткам развивать и корректировать свои двигательные навыки и координацию.
  • Помогают развивать навыки чтения и письма. Когда знаменитость рассказывает о своей любимой книге, подросток может прочитать ее. Не говоря уже о том, что если подросток хочет принимать активное участие в блогах, чатах и так далее, то он должен улучшать свои навыки письма и чтения.

Но эти выгоды не могут приукрасить негативное воздействие, которое СМИ оказывает на людей. В СМИ находится полным полно информации. Но для подростков эта информация может стать причиной для серьезного беспокойства.

Итак, негативное влияние СМИ на подростков.

  • Искаженный образ тела. Сегодня мир полон идеальных людей. С идеальной кожей, телом и волосами. Благодаря фотошопу эталон красоты стал практически невозможен. И эти образы повсюду. Это привело к искажению образа тела среди подростков. Анорексия и булимия – это и есть последствия подобных изменений во взглядах и мнениях. И это не ограничивается только девушками. Даже юноши могут чувствовать себя «меньше мужчинами», если они не вписываются в общепринятые в СМИ рамки.
  • Делают насилие нормальным. Количество насилия в видеоиграх и кино просто ужасает. И подростки проводят много часов, наблюдая эти сцены. Насилие становится их реальностью. Многие подростки не способны различать реальность и фантазию. Это делает насилие нормальным для них. Количество школьных перестрелок во многих странах является явным тому доказательством.
  • Ожирение. Скорее всего, ваш подросток проводит большую часть своего времени перед телевизором и компьютером. Игры на улице стали редкостью. Добавьте к этому привычное многим плохое питание, и вы получаете настоящую эпидемию ожирения.
  • Низкий балл в школе. Подростки, которые смотрят слишком много телевидения, показывают более низкие результаты на экзаменах. Кроме того, такие подростки плохо читают. Исследования показывают, что люди с высокими баллами на экзаменах меньше смотрели телевизор в детстве и подростковом возрасте.

Сегодня СМИ являются мощным и вездесущим оружием. Вы просто не можете избежать его щупалец. Да и не надо! Помните, что СМИ – это всего лишь инструмент, и как с любым другим инструментом, то,  как вы его используете, зависит только от вас.

Как отрегулировать влияние средств массовой информации на молодежь.

Воздействие средств массовой информации является частью современной жизни, но вы можете помочь своему ребенку определить, на что стоит тратить время, а на что нет. Вот некоторые способы справиться с влиянием социальных сетей на подростков.

  • Проверьте фильмы, музыку, телепередачи, игры и знаменитостей, которые любит ваш ребенок. Если вы знаете, что ему интересно, то вы можете увидеть фотографии и сообщения, которые на него влияют.
  • Сейчас для подростков доступными являются многие сайты, такие как , где подросток беспрепятственно может смотреть все, что его душе угодно. При этом вам будет довольно трудно отследить его действия. Попробуйте мониторинг вашего ребенка на то, что он смотрит по телевизору или в интернете. Попробуйте договориться о некоторых правилах и ограничениях.
  • Мониторинг вашего ребенка не означает, что вы должны запретить ему смотреть СМИ. Они заставляют его осознавать негативное влияние. Это будет хорошая идея, если вы ограничите время пребывания подростка перед телевизором и компьютером.
  • Вы также должны выбирать, чтобы в некоторых случаях, запретить подростку какие-то приложения, шоу или игры. Не забудьте объяснить ему, почему вы так делаете.
  • Вы также можете поощрять своего подростка в том, чтобы обсуждать СМИ, и отвечайте на его вопросы. Выберите телевизионную рекламу или журнал и задайте вашему подростку вопросы: кто за этим стоит, какова их мотивация и так далее.
  • Вы можете сделать то же самое с образцом для подражания вашего ребенка. Заставьте вашего подростка подумать о том, задайте ему вопросы. Почему ему нравится эта знаменитость, какие черты в ней привлекают его, чему он хотел бы подражать и так далее.

Советы для родителей.

Вы как родитель обязаны помочь вашему подростку сделать правильный выбор. Вот несколько советов, которые помогут вам исключить негативное влияние СМИ на подростка.

  • Сядьте всей семьей и обсудите плюсы и минусы СМИ. Поощряйте вашего подростка в выражении мнения о различных программах и средствах массовой информации.
  • Помогите вашему подростку разобраться в том, где лежат различия между реальностью и фантазией.
  • Постарайтесь убрать телевизор, видеоигры и так далее из спальни вашего ребенка.
  • Используйте родительский контроль. Заблокируйте каналы и веб-сайты, которые вы считаете неуместными для вашего подростка. Но обязательно вашему подростку, почему вы заблокировали именно эти СМИ.
  • Ограничьте просмотр телевизора до 2-3 в день. Старайтесь проводить как можно больше времени вместе, как семья, участвуйте в других мероприятиях.

Это лишь несколько советов о влиянии СМИ на подростков, которые могут помочь вашей семье. Каждая семья разная. Так что вы должны сами придумать те правила, которые будут подходить именно вам. Но не делайте СМИ козлом отпущения. Они будут существовать, не зависимо от того, хотим мы этого или нет. Что мы можем сделать как родители, это только помочь подросткам разобраться в том, что хорошо, а что плохо.

Также вам может быть интересно:

Влияние средств массовой информации на сознание людей

как сми влияет на общество

Все чаще современные люди именуют телевизор «зомбоящиком». У других СМИ тоже появляются свои нелицеприятные названия.  И неспроста, ведь СМИ сегодня — средство для формирования мировоззрения народных масс.

Мировоззрение помогает определить виды путей, которыми человек будет шагать в мире. Сформированное мировоззрение определяет не только то, как человек будет воспринимать окружающую его действительность, но и направление его активности. Для того, чтобы сформировать мировоззрение необходимы три условия, а именно:

  • информация,
  • метафора,
  • личный опыт.

Говоря другими словами, человеку необходимо преподать нужную информацию наиболее простым для него способом с последующим возбуждением в человеке желания на основе полученной информации достичь практического знания, то есть получить определенный личный опыт.

Именно переживание человеком личного опыта (или внутреннего опыта) является закреплением полученной информации. Это адекватное чувственное состояние на основе полученной информации, преподнесенной с помощью определенных метафор.

Личный опыт является своеобразным связующим материалом между двумя величинами: «истина» и «ложь». И здесь неважно соотносить понятие «истина» с понятием морали «хорошо», а понятие «ложь» с понятием морали «плохо». Здесь всё относительно. «Истина» и «ложь» существуют в конкретном мире одного человека.

Они формируют будущие понятия «хорошо» и «плохо», и с уверенностью можно сказать, что мораль и понятия «истина» и «ложь» будут разниться между собой у каждого человека.

Для того чтобы информация глубже проникла в человека, необходимо повторение чувственного состояния, то есть повторение личного или внутреннего опыта. Так, на основе биохимических процессов, происходящих в организме при переживании тех или иных чувств и эмоций, происходит процесс развития вектора мировоззрения человека, то есть процесс направления пути развития человека во внешнем мире.

Дело остается за малым: дать нужную информацию с помощью завуалированных метафор и позволить человеку переживать положительный личный опыт, для того, чтобы человек обрел «истинное» счастье. Так можно легко и незаметно написать нужный жизненный путь практически для каждого конкретного человека.

Средства массовой информации

Влияние СМИ на социализацию индивида

Определение 1

Средства массовой информации (СМИ) – это различные технические средства (телевидение, радио, компьютерные сети, печать и др.), осуществляющие распространение информации на большие рассредоточенные аудитории.

Средства массовой информации выполняют ряд функций:

  • закладывают нормативные базы,
  • дают представление о главных моделях социального поведения,
  • определяют нормы поведения и современного языка,
  • способствуют развитию кризисной ситуации.

СМИ влияют на процессы социализации путем изменения сознания индивида, его потребностей и интересов, ценностных ориентаций, нравов и морали.

СМИ могут выступать разными факторами социализации:

  • мегафакторы, например, телекомпания CNN;
  • макрофакторы — центральные газеты, радио «Россия», «Останкино»;
  • микрофакторы – районные и сельские газеты и радиостудии, студии кабельного телевидения и т.д.

СМИ оказывают влияние на стихийную социализацию:

  1. Выполняют рекреативную роль, определяя досуговое времяпрепровождение.
  2. Осуществляют релаксационную роль.
  3. Оказывают влияние на общее развитие человека.
  4. Влияют на подрастающее поколение через компьютерные сети: приводят к расширению контактов, формированию и реализации разных форм символического опыта, позволяют обмениваться социокультурными ценностями, развитию воображения. Возможно развитие «синдрома зависимости» от Интернета, что ведет к уходу от реальности, социальной изоляции, поглощенности компьютерными играми и т.д.

Ничего непонятно?

Попробуй обратиться за помощью к преподавателям

СМИ оказывают относительно направляемое воздействие на социализацию:

  • влияют на усвоение широкого спектра социальных норм, формирование ценностных ориентаций в сфере идеологии, права, политики и экономики;
  • являются системой просвещения, неформального образования различных слоев населения.

СМИ и социально контролируемая социализация

Функции и роль СМИ в политической жизни общества

1001student.ru > Обществознание > Функции и роль СМИ в политической жизни общества

Под средствами массовой информации подразумевается комплекс органов передачи сведений с применением технического оборудования. Их основной задачей считается публичное освещение достоверных фактов и событий. Важна роль СМИ и в политической жизни общества, так как деятельность политиков непосредственно влияет на развитие каждого его члена.

Основные виды

Как СМИ влияют на общественное мнение и что делать, чтобы не попадаться на уловки

Информацию в таких случаях могут подавать самыми разными способами. Вот основные из них.

Завуалированная подача. Один из вариантов — использование хитрых приёмов вёрстки. Психотерапевт Сэмюэль Лопес де Виктория приводит пример из газеты, редакция которой имела свою точку зрения насчёт действий одного политика.

В одном из выпусков рядом с его портретом они разместили фотографию клоуна, иллюстрирующую другую статью. Но ассоциации срабатывали так: казалось, что фотография этого персонажа относится именно к политическому материалу.

Проведение параллелей. К примеру, между героем сюжета и какой-либо неприятной личностью с тёмной историей, зарекомендовавшей себя сомнительными поступками. Вплоть до откровенной клеветы, чтобы вызвать нужные — в данном случае негативные — ассоциации.

Подбор нужных иллюстраций. В статьи нередко помещают не фотографии героя, а его карикатурные, как бы шуточные, изображения. Только обычно эти забавные рисунки содержат недвусмысленный подтекст: выставляют человека в дурном свете или акцентируют внимание на свойственных ему отрицательных чертах или действиях.

Иногда для неугодного персонажа подбирают худшую фотографию, которую только можно, чтобы усилить негативное восприятие аудиторией и закрепить ассоциацию.

Говорят об одной проблеме, но игнорируют другую

Насколько сильно СМИ влияют на общество?

Эта статья является попыткой на конкретных примерах донести до читателя понимание того, насколько значимо воздействие СМИ на отдельного человека и на общество в целом, и продемонстрировать, что методы скрытого влияния сегодня активно используются.

Дело в том, что многие люди по-прежнему не осознают даже банальную скрытую рекламу, не говоря уже о более тонких манипуляциях, считая их выдумками или преувеличением.

Между тем вся современная система средств массовой информации и кинематографа в большей степени служит инструментом пропаганды, чем инструментом информирования или развлечения граждан.

Для начала о том, что такое скрытая реклама, она же продакт плейсмент (product placement). Это  явление, когда в художественное произведение (чаще в фильмы) добавляют рекламу товара таким образом, что она оказывается вплетена в сюжет, что создает у зрителя впечатление естественности транслируемого посыла.

Это приводит к тому, что внимание зрителя не фиксирует факт рекламы, что повышает её эффективность, ведь она проходит, минуя фильтры критического восприятия.

За счет того, что внимание и сознание отвлечено сюжетом, информация о рекламируемом объекте попадает прямо в бессознательные уровни психики, в итоге получается не просто лишнее напоминание зрителю о товаре,  а в его мировоззрении  создается именно такой образ товара, который нужен рекламодателю.

Доказательства существования скрытой рекламы

Во-первых, стоит заметить, что об этом не любят говорить ни рекламодатели, ни режиссеры фильмов, в которых используется эта технология.

Объясняется это просто: любая корпорация стремится поддерживать вид, что их товар сам по себе настолько хорош и популярен, что он естественным образом мелькает в кино, а не потому, что его искусственно «пропихивают». Признание в скрытой рекламе не даст товару никаких преимуществ, только навредит имиджу, поэтому эти факты и не афишируют.

Производители фильмов или авторы книг также неохотно рассказывают о таких «закладках» в их произведениях, ведь потребителю будет неприятно осознавать, что им манипулируют и навязывают ему  желания.

Во-вторых, достаточно того, что существует сам термин «скрытая реклама», введите его в поисковик и прочитайте хотя бы статью в Википедии. Там рассказано, как это работает, есть несколько примеров. Более того, существуют книги по скрытой рекламе, которые написаны занимающимися ею людьми, в них указаны примеры размещения известных брендов в фильмах и данные о том, сколько это стоило. Информация о скрытой рекламе периодически проскакивает и на различных официальных сайтах в интернете.

В-третьих, в России скрытая реклама запрещена по закону о рекламе, но невозможно объективно доказать, что конкретный товар в фильме был добавлен с целью рекламы, а не по художественному замыслу, чем активно пользуются создатели фильмов и рекламодатели. Это еще одна причина, по которой трудно найти официальные данные. На Западе ситуация схожая — там не афишируют факт скрытой рекламы, чтобы не платить с нее налоги.

Есть даже агентства, которые занимаются размещением скрытой рекламы в книгах и фильмах, точнее, такие агентства были, например, «Фабула» (подробнее о нём здесь – «Технологии скрытой рекламы»). Сейчас сайт fabula-adv.ru уже не работает, как и сайт ctc-tv.biz, который предлагал размещение скрытой рекламы в популярных сериалах на телеканале СТС.

Скриншоты с сайта ctc-tv.biz:

Как СМИ влияют на социализацию молодежи?

На сегодняшний день СМИ проникли уже во все сферы деятельности человека. Основу теории массовой коммуникации заложили работы таких мировых ученых, как Ч. Кули, Г. Тард, у. Липман., а позднее разрабатывалась Г. Блумером и Г. Лассуэлом. Они утверждают, что СМИ играют огромную роль в становлении «общества публики». Они формируют общность мнений вне зависимости от их местоположения. 

Социологию молодежи изучали и многие советские ученые, в основном исследование процессов социализации было в рамках педагогики и социальной психологии. 

СМИ оказывают огромное влияние

Проблема влияния СМИ на процесс социализации молодежи в последнее время приобретает всю большую значимость. СМИ оказывают серьезное влияние на формирование мировоззрения молодого поколения.

С каждым годом институт СМИ становится приоритетнее других социальных институтов в процессе социализации молодежи. Вместе с тем, традиционные общественные институты, такие как: семья, образовательные учреждения, коллектив начинают всё чаще уходить на второй план.

Интернет, в том числе социальные сети, отчасти заменяют привычные общественные институты в процессе социализации. 

Стоит заметить, что в последнее время подрастающее поколение с раннего возраста приобщается к Интернету, в том числе к социальным сетям. В Москве каждый имеет возможность выхода в Интернет.

Проводя время в социальных сетях, молодые люди социализируются, тем самым, попадают под влияние, именно через них легче всего воздействовать и манипулировать молодежью, основываясь на специфике возрастной психологии (не до конца сформировавшиеся взгляды, мировоззрение, немотивированная активная деятельность, молодежь находится в стадии вторичной социализации). 

Вторичная социализация – это сфера межличностных отношений. Она может включать в себя взаимодействие индивида с такими институтами вторичной социализации как: армия, государство, церковь, СМИ. Пропаганда жестокости, насилия, суицида, педофилии – всё это оказывает негативное влияние на поведение молодежи и тем самым убивает нравственные ориентиры у молодых людей. 

Молодое поколение является активным потребителем информации и очень важно научить молодежь критически мыслить, а для этого необходимо гарантировать качественный информационный контент СМИ. Сами молодые люди говорят о необходимости введения цензурных ограничений на информацию. Это обеспечит очистку СМИ от так называемого информационного «мусора».

 Манипуляция СМИ

Роль СМИ в современном обществе, какую роль играю в жизни людей

как сми влияет на общество

Сегодня продолжу разговор об окне овертона и его разрушительной силе воздействия на подсознание человека. На этот раз, в центре внимания будет роль СМИ в жизни современного общества в России. Тема эта неподъёмная для одной статьи. Поэтому расскажу конспективно и коротко, какую роль играют СМИ в современной жизни людей.

Как человек ленив и инертен. Это я о себе. Надо бы продолжить разговор об окнах овертона, которые начал еще 2 апреля. Но тема сложная. И я каждый день находил для себя отговорку и писал в блог «Прошу слово» то, что попроще и побыстрее ляжет на бумагу. Но, всё, точка. Сегодня поблажек для себя делать не стану.

Скажу сразу. Так как, центральные российские СМИ живут душа в душу с координаторами окна овертона, то роль их незавидна. Они по уши погрязли в неприглядных антироссийских, антигуманных и античеловеческих деяниях. Скажу больше, роль средств массовой информации в современной России откровенно злонамеренная.

Местные средства информации во всём следуют за центральными. На них даже покрикивать из Москвы теперь не надо. Все в стойле, так как иначе просто останутся голодными. И ржать зазывно им приходиться, не дожидаясь приказа хозяина. Стоит только где-то вдалеке, на пляже  Майями, например, скрипнуть песочку под его мощной и уверенной поступью.

проблема современных российских СМИ, мне видится, именно в низкопоклонстве перед, так называемыми, демократическими ценностями.

На телевидении, в газетах сегодня правят бал люди, выросшие в постсоветском обществе, с клиповым мышлением и мозгами, повёрнутыми на запад. Для них, в большинстве случаев, разговоры о том, какую роль играют СМИ в современной жизни людей сродни китайской грамоте.

Они просто существуют в комфортном информационном пространстве, которое сами же создают. И зарабатывают себе на жизнь, как могут.

Какую скверную роль играют СМИ в жизни людей в современной демократической России

Одна из ведущих ролей СМИ в жизни современного общества в России, да, и любой другой стране является формирование положительного героя, достойного подражания. То есть средства массовой информации показывают то лучшее в человеке, что делает его успешным и к чему надо стремиться всем остальным. Точнее, СМИ должны показывать и раскрывать лучшие стороны человеческой личности. А что мы видим на самом деле?

В российской реальности одного героя на телевидении, в газетах и интернете, например, Ксению Собчак, сменяет другой – Бузова. Если от образа первой шевелились волосы на голове, то от вида и поведения второй, уже хочется их рвать на одном месте.

Пример можно взять абсолютно любой. Потому что, сообразуясь с окном овертона, СМИ вам пропихивают в подсознание мысль, что добиться успеха сегодня может только тот человека, который местами уже смахивает своим поведением на животное.

Сначала не очень, потом больше и больше

Вы и теперь будете оспаривать, что нас, на подобных примерах «прекрасного», оскотинивают?

Возьмите теперь главных ньюсмейкеров в СМИ сегодня. Кто они? Да те люди, которые воруют, убивают, разводятся, врут и прибивают мошонку к асфальту. Других героев и источников полезной информации у российских средств информации для вас, дорогие читатели и зрители, нет. И не предвидится. Вы и дальше будете гадать, какую роль играют СМИ в жизни каждого человека и всего общества?

Этот паноптикум — современные герои СМИ. Лучшие из лучших, достойные из достойнейших. Нюша, Боня, Ксюша Местами, правда, уже смахивающих на обезьян. 

Вы обратили внимание, сколько появилось в сети, а потом и на экране телевизора роликов про не по-детски умных шимпанзе и прочих лесных тварей. Как думаете, сколько нам осталось ждать того момента, когда ведущей передачи «Поедем – поедим», например, станет обезьяна?

Роль телевидения и газет в современной жизни: поедем – поедим других, а потом примемся за ближних

О «поедим» вспомнил не случайно. Всевозможные кулинарные шоу заполонили всё информационное пространство страны. Почему, как думаете? Так компенсируется информационный и духовный вакуум вокруг человека. Сознание его живо и еще сопротивляется, требует действий и пищи.

Человеку некомфортно в обществе полу животных, ему хочется вырваться из западни овертона. А у СМИ уже готово предложение для таких суетливых. Пожалуйста, действуй, дорогой, как мы. Поезжай куда-нибудь, это тебе действие, и поешь там, вот тебе и пища.

Посмотрит девочка на эту красотку и западёт у неё глубоко-глубоко сокровенная мысль — и я так хочу. И станет такой. Никакого другого выбора современные СМИ ей не предлагают.

С такими идеями и идеалами мы очень скоро прожрём страну, а потом станем  пожирать, сладостно урча, друг друга.  Окно овертона работает в России, аж, пыль стоит столбом. Точнее, туман и мрак в наших головах, мои дорогие соотечественники, становится всё гуще и непроницаемее.

Роль средств массовой информации в современном обществе подчищают главные редактора

Для того, чтобы огромная махина российских СМИ действовала столь согласованно и пела одним голосом, существует масса способов. Точнее, это целая технология одной из областей окна овертона. Начиная с подбора преподавателей на факультеты журналистики по всей стране и заканчивая отбором удобных «звёзд» для телеэкрана. Так формируется единая, нацеленная на результат, команда с низов до самого министра по печати и информации в России.

Чтобы вы могли представить, как это реально работает, возьмем пример из практики работы любого СМИ. Они идентичны.

Допустим, в конкурирующем издании вышла убойная статья из вашей сферы профессиональных интересов. Жди вызова к главному редактору, готовься получить порицание. Но в чём корил главный журналиста в мою бытность. Он спрашивал, ласково заглядывая в глаза и судорожно сжимая кулаки от злости, почему другие издания находят интересных героев, а мы нет? Почему мы спим, когда вот она – свежая и интересная тема валяется под ногами. И почему её подняли другие?

А в чём упрекнёт современный главный редактор журналиста в похожей ситуации? Теперь, внимание, уважаемы читатель. Редактор будет очень раздосадован  или люто зол, в зависимости от ситуации и темперамента, тем, что газета N об этом написала, а они нет. Почему? Спим на ходу? Вот поэтому у нас еженедельный тираж 50 тысяч экземпляров, а у N – 550, — намекнёт он журналисту на низкий профессиональный уровень.

Технология окна овертона определяет роль и влияние СМИ на формирование общественного сознания

Видите принципиальную разницу в подходе к разработке темы, к профессиональной нацеленности журналиста? В первом случае, нужны новые темы и герои, во втором – надо следовать в фарватере ведущих изданий. В первом случае роль СМИ в жизни общества заключается в его информировании о новом и интересном. Во втором, роль СМИ в жизни людей ограничена требованиями и техниками окна овертона. Будь как все – это одно из базовых положений всей технологии массового оболванивания общества.

После одной такой выволочки в кабинете главного редактора, журналист усвоит урок. Тем более, он до примитивности прост. Посмотри с утра в интернете, о чем и как пишут другие издания огромной и богатой страны, и сделай тоже самое. И ты будешь ходить в ведущих журналистах и слыть золотым пером России.

На тебя посыплются, как из рога изобилия, профессиональные награды и премии. О карьере отныне можно не беспокоиться. Чуток везения и уже ты – главный редактор. И теперь уже ты сморишь и строго требуешь, а подать мне срочно Тяпкина-Ляпкина. Почему это он пишет не то, что просит общество и ждёт читатель?

Человек, мог удостоится ажиотажного спроса на свою персону у журналистов, во времена советов, если он получал золотую звезду Героя. Сегодня для этого достаточно выставить в социальной сети свои полуобнаженные телеса. Как это случилось с барнаульской учительницей. Или решится на еще какое непотребство.

И тогда вам гарантирована всесоюзная слава и деньги. А СМИ всегда будут с вами рядом. Помогут последователям вашего внутреннего бунта и свободной воли токовым советом:

ЭТО ИНТЕРЕСНО:  Ад что это такое

Социальная роль СМИ под покер и Веру Брежневу

Такие «умные и догадливые» главные редактора с годами становятся только умнее и догадливее. С ними неусыпно работают знающие и авторитетные люди.

И официально, растолковывая роль СМИ в формировании  общественного мнения.

И неофициально, за рюмкой чая и приятной во всех отношениях беседе о прелестях Веры Брежневой. О социальной роли СМИ в современном обществе. Любят главные, исключительно с глазу на глаз, поболтать о влиянии хороших парней на, выходящего из под контроля, президента. И ещё о массе других благоглупостей.

Не обращайте внимание на даты сборищ. Они проходят регулярно и традиционно. Меняться может форма, но не содержание. Я взял из интернета первые попавшиеся, по нейтральному запросу в Яндексе: «главные редактора сми собрались». И это только публичная часть встраивания главных редакторов СМИ в систему окна овертона. Есть, безусловно, и не публичная, скрытая для непосвященных.

И опять я, раскрывая схему работы окна овертона, остановился на винтиках системы, но ни слова не сказал о пружине механизма, приводящей его в движение. А надо бы освятить этот вопрос хотя бы коротко, как роль СМИ в современном демократическом обществе.

Источник: https://proshuslovo.ru/podsoznanie-cheloveka/rol-smi-v-obshhestve.html

Влияние СМИ на подростков

как сми влияет на общество

Сейчас модно ругать СМИ за все, что беспокоит современное общество. Но действительно ли СМИ – это так уж плохо.

Сегодня средства массовой информации оказывают огромное влияние на подростков. Будь то телевидение, компьютеры, видеоигры, сайты социальных сетей – все это влияет на все аспекты жизни подростка. Но все не так плохо со СМИ. При правильном использовании медиа могут изменить жизнь к лучшему. Эта статья подчеркивает как положительные, так и отрицательные влияния СМИ на подростков.

Положительное влияние Средств Массовой Информации (источники новостей) на подростков.

  • СМИ помогает развить понимание. Большинство подростков живут закрытой жизнью. Но под воздействием различных СМИ, у них появляется осведомленность об обществе и мире. Это культурное и политическое сознание является жизненно важным, если мы хотим получить поколение социально ответственных граждан. Из новостных каналов, журналов, социальных сетей, которые трубят о мировых событиях, подростки могут понять, что происходит в мире.
  • Способствуют развитию социальных навыков. Многие подростки являются неловкими в социуме. СМИ дает им возможность развивать свои социальные навыки. Это также дает им возможность расширить свой круг общения и приобрести новых друзей. Другие преимущества включают в себя социальную уверенность, повышение грамотности в СМИ и социальную поддержку. Социальные медиа расширяют социальные навыки вашего ребенка, а, следовательно, помогают ему успешно ориентироваться в современном обществе.

  • Вдохновляет их. С небольшим руководством, подростки могут использовать кино в качестве вдохновения. Или, например, подростки, смотря на знаменитых людей, частенько за ними повторяют. Таким образом, если знаменитости говорят, что наркотики это плохо, то подросток может их послушать.
  • Помогают развить моторику. Существуют некоторые видеоигры, которые могут помочь подросткам развивать и корректировать свои двигательные навыки и координацию.
  • Помогают развивать навыки чтения и письма. Когда знаменитость рассказывает о своей любимой книге, подросток может прочитать ее. Не говоря уже о том, что если подросток хочет принимать активное участие в блогах, чатах и так далее, то он должен улучшать свои навыки письма и чтения.

Но эти выгоды не могут приукрасить негативное воздействие, которое СМИ оказывает на людей. В СМИ находится полным полно информации. Но для подростков эта информация может стать причиной для серьезного беспокойства.

Итак, негативное влияние СМИ на подростков.

  • Искаженный образ тела. Сегодня мир полон идеальных людей. С идеальной кожей, телом и волосами. Благодаря фотошопу эталон красоты стал практически невозможен. И эти образы повсюду. Это привело к искажению образа тела среди подростков. Анорексия и булимия – это и есть последствия подобных изменений во взглядах и мнениях. И это не ограничивается только девушками. Даже юноши могут чувствовать себя «меньше мужчинами», если они не вписываются в общепринятые в СМИ рамки.
  • Делают насилие нормальным. Количество насилия в видеоиграх и кино просто ужасает. И подростки проводят много часов, наблюдая эти сцены. Насилие становится их реальностью. Многие подростки не способны различать реальность и фантазию. Это делает насилие нормальным для них. Количество школьных перестрелок во многих странах является явным тому доказательством.
  • Ожирение. Скорее всего, ваш подросток проводит большую часть своего времени перед телевизором и компьютером. Игры на улице стали редкостью. Добавьте к этому привычное многим плохое питание, и вы получаете настоящую эпидемию ожирения.
  • Низкий балл в школе. Подростки, которые смотрят слишком много телевидения, показывают более низкие результаты на экзаменах. Кроме того, такие подростки плохо читают. Исследования показывают, что люди с высокими баллами на экзаменах меньше смотрели телевизор в детстве и подростковом возрасте.

Сегодня СМИ являются мощным и вездесущим оружием. Вы просто не можете избежать его щупалец. Да и не надо! Помните, что СМИ – это всего лишь инструмент, и как с любым другим инструментом, то,  как вы его используете, зависит только от вас.

Как отрегулировать влияние средств массовой информации на молодежь.

Воздействие средств массовой информации является частью современной жизни, но вы можете помочь своему ребенку определить, на что стоит тратить время, а на что нет. Вот некоторые способы справиться с влиянием социальных сетей на подростков.

  • Проверьте фильмы, музыку, телепередачи, игры и знаменитостей, которые любит ваш ребенок. Если вы знаете, что ему интересно, то вы можете увидеть фотографии и сообщения, которые на него влияют.
  • Сейчас для подростков доступными являются многие сайты, такие как , где подросток беспрепятственно может смотреть все, что его душе угодно. При этом вам будет довольно трудно отследить его действия. Попробуйте мониторинг вашего ребенка на то, что он смотрит по телевизору или в интернете. Попробуйте договориться о некоторых правилах и ограничениях.
  • Мониторинг вашего ребенка не означает, что вы должны запретить ему смотреть СМИ. Они заставляют его осознавать негативное влияние. Это будет хорошая идея, если вы ограничите время пребывания подростка перед телевизором и компьютером.
  • Вы также должны выбирать, чтобы в некоторых случаях, запретить подростку какие-то приложения, шоу или игры. Не забудьте объяснить ему, почему вы так делаете.
  • Вы также можете поощрять своего подростка в том, чтобы обсуждать СМИ, и отвечайте на его вопросы. Выберите телевизионную рекламу или журнал и задайте вашему подростку вопросы: кто за этим стоит, какова их мотивация и так далее.
  • Вы можете сделать то же самое с образцом для подражания вашего ребенка. Заставьте вашего подростка подумать о том, задайте ему вопросы. Почему ему нравится эта знаменитость, какие черты в ней привлекают его, чему он хотел бы подражать и так далее.

Советы для родителей.

Вы как родитель обязаны помочь вашему подростку сделать правильный выбор. Вот несколько советов, которые помогут вам исключить негативное влияние СМИ на подростка.

  • Сядьте всей семьей и обсудите плюсы и минусы СМИ. Поощряйте вашего подростка в выражении мнения о различных программах и средствах массовой информации.
  • Помогите вашему подростку разобраться в том, где лежат различия между реальностью и фантазией.
  • Постарайтесь убрать телевизор, видеоигры и так далее из спальни вашего ребенка.
  • Используйте родительский контроль. Заблокируйте каналы и веб-сайты, которые вы считаете неуместными для вашего подростка. Но обязательно вашему подростку, почему вы заблокировали именно эти СМИ.
  • Ограничьте просмотр телевизора до 2-3 в день. Старайтесь проводить как можно больше времени вместе, как семья, участвуйте в других мероприятиях.

Это лишь несколько советов о влиянии СМИ на подростков, которые могут помочь вашей семье. Каждая семья разная. Так что вы должны сами придумать те правила, которые будут подходить именно вам. Но не делайте СМИ козлом отпущения. Они будут существовать, не зависимо от того, хотим мы этого или нет. Что мы можем сделать как родители, это только помочь подросткам разобраться в том, что хорошо, а что плохо.

Также вам может быть интересно:

Если Вы любите творить своими руками, думаю Вам будут интересны другие наши статьи:

  • Как разобрать мотор пылесоса
  • Вакуумные теплоизоляционные панели

Источник: http://biokomb.ru/vliyanie-smi-na-podrostkov/

Влияние средств массовой информации на сознание людей

как сми влияет на общество

Все чаще современные люди именуют телевизор «зомбоящиком». У других СМИ тоже появляются свои нелицеприятные названия.  И неспроста, ведь СМИ сегодня — средство для формирования мировоззрения народных масс.

Мировоззрение помогает определить виды путей, которыми человек будет шагать в мире. Сформированное мировоззрение определяет не только то, как человек будет воспринимать окружающую его действительность, но и направление его активности. Для того, чтобы сформировать мировоззрение необходимы три условия, а именно:

  • информация,
  • метафора,
  • личный опыт.

Говоря другими словами, человеку необходимо преподать нужную информацию наиболее простым для него способом с последующим возбуждением в человеке желания на основе полученной информации достичь практического знания, то есть получить определенный личный опыт.

Именно переживание человеком личного опыта (или внутреннего опыта) является закреплением полученной информации. Это адекватное чувственное состояние на основе полученной информации, преподнесенной с помощью определенных метафор.

Личный опыт является своеобразным связующим материалом между двумя величинами: «истина» и «ложь». И здесь неважно соотносить понятие «истина» с понятием морали «хорошо», а понятие «ложь» с понятием морали «плохо». Здесь всё относительно. «Истина» и «ложь» существуют в конкретном мире одного человека.

Они формируют будущие понятия «хорошо» и «плохо», и с уверенностью можно сказать, что мораль и понятия «истина» и «ложь» будут разниться между собой у каждого человека.

Для того чтобы информация глубже проникла в человека, необходимо повторение чувственного состояния, то есть повторение личного или внутреннего опыта. Так, на основе биохимических процессов, происходящих в организме при переживании тех или иных чувств и эмоций, происходит процесс развития вектора мировоззрения человека, то есть процесс направления пути развития человека во внешнем мире.

Дело остается за малым: дать нужную информацию с помощью завуалированных метафор и позволить человеку переживать положительный личный опыт, для того, чтобы человек обрел «истинное» счастье. Так можно легко и незаметно написать нужный жизненный путь практически для каждого конкретного человека.

Средства массовой информации

Ключевое слово в средствах массовой информации – информация. Первое необходимое условие для формирования нужного мировоззрения. Средства массовой информации располагают тремя самыми важными средствами доведения информации до конечного потребителя:

  • написанным словом (газеты, журналы и т.п.),
  • произнесенным словом — звуком (радио),
  • воспроизведенным словом (телевидение).

То есть присутствует и второе условие формирования у человека «необходимых» ему идей и принципов — метафора. Интернет-источники информации делают эти средства ещё более доступными и распространёнными. Третьим условием, как мы выяснили, является личный опыт. И здесь вроде человек остается один на один с собой, ведь кроме него никто не может пережить за него этот внутренний опыт.

Однако нужно вспомнить, что средства массовой информации – это «четвертая» власть. В чем заключается эта власть? Она заключается в способности управлять самими действиями человека — действиями, которые в конечном итоге должны привести к переживанию этим человеком нужного внутреннего опыта. И не нужно применять никаких методик зомбирования, достаточно лишь грамотно, методично и постепенно формировать мировоззрение каждого человека.

К примеру, западный образ жизни говорит о том, что человек должен быть успешен, что он должен быть индивидуален, что он должен стремиться к вершинам. Средства массовой информации начинают нам в различных метафорах преподносить этот стереотип.

Нам говорят, что сначала нужно получить хорошее образование, затем работать и набирать опыт, после чего устроиться в хорошую компанию, где нужно занять определенное место, и только добившись этого можно подумать о семье. И почти в любом западном издании ответят вам на ваш вопрос о ранней семье, как о гибели всего вашего будущего. Молодость – это возможность карьерного роста, свободных отношений, множества новых впечатлений.

Так преподносят молодость на западе. Таким образом, человек получает информацию, что пока он молод, он должен распределить свою жизнь между двумя «истинами»: работой (карьерой) и отдыхом (развлечениями).

Человек получает эту информацию постоянно через журналы, газеты, сайты, книги, кино, шоу и так далее.

Всё это приводит к тому, что он начинает совершать определенные действия, а именно: идет учиться в хорошее учебное заведение, затем стремится устроиться в хорошую компанию, ради чего может работать 20 часов в сутки! Но человек получает нужный личный опыт, который соответствует тому ожиданию, сформировавшемуся у него из полученной информации, и он передает этот опыт из поколения в поколение. Так формируется мировоззрение целых наций. И вот люди (а не один конкретный человек) совершают ряд определенных действий, описанных выше для получения описываемого личного опыта. Поколение за поколением.

А если посмотреть вглубь? Одиночество людей – это дополнительный доход для производителей бытовой техники, мебели, автомобилей, для арендодателей и так далее.

Грубо говоря, два человека не вместе, это как минимум два телевизора, два холодильника, два дивана, две комнаты и так далее.

Поздние роды – это огромный плюс для частных клиник (а на западе система медицинского страхования частная), которые получают увеличенные выплаты по медицинским страховкам за сложные роды (а чем старше возраст, тем беременность и роды протекают сложнее).

Приведенный выше пример показал нам, как с помощью СМИ можно создать нужное мировоззрение у большого количества людей. Но СМИ могут не только формировать устойчивое мировоззрение нескольких поколений людей, но и побуждать людей к сиюминутным поступкам, нужным заказчику.

Контролировать чувства!

Человеку присущи чувства, эмоции и желания. И пока он не сможет их контролировать, не поставит свой разум над ними, другой человек или люди могут незаметно для него вложить всё, что им нужно. И инструментом между ними станут СМИ.

Автор не ставил целью осуждение западных ценностей. Любые ценности — результат свободного выбора, и в них вкладывают смысл миллионы людей.

В этой статье лишь говорится о том, что нужно уметь самому выбирать свой путь развития, самому формировать свое мировоззрение, опираясь на природное чутье «истины» и «лжи», которое порождает только незамутненная совесть.

Ведь инстинктивно маленький ребенок всегда правильно распределит понятия «добра» и «зла», так как его сознание еще не обработано должным образом.

Весьма трудно найти правильную «истину» и разоблачить «ложь», ведь даже в древности, когда люди пользовались только устным словом уже было трудно отличить «правду» от «кривды», но «правда у каждого своя», а «истина всегда одна». Думайте, анализируйте, смотрите сквозь строки, всегда проверяя то, что вам говорят совершенно чужие вам люди.

Антон Тенсин

Источник: https://azbyka.ru/zdorovie/vliyanie-sredstv-massovoj-informacii-na-soznanie-lyudej

Влияние СМИ на социализацию индивида

Определение 1

Средства массовой информации (СМИ) – это различные технические средства (телевидение, радио, компьютерные сети, печать и др.), осуществляющие распространение информации на большие рассредоточенные аудитории.

Средства массовой информации выполняют ряд функций:

  • закладывают нормативные базы,
  • дают представление о главных моделях социального поведения,
  • определяют нормы поведения и современного языка,
  • способствуют развитию кризисной ситуации.

СМИ влияют на процессы социализации путем изменения сознания индивида, его потребностей и интересов, ценностных ориентаций, нравов и морали.

СМИ могут выступать разными факторами социализации:

  • мегафакторы, например, телекомпания CNN;
  • макрофакторы — центральные газеты, радио «Россия», «Останкино»;
  • микрофакторы – районные и сельские газеты и радиостудии, студии кабельного телевидения и т.д.

СМИ оказывают влияние на стихийную социализацию:

  1. Выполняют рекреативную роль, определяя досуговое времяпрепровождение.
  2. Осуществляют релаксационную роль.
  3. Оказывают влияние на общее развитие человека.
  4. Влияют на подрастающее поколение через компьютерные сети: приводят к расширению контактов, формированию и реализации разных форм символического опыта, позволяют обмениваться социокультурными ценностями, развитию воображения. Возможно развитие «синдрома зависимости» от Интернета, что ведет к уходу от реальности, социальной изоляции, поглощенности компьютерными играми и т.д.

Ничего непонятно?

Попробуй обратиться за помощью к преподавателям

СМИ оказывают относительно направляемое воздействие на социализацию:

  • влияют на усвоение широкого спектра социальных норм, формирование ценностных ориентаций в сфере идеологии, права, политики и экономики;
  • являются системой просвещения, неформального образования различных слоев населения.

СМИ и социально контролируемая социализация

В качестве социально контролируемой социализации можно рассматривать воспитание. Особое значение в сфере социального образования отводится медиаобразованию.

Медиаобразование – это изучение закономерностей массовой коммуникации. Задачи медиаобразования:

  • подготовить молодое поколение к восприятию информации, к жизни в информационных условиях;
  • научить осознавать последствия воздействия информации на психику;
  • освоить способы общения с помощью технических средств на основе невербальных форм коммуникации.

Влияние СМИ на социализацию

Процесс социализации проходит в течение всей жизни индивида. Основная цель развития личности – как можно более полная реализация своих возможностей и способностей, самораскрытие и самовыражение. Специфичная особенность общества в современном мире – значительное влияние СМИ и информационных технологий на все сферы жизни:

  • общественно-политическую,
  • социально-культурную,
  • бытовую,
  • учебную,
  • трудовую,
  • досуговую.

Современные средства массовой информации – это источник знаний, позволяющий индивиду ориентироваться в событиях и окружающем мире, получать свежую информацию, узнавать о случившемся на другой стороне планеты за доли секунды.

Замечание 1

Отражением материального отношения людей друг к другу, к природе является общественное сознание. Воздействуя на общество, СМИ оказывают влияние на каждого отдельного человека, при этом формируя одинаковые действия и эмоции. Формируется общественное мнение – особое состояние массового сознания, включающее отношение разных социальных общностей к событиям и проблемам действительности.

Позитивное воздействие СМИ:

  • предоставляют необходимую информацию, удаляют «информационный голод»;
  • повышают общую культуру населения;
  • снимают социальную напряженность;
  • обеспечивают взаимное информирование властей и населения.

Негативное воздействие СМИ:

  • отрицательное влияние рекламы на воспитание личности;
  • вытеснение отечественной культуры, доминирование образцов западной массовой культуры;
  • проблема «телевизионного насилия»;
  • снижение интеллектуального и художественного уровня ряда передач и программ.

Источник: https://spravochnick.ru/sociologiya/socializaciya_sociobiologicheskie_predposylki_socializacii/vliyanie_smi_na_socializaciyu_individa/

Функции и роль СМИ в политической жизни общества

1001student.ru > Обществознание > Функции и роль СМИ в политической жизни общества

Под средствами массовой информации подразумевается комплекс органов передачи сведений с применением технического оборудования. Их основной задачей считается публичное освещение достоверных фактов и событий. Важна роль СМИ и в политической жизни общества, так как деятельность политиков непосредственно влияет на развитие каждого его члена.

Основные виды

Сейчас вся деятельность организаций, которые относятся к СМИ и считаются специфическими выразителями мнений, распространителями общественно значимой информации, закреплена в соответствующем Законе Российской Федерации. В нем же отражены все разновидности средств массовой информации. К ним относятся:

  • периодическое печатное издание;
  • сетевое издание;
  • телевизионный канал;
  • радиостанции;
  • телевизионные программы;
  • кинохроника и т. д.

Законодательно регулируются правовые отношения, которые могут возникнуть при организации функционирования СМИ. Помимо этого, контролируется порядок распространения сведений, устанавливаются взаимоотношения между средствами массовой информации и гражданами. Существует ряд правил, которым должны соответствовать СМИ:

  • целенаправленное взаимодействие с населением;
  • периодичность предоставления новой информации;
  • конкретный вид распространения материалов (печатное издание, телепрограмма, радиопрограмма и т. д. ).

Деятельность СМИ в России основывается на демократическом принципе свободы массовой информации. Такое функционирование проводится согласно законодательно принятому правилу неприемлемости цензуры.

Современная система надзора за содержанием и распространением сведений представляет собой требование от редакции СМИ предварительного согласования информации и материалов. Эти требования выдвигают государственные органы, организации, должностные лица.

Кроме того, они могут наложить запрет на выпуск определенных сообщений. Но в то же время свобода информации не является неограниченной, а поэтому наложены запреты на использование СМИ в некоторых целях, а именно:

  • если имеет место деятельность, подпадающая под уголовную ответственность;
  • отмечены факты разглашения материалов, которые обладают государственной или иной охраняемой законом тайной;
  • для пропаганды экстремистского движения, порнографии и культа насилия.

Законодательством запрещено применять в СМИ технологию скрытых вставок, которые влияют на подсознание человека и могут побуждать его к неправомерным действиям.

Функции СМИ

Сейчас средства информации обладают многофункциональностью, которая проявляется в различных общественных сферах. Поэтому специалисты обществознания и других гуманитарных наук уже давно изучают деятельность СМИ. Если кратко, то они смогли определить и сформулировать шесть основных функций:

  1. Информационная — способ доведения до населения последних сведений через печатные издания, телевидение, радио.
  2. Становление общественного мнения — добавление комментариев и сопровождающих свежую информацию и оказывающих влияние на ее восприятие гражданами.
  3. Социальное образование населения — материалы, которые рассказывают о политической жизни в РФ и других странах, конфликтах между государствами и др., что помогает гражданину ориентироваться и понимать суть процессов, происходящих в мире.
  4. Способность общества контролировать деятельность руководства государством — предоставление населению материалов о злоупотреблениях власти, что дает возможность обществу реагировать на них и предотвращать более крупные нарушения.
  5. Выражение интересов общества — определение современных проблем, публикация потребностей разных слоев населения. Все это дает возможность руководству узнать настроение граждан.
  6. Объединение населения — гражданин, получая информацию, понимает, что он не одинок и у других людей такие же интересы, потребности. Появляется возможность им объединиться, чтобы достичь своих целей.

С другой стороны, многие на современном этапе выделяют две основные функции: гуманитарную и политическую. Наиболее актуальными считаются политические функции СМИ, которые осуществляют становление общественного сознания и влияют на отдельные группы людей. Вся остальная деятельность по признакам подпадает под гуманитарные функции.

Влияние информации на политику

Однажды Бальзак хорошо пояснил роль СМИ в политике, назвав прессу «четвертой властью» вслед за законодательной, исполнительной и судебной. С появлением телевидения стало возможным видеть и слышать многих политических деятелей, а сказанное ими воспринимается как истина.

Многие деятели пользовались этой ситуацией и проводили свою агитацию, а производители товаров рекламировали свою продукцию. С развитием интернета и других научных технологий изменений от влияния пропаганды и рекламы не произошло, как ожидалось. Причина кроется в некоторых факторах:

  1. Отсутствие желания перепроверять достоверность информации по нескольким источникам. К примеру, если по телевидению объявили, что некий политический деятель является преступником, то эту информацию все принимают за истину.
  2. Многие зрители просто не знают, что есть альтернативная информация. То есть предоставляется только одна точка зрения, а другая просто умалчивается, хотя она может быть гораздо предпочтительней.
  3. Кое-кто осознанно воспринимает пропаганду или рекламу. Если перед выборами будут агитировать за кандидата, которого часто показывают по телевизору, то гражданин и проголосует за него, даже зная негативные факты о нем. В этом случае агитация имеет значение двигателя политики.
  4. Появление конкурирующих и независимых источников в Глобальной сети сильно повлияло на СМИ. Современное видеооборудование с применением соответствующих программ обработки изображения позволяет предоставить материал в выгодном свете.

Иногда достаточно просто утаить достоверные факты, а вместо них смонтировать надуманную информацию, которая позволит добиться в политике нужного результата. С пропагандистским уклоном сейчас работают практически все СМИ ведущих стран мира, в том числе и российские.

Но и они, и западные агентства редко преподносят откровенную ложь, как это намеренно делают некоторые второстепенные страны, которые хотят повысить свой рейтинг на мировой арене. Иногда непредвиденные сбои в работе технических средств приводят к появлению дезинформации, но такое бывает довольно редко и только в прямом эфире на телевидении.

Кстати, прямой эфир считается самым достоверным способом подачи последних материалов. Развитие взаимоотношений в цепи общество — СМИ — власть продолжается, и средства информации в ней остаются не последним звеном.

Источник: https://1001student.ru/obshhestvoznanie/funktsii-i-rol-smi-v-politicheskoj-zhizni-obshhestva.html

Как СМИ влияют на общественное мнение и что делать, чтобы не попадаться на уловки

Информацию в таких случаях могут подавать самыми разными способами. Вот основные из них.

Завуалированная подача. Один из вариантов — использование хитрых приёмов вёрстки. Психотерапевт Сэмюэль Лопес де Виктория приводит пример из газеты, редакция которой имела свою точку зрения насчёт действий одного политика.

В одном из выпусков рядом с его портретом они разместили фотографию клоуна, иллюстрирующую другую статью. Но ассоциации срабатывали так: казалось, что фотография этого персонажа относится именно к политическому материалу.

Проведение параллелей. К примеру, между героем сюжета и какой-либо неприятной личностью с тёмной историей, зарекомендовавшей себя сомнительными поступками. Вплоть до откровенной клеветы, чтобы вызвать нужные — в данном случае негативные — ассоциации.

Подбор нужных иллюстраций. В статьи нередко помещают не фотографии героя, а его карикатурные, как бы шуточные, изображения. Только обычно эти забавные рисунки содержат недвусмысленный подтекст: выставляют человека в дурном свете или акцентируют внимание на свойственных ему отрицательных чертах или действиях.

Иногда для неугодного персонажа подбирают худшую фотографию, которую только можно, чтобы усилить негативное восприятие аудиторией и закрепить ассоциацию.

Говорят об одной проблеме, но игнорируют другую

Сергей Зелинский, психолог, писатель и публицист, пишет , что СМИ могут осознанно «не замечать» одну проблему, но охотно уделять повышенное внимание другой. Из-за этого действительно важная новость теряется на фоне второстепенных, но мелькающих перед нами чаще.

Политические психологи Дональд Киндер и Шанто Айенгар провели эксперимент . Исследователи разделили испытуемых на три группы, каждой из которых показывали отредактированные новостные сюжеты с фокусом на три разные проблемы.

Через неделю участники из каждой группы считали, что именно ту проблему, которая получила более широкое освещение в СМИ, нужно решать в первую очередь. Причём у каждой группы была своя, отличающаяся от других тема.

Получается, что наше восприятие проблемы меняется не только из-за её реальных масштабов, но и из-за частоты упоминания в СМИ.

Более того, испытуемые также оценивали деятельность президента, опираясь на то, как он решает вопрос, который после просмотра отредактированных новостей они считали приоритетным.

Преподносят негативные новости как нечто обыденное

Информация, которая может вызвать у читателя или слушателя нежелательные эмоции, подаётся как ничем не примечательная. В итоге со временем человек перестаёт воспринимать дурные новости критично и начинает относиться к ним как к чему-то вполне нормальному, поскольку каждый день слышит и видит, что журналисты говорят об этом со спокойным лицом. То есть постепенно привыкает к негативной информации.

Используют контрасты

Новость, которая должна вызвать позитивный отклик, подаётся на фоне негативных сюжетов, и наоборот. Это делает её гораздо заметнее и выигрышнее. К примеру, сообщение о снижении уровня преступности в своём регионе будет воспринято более положительно после череды новостей о грабежах, разбоях или финансовых махинациях в отдалённой стране.

Оперируют «мнением большинства»

Нам проще сделать что-либо, если мы получаем одобрение других. Когда «78% населения недовольны сложившийся в регионе ситуацией» или «больше половины горожан уверены, что жизнь стала лучше», человеку лишь остаётся выбрать, к какому большинству присоединиться.

Приём также часто используют в рекламе, когда говорят, к примеру, что «80% домохозяек выбирает муку именно нашей марки». В итоге у женщины, которая смотрит рекламный ролик, возникает подсознательное желание оказаться в большинстве. И в следующий раз, возможно, она всё-таки купит «ту самую марку». А вдруг и ей тоже понравится?

Смещают акценты

Сообщения об одном и том же событии можно преподнести по-разному. Даже смена формулировки заголовка зачастую смещает акцент сюжета. Хоть он и остаётся правдивым, из-за специфической подачи у нас искажается его восприятие: мы фокусируемся именно на том, что СМИ вынесли на первый план.

Этот приём социологи часто сопровождают показательным примером — анекдотом про забег генсека СССР и американского президента, в котором победил второй.

Американские СМИ писали: «Наш президент пришёл первым и выиграл забег». Советские СМИ тоже опубликовали новость: «Генсек пришёл вторым, а президент США — предпоследним». И вроде бы правда и там, и там, но воспринимается она всё-таки по-разному.

Подают сообщение по методу «сэндвича»

Социальный психолог и публицист Виктор Сороченко описывает два приёма: «ядовитый сэндвич» и «сахарный сэндвич». Первый используют, чтобы спрятать позитивную информацию между двумя негативными сообщениями. Второй — чтобы негативный контекст затерялся между оптимистичными началом и концом.

Ссылаются на исследования, которых не было

В сюжете упоминают: «наш источник рассказал», «группа учёных выяснила, что» или «масштабное исследование доказало», но не дают никаких ссылок. Такая фраза, вероятнее всего, используется лишь для придания большей значимости сказанному и не имеет под собой реальных оснований.

Создают интригу там, где её нет

Иногда журналисты прибегают к кликбейту: добавляют заголовку излишней сенсационности и выносят в него цепляющие слова, не передающие суть статьи, но заставляющие нас открыть её. И — как результат — получить полное разочарование из-за содержания.

Часто для кликбейта используют слова «шокирующий», «сенсация», «вы не поверите, что» и так далее. Но иногда просто замалчивают важные детали, вводя в заблуждение читателя.

Например, вам попался такой заголовок: «Житель города N пришёл на выставку и уничтожил известную картину Айвазовского». Вы переходите по ссылке и из первого абзаца узнаёте, что человек купил репродукцию в сувенирной лавке, а затем порезал её на лоскуты. Зачем он это сделал — непонятно, но произошедшее не имеет никакого отношения к оригиналу картины, что совсем не очевидно из заголовка.

Выделяют нужную информацию на графиках

Например, чтобы разница между показателями нескольких конкурирующих компаний казалась внушительнее, нам могут показать лишь часть шкалы столбчатой диаграммы — от 90% до 100%. Разница в 4% на таком отрезке кажется ощутимой, но если посмотреть на шкалу полностью (от 0% до 100%), все компании будут почти на одном уровне.

Подобные приёмы используют и при построении графиков, указывая разные по продолжительности отрезки времени между критическими отметками, выбирая таким образом самые пиковые моменты. Тогда линия, идущая вверх или вниз, будет показательнее.

Кстати, указывать числа в процентах тоже выгоднее. Например, фраза «прибыль компании выросла на 10% за последний месяц» звучит довольно неплохо, а вот «за этот месяц компания заработала на 15 000 рублей больше» — уже не так впечатляет. Хотя и то, и то — правда.

Как не попадаться на эти уловки

Развивайте в себе критическое мышление. Оно необходимо, чтобы обрабатывать большие объёмы информации, анализировать доказательства, аргументы и мнения других людей, рассуждать логически. А ещё такое мышление заставляет ставить под сомнение факты и добираться до сути.

Вот действия, которые помогут научиться отличать достоверную информацию от ложной и распознавать манипуляции:

  • Читайте книги о критическом мышлении или другие полезные материалы по теме.
  • Изучайте и запоминайте уловки и приёмы, которые чаще всего используют СМИ и маркетологи.
  • Развивайте медиаграмотность . Это необходимый навык человека, живущего в цифровую эпоху. Именно медиаграмотность определяет возможность критического мышления: человек способен различать надёжные источники, анализировать контент и понимать культуру медиа.
  • Общайтесь в социальных сетях — или другим подходящим для вас способом — с людьми, которые могут дать объективную непредвзятую оценку по интересующему вас вопросу.
  • Подвергайте сомнению свои собственные суждения, пробуйте взглянуть на вещи под другим углом и ищите корень проблемы.
  • Учитесь читать и понимать статистику. Когда говорят, что «75% людей хотят жить лучше», это не всегда означает, что они живут плохо сейчас. И многие участники опроса комментируют свой ответ далее так: «Я доволен жизнью, но нет предела совершенству». К тому же выборка может быть ничтожно мала, а вопросы во время сбора данных, скорее всего, задавались таким образом, что человек подсознательно выбирал нужный ответ — у него просто не было достойных альтернатив.

Источник: https://Lifehacker.ru/smi-i-obshhestvennoe-mnenie/

Насколько сильно СМИ влияют на общество?

Насколько сильно СМИ влияют на общество?

Эта статья является попыткой на конкретных примерах донести до читателя понимание того, насколько значимо воздействие СМИ на отдельного человека и на общество в целом, и продемонстрировать, что методы скрытого влияния сегодня активно используются.

Дело в том, что многие люди по-прежнему не осознают даже банальную скрытую рекламу, не говоря уже о более тонких манипуляциях, считая их выдумками или преувеличением.

Между тем вся современная система средств массовой информации и кинематографа в большей степени служит инструментом пропаганды, чем инструментом информирования или развлечения граждан.

Для начала о том, что такое скрытая реклама, она же продакт плейсмент (product placement). Это  явление, когда в художественное произведение (чаще в фильмы) добавляют рекламу товара таким образом, что она оказывается вплетена в сюжет, что создает у зрителя впечатление естественности транслируемого посыла.

Это приводит к тому, что внимание зрителя не фиксирует факт рекламы, что повышает её эффективность, ведь она проходит, минуя фильтры критического восприятия.

За счет того, что внимание и сознание отвлечено сюжетом, информация о рекламируемом объекте попадает прямо в бессознательные уровни психики, в итоге получается не просто лишнее напоминание зрителю о товаре,  а в его мировоззрении  создается именно такой образ товара, который нужен рекламодателю.

Доказательства существования скрытой рекламы

Доказательства существования скрытой рекламы

Во-первых, стоит заметить, что об этом не любят говорить ни рекламодатели, ни режиссеры фильмов, в которых используется эта технология.

Объясняется это просто: любая корпорация стремится поддерживать вид, что их товар сам по себе настолько хорош и популярен, что он естественным образом мелькает в кино, а не потому, что его искусственно «пропихивают». Признание в скрытой рекламе не даст товару никаких преимуществ, только навредит имиджу, поэтому эти факты и не афишируют.

Производители фильмов или авторы книг также неохотно рассказывают о таких «закладках» в их произведениях, ведь потребителю будет неприятно осознавать, что им манипулируют и навязывают ему  желания.

Во-вторых, достаточно того, что существует сам термин «скрытая реклама», введите его в поисковик и прочитайте хотя бы статью в Википедии. Там рассказано, как это работает, есть несколько примеров. Более того, существуют книги по скрытой рекламе, которые написаны занимающимися ею людьми, в них указаны примеры размещения известных брендов в фильмах и данные о том, сколько это стоило. Информация о скрытой рекламе периодически проскакивает и на различных официальных сайтах в интернете.

В-третьих, в России скрытая реклама запрещена по закону о рекламе, но невозможно объективно доказать, что конкретный товар в фильме был добавлен с целью рекламы, а не по художественному замыслу, чем активно пользуются создатели фильмов и рекламодатели. Это еще одна причина, по которой трудно найти официальные данные. На Западе ситуация схожая — там не афишируют факт скрытой рекламы, чтобы не платить с нее налоги.

Есть даже агентства, которые занимаются размещением скрытой рекламы в книгах и фильмах, точнее, такие агентства были, например, «Фабула» (подробнее о нём здесь – «Технологии скрытой рекламы»). Сейчас сайт fabula-adv.ru уже не работает, как и сайт ctc-tv.biz, который предлагал размещение скрытой рекламы в популярных сериалах на телеканале СТС.

Скриншоты с сайта ctc-tv.biz:

Скриншоты с сайта ctc-tv.biz:

Пример страницы, на которой можно было заказать скрытую рекламу на телеканале СТС в популярных сериалах.

Пример формы для заказа скрытой рекламы на сайте http://www.ctc-tv.biz/

За последние несколько лет сайты этой тематики исчезли, а если с помощью поисковика вы захотите купить скрытую рекламу в каком-либо фильме, то вы также не найдете к кому обратиться. Это при том, что рынок скрытой рекламы, по мнению специалистов, продолжает активно расти. Почему же тогда в интернете не появляются, как грибы после дождя, предложения о размещении скрытой рекламы в популярных фильмах и сериалах?

Моя версия такая: реклама в фильмах стоит очень дорого, например, серия рекламных вставок в обычном сериале стоит от 100 000 долларов, такое могут позволить себе только крупные компании.

У представителей таких компаний уже есть контакты нужных людей — генеральных директоров каналов, продюсеров и режиссеров фильмов, они не будут искать связи через поиск в интернете. К тому же сообщество создателей крупной кино и тв-продукции довольно тесное, там все друг друга знают. Поэтому нет смысла в интернете создавать сайт «купите скрытую рекламу у нас».

Именно развитие рынка скрытой рекламы привело к тому, что отпала необходимость в таких сайтах и публичности предложения, как бы это парадоксально ни звучало.

Теперь непосредственно к доказательствам. Их можно найти, начиная с информации, опубликованной в Википедии, и заканчивая книгами по типу «Технологии скрытой рекламы» или «Product Placement по-русски», которую написала директор агентства маркетинговых коммуникаций Полина Киселёва. В этих изданиях указано, сколько было заплачено за размещение продукта, в каком фильме, сколько это принесло денег и так далее.

Признания медийных личностей

Признания медийных личностей

Но для большей убедительности приведём и несколько сюжетов, в которых известные люди сами признаются в скрытой рекламе. На первом видео показано, как Тимати застали врасплох вопросом о наличии алкоголя в его клипах (сам Тимати является трезвенником и не травит себя алкоголем). От неожиданности певец настолько опешил, что решил сказать правду, чтобы побыстрее закрыть этот вопрос.

Только посмотрите, как Тимати пытался уйти от вопроса: сначала сделал вид, что не расслышал, потом сказал ничего не говорящий простому человеку термин «продакт плейсмент» и отослал за определением в Гугл, вместо того, чтобы рассказать, что это такое.

Ушел от вопроса «Это не стилистический момент, ты просто продаешь?» и начал рассказывать, что это нормально (почему сам не употребляет, раз это так «нормально»), чтобы создать впечатление, что в его клипах алкоголь появляется просто так, а не в качестве рекламы.

Далее попытался перевести тему на стоящую бутылку.

Во втором видео Сергей Доренко рассказывает, как к нему обращалось табачное лобби, предлагая огромные деньги за то, чтобы он воздействовал на свою аудиторию и пропагандировал курение.

А здесь известная в США женщина рассказывает, как хотела издать детскую книжку с пропагандой здорового образа жизни, и ей предлагали за размещение скрытой рекламы полностью оплатить стоимость печати всего тиража.

Таких признаний в интернете не так много (на ТВ их по понятным причинам нет совсем), потому что медийные персоны не любят рассказывать о скрытой рекламе в своей продукции, а если об этом говорит малоизвестный человек, то и информация не набирает популярности.

Понятно, почему участники подобных «сделок» не хотят афишировать факт скрытой рекламы, но почему те, кто отказались, об этом не говорят? Ведь это откроет глаза людям на то, как ими манипулируют.

Вероятно, известные люди чувствуют, что разглашение подобной информации может навредить их дальнейшей карьере.  Если актер расскажет о скрытой рекламе, то режиссеры не станут его приглашать в будущем на съёмки. Директор телеканала также вряд ли будет рад, если кто-то из команды его ведущих сообщит зрителю о скрытом психическом воздействии в передачах этого канала.

Как обманщик никогда не расскажет жертве о своих махинациях, так и телевидение максимально избегает информации о приемах манипуляции, которые оно активно использует.

«Мягкая поражающая сила»

«Мягкая поражающая сила»

Понять, насколько значимо влияние СМИ на общество, можно на конкретных примерах.

Пример 1. Показательный случай произошёл с создателями фильма «Назад в будущее». Сценаристы долго не могли понять, каким же образом изобразить «машину времени». В первой версии сценария данным устройством являлась лазерная установка в лаборатории доктора Брауна.

Также был вариант с холодильником, но эту идею отвергли из-за возникших опасений, что маленькие детишки начнут проверять свои холодильники на наличие в нём похожего устройства и ненароком закроют дверцу за собой. Лишь в третьей версии сценария машина времени стала автомобилем DeLorean.

Рассмотрим, что нам говорит этот факт из истории съемок «Назад в будущее»: влияние фильмов таково, что дети будут повторять увиденное.

Сценаристы не стали интегрировать в сюжет фильма что-то опасное — тогдашние американские холодильники захлопывались, и открыть их изнутри было нельзя; если ребенок захотел бы поиграть в машину времени, то это могло закончиться очень печально.

Желающие рассказать, что показанное в фильмах никак не влияет на человека, и всё это неважно, пусть поспорят со сценаристами одного из шедевров мирового кинематографа.

Пример 2. Генри Форд часто критиковал международное еврейство. Как-то он заявил, что евреи развращают христиан с помощью «сифилиса, азартных игр, джаза и Голливуда», который «призван уничтожать истинную красоту и культуру».

На этот пассаж деятели Голливуда упомянутой национальности пригрозили Форду, что если он будет продолжать в том же духе, в голливудских фильмах станут разбиваться исключительно автомобили «Форд», а в каждом выпуске кинохроники появятся кадры автомобильных катастроф, происходящих с машинами той же марки. Генри Форд серьезно задумался

Известная история, из которой можно сделать вывод, что Генри Форд считал влияние кино на людей достаточно важным. Если в голливудских фильмах ломаться будут преимущественно автомобили марки «Форд», то мнение у зрителей о качестве данных машин будет соответствующее.

Из этой же истории следует еще одна интересная деталь — в Голливуде есть сила, способная повлиять на то, что будет происходить в каждом фильме. Так как большинство людей думают, что невозможно произвести сговор такого уровня, то это делает их головы уязвимыми для подселения идей.

«Если так показывают в каждом фильме, значит, это правда», – подумает зритель и ошибётся.

Пример 3. главный герой фильма «Человек дождя» в одном из эпизодов сказал, что полетел бы только на самолётах австралийской компании Qantas, так как они ни разу не разбивались. Это частично верно: аварии у этого перевозчика случались только до 1951 года и только на бипланах, а пассажирские лайнеры в аварии, которые повлекли бы смерть пассажиров, не попадали. Все авиакомпании, кроме Qantas, вырезали данную сцену из версии фильма для показа во время полёта.

Они вырезали эту сцену, так как это явная и прямая реклама конкурента (хоть и скрытая от зрителя) — таким образом, все авиакомпании подтвердили значительное влияние скрытого воздействия на выбор человека.

Как видно даже на примере этих нескольких случаев, крупные компании всегда осознают значимость тех образов, которые получает человек с экрана. И поэтому эти же компании готовы платить огромные суммы денег за продвижение своих товаров. Но ведь современный маркетинг уже давно вышел за рамки типичной модели «рекламирования товаров» и перешёл к системе искусственного формирования спроса, и даже моделирования нужных взглядов у аудитории.

Это значит, что самые крупные игроки – транснациональные корпорации –  уже используют все эти средства не только для популяризации своих брендов, но и для формирования нужного мировоззрения у людей – чаще всего это привитие бездумного и потребительского отношения к жизни.

И до тех пор, пока широкая аудитория не начнёт осознавать, что в их головы вкладывают через так называемый развлекательный контент, эта схема манипулирования толпой будет и дальше активно использоваться.

Константин Орлов

Источник: https://whatisgood.ru/theory/media/naskolko-silno-smi-vliyayut-na-obshhestvo/

Как СМИ влияют на социализацию молодежи?

Как СМИ влияют на социализацию молодежи?

На сегодняшний день СМИ проникли уже во все сферы деятельности человека. Основу теории массовой коммуникации заложили работы таких мировых ученых, как Ч. Кули, Г. Тард, у. Липман., а позднее разрабатывалась Г. Блумером и Г. Лассуэлом. Они утверждают, что СМИ играют огромную роль в становлении «общества публики». Они формируют общность мнений вне зависимости от их местоположения. 

Социологию молодежи изучали и многие советские ученые, в основном исследование процессов социализации было в рамках педагогики и социальной психологии. 

СМИ оказывают огромное влияние

СМИ оказывают огромное влияние

Проблема влияния СМИ на процесс социализации молодежи в последнее время приобретает всю большую значимость. СМИ оказывают серьезное влияние на формирование мировоззрения молодого поколения.

С каждым годом институт СМИ становится приоритетнее других социальных институтов в процессе социализации молодежи. Вместе с тем, традиционные общественные институты, такие как: семья, образовательные учреждения, коллектив начинают всё чаще уходить на второй план.

Интернет, в том числе социальные сети, отчасти заменяют привычные общественные институты в процессе социализации. 

Стоит заметить, что в последнее время подрастающее поколение с раннего возраста приобщается к Интернету, в том числе к социальным сетям. В Москве каждый имеет возможность выхода в Интернет.

Проводя время в социальных сетях, молодые люди социализируются, тем самым, попадают под влияние, именно через них легче всего воздействовать и манипулировать молодежью, основываясь на специфике возрастной психологии (не до конца сформировавшиеся взгляды, мировоззрение, немотивированная активная деятельность, молодежь находится в стадии вторичной социализации). 

Вторичная социализация – это сфера межличностных отношений. Она может включать в себя взаимодействие индивида с такими институтами вторичной социализации как: армия, государство, церковь, СМИ. Пропаганда жестокости, насилия, суицида, педофилии – всё это оказывает негативное влияние на поведение молодежи и тем самым убивает нравственные ориентиры у молодых людей. 

Молодое поколение является активным потребителем информации и очень важно научить молодежь критически мыслить, а для этого необходимо гарантировать качественный информационный контент СМИ. Сами молодые люди говорят о необходимости введения цензурных ограничений на информацию. Это обеспечит очистку СМИ от так называемого информационного «мусора».

 Манипуляция СМИ

Роль СМИ в современном обществе, какую роль играю в жизни людей

как сми влияет на общество

Сегодня продолжу разговор об окне овертона и его разрушительной силе воздействия на подсознание человека. На этот раз, в центре внимания будет роль СМИ в жизни современного общества в России. Тема эта неподъёмная для одной статьи. Поэтому расскажу конспективно и коротко, какую роль играют СМИ в современной жизни людей.

Как человек ленив и инертен. Это я о себе. Надо бы продолжить разговор об окнах овертона, которые начал еще 2 апреля. Но тема сложная. И я каждый день находил для себя отговорку и писал в блог «Прошу слово» то, что попроще и побыстрее ляжет на бумагу. Но, всё, точка. Сегодня поблажек для себя делать не стану.

Скажу сразу. Так как, центральные российские СМИ живут душа в душу с координаторами окна овертона, то роль их незавидна. Они по уши погрязли в неприглядных антироссийских, антигуманных и античеловеческих деяниях. Скажу больше, роль средств массовой информации в современной России откровенно злонамеренная.

Местные средства информации во всём следуют за центральными. На них даже покрикивать из Москвы теперь не надо. Все в стойле, так как иначе просто останутся голодными. И ржать зазывно им приходиться, не дожидаясь приказа хозяина. Стоит только где-то вдалеке, на пляже  Майями, например, скрипнуть песочку под его мощной и уверенной поступью.

проблема современных российских СМИ, мне видится, именно в низкопоклонстве перед, так называемыми, демократическими ценностями.

На телевидении, в газетах сегодня правят бал люди, выросшие в постсоветском обществе, с клиповым мышлением и мозгами, повёрнутыми на запад. Для них, в большинстве случаев, разговоры о том, какую роль играют СМИ в современной жизни людей сродни китайской грамоте.

Они просто существуют в комфортном информационном пространстве, которое сами же создают. И зарабатывают себе на жизнь, как могут.

Какую скверную роль играют СМИ в жизни людей в современной демократической России

Одна из ведущих ролей СМИ в жизни современного общества в России, да, и любой другой стране является формирование положительного героя, достойного подражания. То есть средства массовой информации показывают то лучшее в человеке, что делает его успешным и к чему надо стремиться всем остальным. Точнее, СМИ должны показывать и раскрывать лучшие стороны человеческой личности. А что мы видим на самом деле?

В российской реальности одного героя на телевидении, в газетах и интернете, например, Ксению Собчак, сменяет другой – Бузова. Если от образа первой шевелились волосы на голове, то от вида и поведения второй, уже хочется их рвать на одном месте.

Пример можно взять абсолютно любой. Потому что, сообразуясь с окном овертона, СМИ вам пропихивают в подсознание мысль, что добиться успеха сегодня может только тот человека, который местами уже смахивает своим поведением на животное.

Сначала не очень, потом больше и больше

Вы и теперь будете оспаривать, что нас, на подобных примерах «прекрасного», оскотинивают?

Возьмите теперь главных ньюсмейкеров в СМИ сегодня. Кто они? Да те люди, которые воруют, убивают, разводятся, врут и прибивают мошонку к асфальту. Других героев и источников полезной информации у российских средств информации для вас, дорогие читатели и зрители, нет. И не предвидится. Вы и дальше будете гадать, какую роль играют СМИ в жизни каждого человека и всего общества?

Этот паноптикум — современные герои СМИ. Лучшие из лучших, достойные из достойнейших. Нюша, Боня, Ксюша Местами, правда, уже смахивающих на обезьян. 

Вы обратили внимание, сколько появилось в сети, а потом и на экране телевизора роликов про не по-детски умных шимпанзе и прочих лесных тварей. Как думаете, сколько нам осталось ждать того момента, когда ведущей передачи «Поедем – поедим», например, станет обезьяна?

Роль телевидения и газет в современной жизни: поедем – поедим других, а потом примемся за ближних

О «поедим» вспомнил не случайно. Всевозможные кулинарные шоу заполонили всё информационное пространство страны. Почему, как думаете? Так компенсируется информационный и духовный вакуум вокруг человека. Сознание его живо и еще сопротивляется, требует действий и пищи.

Человеку некомфортно в обществе полу животных, ему хочется вырваться из западни овертона. А у СМИ уже готово предложение для таких суетливых. Пожалуйста, действуй, дорогой, как мы. Поезжай куда-нибудь, это тебе действие, и поешь там, вот тебе и пища.

Посмотрит девочка на эту красотку и западёт у неё глубоко-глубоко сокровенная мысль — и я так хочу. И станет такой. Никакого другого выбора современные СМИ ей не предлагают.

С такими идеями и идеалами мы очень скоро прожрём страну, а потом станем  пожирать, сладостно урча, друг друга.  Окно овертона работает в России, аж, пыль стоит столбом. Точнее, туман и мрак в наших головах, мои дорогие соотечественники, становится всё гуще и непроницаемее.

Роль средств массовой информации в современном обществе подчищают главные редактора

Для того, чтобы огромная махина российских СМИ действовала столь согласованно и пела одним голосом, существует масса способов. Точнее, это целая технология одной из областей окна овертона. Начиная с подбора преподавателей на факультеты журналистики по всей стране и заканчивая отбором удобных «звёзд» для телеэкрана. Так формируется единая, нацеленная на результат, команда с низов до самого министра по печати и информации в России.

Чтобы вы могли представить, как это реально работает, возьмем пример из практики работы любого СМИ. Они идентичны.

Допустим, в конкурирующем издании вышла убойная статья из вашей сферы профессиональных интересов. Жди вызова к главному редактору, готовься получить порицание. Но в чём корил главный журналиста в мою бытность. Он спрашивал, ласково заглядывая в глаза и судорожно сжимая кулаки от злости, почему другие издания находят интересных героев, а мы нет? Почему мы спим, когда вот она – свежая и интересная тема валяется под ногами. И почему её подняли другие?

А в чём упрекнёт современный главный редактор журналиста в похожей ситуации? Теперь, внимание, уважаемы читатель. Редактор будет очень раздосадован  или люто зол, в зависимости от ситуации и темперамента, тем, что газета N об этом написала, а они нет. Почему? Спим на ходу? Вот поэтому у нас еженедельный тираж 50 тысяч экземпляров, а у N – 550, — намекнёт он журналисту на низкий профессиональный уровень.

Технология окна овертона определяет роль и влияние СМИ на формирование общественного сознания

Видите принципиальную разницу в подходе к разработке темы, к профессиональной нацеленности журналиста? В первом случае, нужны новые темы и герои, во втором – надо следовать в фарватере ведущих изданий. В первом случае роль СМИ в жизни общества заключается в его информировании о новом и интересном. Во втором, роль СМИ в жизни людей ограничена требованиями и техниками окна овертона. Будь как все – это одно из базовых положений всей технологии массового оболванивания общества.

После одной такой выволочки в кабинете главного редактора, журналист усвоит урок. Тем более, он до примитивности прост. Посмотри с утра в интернете, о чем и как пишут другие издания огромной и богатой страны, и сделай тоже самое. И ты будешь ходить в ведущих журналистах и слыть золотым пером России.

На тебя посыплются, как из рога изобилия, профессиональные награды и премии. О карьере отныне можно не беспокоиться. Чуток везения и уже ты – главный редактор. И теперь уже ты сморишь и строго требуешь, а подать мне срочно Тяпкина-Ляпкина. Почему это он пишет не то, что просит общество и ждёт читатель?

Человек, мог удостоится ажиотажного спроса на свою персону у журналистов, во времена советов, если он получал золотую звезду Героя. Сегодня для этого достаточно выставить в социальной сети свои полуобнаженные телеса. Как это случилось с барнаульской учительницей. Или решится на еще какое непотребство.

И тогда вам гарантирована всесоюзная слава и деньги. А СМИ всегда будут с вами рядом. Помогут последователям вашего внутреннего бунта и свободной воли токовым советом:

Социальная роль СМИ под покер и Веру Брежневу

Такие «умные и догадливые» главные редактора с годами становятся только умнее и догадливее. С ними неусыпно работают знающие и авторитетные люди.

И официально, растолковывая роль СМИ в формировании  общественного мнения.

И неофициально, за рюмкой чая и приятной во всех отношениях беседе о прелестях Веры Брежневой. О социальной роли СМИ в современном обществе. Любят главные, исключительно с глазу на глаз, поболтать о влиянии хороших парней на, выходящего из под контроля, президента. И ещё о массе других благоглупостей.

Не обращайте внимание на даты сборищ. Они проходят регулярно и традиционно. Меняться может форма, но не содержание. Я взял из интернета первые попавшиеся, по нейтральному запросу в Яндексе: «главные редактора сми собрались». И это только публичная часть встраивания главных редакторов СМИ в систему окна овертона. Есть, безусловно, и не публичная, скрытая для непосвященных.

И опять я, раскрывая схему работы окна овертона, остановился на винтиках системы, но ни слова не сказал о пружине механизма, приводящей его в движение. А надо бы освятить этот вопрос хотя бы коротко, как роль СМИ в современном демократическом обществе.

Источник: https://proshuslovo.ru/podsoznanie-cheloveka/rol-smi-v-obshhestve.html

Влияние СМИ на подростков

как сми влияет на общество

Сейчас модно ругать СМИ за все, что беспокоит современное общество. Но действительно ли СМИ – это так уж плохо.

Сегодня средства массовой информации оказывают огромное влияние на подростков. Будь то телевидение, компьютеры, видеоигры, сайты социальных сетей – все это влияет на все аспекты жизни подростка. Но все не так плохо со СМИ. При правильном использовании медиа могут изменить жизнь к лучшему. Эта статья подчеркивает как положительные, так и отрицательные влияния СМИ на подростков.

Положительное влияние Средств Массовой Информации (источники новостей) на подростков.

  • СМИ помогает развить понимание. Большинство подростков живут закрытой жизнью. Но под воздействием различных СМИ, у них появляется осведомленность об обществе и мире. Это культурное и политическое сознание является жизненно важным, если мы хотим получить поколение социально ответственных граждан. Из новостных каналов, журналов, социальных сетей, которые трубят о мировых событиях, подростки могут понять, что происходит в мире.
  • Способствуют развитию социальных навыков. Многие подростки являются неловкими в социуме. СМИ дает им возможность развивать свои социальные навыки. Это также дает им возможность расширить свой круг общения и приобрести новых друзей. Другие преимущества включают в себя социальную уверенность, повышение грамотности в СМИ и социальную поддержку. Социальные медиа расширяют социальные навыки вашего ребенка, а, следовательно, помогают ему успешно ориентироваться в современном обществе.

  • Вдохновляет их. С небольшим руководством, подростки могут использовать кино в качестве вдохновения. Или, например, подростки, смотря на знаменитых людей, частенько за ними повторяют. Таким образом, если знаменитости говорят, что наркотики это плохо, то подросток может их послушать.
  • Помогают развить моторику. Существуют некоторые видеоигры, которые могут помочь подросткам развивать и корректировать свои двигательные навыки и координацию.
  • Помогают развивать навыки чтения и письма. Когда знаменитость рассказывает о своей любимой книге, подросток может прочитать ее. Не говоря уже о том, что если подросток хочет принимать активное участие в блогах, чатах и так далее, то он должен улучшать свои навыки письма и чтения.

Но эти выгоды не могут приукрасить негативное воздействие, которое СМИ оказывает на людей. В СМИ находится полным полно информации. Но для подростков эта информация может стать причиной для серьезного беспокойства.

Итак, негативное влияние СМИ на подростков.

  • Искаженный образ тела. Сегодня мир полон идеальных людей. С идеальной кожей, телом и волосами. Благодаря фотошопу эталон красоты стал практически невозможен. И эти образы повсюду. Это привело к искажению образа тела среди подростков. Анорексия и булимия – это и есть последствия подобных изменений во взглядах и мнениях. И это не ограничивается только девушками. Даже юноши могут чувствовать себя «меньше мужчинами», если они не вписываются в общепринятые в СМИ рамки.
  • Делают насилие нормальным. Количество насилия в видеоиграх и кино просто ужасает. И подростки проводят много часов, наблюдая эти сцены. Насилие становится их реальностью. Многие подростки не способны различать реальность и фантазию. Это делает насилие нормальным для них. Количество школьных перестрелок во многих странах является явным тому доказательством.
  • Ожирение. Скорее всего, ваш подросток проводит большую часть своего времени перед телевизором и компьютером. Игры на улице стали редкостью. Добавьте к этому привычное многим плохое питание, и вы получаете настоящую эпидемию ожирения.
  • Низкий балл в школе. Подростки, которые смотрят слишком много телевидения, показывают более низкие результаты на экзаменах. Кроме того, такие подростки плохо читают. Исследования показывают, что люди с высокими баллами на экзаменах меньше смотрели телевизор в детстве и подростковом возрасте.

Сегодня СМИ являются мощным и вездесущим оружием. Вы просто не можете избежать его щупалец. Да и не надо! Помните, что СМИ – это всего лишь инструмент, и как с любым другим инструментом, то,  как вы его используете, зависит только от вас.

Как отрегулировать влияние средств массовой информации на молодежь.

Воздействие средств массовой информации является частью современной жизни, но вы можете помочь своему ребенку определить, на что стоит тратить время, а на что нет. Вот некоторые способы справиться с влиянием социальных сетей на подростков.

  • Проверьте фильмы, музыку, телепередачи, игры и знаменитостей, которые любит ваш ребенок. Если вы знаете, что ему интересно, то вы можете увидеть фотографии и сообщения, которые на него влияют.
  • Сейчас для подростков доступными являются многие сайты, такие как , где подросток беспрепятственно может смотреть все, что его душе угодно. При этом вам будет довольно трудно отследить его действия. Попробуйте мониторинг вашего ребенка на то, что он смотрит по телевизору или в интернете. Попробуйте договориться о некоторых правилах и ограничениях.
  • Мониторинг вашего ребенка не означает, что вы должны запретить ему смотреть СМИ. Они заставляют его осознавать негативное влияние. Это будет хорошая идея, если вы ограничите время пребывания подростка перед телевизором и компьютером.
  • Вы также должны выбирать, чтобы в некоторых случаях, запретить подростку какие-то приложения, шоу или игры. Не забудьте объяснить ему, почему вы так делаете.
  • Вы также можете поощрять своего подростка в том, чтобы обсуждать СМИ, и отвечайте на его вопросы. Выберите телевизионную рекламу или журнал и задайте вашему подростку вопросы: кто за этим стоит, какова их мотивация и так далее.
  • Вы можете сделать то же самое с образцом для подражания вашего ребенка. Заставьте вашего подростка подумать о том, задайте ему вопросы. Почему ему нравится эта знаменитость, какие черты в ней привлекают его, чему он хотел бы подражать и так далее.

Советы для родителей.

Вы как родитель обязаны помочь вашему подростку сделать правильный выбор. Вот несколько советов, которые помогут вам исключить негативное влияние СМИ на подростка.

  • Сядьте всей семьей и обсудите плюсы и минусы СМИ. Поощряйте вашего подростка в выражении мнения о различных программах и средствах массовой информации.
  • Помогите вашему подростку разобраться в том, где лежат различия между реальностью и фантазией.
  • Постарайтесь убрать телевизор, видеоигры и так далее из спальни вашего ребенка.
  • Используйте родительский контроль. Заблокируйте каналы и веб-сайты, которые вы считаете неуместными для вашего подростка. Но обязательно вашему подростку, почему вы заблокировали именно эти СМИ.
  • Ограничьте просмотр телевизора до 2-3 в день. Старайтесь проводить как можно больше времени вместе, как семья, участвуйте в других мероприятиях.

Это лишь несколько советов о влиянии СМИ на подростков, которые могут помочь вашей семье. Каждая семья разная. Так что вы должны сами придумать те правила, которые будут подходить именно вам. Но не делайте СМИ козлом отпущения. Они будут существовать, не зависимо от того, хотим мы этого или нет. Что мы можем сделать как родители, это только помочь подросткам разобраться в том, что хорошо, а что плохо.

Также вам может быть интересно:

Если Вы любите творить своими руками, думаю Вам будут интересны другие наши статьи:

  • Как разобрать мотор пылесоса
  • Вакуумные теплоизоляционные панели

Источник: http://biokomb.ru/vliyanie-smi-na-podrostkov/

Влияние средств массовой информации на сознание людей

как сми влияет на общество

Все чаще современные люди именуют телевизор «зомбоящиком». У других СМИ тоже появляются свои нелицеприятные названия.  И неспроста, ведь СМИ сегодня — средство для формирования мировоззрения народных масс.

Мировоззрение помогает определить виды путей, которыми человек будет шагать в мире. Сформированное мировоззрение определяет не только то, как человек будет воспринимать окружающую его действительность, но и направление его активности. Для того, чтобы сформировать мировоззрение необходимы три условия, а именно:

  • информация,
  • метафора,
  • личный опыт.

Говоря другими словами, человеку необходимо преподать нужную информацию наиболее простым для него способом с последующим возбуждением в человеке желания на основе полученной информации достичь практического знания, то есть получить определенный личный опыт.

Именно переживание человеком личного опыта (или внутреннего опыта) является закреплением полученной информации. Это адекватное чувственное состояние на основе полученной информации, преподнесенной с помощью определенных метафор.

Личный опыт является своеобразным связующим материалом между двумя величинами: «истина» и «ложь». И здесь неважно соотносить понятие «истина» с понятием морали «хорошо», а понятие «ложь» с понятием морали «плохо». Здесь всё относительно. «Истина» и «ложь» существуют в конкретном мире одного человека.

Они формируют будущие понятия «хорошо» и «плохо», и с уверенностью можно сказать, что мораль и понятия «истина» и «ложь» будут разниться между собой у каждого человека.

Для того чтобы информация глубже проникла в человека, необходимо повторение чувственного состояния, то есть повторение личного или внутреннего опыта. Так, на основе биохимических процессов, происходящих в организме при переживании тех или иных чувств и эмоций, происходит процесс развития вектора мировоззрения человека, то есть процесс направления пути развития человека во внешнем мире.

Дело остается за малым: дать нужную информацию с помощью завуалированных метафор и позволить человеку переживать положительный личный опыт, для того, чтобы человек обрел «истинное» счастье. Так можно легко и незаметно написать нужный жизненный путь практически для каждого конкретного человека.

Средства массовой информации

Ключевое слово в средствах массовой информации – информация. Первое необходимое условие для формирования нужного мировоззрения. Средства массовой информации располагают тремя самыми важными средствами доведения информации до конечного потребителя:

  • написанным словом (газеты, журналы и т.п.),
  • произнесенным словом — звуком (радио),
  • воспроизведенным словом (телевидение).

То есть присутствует и второе условие формирования у человека «необходимых» ему идей и принципов — метафора. Интернет-источники информации делают эти средства ещё более доступными и распространёнными. Третьим условием, как мы выяснили, является личный опыт. И здесь вроде человек остается один на один с собой, ведь кроме него никто не может пережить за него этот внутренний опыт.

Однако нужно вспомнить, что средства массовой информации – это «четвертая» власть. В чем заключается эта власть? Она заключается в способности управлять самими действиями человека — действиями, которые в конечном итоге должны привести к переживанию этим человеком нужного внутреннего опыта. И не нужно применять никаких методик зомбирования, достаточно лишь грамотно, методично и постепенно формировать мировоззрение каждого человека.

К примеру, западный образ жизни говорит о том, что человек должен быть успешен, что он должен быть индивидуален, что он должен стремиться к вершинам. Средства массовой информации начинают нам в различных метафорах преподносить этот стереотип.

Нам говорят, что сначала нужно получить хорошее образование, затем работать и набирать опыт, после чего устроиться в хорошую компанию, где нужно занять определенное место, и только добившись этого можно подумать о семье. И почти в любом западном издании ответят вам на ваш вопрос о ранней семье, как о гибели всего вашего будущего. Молодость – это возможность карьерного роста, свободных отношений, множества новых впечатлений.

Так преподносят молодость на западе. Таким образом, человек получает информацию, что пока он молод, он должен распределить свою жизнь между двумя «истинами»: работой (карьерой) и отдыхом (развлечениями).

Человек получает эту информацию постоянно через журналы, газеты, сайты, книги, кино, шоу и так далее.

Всё это приводит к тому, что он начинает совершать определенные действия, а именно: идет учиться в хорошее учебное заведение, затем стремится устроиться в хорошую компанию, ради чего может работать 20 часов в сутки! Но человек получает нужный личный опыт, который соответствует тому ожиданию, сформировавшемуся у него из полученной информации, и он передает этот опыт из поколения в поколение. Так формируется мировоззрение целых наций. И вот люди (а не один конкретный человек) совершают ряд определенных действий, описанных выше для получения описываемого личного опыта. Поколение за поколением.

А если посмотреть вглубь? Одиночество людей – это дополнительный доход для производителей бытовой техники, мебели, автомобилей, для арендодателей и так далее.

Грубо говоря, два человека не вместе, это как минимум два телевизора, два холодильника, два дивана, две комнаты и так далее.

Поздние роды – это огромный плюс для частных клиник (а на западе система медицинского страхования частная), которые получают увеличенные выплаты по медицинским страховкам за сложные роды (а чем старше возраст, тем беременность и роды протекают сложнее).

Приведенный выше пример показал нам, как с помощью СМИ можно создать нужное мировоззрение у большого количества людей. Но СМИ могут не только формировать устойчивое мировоззрение нескольких поколений людей, но и побуждать людей к сиюминутным поступкам, нужным заказчику.

Контролировать чувства!

Человеку присущи чувства, эмоции и желания. И пока он не сможет их контролировать, не поставит свой разум над ними, другой человек или люди могут незаметно для него вложить всё, что им нужно. И инструментом между ними станут СМИ.

Автор не ставил целью осуждение западных ценностей. Любые ценности — результат свободного выбора, и в них вкладывают смысл миллионы людей.

В этой статье лишь говорится о том, что нужно уметь самому выбирать свой путь развития, самому формировать свое мировоззрение, опираясь на природное чутье «истины» и «лжи», которое порождает только незамутненная совесть.

Ведь инстинктивно маленький ребенок всегда правильно распределит понятия «добра» и «зла», так как его сознание еще не обработано должным образом.

Весьма трудно найти правильную «истину» и разоблачить «ложь», ведь даже в древности, когда люди пользовались только устным словом уже было трудно отличить «правду» от «кривды», но «правда у каждого своя», а «истина всегда одна». Думайте, анализируйте, смотрите сквозь строки, всегда проверяя то, что вам говорят совершенно чужие вам люди.

Антон Тенсин

Источник: https://azbyka.ru/zdorovie/vliyanie-sredstv-massovoj-informacii-na-soznanie-lyudej

Влияние СМИ на социализацию индивида

Определение 1

Средства массовой информации (СМИ) – это различные технические средства (телевидение, радио, компьютерные сети, печать и др.), осуществляющие распространение информации на большие рассредоточенные аудитории.

Средства массовой информации выполняют ряд функций:

  • закладывают нормативные базы,
  • дают представление о главных моделях социального поведения,
  • определяют нормы поведения и современного языка,
  • способствуют развитию кризисной ситуации.

СМИ влияют на процессы социализации путем изменения сознания индивида, его потребностей и интересов, ценностных ориентаций, нравов и морали.

СМИ могут выступать разными факторами социализации:

  • мегафакторы, например, телекомпания CNN;
  • макрофакторы — центральные газеты, радио «Россия», «Останкино»;
  • микрофакторы – районные и сельские газеты и радиостудии, студии кабельного телевидения и т.д.

СМИ оказывают влияние на стихийную социализацию:

  1. Выполняют рекреативную роль, определяя досуговое времяпрепровождение.
  2. Осуществляют релаксационную роль.
  3. Оказывают влияние на общее развитие человека.
  4. Влияют на подрастающее поколение через компьютерные сети: приводят к расширению контактов, формированию и реализации разных форм символического опыта, позволяют обмениваться социокультурными ценностями, развитию воображения. Возможно развитие «синдрома зависимости» от Интернета, что ведет к уходу от реальности, социальной изоляции, поглощенности компьютерными играми и т.д.

Ничего непонятно?

Попробуй обратиться за помощью к преподавателям

СМИ оказывают относительно направляемое воздействие на социализацию:

  • влияют на усвоение широкого спектра социальных норм, формирование ценностных ориентаций в сфере идеологии, права, политики и экономики;
  • являются системой просвещения, неформального образования различных слоев населения.

СМИ и социально контролируемая социализация

В качестве социально контролируемой социализации можно рассматривать воспитание. Особое значение в сфере социального образования отводится медиаобразованию.

Медиаобразование – это изучение закономерностей массовой коммуникации. Задачи медиаобразования:

  • подготовить молодое поколение к восприятию информации, к жизни в информационных условиях;
  • научить осознавать последствия воздействия информации на психику;
  • освоить способы общения с помощью технических средств на основе невербальных форм коммуникации.

Влияние СМИ на социализацию

Процесс социализации проходит в течение всей жизни индивида. Основная цель развития личности – как можно более полная реализация своих возможностей и способностей, самораскрытие и самовыражение. Специфичная особенность общества в современном мире – значительное влияние СМИ и информационных технологий на все сферы жизни:

  • общественно-политическую,
  • социально-культурную,
  • бытовую,
  • учебную,
  • трудовую,
  • досуговую.

Современные средства массовой информации – это источник знаний, позволяющий индивиду ориентироваться в событиях и окружающем мире, получать свежую информацию, узнавать о случившемся на другой стороне планеты за доли секунды.

Замечание 1

Отражением материального отношения людей друг к другу, к природе является общественное сознание. Воздействуя на общество, СМИ оказывают влияние на каждого отдельного человека, при этом формируя одинаковые действия и эмоции. Формируется общественное мнение – особое состояние массового сознания, включающее отношение разных социальных общностей к событиям и проблемам действительности.

Позитивное воздействие СМИ:

  • предоставляют необходимую информацию, удаляют «информационный голод»;
  • повышают общую культуру населения;
  • снимают социальную напряженность;
  • обеспечивают взаимное информирование властей и населения.

Негативное воздействие СМИ:

  • отрицательное влияние рекламы на воспитание личности;
  • вытеснение отечественной культуры, доминирование образцов западной массовой культуры;
  • проблема «телевизионного насилия»;
  • снижение интеллектуального и художественного уровня ряда передач и программ.

Источник: https://spravochnick.ru/sociologiya/socializaciya_sociobiologicheskie_predposylki_socializacii/vliyanie_smi_na_socializaciyu_individa/

Функции и роль СМИ в политической жизни общества

1001student.ru > Обществознание > Функции и роль СМИ в политической жизни общества

Под средствами массовой информации подразумевается комплекс органов передачи сведений с применением технического оборудования. Их основной задачей считается публичное освещение достоверных фактов и событий. Важна роль СМИ и в политической жизни общества, так как деятельность политиков непосредственно влияет на развитие каждого его члена.

Основные виды

Сейчас вся деятельность организаций, которые относятся к СМИ и считаются специфическими выразителями мнений, распространителями общественно значимой информации, закреплена в соответствующем Законе Российской Федерации. В нем же отражены все разновидности средств массовой информации. К ним относятся:

  • периодическое печатное издание;
  • сетевое издание;
  • телевизионный канал;
  • радиостанции;
  • телевизионные программы;
  • кинохроника и т. д.

Законодательно регулируются правовые отношения, которые могут возникнуть при организации функционирования СМИ. Помимо этого, контролируется порядок распространения сведений, устанавливаются взаимоотношения между средствами массовой информации и гражданами. Существует ряд правил, которым должны соответствовать СМИ:

  • целенаправленное взаимодействие с населением;
  • периодичность предоставления новой информации;
  • конкретный вид распространения материалов (печатное издание, телепрограмма, радиопрограмма и т. д. ).

Деятельность СМИ в России основывается на демократическом принципе свободы массовой информации. Такое функционирование проводится согласно законодательно принятому правилу неприемлемости цензуры.

Современная система надзора за содержанием и распространением сведений представляет собой требование от редакции СМИ предварительного согласования информации и материалов. Эти требования выдвигают государственные органы, организации, должностные лица.

Кроме того, они могут наложить запрет на выпуск определенных сообщений. Но в то же время свобода информации не является неограниченной, а поэтому наложены запреты на использование СМИ в некоторых целях, а именно:

  • если имеет место деятельность, подпадающая под уголовную ответственность;
  • отмечены факты разглашения материалов, которые обладают государственной или иной охраняемой законом тайной;
  • для пропаганды экстремистского движения, порнографии и культа насилия.

Законодательством запрещено применять в СМИ технологию скрытых вставок, которые влияют на подсознание человека и могут побуждать его к неправомерным действиям.

Функции СМИ

Сейчас средства информации обладают многофункциональностью, которая проявляется в различных общественных сферах. Поэтому специалисты обществознания и других гуманитарных наук уже давно изучают деятельность СМИ. Если кратко, то они смогли определить и сформулировать шесть основных функций:

  1. Информационная — способ доведения до населения последних сведений через печатные издания, телевидение, радио.
  2. Становление общественного мнения — добавление комментариев и сопровождающих свежую информацию и оказывающих влияние на ее восприятие гражданами.
  3. Социальное образование населения — материалы, которые рассказывают о политической жизни в РФ и других странах, конфликтах между государствами и др., что помогает гражданину ориентироваться и понимать суть процессов, происходящих в мире.
  4. Способность общества контролировать деятельность руководства государством — предоставление населению материалов о злоупотреблениях власти, что дает возможность обществу реагировать на них и предотвращать более крупные нарушения.
  5. Выражение интересов общества — определение современных проблем, публикация потребностей разных слоев населения. Все это дает возможность руководству узнать настроение граждан.
  6. Объединение населения — гражданин, получая информацию, понимает, что он не одинок и у других людей такие же интересы, потребности. Появляется возможность им объединиться, чтобы достичь своих целей.

С другой стороны, многие на современном этапе выделяют две основные функции: гуманитарную и политическую. Наиболее актуальными считаются политические функции СМИ, которые осуществляют становление общественного сознания и влияют на отдельные группы людей. Вся остальная деятельность по признакам подпадает под гуманитарные функции.

Влияние информации на политику

Однажды Бальзак хорошо пояснил роль СМИ в политике, назвав прессу «четвертой властью» вслед за законодательной, исполнительной и судебной. С появлением телевидения стало возможным видеть и слышать многих политических деятелей, а сказанное ими воспринимается как истина.

Многие деятели пользовались этой ситуацией и проводили свою агитацию, а производители товаров рекламировали свою продукцию. С развитием интернета и других научных технологий изменений от влияния пропаганды и рекламы не произошло, как ожидалось. Причина кроется в некоторых факторах:

  1. Отсутствие желания перепроверять достоверность информации по нескольким источникам. К примеру, если по телевидению объявили, что некий политический деятель является преступником, то эту информацию все принимают за истину.
  2. Многие зрители просто не знают, что есть альтернативная информация. То есть предоставляется только одна точка зрения, а другая просто умалчивается, хотя она может быть гораздо предпочтительней.
  3. Кое-кто осознанно воспринимает пропаганду или рекламу. Если перед выборами будут агитировать за кандидата, которого часто показывают по телевизору, то гражданин и проголосует за него, даже зная негативные факты о нем. В этом случае агитация имеет значение двигателя политики.
  4. Появление конкурирующих и независимых источников в Глобальной сети сильно повлияло на СМИ. Современное видеооборудование с применением соответствующих программ обработки изображения позволяет предоставить материал в выгодном свете.

Иногда достаточно просто утаить достоверные факты, а вместо них смонтировать надуманную информацию, которая позволит добиться в политике нужного результата. С пропагандистским уклоном сейчас работают практически все СМИ ведущих стран мира, в том числе и российские.

Но и они, и западные агентства редко преподносят откровенную ложь, как это намеренно делают некоторые второстепенные страны, которые хотят повысить свой рейтинг на мировой арене. Иногда непредвиденные сбои в работе технических средств приводят к появлению дезинформации, но такое бывает довольно редко и только в прямом эфире на телевидении.

Кстати, прямой эфир считается самым достоверным способом подачи последних материалов. Развитие взаимоотношений в цепи общество — СМИ — власть продолжается, и средства информации в ней остаются не последним звеном.

Источник: https://1001student.ru/obshhestvoznanie/funktsii-i-rol-smi-v-politicheskoj-zhizni-obshhestva.html

Как СМИ влияют на общественное мнение и что делать, чтобы не попадаться на уловки

Информацию в таких случаях могут подавать самыми разными способами. Вот основные из них.

Завуалированная подача. Один из вариантов — использование хитрых приёмов вёрстки. Психотерапевт Сэмюэль Лопес де Виктория приводит пример из газеты, редакция которой имела свою точку зрения насчёт действий одного политика.

В одном из выпусков рядом с его портретом они разместили фотографию клоуна, иллюстрирующую другую статью. Но ассоциации срабатывали так: казалось, что фотография этого персонажа относится именно к политическому материалу.

Проведение параллелей. К примеру, между героем сюжета и какой-либо неприятной личностью с тёмной историей, зарекомендовавшей себя сомнительными поступками. Вплоть до откровенной клеветы, чтобы вызвать нужные — в данном случае негативные — ассоциации.

Подбор нужных иллюстраций. В статьи нередко помещают не фотографии героя, а его карикатурные, как бы шуточные, изображения. Только обычно эти забавные рисунки содержат недвусмысленный подтекст: выставляют человека в дурном свете или акцентируют внимание на свойственных ему отрицательных чертах или действиях.

Иногда для неугодного персонажа подбирают худшую фотографию, которую только можно, чтобы усилить негативное восприятие аудиторией и закрепить ассоциацию.

Говорят об одной проблеме, но игнорируют другую

Сергей Зелинский, психолог, писатель и публицист, пишет , что СМИ могут осознанно «не замечать» одну проблему, но охотно уделять повышенное внимание другой. Из-за этого действительно важная новость теряется на фоне второстепенных, но мелькающих перед нами чаще.

Политические психологи Дональд Киндер и Шанто Айенгар провели эксперимент . Исследователи разделили испытуемых на три группы, каждой из которых показывали отредактированные новостные сюжеты с фокусом на три разные проблемы.

Через неделю участники из каждой группы считали, что именно ту проблему, которая получила более широкое освещение в СМИ, нужно решать в первую очередь. Причём у каждой группы была своя, отличающаяся от других тема.

Получается, что наше восприятие проблемы меняется не только из-за её реальных масштабов, но и из-за частоты упоминания в СМИ.

Более того, испытуемые также оценивали деятельность президента, опираясь на то, как он решает вопрос, который после просмотра отредактированных новостей они считали приоритетным.

Преподносят негативные новости как нечто обыденное

Информация, которая может вызвать у читателя или слушателя нежелательные эмоции, подаётся как ничем не примечательная. В итоге со временем человек перестаёт воспринимать дурные новости критично и начинает относиться к ним как к чему-то вполне нормальному, поскольку каждый день слышит и видит, что журналисты говорят об этом со спокойным лицом. То есть постепенно привыкает к негативной информации.

Используют контрасты

Новость, которая должна вызвать позитивный отклик, подаётся на фоне негативных сюжетов, и наоборот. Это делает её гораздо заметнее и выигрышнее. К примеру, сообщение о снижении уровня преступности в своём регионе будет воспринято более положительно после череды новостей о грабежах, разбоях или финансовых махинациях в отдалённой стране.

Оперируют «мнением большинства»

Нам проще сделать что-либо, если мы получаем одобрение других. Когда «78% населения недовольны сложившийся в регионе ситуацией» или «больше половины горожан уверены, что жизнь стала лучше», человеку лишь остаётся выбрать, к какому большинству присоединиться.

Приём также часто используют в рекламе, когда говорят, к примеру, что «80% домохозяек выбирает муку именно нашей марки». В итоге у женщины, которая смотрит рекламный ролик, возникает подсознательное желание оказаться в большинстве. И в следующий раз, возможно, она всё-таки купит «ту самую марку». А вдруг и ей тоже понравится?

Смещают акценты

Сообщения об одном и том же событии можно преподнести по-разному. Даже смена формулировки заголовка зачастую смещает акцент сюжета. Хоть он и остаётся правдивым, из-за специфической подачи у нас искажается его восприятие: мы фокусируемся именно на том, что СМИ вынесли на первый план.

Этот приём социологи часто сопровождают показательным примером — анекдотом про забег генсека СССР и американского президента, в котором победил второй.

Американские СМИ писали: «Наш президент пришёл первым и выиграл забег». Советские СМИ тоже опубликовали новость: «Генсек пришёл вторым, а президент США — предпоследним». И вроде бы правда и там, и там, но воспринимается она всё-таки по-разному.

Подают сообщение по методу «сэндвича»

Социальный психолог и публицист Виктор Сороченко описывает два приёма: «ядовитый сэндвич» и «сахарный сэндвич». Первый используют, чтобы спрятать позитивную информацию между двумя негативными сообщениями. Второй — чтобы негативный контекст затерялся между оптимистичными началом и концом.

Ссылаются на исследования, которых не было

В сюжете упоминают: «наш источник рассказал», «группа учёных выяснила, что» или «масштабное исследование доказало», но не дают никаких ссылок. Такая фраза, вероятнее всего, используется лишь для придания большей значимости сказанному и не имеет под собой реальных оснований.

Создают интригу там, где её нет

Иногда журналисты прибегают к кликбейту: добавляют заголовку излишней сенсационности и выносят в него цепляющие слова, не передающие суть статьи, но заставляющие нас открыть её. И — как результат — получить полное разочарование из-за содержания.

Часто для кликбейта используют слова «шокирующий», «сенсация», «вы не поверите, что» и так далее. Но иногда просто замалчивают важные детали, вводя в заблуждение читателя.

Например, вам попался такой заголовок: «Житель города N пришёл на выставку и уничтожил известную картину Айвазовского». Вы переходите по ссылке и из первого абзаца узнаёте, что человек купил репродукцию в сувенирной лавке, а затем порезал её на лоскуты. Зачем он это сделал — непонятно, но произошедшее не имеет никакого отношения к оригиналу картины, что совсем не очевидно из заголовка.

Выделяют нужную информацию на графиках

Например, чтобы разница между показателями нескольких конкурирующих компаний казалась внушительнее, нам могут показать лишь часть шкалы столбчатой диаграммы — от 90% до 100%. Разница в 4% на таком отрезке кажется ощутимой, но если посмотреть на шкалу полностью (от 0% до 100%), все компании будут почти на одном уровне.

Подобные приёмы используют и при построении графиков, указывая разные по продолжительности отрезки времени между критическими отметками, выбирая таким образом самые пиковые моменты. Тогда линия, идущая вверх или вниз, будет показательнее.

Кстати, указывать числа в процентах тоже выгоднее. Например, фраза «прибыль компании выросла на 10% за последний месяц» звучит довольно неплохо, а вот «за этот месяц компания заработала на 15 000 рублей больше» — уже не так впечатляет. Хотя и то, и то — правда.

Как не попадаться на эти уловки

Развивайте в себе критическое мышление. Оно необходимо, чтобы обрабатывать большие объёмы информации, анализировать доказательства, аргументы и мнения других людей, рассуждать логически. А ещё такое мышление заставляет ставить под сомнение факты и добираться до сути.

Вот действия, которые помогут научиться отличать достоверную информацию от ложной и распознавать манипуляции:

  • Читайте книги о критическом мышлении или другие полезные материалы по теме.
  • Изучайте и запоминайте уловки и приёмы, которые чаще всего используют СМИ и маркетологи.
  • Развивайте медиаграмотность . Это необходимый навык человека, живущего в цифровую эпоху. Именно медиаграмотность определяет возможность критического мышления: человек способен различать надёжные источники, анализировать контент и понимать культуру медиа.
  • Общайтесь в социальных сетях — или другим подходящим для вас способом — с людьми, которые могут дать объективную непредвзятую оценку по интересующему вас вопросу.
  • Подвергайте сомнению свои собственные суждения, пробуйте взглянуть на вещи под другим углом и ищите корень проблемы.
  • Учитесь читать и понимать статистику. Когда говорят, что «75% людей хотят жить лучше», это не всегда означает, что они живут плохо сейчас. И многие участники опроса комментируют свой ответ далее так: «Я доволен жизнью, но нет предела совершенству». К тому же выборка может быть ничтожно мала, а вопросы во время сбора данных, скорее всего, задавались таким образом, что человек подсознательно выбирал нужный ответ — у него просто не было достойных альтернатив.

Источник: https://Lifehacker.ru/smi-i-obshhestvennoe-mnenie/

Насколько сильно СМИ влияют на общество?

Эта статья является попыткой на конкретных примерах донести до читателя понимание того, насколько значимо воздействие СМИ на отдельного человека и на общество в целом, и продемонстрировать, что методы скрытого влияния сегодня активно используются.

Дело в том, что многие люди по-прежнему не осознают даже банальную скрытую рекламу, не говоря уже о более тонких манипуляциях, считая их выдумками или преувеличением.

Между тем вся современная система средств массовой информации и кинематографа в большей степени служит инструментом пропаганды, чем инструментом информирования или развлечения граждан.

Для начала о том, что такое скрытая реклама, она же продакт плейсмент (product placement). Это  явление, когда в художественное произведение (чаще в фильмы) добавляют рекламу товара таким образом, что она оказывается вплетена в сюжет, что создает у зрителя впечатление естественности транслируемого посыла.

Это приводит к тому, что внимание зрителя не фиксирует факт рекламы, что повышает её эффективность, ведь она проходит, минуя фильтры критического восприятия.

За счет того, что внимание и сознание отвлечено сюжетом, информация о рекламируемом объекте попадает прямо в бессознательные уровни психики, в итоге получается не просто лишнее напоминание зрителю о товаре,  а в его мировоззрении  создается именно такой образ товара, который нужен рекламодателю.

Доказательства существования скрытой рекламы

Во-первых, стоит заметить, что об этом не любят говорить ни рекламодатели, ни режиссеры фильмов, в которых используется эта технология.

Объясняется это просто: любая корпорация стремится поддерживать вид, что их товар сам по себе настолько хорош и популярен, что он естественным образом мелькает в кино, а не потому, что его искусственно «пропихивают». Признание в скрытой рекламе не даст товару никаких преимуществ, только навредит имиджу, поэтому эти факты и не афишируют.

Производители фильмов или авторы книг также неохотно рассказывают о таких «закладках» в их произведениях, ведь потребителю будет неприятно осознавать, что им манипулируют и навязывают ему  желания.

Во-вторых, достаточно того, что существует сам термин «скрытая реклама», введите его в поисковик и прочитайте хотя бы статью в Википедии. Там рассказано, как это работает, есть несколько примеров. Более того, существуют книги по скрытой рекламе, которые написаны занимающимися ею людьми, в них указаны примеры размещения известных брендов в фильмах и данные о том, сколько это стоило. Информация о скрытой рекламе периодически проскакивает и на различных официальных сайтах в интернете.

В-третьих, в России скрытая реклама запрещена по закону о рекламе, но невозможно объективно доказать, что конкретный товар в фильме был добавлен с целью рекламы, а не по художественному замыслу, чем активно пользуются создатели фильмов и рекламодатели. Это еще одна причина, по которой трудно найти официальные данные. На Западе ситуация схожая — там не афишируют факт скрытой рекламы, чтобы не платить с нее налоги.

Есть даже агентства, которые занимаются размещением скрытой рекламы в книгах и фильмах, точнее, такие агентства были, например, «Фабула» (подробнее о нём здесь – «Технологии скрытой рекламы»). Сейчас сайт fabula-adv.ru уже не работает, как и сайт ctc-tv.biz, который предлагал размещение скрытой рекламы в популярных сериалах на телеканале СТС.

Скриншоты с сайта ctc-tv.biz:

Пример страницы, на которой можно было заказать скрытую рекламу на телеканале СТС в популярных сериалах.

Пример формы для заказа скрытой рекламы на сайте http://www.ctc-tv.biz/

За последние несколько лет сайты этой тематики исчезли, а если с помощью поисковика вы захотите купить скрытую рекламу в каком-либо фильме, то вы также не найдете к кому обратиться. Это при том, что рынок скрытой рекламы, по мнению специалистов, продолжает активно расти. Почему же тогда в интернете не появляются, как грибы после дождя, предложения о размещении скрытой рекламы в популярных фильмах и сериалах?

Моя версия такая: реклама в фильмах стоит очень дорого, например, серия рекламных вставок в обычном сериале стоит от 100 000 долларов, такое могут позволить себе только крупные компании.

У представителей таких компаний уже есть контакты нужных людей — генеральных директоров каналов, продюсеров и режиссеров фильмов, они не будут искать связи через поиск в интернете. К тому же сообщество создателей крупной кино и тв-продукции довольно тесное, там все друг друга знают. Поэтому нет смысла в интернете создавать сайт «купите скрытую рекламу у нас».

Именно развитие рынка скрытой рекламы привело к тому, что отпала необходимость в таких сайтах и публичности предложения, как бы это парадоксально ни звучало.

Теперь непосредственно к доказательствам. Их можно найти, начиная с информации, опубликованной в Википедии, и заканчивая книгами по типу «Технологии скрытой рекламы» или «Product Placement по-русски», которую написала директор агентства маркетинговых коммуникаций Полина Киселёва. В этих изданиях указано, сколько было заплачено за размещение продукта, в каком фильме, сколько это принесло денег и так далее.

Признания медийных личностей

Но для большей убедительности приведём и несколько сюжетов, в которых известные люди сами признаются в скрытой рекламе. На первом видео показано, как Тимати застали врасплох вопросом о наличии алкоголя в его клипах (сам Тимати является трезвенником и не травит себя алкоголем). От неожиданности певец настолько опешил, что решил сказать правду, чтобы побыстрее закрыть этот вопрос.

Только посмотрите, как Тимати пытался уйти от вопроса: сначала сделал вид, что не расслышал, потом сказал ничего не говорящий простому человеку термин «продакт плейсмент» и отослал за определением в Гугл, вместо того, чтобы рассказать, что это такое.

Ушел от вопроса «Это не стилистический момент, ты просто продаешь?» и начал рассказывать, что это нормально (почему сам не употребляет, раз это так «нормально»), чтобы создать впечатление, что в его клипах алкоголь появляется просто так, а не в качестве рекламы.

Далее попытался перевести тему на стоящую бутылку.

Во втором видео Сергей Доренко рассказывает, как к нему обращалось табачное лобби, предлагая огромные деньги за то, чтобы он воздействовал на свою аудиторию и пропагандировал курение.

А здесь известная в США женщина рассказывает, как хотела издать детскую книжку с пропагандой здорового образа жизни, и ей предлагали за размещение скрытой рекламы полностью оплатить стоимость печати всего тиража.

Таких признаний в интернете не так много (на ТВ их по понятным причинам нет совсем), потому что медийные персоны не любят рассказывать о скрытой рекламе в своей продукции, а если об этом говорит малоизвестный человек, то и информация не набирает популярности.

Понятно, почему участники подобных «сделок» не хотят афишировать факт скрытой рекламы, но почему те, кто отказались, об этом не говорят? Ведь это откроет глаза людям на то, как ими манипулируют.

Вероятно, известные люди чувствуют, что разглашение подобной информации может навредить их дальнейшей карьере.  Если актер расскажет о скрытой рекламе, то режиссеры не станут его приглашать в будущем на съёмки. Директор телеканала также вряд ли будет рад, если кто-то из команды его ведущих сообщит зрителю о скрытом психическом воздействии в передачах этого канала.

Как обманщик никогда не расскажет жертве о своих махинациях, так и телевидение максимально избегает информации о приемах манипуляции, которые оно активно использует.

«Мягкая поражающая сила»

Понять, насколько значимо влияние СМИ на общество, можно на конкретных примерах.

Пример 1. Показательный случай произошёл с создателями фильма «Назад в будущее». Сценаристы долго не могли понять, каким же образом изобразить «машину времени». В первой версии сценария данным устройством являлась лазерная установка в лаборатории доктора Брауна.

Также был вариант с холодильником, но эту идею отвергли из-за возникших опасений, что маленькие детишки начнут проверять свои холодильники на наличие в нём похожего устройства и ненароком закроют дверцу за собой. Лишь в третьей версии сценария машина времени стала автомобилем DeLorean.

Рассмотрим, что нам говорит этот факт из истории съемок «Назад в будущее»: влияние фильмов таково, что дети будут повторять увиденное.

Сценаристы не стали интегрировать в сюжет фильма что-то опасное — тогдашние американские холодильники захлопывались, и открыть их изнутри было нельзя; если ребенок захотел бы поиграть в машину времени, то это могло закончиться очень печально.

Желающие рассказать, что показанное в фильмах никак не влияет на человека, и всё это неважно, пусть поспорят со сценаристами одного из шедевров мирового кинематографа.

Пример 2. Генри Форд часто критиковал международное еврейство. Как-то он заявил, что евреи развращают христиан с помощью «сифилиса, азартных игр, джаза и Голливуда», который «призван уничтожать истинную красоту и культуру».

На этот пассаж деятели Голливуда упомянутой национальности пригрозили Форду, что если он будет продолжать в том же духе, в голливудских фильмах станут разбиваться исключительно автомобили «Форд», а в каждом выпуске кинохроники появятся кадры автомобильных катастроф, происходящих с машинами той же марки. Генри Форд серьезно задумался

Известная история, из которой можно сделать вывод, что Генри Форд считал влияние кино на людей достаточно важным. Если в голливудских фильмах ломаться будут преимущественно автомобили марки «Форд», то мнение у зрителей о качестве данных машин будет соответствующее.

Из этой же истории следует еще одна интересная деталь — в Голливуде есть сила, способная повлиять на то, что будет происходить в каждом фильме. Так как большинство людей думают, что невозможно произвести сговор такого уровня, то это делает их головы уязвимыми для подселения идей.

«Если так показывают в каждом фильме, значит, это правда», – подумает зритель и ошибётся.

Пример 3. главный герой фильма «Человек дождя» в одном из эпизодов сказал, что полетел бы только на самолётах австралийской компании Qantas, так как они ни разу не разбивались. Это частично верно: аварии у этого перевозчика случались только до 1951 года и только на бипланах, а пассажирские лайнеры в аварии, которые повлекли бы смерть пассажиров, не попадали. Все авиакомпании, кроме Qantas, вырезали данную сцену из версии фильма для показа во время полёта.

Они вырезали эту сцену, так как это явная и прямая реклама конкурента (хоть и скрытая от зрителя) — таким образом, все авиакомпании подтвердили значительное влияние скрытого воздействия на выбор человека.

Как видно даже на примере этих нескольких случаев, крупные компании всегда осознают значимость тех образов, которые получает человек с экрана. И поэтому эти же компании готовы платить огромные суммы денег за продвижение своих товаров. Но ведь современный маркетинг уже давно вышел за рамки типичной модели «рекламирования товаров» и перешёл к системе искусственного формирования спроса, и даже моделирования нужных взглядов у аудитории.

Это значит, что самые крупные игроки – транснациональные корпорации –  уже используют все эти средства не только для популяризации своих брендов, но и для формирования нужного мировоззрения у людей – чаще всего это привитие бездумного и потребительского отношения к жизни.

И до тех пор, пока широкая аудитория не начнёт осознавать, что в их головы вкладывают через так называемый развлекательный контент, эта схема манипулирования толпой будет и дальше активно использоваться.

Константин Орлов

Источник: https://whatisgood.ru/theory/media/naskolko-silno-smi-vliyayut-na-obshhestvo/

Как СМИ влияют на социализацию молодежи?

На сегодняшний день СМИ проникли уже во все сферы деятельности человека. Основу теории массовой коммуникации заложили работы таких мировых ученых, как Ч. Кули, Г. Тард, у. Липман., а позднее разрабатывалась Г. Блумером и Г. Лассуэлом. Они утверждают, что СМИ играют огромную роль в становлении «общества публики». Они формируют общность мнений вне зависимости от их местоположения. 

Социологию молодежи изучали и многие советские ученые, в основном исследование процессов социализации было в рамках педагогики и социальной психологии. 

СМИ оказывают огромное влияние

Проблема влияния СМИ на процесс социализации молодежи в последнее время приобретает всю большую значимость. СМИ оказывают серьезное влияние на формирование мировоззрения молодого поколения.

С каждым годом институт СМИ становится приоритетнее других социальных институтов в процессе социализации молодежи. Вместе с тем, традиционные общественные институты, такие как: семья, образовательные учреждения, коллектив начинают всё чаще уходить на второй план.

Интернет, в том числе социальные сети, отчасти заменяют привычные общественные институты в процессе социализации. 

Стоит заметить, что в последнее время подрастающее поколение с раннего возраста приобщается к Интернету, в том числе к социальным сетям. В Москве каждый имеет возможность выхода в Интернет.

Проводя время в социальных сетях, молодые люди социализируются, тем самым, попадают под влияние, именно через них легче всего воздействовать и манипулировать молодежью, основываясь на специфике возрастной психологии (не до конца сформировавшиеся взгляды, мировоззрение, немотивированная активная деятельность, молодежь находится в стадии вторичной социализации). 

Вторичная социализация – это сфера межличностных отношений. Она может включать в себя взаимодействие индивида с такими институтами вторичной социализации как: армия, государство, церковь, СМИ. Пропаганда жестокости, насилия, суицида, педофилии – всё это оказывает негативное влияние на поведение молодежи и тем самым убивает нравственные ориентиры у молодых людей. 

Молодое поколение является активным потребителем информации и очень важно научить молодежь критически мыслить, а для этого необходимо гарантировать качественный информационный контент СМИ. Сами молодые люди говорят о необходимости введения цензурных ограничений на информацию. Это обеспечит очистку СМИ от так называемого информационного «мусора».

Роль СМИ в современном обществе, какую роль играю в жизни людей

как сми влияет на общество

Сегодня продолжу разговор об окне овертона и его разрушительной силе воздействия на подсознание человека. На этот раз, в центре внимания будет роль СМИ в жизни современного общества в России. Тема эта неподъёмная для одной статьи. Поэтому расскажу конспективно и коротко, какую роль играют СМИ в современной жизни людей.

Как человек ленив и инертен. Это я о себе. Надо бы продолжить разговор об окнах овертона, которые начал еще 2 апреля. Но тема сложная. И я каждый день находил для себя отговорку и писал в блог «Прошу слово» то, что попроще и побыстрее ляжет на бумагу. Но, всё, точка. Сегодня поблажек для себя делать не стану.

Скажу сразу. Так как, центральные российские СМИ живут душа в душу с координаторами окна овертона, то роль их незавидна. Они по уши погрязли в неприглядных антироссийских, антигуманных и античеловеческих деяниях. Скажу больше, роль средств массовой информации в современной России откровенно злонамеренная.

Местные средства информации во всём следуют за центральными. На них даже покрикивать из Москвы теперь не надо. Все в стойле, так как иначе просто останутся голодными. И ржать зазывно им приходиться, не дожидаясь приказа хозяина. Стоит только где-то вдалеке, на пляже  Майями, например, скрипнуть песочку под его мощной и уверенной поступью.

проблема современных российских СМИ, мне видится, именно в низкопоклонстве перед, так называемыми, демократическими ценностями.

На телевидении, в газетах сегодня правят бал люди, выросшие в постсоветском обществе, с клиповым мышлением и мозгами, повёрнутыми на запад. Для них, в большинстве случаев, разговоры о том, какую роль играют СМИ в современной жизни людей сродни китайской грамоте.

Они просто существуют в комфортном информационном пространстве, которое сами же создают. И зарабатывают себе на жизнь, как могут.

Какую скверную роль играют СМИ в жизни людей в современной демократической России

Одна из ведущих ролей СМИ в жизни современного общества в России, да, и любой другой стране является формирование положительного героя, достойного подражания. То есть средства массовой информации показывают то лучшее в человеке, что делает его успешным и к чему надо стремиться всем остальным. Точнее, СМИ должны показывать и раскрывать лучшие стороны человеческой личности. А что мы видим на самом деле?

В российской реальности одного героя на телевидении, в газетах и интернете, например, Ксению Собчак, сменяет другой – Бузова. Если от образа первой шевелились волосы на голове, то от вида и поведения второй, уже хочется их рвать на одном месте.

Пример можно взять абсолютно любой. Потому что, сообразуясь с окном овертона, СМИ вам пропихивают в подсознание мысль, что добиться успеха сегодня может только тот человека, который местами уже смахивает своим поведением на животное.

Сначала не очень, потом больше и больше

Вы и теперь будете оспаривать, что нас, на подобных примерах «прекрасного», оскотинивают?

Возьмите теперь главных ньюсмейкеров в СМИ сегодня. Кто они? Да те люди, которые воруют, убивают, разводятся, врут и прибивают мошонку к асфальту. Других героев и источников полезной информации у российских средств информации для вас, дорогие читатели и зрители, нет. И не предвидится. Вы и дальше будете гадать, какую роль играют СМИ в жизни каждого человека и всего общества?

Этот паноптикум — современные герои СМИ. Лучшие из лучших, достойные из достойнейших. Нюша, Боня, Ксюша Местами, правда, уже смахивающих на обезьян. 

Вы обратили внимание, сколько появилось в сети, а потом и на экране телевизора роликов про не по-детски умных шимпанзе и прочих лесных тварей. Как думаете, сколько нам осталось ждать того момента, когда ведущей передачи «Поедем – поедим», например, станет обезьяна?

Роль телевидения и газет в современной жизни: поедем – поедим других, а потом примемся за ближних

О «поедим» вспомнил не случайно. Всевозможные кулинарные шоу заполонили всё информационное пространство страны. Почему, как думаете? Так компенсируется информационный и духовный вакуум вокруг человека. Сознание его живо и еще сопротивляется, требует действий и пищи.

Человеку некомфортно в обществе полу животных, ему хочется вырваться из западни овертона. А у СМИ уже готово предложение для таких суетливых. Пожалуйста, действуй, дорогой, как мы. Поезжай куда-нибудь, это тебе действие, и поешь там, вот тебе и пища.

Посмотрит девочка на эту красотку и западёт у неё глубоко-глубоко сокровенная мысль — и я так хочу. И станет такой. Никакого другого выбора современные СМИ ей не предлагают.

С такими идеями и идеалами мы очень скоро прожрём страну, а потом станем  пожирать, сладостно урча, друг друга.  Окно овертона работает в России, аж, пыль стоит столбом. Точнее, туман и мрак в наших головах, мои дорогие соотечественники, становится всё гуще и непроницаемее.

Роль средств массовой информации в современном обществе подчищают главные редактора

Для того, чтобы огромная махина российских СМИ действовала столь согласованно и пела одним голосом, существует масса способов. Точнее, это целая технология одной из областей окна овертона. Начиная с подбора преподавателей на факультеты журналистики по всей стране и заканчивая отбором удобных «звёзд» для телеэкрана. Так формируется единая, нацеленная на результат, команда с низов до самого министра по печати и информации в России.

Чтобы вы могли представить, как это реально работает, возьмем пример из практики работы любого СМИ. Они идентичны.

Допустим, в конкурирующем издании вышла убойная статья из вашей сферы профессиональных интересов. Жди вызова к главному редактору, готовься получить порицание. Но в чём корил главный журналиста в мою бытность. Он спрашивал, ласково заглядывая в глаза и судорожно сжимая кулаки от злости, почему другие издания находят интересных героев, а мы нет? Почему мы спим, когда вот она – свежая и интересная тема валяется под ногами. И почему её подняли другие?

А в чём упрекнёт современный главный редактор журналиста в похожей ситуации? Теперь, внимание, уважаемы читатель. Редактор будет очень раздосадован  или люто зол, в зависимости от ситуации и темперамента, тем, что газета N об этом написала, а они нет. Почему? Спим на ходу? Вот поэтому у нас еженедельный тираж 50 тысяч экземпляров, а у N – 550, — намекнёт он журналисту на низкий профессиональный уровень.

Технология окна овертона определяет роль и влияние СМИ на формирование общественного сознания

Видите принципиальную разницу в подходе к разработке темы, к профессиональной нацеленности журналиста? В первом случае, нужны новые темы и герои, во втором – надо следовать в фарватере ведущих изданий. В первом случае роль СМИ в жизни общества заключается в его информировании о новом и интересном. Во втором, роль СМИ в жизни людей ограничена требованиями и техниками окна овертона. Будь как все – это одно из базовых положений всей технологии массового оболванивания общества.

После одной такой выволочки в кабинете главного редактора, журналист усвоит урок. Тем более, он до примитивности прост. Посмотри с утра в интернете, о чем и как пишут другие издания огромной и богатой страны, и сделай тоже самое. И ты будешь ходить в ведущих журналистах и слыть золотым пером России.

На тебя посыплются, как из рога изобилия, профессиональные награды и премии. О карьере отныне можно не беспокоиться. Чуток везения и уже ты – главный редактор. И теперь уже ты сморишь и строго требуешь, а подать мне срочно Тяпкина-Ляпкина. Почему это он пишет не то, что просит общество и ждёт читатель?

Человек, мог удостоится ажиотажного спроса на свою персону у журналистов, во времена советов, если он получал золотую звезду Героя. Сегодня для этого достаточно выставить в социальной сети свои полуобнаженные телеса. Как это случилось с барнаульской учительницей. Или решится на еще какое непотребство.

И тогда вам гарантирована всесоюзная слава и деньги. А СМИ всегда будут с вами рядом. Помогут последователям вашего внутреннего бунта и свободной воли токовым советом:

Социальная роль СМИ под покер и Веру Брежневу

Такие «умные и догадливые» главные редактора с годами становятся только умнее и догадливее. С ними неусыпно работают знающие и авторитетные люди.

И официально, растолковывая роль СМИ в формировании  общественного мнения.

И неофициально, за рюмкой чая и приятной во всех отношениях беседе о прелестях Веры Брежневой. О социальной роли СМИ в современном обществе. Любят главные, исключительно с глазу на глаз, поболтать о влиянии хороших парней на, выходящего из под контроля, президента. И ещё о массе других благоглупостей.

Не обращайте внимание на даты сборищ. Они проходят регулярно и традиционно. Меняться может форма, но не содержание. Я взял из интернета первые попавшиеся, по нейтральному запросу в Яндексе: «главные редактора сми собрались». И это только публичная часть встраивания главных редакторов СМИ в систему окна овертона. Есть, безусловно, и не публичная, скрытая для непосвященных.

И опять я, раскрывая схему работы окна овертона, остановился на винтиках системы, но ни слова не сказал о пружине механизма, приводящей его в движение. А надо бы освятить этот вопрос хотя бы коротко, как роль СМИ в современном демократическом обществе.

Источник: https://proshuslovo.ru/podsoznanie-cheloveka/rol-smi-v-obshhestve.html

Влияние СМИ на подростков

как сми влияет на общество

Сейчас модно ругать СМИ за все, что беспокоит современное общество. Но действительно ли СМИ – это так уж плохо.

Сегодня средства массовой информации оказывают огромное влияние на подростков. Будь то телевидение, компьютеры, видеоигры, сайты социальных сетей – все это влияет на все аспекты жизни подростка. Но все не так плохо со СМИ. При правильном использовании медиа могут изменить жизнь к лучшему. Эта статья подчеркивает как положительные, так и отрицательные влияния СМИ на подростков.

Положительное влияние Средств Массовой Информации (источники новостей) на подростков.

  • СМИ помогает развить понимание. Большинство подростков живут закрытой жизнью. Но под воздействием различных СМИ, у них появляется осведомленность об обществе и мире. Это культурное и политическое сознание является жизненно важным, если мы хотим получить поколение социально ответственных граждан. Из новостных каналов, журналов, социальных сетей, которые трубят о мировых событиях, подростки могут понять, что происходит в мире.
  • Способствуют развитию социальных навыков. Многие подростки являются неловкими в социуме. СМИ дает им возможность развивать свои социальные навыки. Это также дает им возможность расширить свой круг общения и приобрести новых друзей. Другие преимущества включают в себя социальную уверенность, повышение грамотности в СМИ и социальную поддержку. Социальные медиа расширяют социальные навыки вашего ребенка, а, следовательно, помогают ему успешно ориентироваться в современном обществе.

  • Вдохновляет их. С небольшим руководством, подростки могут использовать кино в качестве вдохновения. Или, например, подростки, смотря на знаменитых людей, частенько за ними повторяют. Таким образом, если знаменитости говорят, что наркотики это плохо, то подросток может их послушать.
  • Помогают развить моторику. Существуют некоторые видеоигры, которые могут помочь подросткам развивать и корректировать свои двигательные навыки и координацию.
  • Помогают развивать навыки чтения и письма. Когда знаменитость рассказывает о своей любимой книге, подросток может прочитать ее. Не говоря уже о том, что если подросток хочет принимать активное участие в блогах, чатах и так далее, то он должен улучшать свои навыки письма и чтения.

Но эти выгоды не могут приукрасить негативное воздействие, которое СМИ оказывает на людей. В СМИ находится полным полно информации. Но для подростков эта информация может стать причиной для серьезного беспокойства.

Итак, негативное влияние СМИ на подростков.

  • Искаженный образ тела. Сегодня мир полон идеальных людей. С идеальной кожей, телом и волосами. Благодаря фотошопу эталон красоты стал практически невозможен. И эти образы повсюду. Это привело к искажению образа тела среди подростков. Анорексия и булимия – это и есть последствия подобных изменений во взглядах и мнениях. И это не ограничивается только девушками. Даже юноши могут чувствовать себя «меньше мужчинами», если они не вписываются в общепринятые в СМИ рамки.
  • Делают насилие нормальным. Количество насилия в видеоиграх и кино просто ужасает. И подростки проводят много часов, наблюдая эти сцены. Насилие становится их реальностью. Многие подростки не способны различать реальность и фантазию. Это делает насилие нормальным для них. Количество школьных перестрелок во многих странах является явным тому доказательством.
  • Ожирение. Скорее всего, ваш подросток проводит большую часть своего времени перед телевизором и компьютером. Игры на улице стали редкостью. Добавьте к этому привычное многим плохое питание, и вы получаете настоящую эпидемию ожирения.
  • Низкий балл в школе. Подростки, которые смотрят слишком много телевидения, показывают более низкие результаты на экзаменах. Кроме того, такие подростки плохо читают. Исследования показывают, что люди с высокими баллами на экзаменах меньше смотрели телевизор в детстве и подростковом возрасте.

Сегодня СМИ являются мощным и вездесущим оружием. Вы просто не можете избежать его щупалец. Да и не надо! Помните, что СМИ – это всего лишь инструмент, и как с любым другим инструментом, то,  как вы его используете, зависит только от вас.

Как отрегулировать влияние средств массовой информации на молодежь.

Воздействие средств массовой информации является частью современной жизни, но вы можете помочь своему ребенку определить, на что стоит тратить время, а на что нет. Вот некоторые способы справиться с влиянием социальных сетей на подростков.

  • Проверьте фильмы, музыку, телепередачи, игры и знаменитостей, которые любит ваш ребенок. Если вы знаете, что ему интересно, то вы можете увидеть фотографии и сообщения, которые на него влияют.
  • Сейчас для подростков доступными являются многие сайты, такие как , где подросток беспрепятственно может смотреть все, что его душе угодно. При этом вам будет довольно трудно отследить его действия. Попробуйте мониторинг вашего ребенка на то, что он смотрит по телевизору или в интернете. Попробуйте договориться о некоторых правилах и ограничениях.
  • Мониторинг вашего ребенка не означает, что вы должны запретить ему смотреть СМИ. Они заставляют его осознавать негативное влияние. Это будет хорошая идея, если вы ограничите время пребывания подростка перед телевизором и компьютером.
  • Вы также должны выбирать, чтобы в некоторых случаях, запретить подростку какие-то приложения, шоу или игры. Не забудьте объяснить ему, почему вы так делаете.
  • Вы также можете поощрять своего подростка в том, чтобы обсуждать СМИ, и отвечайте на его вопросы. Выберите телевизионную рекламу или журнал и задайте вашему подростку вопросы: кто за этим стоит, какова их мотивация и так далее.
  • Вы можете сделать то же самое с образцом для подражания вашего ребенка. Заставьте вашего подростка подумать о том, задайте ему вопросы. Почему ему нравится эта знаменитость, какие черты в ней привлекают его, чему он хотел бы подражать и так далее.

Советы для родителей.

Вы как родитель обязаны помочь вашему подростку сделать правильный выбор. Вот несколько советов, которые помогут вам исключить негативное влияние СМИ на подростка.

  • Сядьте всей семьей и обсудите плюсы и минусы СМИ. Поощряйте вашего подростка в выражении мнения о различных программах и средствах массовой информации.
  • Помогите вашему подростку разобраться в том, где лежат различия между реальностью и фантазией.
  • Постарайтесь убрать телевизор, видеоигры и так далее из спальни вашего ребенка.
  • Используйте родительский контроль. Заблокируйте каналы и веб-сайты, которые вы считаете неуместными для вашего подростка. Но обязательно вашему подростку, почему вы заблокировали именно эти СМИ.
  • Ограничьте просмотр телевизора до 2-3 в день. Старайтесь проводить как можно больше времени вместе, как семья, участвуйте в других мероприятиях.

Это лишь несколько советов о влиянии СМИ на подростков, которые могут помочь вашей семье. Каждая семья разная. Так что вы должны сами придумать те правила, которые будут подходить именно вам. Но не делайте СМИ козлом отпущения. Они будут существовать, не зависимо от того, хотим мы этого или нет. Что мы можем сделать как родители, это только помочь подросткам разобраться в том, что хорошо, а что плохо.

Также вам может быть интересно:

Если Вы любите творить своими руками, думаю Вам будут интересны другие наши статьи:

  • Как разобрать мотор пылесоса
  • Вакуумные теплоизоляционные панели

Источник: http://biokomb.ru/vliyanie-smi-na-podrostkov/

Влияние средств массовой информации на сознание людей

как сми влияет на общество

Все чаще современные люди именуют телевизор «зомбоящиком». У других СМИ тоже появляются свои нелицеприятные названия.  И неспроста, ведь СМИ сегодня — средство для формирования мировоззрения народных масс.

Мировоззрение помогает определить виды путей, которыми человек будет шагать в мире. Сформированное мировоззрение определяет не только то, как человек будет воспринимать окружающую его действительность, но и направление его активности. Для того, чтобы сформировать мировоззрение необходимы три условия, а именно:

  • информация,
  • метафора,
  • личный опыт.

Говоря другими словами, человеку необходимо преподать нужную информацию наиболее простым для него способом с последующим возбуждением в человеке желания на основе полученной информации достичь практического знания, то есть получить определенный личный опыт.

Именно переживание человеком личного опыта (или внутреннего опыта) является закреплением полученной информации. Это адекватное чувственное состояние на основе полученной информации, преподнесенной с помощью определенных метафор.

Личный опыт является своеобразным связующим материалом между двумя величинами: «истина» и «ложь». И здесь неважно соотносить понятие «истина» с понятием морали «хорошо», а понятие «ложь» с понятием морали «плохо». Здесь всё относительно. «Истина» и «ложь» существуют в конкретном мире одного человека.

Они формируют будущие понятия «хорошо» и «плохо», и с уверенностью можно сказать, что мораль и понятия «истина» и «ложь» будут разниться между собой у каждого человека.

Для того чтобы информация глубже проникла в человека, необходимо повторение чувственного состояния, то есть повторение личного или внутреннего опыта. Так, на основе биохимических процессов, происходящих в организме при переживании тех или иных чувств и эмоций, происходит процесс развития вектора мировоззрения человека, то есть процесс направления пути развития человека во внешнем мире.

Дело остается за малым: дать нужную информацию с помощью завуалированных метафор и позволить человеку переживать положительный личный опыт, для того, чтобы человек обрел «истинное» счастье. Так можно легко и незаметно написать нужный жизненный путь практически для каждого конкретного человека.

Средства массовой информации

Ключевое слово в средствах массовой информации – информация. Первое необходимое условие для формирования нужного мировоззрения. Средства массовой информации располагают тремя самыми важными средствами доведения информации до конечного потребителя:

  • написанным словом (газеты, журналы и т.п.),
  • произнесенным словом — звуком (радио),
  • воспроизведенным словом (телевидение).

То есть присутствует и второе условие формирования у человека «необходимых» ему идей и принципов — метафора. Интернет-источники информации делают эти средства ещё более доступными и распространёнными. Третьим условием, как мы выяснили, является личный опыт. И здесь вроде человек остается один на один с собой, ведь кроме него никто не может пережить за него этот внутренний опыт.

Однако нужно вспомнить, что средства массовой информации – это «четвертая» власть. В чем заключается эта власть? Она заключается в способности управлять самими действиями человека — действиями, которые в конечном итоге должны привести к переживанию этим человеком нужного внутреннего опыта. И не нужно применять никаких методик зомбирования, достаточно лишь грамотно, методично и постепенно формировать мировоззрение каждого человека.

К примеру, западный образ жизни говорит о том, что человек должен быть успешен, что он должен быть индивидуален, что он должен стремиться к вершинам. Средства массовой информации начинают нам в различных метафорах преподносить этот стереотип.

Нам говорят, что сначала нужно получить хорошее образование, затем работать и набирать опыт, после чего устроиться в хорошую компанию, где нужно занять определенное место, и только добившись этого можно подумать о семье. И почти в любом западном издании ответят вам на ваш вопрос о ранней семье, как о гибели всего вашего будущего. Молодость – это возможность карьерного роста, свободных отношений, множества новых впечатлений.

Так преподносят молодость на западе. Таким образом, человек получает информацию, что пока он молод, он должен распределить свою жизнь между двумя «истинами»: работой (карьерой) и отдыхом (развлечениями).

Человек получает эту информацию постоянно через журналы, газеты, сайты, книги, кино, шоу и так далее.

Всё это приводит к тому, что он начинает совершать определенные действия, а именно: идет учиться в хорошее учебное заведение, затем стремится устроиться в хорошую компанию, ради чего может работать 20 часов в сутки! Но человек получает нужный личный опыт, который соответствует тому ожиданию, сформировавшемуся у него из полученной информации, и он передает этот опыт из поколения в поколение. Так формируется мировоззрение целых наций. И вот люди (а не один конкретный человек) совершают ряд определенных действий, описанных выше для получения описываемого личного опыта. Поколение за поколением.

А если посмотреть вглубь? Одиночество людей – это дополнительный доход для производителей бытовой техники, мебели, автомобилей, для арендодателей и так далее.

Грубо говоря, два человека не вместе, это как минимум два телевизора, два холодильника, два дивана, две комнаты и так далее.

Поздние роды – это огромный плюс для частных клиник (а на западе система медицинского страхования частная), которые получают увеличенные выплаты по медицинским страховкам за сложные роды (а чем старше возраст, тем беременность и роды протекают сложнее).

Приведенный выше пример показал нам, как с помощью СМИ можно создать нужное мировоззрение у большого количества людей. Но СМИ могут не только формировать устойчивое мировоззрение нескольких поколений людей, но и побуждать людей к сиюминутным поступкам, нужным заказчику.

Контролировать чувства!

Человеку присущи чувства, эмоции и желания. И пока он не сможет их контролировать, не поставит свой разум над ними, другой человек или люди могут незаметно для него вложить всё, что им нужно. И инструментом между ними станут СМИ.

Автор не ставил целью осуждение западных ценностей. Любые ценности — результат свободного выбора, и в них вкладывают смысл миллионы людей.

В этой статье лишь говорится о том, что нужно уметь самому выбирать свой путь развития, самому формировать свое мировоззрение, опираясь на природное чутье «истины» и «лжи», которое порождает только незамутненная совесть.

Ведь инстинктивно маленький ребенок всегда правильно распределит понятия «добра» и «зла», так как его сознание еще не обработано должным образом.

Весьма трудно найти правильную «истину» и разоблачить «ложь», ведь даже в древности, когда люди пользовались только устным словом уже было трудно отличить «правду» от «кривды», но «правда у каждого своя», а «истина всегда одна». Думайте, анализируйте, смотрите сквозь строки, всегда проверяя то, что вам говорят совершенно чужие вам люди.

Антон Тенсин

Источник: https://azbyka.ru/zdorovie/vliyanie-sredstv-massovoj-informacii-na-soznanie-lyudej

Влияние СМИ на социализацию индивида

Определение 1

Средства массовой информации (СМИ) – это различные технические средства (телевидение, радио, компьютерные сети, печать и др.), осуществляющие распространение информации на большие рассредоточенные аудитории.

Средства массовой информации выполняют ряд функций:

  • закладывают нормативные базы,
  • дают представление о главных моделях социального поведения,
  • определяют нормы поведения и современного языка,
  • способствуют развитию кризисной ситуации.

СМИ влияют на процессы социализации путем изменения сознания индивида, его потребностей и интересов, ценностных ориентаций, нравов и морали.

СМИ могут выступать разными факторами социализации:

  • мегафакторы, например, телекомпания CNN;
  • макрофакторы — центральные газеты, радио «Россия», «Останкино»;
  • микрофакторы – районные и сельские газеты и радиостудии, студии кабельного телевидения и т.д.

СМИ оказывают влияние на стихийную социализацию:

  1. Выполняют рекреативную роль, определяя досуговое времяпрепровождение.
  2. Осуществляют релаксационную роль.
  3. Оказывают влияние на общее развитие человека.
  4. Влияют на подрастающее поколение через компьютерные сети: приводят к расширению контактов, формированию и реализации разных форм символического опыта, позволяют обмениваться социокультурными ценностями, развитию воображения. Возможно развитие «синдрома зависимости» от Интернета, что ведет к уходу от реальности, социальной изоляции, поглощенности компьютерными играми и т.д.

Ничего непонятно?

Попробуй обратиться за помощью к преподавателям

СМИ оказывают относительно направляемое воздействие на социализацию:

  • влияют на усвоение широкого спектра социальных норм, формирование ценностных ориентаций в сфере идеологии, права, политики и экономики;
  • являются системой просвещения, неформального образования различных слоев населения.

СМИ и социально контролируемая социализация

В качестве социально контролируемой социализации можно рассматривать воспитание. Особое значение в сфере социального образования отводится медиаобразованию.

Медиаобразование – это изучение закономерностей массовой коммуникации. Задачи медиаобразования:

  • подготовить молодое поколение к восприятию информации, к жизни в информационных условиях;
  • научить осознавать последствия воздействия информации на психику;
  • освоить способы общения с помощью технических средств на основе невербальных форм коммуникации.

Влияние СМИ на социализацию

Процесс социализации проходит в течение всей жизни индивида. Основная цель развития личности – как можно более полная реализация своих возможностей и способностей, самораскрытие и самовыражение. Специфичная особенность общества в современном мире – значительное влияние СМИ и информационных технологий на все сферы жизни:

  • общественно-политическую,
  • социально-культурную,
  • бытовую,
  • учебную,
  • трудовую,
  • досуговую.

Современные средства массовой информации – это источник знаний, позволяющий индивиду ориентироваться в событиях и окружающем мире, получать свежую информацию, узнавать о случившемся на другой стороне планеты за доли секунды.

Замечание 1

Отражением материального отношения людей друг к другу, к природе является общественное сознание. Воздействуя на общество, СМИ оказывают влияние на каждого отдельного человека, при этом формируя одинаковые действия и эмоции. Формируется общественное мнение – особое состояние массового сознания, включающее отношение разных социальных общностей к событиям и проблемам действительности.

Позитивное воздействие СМИ:

  • предоставляют необходимую информацию, удаляют «информационный голод»;
  • повышают общую культуру населения;
  • снимают социальную напряженность;
  • обеспечивают взаимное информирование властей и населения.

Негативное воздействие СМИ:

  • отрицательное влияние рекламы на воспитание личности;
  • вытеснение отечественной культуры, доминирование образцов западной массовой культуры;
  • проблема «телевизионного насилия»;
  • снижение интеллектуального и художественного уровня ряда передач и программ.

Источник: https://spravochnick.ru/sociologiya/socializaciya_sociobiologicheskie_predposylki_socializacii/vliyanie_smi_na_socializaciyu_individa/

Функции и роль СМИ в политической жизни общества

1001student.ru > Обществознание > Функции и роль СМИ в политической жизни общества

Под средствами массовой информации подразумевается комплекс органов передачи сведений с применением технического оборудования. Их основной задачей считается публичное освещение достоверных фактов и событий. Важна роль СМИ и в политической жизни общества, так как деятельность политиков непосредственно влияет на развитие каждого его члена.

Основные виды

Сейчас вся деятельность организаций, которые относятся к СМИ и считаются специфическими выразителями мнений, распространителями общественно значимой информации, закреплена в соответствующем Законе Российской Федерации. В нем же отражены все разновидности средств массовой информации. К ним относятся:

  • периодическое печатное издание;
  • сетевое издание;
  • телевизионный канал;
  • радиостанции;
  • телевизионные программы;
  • кинохроника и т. д.

Законодательно регулируются правовые отношения, которые могут возникнуть при организации функционирования СМИ. Помимо этого, контролируется порядок распространения сведений, устанавливаются взаимоотношения между средствами массовой информации и гражданами. Существует ряд правил, которым должны соответствовать СМИ:

  • целенаправленное взаимодействие с населением;
  • периодичность предоставления новой информации;
  • конкретный вид распространения материалов (печатное издание, телепрограмма, радиопрограмма и т. д. ).

Деятельность СМИ в России основывается на демократическом принципе свободы массовой информации. Такое функционирование проводится согласно законодательно принятому правилу неприемлемости цензуры.

Современная система надзора за содержанием и распространением сведений представляет собой требование от редакции СМИ предварительного согласования информации и материалов. Эти требования выдвигают государственные органы, организации, должностные лица.

Кроме того, они могут наложить запрет на выпуск определенных сообщений. Но в то же время свобода информации не является неограниченной, а поэтому наложены запреты на использование СМИ в некоторых целях, а именно:

  • если имеет место деятельность, подпадающая под уголовную ответственность;
  • отмечены факты разглашения материалов, которые обладают государственной или иной охраняемой законом тайной;
  • для пропаганды экстремистского движения, порнографии и культа насилия.

Законодательством запрещено применять в СМИ технологию скрытых вставок, которые влияют на подсознание человека и могут побуждать его к неправомерным действиям.

Функции СМИ

Сейчас средства информации обладают многофункциональностью, которая проявляется в различных общественных сферах. Поэтому специалисты обществознания и других гуманитарных наук уже давно изучают деятельность СМИ. Если кратко, то они смогли определить и сформулировать шесть основных функций:

  1. Информационная — способ доведения до населения последних сведений через печатные издания, телевидение, радио.
  2. Становление общественного мнения — добавление комментариев и сопровождающих свежую информацию и оказывающих влияние на ее восприятие гражданами.
  3. Социальное образование населения — материалы, которые рассказывают о политической жизни в РФ и других странах, конфликтах между государствами и др., что помогает гражданину ориентироваться и понимать суть процессов, происходящих в мире.
  4. Способность общества контролировать деятельность руководства государством — предоставление населению материалов о злоупотреблениях власти, что дает возможность обществу реагировать на них и предотвращать более крупные нарушения.
  5. Выражение интересов общества — определение современных проблем, публикация потребностей разных слоев населения. Все это дает возможность руководству узнать настроение граждан.
  6. Объединение населения — гражданин, получая информацию, понимает, что он не одинок и у других людей такие же интересы, потребности. Появляется возможность им объединиться, чтобы достичь своих целей.

С другой стороны, многие на современном этапе выделяют две основные функции: гуманитарную и политическую. Наиболее актуальными считаются политические функции СМИ, которые осуществляют становление общественного сознания и влияют на отдельные группы людей. Вся остальная деятельность по признакам подпадает под гуманитарные функции.

Влияние информации на политику

Однажды Бальзак хорошо пояснил роль СМИ в политике, назвав прессу «четвертой властью» вслед за законодательной, исполнительной и судебной. С появлением телевидения стало возможным видеть и слышать многих политических деятелей, а сказанное ими воспринимается как истина.

Многие деятели пользовались этой ситуацией и проводили свою агитацию, а производители товаров рекламировали свою продукцию. С развитием интернета и других научных технологий изменений от влияния пропаганды и рекламы не произошло, как ожидалось. Причина кроется в некоторых факторах:

  1. Отсутствие желания перепроверять достоверность информации по нескольким источникам. К примеру, если по телевидению объявили, что некий политический деятель является преступником, то эту информацию все принимают за истину.
  2. Многие зрители просто не знают, что есть альтернативная информация. То есть предоставляется только одна точка зрения, а другая просто умалчивается, хотя она может быть гораздо предпочтительней.
  3. Кое-кто осознанно воспринимает пропаганду или рекламу. Если перед выборами будут агитировать за кандидата, которого часто показывают по телевизору, то гражданин и проголосует за него, даже зная негативные факты о нем. В этом случае агитация имеет значение двигателя политики.
  4. Появление конкурирующих и независимых источников в Глобальной сети сильно повлияло на СМИ. Современное видеооборудование с применением соответствующих программ обработки изображения позволяет предоставить материал в выгодном свете.

Иногда достаточно просто утаить достоверные факты, а вместо них смонтировать надуманную информацию, которая позволит добиться в политике нужного результата. С пропагандистским уклоном сейчас работают практически все СМИ ведущих стран мира, в том числе и российские.

Но и они, и западные агентства редко преподносят откровенную ложь, как это намеренно делают некоторые второстепенные страны, которые хотят повысить свой рейтинг на мировой арене. Иногда непредвиденные сбои в работе технических средств приводят к появлению дезинформации, но такое бывает довольно редко и только в прямом эфире на телевидении.

Кстати, прямой эфир считается самым достоверным способом подачи последних материалов. Развитие взаимоотношений в цепи общество — СМИ — власть продолжается, и средства информации в ней остаются не последним звеном.

Источник: https://1001student.ru/obshhestvoznanie/funktsii-i-rol-smi-v-politicheskoj-zhizni-obshhestva.html

Как СМИ влияют на общественное мнение и что делать, чтобы не попадаться на уловки

Информацию в таких случаях могут подавать самыми разными способами. Вот основные из них.

Завуалированная подача. Один из вариантов — использование хитрых приёмов вёрстки. Психотерапевт Сэмюэль Лопес де Виктория приводит пример из газеты, редакция которой имела свою точку зрения насчёт действий одного политика.

В одном из выпусков рядом с его портретом они разместили фотографию клоуна, иллюстрирующую другую статью. Но ассоциации срабатывали так: казалось, что фотография этого персонажа относится именно к политическому материалу.

Проведение параллелей. К примеру, между героем сюжета и какой-либо неприятной личностью с тёмной историей, зарекомендовавшей себя сомнительными поступками. Вплоть до откровенной клеветы, чтобы вызвать нужные — в данном случае негативные — ассоциации.

Подбор нужных иллюстраций. В статьи нередко помещают не фотографии героя, а его карикатурные, как бы шуточные, изображения. Только обычно эти забавные рисунки содержат недвусмысленный подтекст: выставляют человека в дурном свете или акцентируют внимание на свойственных ему отрицательных чертах или действиях.

Иногда для неугодного персонажа подбирают худшую фотографию, которую только можно, чтобы усилить негативное восприятие аудиторией и закрепить ассоциацию.

Говорят об одной проблеме, но игнорируют другую

Сергей Зелинский, психолог, писатель и публицист, пишет , что СМИ могут осознанно «не замечать» одну проблему, но охотно уделять повышенное внимание другой. Из-за этого действительно важная новость теряется на фоне второстепенных, но мелькающих перед нами чаще.

Политические психологи Дональд Киндер и Шанто Айенгар провели эксперимент . Исследователи разделили испытуемых на три группы, каждой из которых показывали отредактированные новостные сюжеты с фокусом на три разные проблемы.

Через неделю участники из каждой группы считали, что именно ту проблему, которая получила более широкое освещение в СМИ, нужно решать в первую очередь. Причём у каждой группы была своя, отличающаяся от других тема.

Получается, что наше восприятие проблемы меняется не только из-за её реальных масштабов, но и из-за частоты упоминания в СМИ.

Более того, испытуемые также оценивали деятельность президента, опираясь на то, как он решает вопрос, который после просмотра отредактированных новостей они считали приоритетным.

Преподносят негативные новости как нечто обыденное

Информация, которая может вызвать у читателя или слушателя нежелательные эмоции, подаётся как ничем не примечательная. В итоге со временем человек перестаёт воспринимать дурные новости критично и начинает относиться к ним как к чему-то вполне нормальному, поскольку каждый день слышит и видит, что журналисты говорят об этом со спокойным лицом. То есть постепенно привыкает к негативной информации.

Используют контрасты

Новость, которая должна вызвать позитивный отклик, подаётся на фоне негативных сюжетов, и наоборот. Это делает её гораздо заметнее и выигрышнее. К примеру, сообщение о снижении уровня преступности в своём регионе будет воспринято более положительно после череды новостей о грабежах, разбоях или финансовых махинациях в отдалённой стране.

Оперируют «мнением большинства»

Нам проще сделать что-либо, если мы получаем одобрение других. Когда «78% населения недовольны сложившийся в регионе ситуацией» или «больше половины горожан уверены, что жизнь стала лучше», человеку лишь остаётся выбрать, к какому большинству присоединиться.

Приём также часто используют в рекламе, когда говорят, к примеру, что «80% домохозяек выбирает муку именно нашей марки». В итоге у женщины, которая смотрит рекламный ролик, возникает подсознательное желание оказаться в большинстве. И в следующий раз, возможно, она всё-таки купит «ту самую марку». А вдруг и ей тоже понравится?

Смещают акценты

Сообщения об одном и том же событии можно преподнести по-разному. Даже смена формулировки заголовка зачастую смещает акцент сюжета. Хоть он и остаётся правдивым, из-за специфической подачи у нас искажается его восприятие: мы фокусируемся именно на том, что СМИ вынесли на первый план.

Этот приём социологи часто сопровождают показательным примером — анекдотом про забег генсека СССР и американского президента, в котором победил второй.

Американские СМИ писали: «Наш президент пришёл первым и выиграл забег». Советские СМИ тоже опубликовали новость: «Генсек пришёл вторым, а президент США — предпоследним». И вроде бы правда и там, и там, но воспринимается она всё-таки по-разному.

Подают сообщение по методу «сэндвича»

Социальный психолог и публицист Виктор Сороченко описывает два приёма: «ядовитый сэндвич» и «сахарный сэндвич». Первый используют, чтобы спрятать позитивную информацию между двумя негативными сообщениями. Второй — чтобы негативный контекст затерялся между оптимистичными началом и концом.

Ссылаются на исследования, которых не было

В сюжете упоминают: «наш источник рассказал», «группа учёных выяснила, что» или «масштабное исследование доказало», но не дают никаких ссылок. Такая фраза, вероятнее всего, используется лишь для придания большей значимости сказанному и не имеет под собой реальных оснований.

Создают интригу там, где её нет

Иногда журналисты прибегают к кликбейту: добавляют заголовку излишней сенсационности и выносят в него цепляющие слова, не передающие суть статьи, но заставляющие нас открыть её. И — как результат — получить полное разочарование из-за содержания.

Часто для кликбейта используют слова «шокирующий», «сенсация», «вы не поверите, что» и так далее. Но иногда просто замалчивают важные детали, вводя в заблуждение читателя.

Например, вам попался такой заголовок: «Житель города N пришёл на выставку и уничтожил известную картину Айвазовского». Вы переходите по ссылке и из первого абзаца узнаёте, что человек купил репродукцию в сувенирной лавке, а затем порезал её на лоскуты. Зачем он это сделал — непонятно, но произошедшее не имеет никакого отношения к оригиналу картины, что совсем не очевидно из заголовка.

Выделяют нужную информацию на графиках

Например, чтобы разница между показателями нескольких конкурирующих компаний казалась внушительнее, нам могут показать лишь часть шкалы столбчатой диаграммы — от 90% до 100%. Разница в 4% на таком отрезке кажется ощутимой, но если посмотреть на шкалу полностью (от 0% до 100%), все компании будут почти на одном уровне.

Подобные приёмы используют и при построении графиков, указывая разные по продолжительности отрезки времени между критическими отметками, выбирая таким образом самые пиковые моменты. Тогда линия, идущая вверх или вниз, будет показательнее.

Кстати, указывать числа в процентах тоже выгоднее. Например, фраза «прибыль компании выросла на 10% за последний месяц» звучит довольно неплохо, а вот «за этот месяц компания заработала на 15 000 рублей больше» — уже не так впечатляет. Хотя и то, и то — правда.

Как не попадаться на эти уловки

Развивайте в себе критическое мышление. Оно необходимо, чтобы обрабатывать большие объёмы информации, анализировать доказательства, аргументы и мнения других людей, рассуждать логически. А ещё такое мышление заставляет ставить под сомнение факты и добираться до сути.

Вот действия, которые помогут научиться отличать достоверную информацию от ложной и распознавать манипуляции:

  • Читайте книги о критическом мышлении или другие полезные материалы по теме.
  • Изучайте и запоминайте уловки и приёмы, которые чаще всего используют СМИ и маркетологи.
  • Развивайте медиаграмотность . Это необходимый навык человека, живущего в цифровую эпоху. Именно медиаграмотность определяет возможность критического мышления: человек способен различать надёжные источники, анализировать контент и понимать культуру медиа.
  • Общайтесь в социальных сетях — или другим подходящим для вас способом — с людьми, которые могут дать объективную непредвзятую оценку по интересующему вас вопросу.
  • Подвергайте сомнению свои собственные суждения, пробуйте взглянуть на вещи под другим углом и ищите корень проблемы.
  • Учитесь читать и понимать статистику. Когда говорят, что «75% людей хотят жить лучше», это не всегда означает, что они живут плохо сейчас. И многие участники опроса комментируют свой ответ далее так: «Я доволен жизнью, но нет предела совершенству». К тому же выборка может быть ничтожно мала, а вопросы во время сбора данных, скорее всего, задавались таким образом, что человек подсознательно выбирал нужный ответ — у него просто не было достойных альтернатив.

Источник: https://Lifehacker.ru/smi-i-obshhestvennoe-mnenie/

Насколько сильно СМИ влияют на общество?

Насколько сильно СМИ влияют на общество?

Эта статья является попыткой на конкретных примерах донести до читателя понимание того, насколько значимо воздействие СМИ на отдельного человека и на общество в целом, и продемонстрировать, что методы скрытого влияния сегодня активно используются.

Дело в том, что многие люди по-прежнему не осознают даже банальную скрытую рекламу, не говоря уже о более тонких манипуляциях, считая их выдумками или преувеличением.

Между тем вся современная система средств массовой информации и кинематографа в большей степени служит инструментом пропаганды, чем инструментом информирования или развлечения граждан.

Для начала о том, что такое скрытая реклама, она же продакт плейсмент (product placement). Это  явление, когда в художественное произведение (чаще в фильмы) добавляют рекламу товара таким образом, что она оказывается вплетена в сюжет, что создает у зрителя впечатление естественности транслируемого посыла.

Это приводит к тому, что внимание зрителя не фиксирует факт рекламы, что повышает её эффективность, ведь она проходит, минуя фильтры критического восприятия.

За счет того, что внимание и сознание отвлечено сюжетом, информация о рекламируемом объекте попадает прямо в бессознательные уровни психики, в итоге получается не просто лишнее напоминание зрителю о товаре,  а в его мировоззрении  создается именно такой образ товара, который нужен рекламодателю.

Доказательства существования скрытой рекламы

Доказательства существования скрытой рекламы

Во-первых, стоит заметить, что об этом не любят говорить ни рекламодатели, ни режиссеры фильмов, в которых используется эта технология.

Объясняется это просто: любая корпорация стремится поддерживать вид, что их товар сам по себе настолько хорош и популярен, что он естественным образом мелькает в кино, а не потому, что его искусственно «пропихивают». Признание в скрытой рекламе не даст товару никаких преимуществ, только навредит имиджу, поэтому эти факты и не афишируют.

Производители фильмов или авторы книг также неохотно рассказывают о таких «закладках» в их произведениях, ведь потребителю будет неприятно осознавать, что им манипулируют и навязывают ему  желания.

Во-вторых, достаточно того, что существует сам термин «скрытая реклама», введите его в поисковик и прочитайте хотя бы статью в Википедии. Там рассказано, как это работает, есть несколько примеров. Более того, существуют книги по скрытой рекламе, которые написаны занимающимися ею людьми, в них указаны примеры размещения известных брендов в фильмах и данные о том, сколько это стоило. Информация о скрытой рекламе периодически проскакивает и на различных официальных сайтах в интернете.

В-третьих, в России скрытая реклама запрещена по закону о рекламе, но невозможно объективно доказать, что конкретный товар в фильме был добавлен с целью рекламы, а не по художественному замыслу, чем активно пользуются создатели фильмов и рекламодатели. Это еще одна причина, по которой трудно найти официальные данные. На Западе ситуация схожая — там не афишируют факт скрытой рекламы, чтобы не платить с нее налоги.

Есть даже агентства, которые занимаются размещением скрытой рекламы в книгах и фильмах, точнее, такие агентства были, например, «Фабула» (подробнее о нём здесь – «Технологии скрытой рекламы»). Сейчас сайт fabula-adv.ru уже не работает, как и сайт ctc-tv.biz, который предлагал размещение скрытой рекламы в популярных сериалах на телеканале СТС.

Скриншоты с сайта ctc-tv.biz:

Скриншоты с сайта ctc-tv.biz:

Пример страницы, на которой можно было заказать скрытую рекламу на телеканале СТС в популярных сериалах.

Пример формы для заказа скрытой рекламы на сайте http://www.ctc-tv.biz/

За последние несколько лет сайты этой тематики исчезли, а если с помощью поисковика вы захотите купить скрытую рекламу в каком-либо фильме, то вы также не найдете к кому обратиться. Это при том, что рынок скрытой рекламы, по мнению специалистов, продолжает активно расти. Почему же тогда в интернете не появляются, как грибы после дождя, предложения о размещении скрытой рекламы в популярных фильмах и сериалах?

Моя версия такая: реклама в фильмах стоит очень дорого, например, серия рекламных вставок в обычном сериале стоит от 100 000 долларов, такое могут позволить себе только крупные компании.

У представителей таких компаний уже есть контакты нужных людей — генеральных директоров каналов, продюсеров и режиссеров фильмов, они не будут искать связи через поиск в интернете. К тому же сообщество создателей крупной кино и тв-продукции довольно тесное, там все друг друга знают. Поэтому нет смысла в интернете создавать сайт «купите скрытую рекламу у нас».

Именно развитие рынка скрытой рекламы привело к тому, что отпала необходимость в таких сайтах и публичности предложения, как бы это парадоксально ни звучало.

Теперь непосредственно к доказательствам. Их можно найти, начиная с информации, опубликованной в Википедии, и заканчивая книгами по типу «Технологии скрытой рекламы» или «Product Placement по-русски», которую написала директор агентства маркетинговых коммуникаций Полина Киселёва. В этих изданиях указано, сколько было заплачено за размещение продукта, в каком фильме, сколько это принесло денег и так далее.

Признания медийных личностей

Признания медийных личностей

Но для большей убедительности приведём и несколько сюжетов, в которых известные люди сами признаются в скрытой рекламе. На первом видео показано, как Тимати застали врасплох вопросом о наличии алкоголя в его клипах (сам Тимати является трезвенником и не травит себя алкоголем). От неожиданности певец настолько опешил, что решил сказать правду, чтобы побыстрее закрыть этот вопрос.

Только посмотрите, как Тимати пытался уйти от вопроса: сначала сделал вид, что не расслышал, потом сказал ничего не говорящий простому человеку термин «продакт плейсмент» и отослал за определением в Гугл, вместо того, чтобы рассказать, что это такое.

Ушел от вопроса «Это не стилистический момент, ты просто продаешь?» и начал рассказывать, что это нормально (почему сам не употребляет, раз это так «нормально»), чтобы создать впечатление, что в его клипах алкоголь появляется просто так, а не в качестве рекламы.

Далее попытался перевести тему на стоящую бутылку.

Во втором видео Сергей Доренко рассказывает, как к нему обращалось табачное лобби, предлагая огромные деньги за то, чтобы он воздействовал на свою аудиторию и пропагандировал курение.

А здесь известная в США женщина рассказывает, как хотела издать детскую книжку с пропагандой здорового образа жизни, и ей предлагали за размещение скрытой рекламы полностью оплатить стоимость печати всего тиража.

Таких признаний в интернете не так много (на ТВ их по понятным причинам нет совсем), потому что медийные персоны не любят рассказывать о скрытой рекламе в своей продукции, а если об этом говорит малоизвестный человек, то и информация не набирает популярности.

Понятно, почему участники подобных «сделок» не хотят афишировать факт скрытой рекламы, но почему те, кто отказались, об этом не говорят? Ведь это откроет глаза людям на то, как ими манипулируют.

Вероятно, известные люди чувствуют, что разглашение подобной информации может навредить их дальнейшей карьере.  Если актер расскажет о скрытой рекламе, то режиссеры не станут его приглашать в будущем на съёмки. Директор телеканала также вряд ли будет рад, если кто-то из команды его ведущих сообщит зрителю о скрытом психическом воздействии в передачах этого канала.

Как обманщик никогда не расскажет жертве о своих махинациях, так и телевидение максимально избегает информации о приемах манипуляции, которые оно активно использует.

«Мягкая поражающая сила»

«Мягкая поражающая сила»

Понять, насколько значимо влияние СМИ на общество, можно на конкретных примерах.

Пример 1. Показательный случай произошёл с создателями фильма «Назад в будущее». Сценаристы долго не могли понять, каким же образом изобразить «машину времени». В первой версии сценария данным устройством являлась лазерная установка в лаборатории доктора Брауна.

Также был вариант с холодильником, но эту идею отвергли из-за возникших опасений, что маленькие детишки начнут проверять свои холодильники на наличие в нём похожего устройства и ненароком закроют дверцу за собой. Лишь в третьей версии сценария машина времени стала автомобилем DeLorean.

Рассмотрим, что нам говорит этот факт из истории съемок «Назад в будущее»: влияние фильмов таково, что дети будут повторять увиденное.

Сценаристы не стали интегрировать в сюжет фильма что-то опасное — тогдашние американские холодильники захлопывались, и открыть их изнутри было нельзя; если ребенок захотел бы поиграть в машину времени, то это могло закончиться очень печально.

Желающие рассказать, что показанное в фильмах никак не влияет на человека, и всё это неважно, пусть поспорят со сценаристами одного из шедевров мирового кинематографа.

Пример 2. Генри Форд часто критиковал международное еврейство. Как-то он заявил, что евреи развращают христиан с помощью «сифилиса, азартных игр, джаза и Голливуда», который «призван уничтожать истинную красоту и культуру».

На этот пассаж деятели Голливуда упомянутой национальности пригрозили Форду, что если он будет продолжать в том же духе, в голливудских фильмах станут разбиваться исключительно автомобили «Форд», а в каждом выпуске кинохроники появятся кадры автомобильных катастроф, происходящих с машинами той же марки. Генри Форд серьезно задумался

Известная история, из которой можно сделать вывод, что Генри Форд считал влияние кино на людей достаточно важным. Если в голливудских фильмах ломаться будут преимущественно автомобили марки «Форд», то мнение у зрителей о качестве данных машин будет соответствующее.

Из этой же истории следует еще одна интересная деталь — в Голливуде есть сила, способная повлиять на то, что будет происходить в каждом фильме. Так как большинство людей думают, что невозможно произвести сговор такого уровня, то это делает их головы уязвимыми для подселения идей.

«Если так показывают в каждом фильме, значит, это правда», – подумает зритель и ошибётся.

Пример 3. главный герой фильма «Человек дождя» в одном из эпизодов сказал, что полетел бы только на самолётах австралийской компании Qantas, так как они ни разу не разбивались. Это частично верно: аварии у этого перевозчика случались только до 1951 года и только на бипланах, а пассажирские лайнеры в аварии, которые повлекли бы смерть пассажиров, не попадали. Все авиакомпании, кроме Qantas, вырезали данную сцену из версии фильма для показа во время полёта.

Они вырезали эту сцену, так как это явная и прямая реклама конкурента (хоть и скрытая от зрителя) — таким образом, все авиакомпании подтвердили значительное влияние скрытого воздействия на выбор человека.

Как видно даже на примере этих нескольких случаев, крупные компании всегда осознают значимость тех образов, которые получает человек с экрана. И поэтому эти же компании готовы платить огромные суммы денег за продвижение своих товаров. Но ведь современный маркетинг уже давно вышел за рамки типичной модели «рекламирования товаров» и перешёл к системе искусственного формирования спроса, и даже моделирования нужных взглядов у аудитории.

Это значит, что самые крупные игроки – транснациональные корпорации –  уже используют все эти средства не только для популяризации своих брендов, но и для формирования нужного мировоззрения у людей – чаще всего это привитие бездумного и потребительского отношения к жизни.

И до тех пор, пока широкая аудитория не начнёт осознавать, что в их головы вкладывают через так называемый развлекательный контент, эта схема манипулирования толпой будет и дальше активно использоваться.

Константин Орлов

Источник: https://whatisgood.ru/theory/media/naskolko-silno-smi-vliyayut-na-obshhestvo/

Как СМИ влияют на социализацию молодежи?

Как СМИ влияют на социализацию молодежи?

На сегодняшний день СМИ проникли уже во все сферы деятельности человека. Основу теории массовой коммуникации заложили работы таких мировых ученых, как Ч. Кули, Г. Тард, у. Липман., а позднее разрабатывалась Г. Блумером и Г. Лассуэлом. Они утверждают, что СМИ играют огромную роль в становлении «общества публики». Они формируют общность мнений вне зависимости от их местоположения. 

Социологию молодежи изучали и многие советские ученые, в основном исследование процессов социализации было в рамках педагогики и социальной психологии. 

СМИ оказывают огромное влияние

СМИ оказывают огромное влияние

Проблема влияния СМИ на процесс социализации молодежи в последнее время приобретает всю большую значимость. СМИ оказывают серьезное влияние на формирование мировоззрения молодого поколения.

С каждым годом институт СМИ становится приоритетнее других социальных институтов в процессе социализации молодежи. Вместе с тем, традиционные общественные институты, такие как: семья, образовательные учреждения, коллектив начинают всё чаще уходить на второй план.

Интернет, в том числе социальные сети, отчасти заменяют привычные общественные институты в процессе социализации. 

Стоит заметить, что в последнее время подрастающее поколение с раннего возраста приобщается к Интернету, в том числе к социальным сетям. В Москве каждый имеет возможность выхода в Интернет.

Проводя время в социальных сетях, молодые люди социализируются, тем самым, попадают под влияние, именно через них легче всего воздействовать и манипулировать молодежью, основываясь на специфике возрастной психологии (не до конца сформировавшиеся взгляды, мировоззрение, немотивированная активная деятельность, молодежь находится в стадии вторичной социализации). 

Вторичная социализация – это сфера межличностных отношений. Она может включать в себя взаимодействие индивида с такими институтами вторичной социализации как: армия, государство, церковь, СМИ. Пропаганда жестокости, насилия, суицида, педофилии – всё это оказывает негативное влияние на поведение молодежи и тем самым убивает нравственные ориентиры у молодых людей. 

Молодое поколение является активным потребителем информации и очень важно научить молодежь критически мыслить, а для этого необходимо гарантировать качественный информационный контент СМИ. Сами молодые люди говорят о необходимости введения цензурных ограничений на информацию. Это обеспечит очистку СМИ от так называемого информационного «мусора».

 Манипуляция СМИ

Роль СМИ в современном обществе, какую роль играю в жизни людей

как сми влияет на общество

Сегодня продолжу разговор об окне овертона и его разрушительной силе воздействия на подсознание человека. На этот раз, в центре внимания будет роль СМИ в жизни современного общества в России. Тема эта неподъёмная для одной статьи. Поэтому расскажу конспективно и коротко, какую роль играют СМИ в современной жизни людей.

Как человек ленив и инертен. Это я о себе. Надо бы продолжить разговор об окнах овертона, которые начал еще 2 апреля. Но тема сложная. И я каждый день находил для себя отговорку и писал в блог «Прошу слово» то, что попроще и побыстрее ляжет на бумагу. Но, всё, точка. Сегодня поблажек для себя делать не стану.

Скажу сразу. Так как, центральные российские СМИ живут душа в душу с координаторами окна овертона, то роль их незавидна. Они по уши погрязли в неприглядных антироссийских, антигуманных и античеловеческих деяниях. Скажу больше, роль средств массовой информации в современной России откровенно злонамеренная.

Местные средства информации во всём следуют за центральными. На них даже покрикивать из Москвы теперь не надо. Все в стойле, так как иначе просто останутся голодными. И ржать зазывно им приходиться, не дожидаясь приказа хозяина. Стоит только где-то вдалеке, на пляже  Майями, например, скрипнуть песочку под его мощной и уверенной поступью.

проблема современных российских СМИ, мне видится, именно в низкопоклонстве перед, так называемыми, демократическими ценностями.

На телевидении, в газетах сегодня правят бал люди, выросшие в постсоветском обществе, с клиповым мышлением и мозгами, повёрнутыми на запад. Для них, в большинстве случаев, разговоры о том, какую роль играют СМИ в современной жизни людей сродни китайской грамоте.

Они просто существуют в комфортном информационном пространстве, которое сами же создают. И зарабатывают себе на жизнь, как могут.

Какую скверную роль играют СМИ в жизни людей в современной демократической России

Одна из ведущих ролей СМИ в жизни современного общества в России, да, и любой другой стране является формирование положительного героя, достойного подражания. То есть средства массовой информации показывают то лучшее в человеке, что делает его успешным и к чему надо стремиться всем остальным. Точнее, СМИ должны показывать и раскрывать лучшие стороны человеческой личности. А что мы видим на самом деле?

В российской реальности одного героя на телевидении, в газетах и интернете, например, Ксению Собчак, сменяет другой – Бузова. Если от образа первой шевелились волосы на голове, то от вида и поведения второй, уже хочется их рвать на одном месте.

Пример можно взять абсолютно любой. Потому что, сообразуясь с окном овертона, СМИ вам пропихивают в подсознание мысль, что добиться успеха сегодня может только тот человека, который местами уже смахивает своим поведением на животное.

Сначала не очень, потом больше и больше

Вы и теперь будете оспаривать, что нас, на подобных примерах «прекрасного», оскотинивают?

Возьмите теперь главных ньюсмейкеров в СМИ сегодня. Кто они? Да те люди, которые воруют, убивают, разводятся, врут и прибивают мошонку к асфальту. Других героев и источников полезной информации у российских средств информации для вас, дорогие читатели и зрители, нет. И не предвидится. Вы и дальше будете гадать, какую роль играют СМИ в жизни каждого человека и всего общества?

Этот паноптикум — современные герои СМИ. Лучшие из лучших, достойные из достойнейших. Нюша, Боня, Ксюша Местами, правда, уже смахивающих на обезьян. 

Вы обратили внимание, сколько появилось в сети, а потом и на экране телевизора роликов про не по-детски умных шимпанзе и прочих лесных тварей. Как думаете, сколько нам осталось ждать того момента, когда ведущей передачи «Поедем – поедим», например, станет обезьяна?

Роль телевидения и газет в современной жизни: поедем – поедим других, а потом примемся за ближних

О «поедим» вспомнил не случайно. Всевозможные кулинарные шоу заполонили всё информационное пространство страны. Почему, как думаете? Так компенсируется информационный и духовный вакуум вокруг человека. Сознание его живо и еще сопротивляется, требует действий и пищи.

Человеку некомфортно в обществе полу животных, ему хочется вырваться из западни овертона. А у СМИ уже готово предложение для таких суетливых. Пожалуйста, действуй, дорогой, как мы. Поезжай куда-нибудь, это тебе действие, и поешь там, вот тебе и пища.

Посмотрит девочка на эту красотку и западёт у неё глубоко-глубоко сокровенная мысль — и я так хочу. И станет такой. Никакого другого выбора современные СМИ ей не предлагают.

С такими идеями и идеалами мы очень скоро прожрём страну, а потом станем  пожирать, сладостно урча, друг друга.  Окно овертона работает в России, аж, пыль стоит столбом. Точнее, туман и мрак в наших головах, мои дорогие соотечественники, становится всё гуще и непроницаемее.

Роль средств массовой информации в современном обществе подчищают главные редактора

Для того, чтобы огромная махина российских СМИ действовала столь согласованно и пела одним голосом, существует масса способов. Точнее, это целая технология одной из областей окна овертона. Начиная с подбора преподавателей на факультеты журналистики по всей стране и заканчивая отбором удобных «звёзд» для телеэкрана. Так формируется единая, нацеленная на результат, команда с низов до самого министра по печати и информации в России.

Чтобы вы могли представить, как это реально работает, возьмем пример из практики работы любого СМИ. Они идентичны.

Допустим, в конкурирующем издании вышла убойная статья из вашей сферы профессиональных интересов. Жди вызова к главному редактору, готовься получить порицание. Но в чём корил главный журналиста в мою бытность. Он спрашивал, ласково заглядывая в глаза и судорожно сжимая кулаки от злости, почему другие издания находят интересных героев, а мы нет? Почему мы спим, когда вот она – свежая и интересная тема валяется под ногами. И почему её подняли другие?

А в чём упрекнёт современный главный редактор журналиста в похожей ситуации? Теперь, внимание, уважаемы читатель. Редактор будет очень раздосадован  или люто зол, в зависимости от ситуации и темперамента, тем, что газета N об этом написала, а они нет. Почему? Спим на ходу? Вот поэтому у нас еженедельный тираж 50 тысяч экземпляров, а у N – 550, — намекнёт он журналисту на низкий профессиональный уровень.

Технология окна овертона определяет роль и влияние СМИ на формирование общественного сознания

Видите принципиальную разницу в подходе к разработке темы, к профессиональной нацеленности журналиста? В первом случае, нужны новые темы и герои, во втором – надо следовать в фарватере ведущих изданий. В первом случае роль СМИ в жизни общества заключается в его информировании о новом и интересном. Во втором, роль СМИ в жизни людей ограничена требованиями и техниками окна овертона. Будь как все – это одно из базовых положений всей технологии массового оболванивания общества.

После одной такой выволочки в кабинете главного редактора, журналист усвоит урок. Тем более, он до примитивности прост. Посмотри с утра в интернете, о чем и как пишут другие издания огромной и богатой страны, и сделай тоже самое. И ты будешь ходить в ведущих журналистах и слыть золотым пером России.

На тебя посыплются, как из рога изобилия, профессиональные награды и премии. О карьере отныне можно не беспокоиться. Чуток везения и уже ты – главный редактор. И теперь уже ты сморишь и строго требуешь, а подать мне срочно Тяпкина-Ляпкина. Почему это он пишет не то, что просит общество и ждёт читатель?

Человек, мог удостоится ажиотажного спроса на свою персону у журналистов, во времена советов, если он получал золотую звезду Героя. Сегодня для этого достаточно выставить в социальной сети свои полуобнаженные телеса. Как это случилось с барнаульской учительницей. Или решится на еще какое непотребство.

И тогда вам гарантирована всесоюзная слава и деньги. А СМИ всегда будут с вами рядом. Помогут последователям вашего внутреннего бунта и свободной воли токовым советом:

Социальная роль СМИ под покер и Веру Брежневу

Такие «умные и догадливые» главные редактора с годами становятся только умнее и догадливее. С ними неусыпно работают знающие и авторитетные люди.

И официально, растолковывая роль СМИ в формировании  общественного мнения.

И неофициально, за рюмкой чая и приятной во всех отношениях беседе о прелестях Веры Брежневой. О социальной роли СМИ в современном обществе. Любят главные, исключительно с глазу на глаз, поболтать о влиянии хороших парней на, выходящего из под контроля, президента. И ещё о массе других благоглупостей.

Не обращайте внимание на даты сборищ. Они проходят регулярно и традиционно. Меняться может форма, но не содержание. Я взял из интернета первые попавшиеся, по нейтральному запросу в Яндексе: «главные редактора сми собрались». И это только публичная часть встраивания главных редакторов СМИ в систему окна овертона. Есть, безусловно, и не публичная, скрытая для непосвященных.

И опять я, раскрывая схему работы окна овертона, остановился на винтиках системы, но ни слова не сказал о пружине механизма, приводящей его в движение. А надо бы освятить этот вопрос хотя бы коротко, как роль СМИ в современном демократическом обществе.

Источник: https://proshuslovo.ru/podsoznanie-cheloveka/rol-smi-v-obshhestve.html

Влияние СМИ на подростков

как сми влияет на общество

Сейчас модно ругать СМИ за все, что беспокоит современное общество. Но действительно ли СМИ – это так уж плохо.

Сегодня средства массовой информации оказывают огромное влияние на подростков. Будь то телевидение, компьютеры, видеоигры, сайты социальных сетей – все это влияет на все аспекты жизни подростка. Но все не так плохо со СМИ. При правильном использовании медиа могут изменить жизнь к лучшему. Эта статья подчеркивает как положительные, так и отрицательные влияния СМИ на подростков.

Положительное влияние Средств Массовой Информации (источники новостей) на подростков.

  • СМИ помогает развить понимание. Большинство подростков живут закрытой жизнью. Но под воздействием различных СМИ, у них появляется осведомленность об обществе и мире. Это культурное и политическое сознание является жизненно важным, если мы хотим получить поколение социально ответственных граждан. Из новостных каналов, журналов, социальных сетей, которые трубят о мировых событиях, подростки могут понять, что происходит в мире.
  • Способствуют развитию социальных навыков. Многие подростки являются неловкими в социуме. СМИ дает им возможность развивать свои социальные навыки. Это также дает им возможность расширить свой круг общения и приобрести новых друзей. Другие преимущества включают в себя социальную уверенность, повышение грамотности в СМИ и социальную поддержку. Социальные медиа расширяют социальные навыки вашего ребенка, а, следовательно, помогают ему успешно ориентироваться в современном обществе.

  • Вдохновляет их. С небольшим руководством, подростки могут использовать кино в качестве вдохновения. Или, например, подростки, смотря на знаменитых людей, частенько за ними повторяют. Таким образом, если знаменитости говорят, что наркотики это плохо, то подросток может их послушать.
  • Помогают развить моторику. Существуют некоторые видеоигры, которые могут помочь подросткам развивать и корректировать свои двигательные навыки и координацию.
  • Помогают развивать навыки чтения и письма. Когда знаменитость рассказывает о своей любимой книге, подросток может прочитать ее. Не говоря уже о том, что если подросток хочет принимать активное участие в блогах, чатах и так далее, то он должен улучшать свои навыки письма и чтения.

Но эти выгоды не могут приукрасить негативное воздействие, которое СМИ оказывает на людей. В СМИ находится полным полно информации. Но для подростков эта информация может стать причиной для серьезного беспокойства.

Итак, негативное влияние СМИ на подростков.

  • Искаженный образ тела. Сегодня мир полон идеальных людей. С идеальной кожей, телом и волосами. Благодаря фотошопу эталон красоты стал практически невозможен. И эти образы повсюду. Это привело к искажению образа тела среди подростков. Анорексия и булимия – это и есть последствия подобных изменений во взглядах и мнениях. И это не ограничивается только девушками. Даже юноши могут чувствовать себя «меньше мужчинами», если они не вписываются в общепринятые в СМИ рамки.
  • Делают насилие нормальным. Количество насилия в видеоиграх и кино просто ужасает. И подростки проводят много часов, наблюдая эти сцены. Насилие становится их реальностью. Многие подростки не способны различать реальность и фантазию. Это делает насилие нормальным для них. Количество школьных перестрелок во многих странах является явным тому доказательством.
  • Ожирение. Скорее всего, ваш подросток проводит большую часть своего времени перед телевизором и компьютером. Игры на улице стали редкостью. Добавьте к этому привычное многим плохое питание, и вы получаете настоящую эпидемию ожирения.
  • Низкий балл в школе. Подростки, которые смотрят слишком много телевидения, показывают более низкие результаты на экзаменах. Кроме того, такие подростки плохо читают. Исследования показывают, что люди с высокими баллами на экзаменах меньше смотрели телевизор в детстве и подростковом возрасте.

Сегодня СМИ являются мощным и вездесущим оружием. Вы просто не можете избежать его щупалец. Да и не надо! Помните, что СМИ – это всего лишь инструмент, и как с любым другим инструментом, то,  как вы его используете, зависит только от вас.

Как отрегулировать влияние средств массовой информации на молодежь.

Воздействие средств массовой информации является частью современной жизни, но вы можете помочь своему ребенку определить, на что стоит тратить время, а на что нет. Вот некоторые способы справиться с влиянием социальных сетей на подростков.

  • Проверьте фильмы, музыку, телепередачи, игры и знаменитостей, которые любит ваш ребенок. Если вы знаете, что ему интересно, то вы можете увидеть фотографии и сообщения, которые на него влияют.
  • Сейчас для подростков доступными являются многие сайты, такие как , где подросток беспрепятственно может смотреть все, что его душе угодно. При этом вам будет довольно трудно отследить его действия. Попробуйте мониторинг вашего ребенка на то, что он смотрит по телевизору или в интернете. Попробуйте договориться о некоторых правилах и ограничениях.
  • Мониторинг вашего ребенка не означает, что вы должны запретить ему смотреть СМИ. Они заставляют его осознавать негативное влияние. Это будет хорошая идея, если вы ограничите время пребывания подростка перед телевизором и компьютером.
  • Вы также должны выбирать, чтобы в некоторых случаях, запретить подростку какие-то приложения, шоу или игры. Не забудьте объяснить ему, почему вы так делаете.
  • Вы также можете поощрять своего подростка в том, чтобы обсуждать СМИ, и отвечайте на его вопросы. Выберите телевизионную рекламу или журнал и задайте вашему подростку вопросы: кто за этим стоит, какова их мотивация и так далее.
  • Вы можете сделать то же самое с образцом для подражания вашего ребенка. Заставьте вашего подростка подумать о том, задайте ему вопросы. Почему ему нравится эта знаменитость, какие черты в ней привлекают его, чему он хотел бы подражать и так далее.

Советы для родителей.

Вы как родитель обязаны помочь вашему подростку сделать правильный выбор. Вот несколько советов, которые помогут вам исключить негативное влияние СМИ на подростка.

  • Сядьте всей семьей и обсудите плюсы и минусы СМИ. Поощряйте вашего подростка в выражении мнения о различных программах и средствах массовой информации.
  • Помогите вашему подростку разобраться в том, где лежат различия между реальностью и фантазией.
  • Постарайтесь убрать телевизор, видеоигры и так далее из спальни вашего ребенка.
  • Используйте родительский контроль. Заблокируйте каналы и веб-сайты, которые вы считаете неуместными для вашего подростка. Но обязательно вашему подростку, почему вы заблокировали именно эти СМИ.
  • Ограничьте просмотр телевизора до 2-3 в день. Старайтесь проводить как можно больше времени вместе, как семья, участвуйте в других мероприятиях.

Это лишь несколько советов о влиянии СМИ на подростков, которые могут помочь вашей семье. Каждая семья разная. Так что вы должны сами придумать те правила, которые будут подходить именно вам. Но не делайте СМИ козлом отпущения. Они будут существовать, не зависимо от того, хотим мы этого или нет. Что мы можем сделать как родители, это только помочь подросткам разобраться в том, что хорошо, а что плохо.

Также вам может быть интересно:

Если Вы любите творить своими руками, думаю Вам будут интересны другие наши статьи:

  • Как разобрать мотор пылесоса
  • Вакуумные теплоизоляционные панели

Источник: http://biokomb.ru/vliyanie-smi-na-podrostkov/

Влияние средств массовой информации на сознание людей

как сми влияет на общество

Все чаще современные люди именуют телевизор «зомбоящиком». У других СМИ тоже появляются свои нелицеприятные названия.  И неспроста, ведь СМИ сегодня — средство для формирования мировоззрения народных масс.

Мировоззрение помогает определить виды путей, которыми человек будет шагать в мире. Сформированное мировоззрение определяет не только то, как человек будет воспринимать окружающую его действительность, но и направление его активности. Для того, чтобы сформировать мировоззрение необходимы три условия, а именно:

  • информация,
  • метафора,
  • личный опыт.

Говоря другими словами, человеку необходимо преподать нужную информацию наиболее простым для него способом с последующим возбуждением в человеке желания на основе полученной информации достичь практического знания, то есть получить определенный личный опыт.

Именно переживание человеком личного опыта (или внутреннего опыта) является закреплением полученной информации. Это адекватное чувственное состояние на основе полученной информации, преподнесенной с помощью определенных метафор.

Личный опыт является своеобразным связующим материалом между двумя величинами: «истина» и «ложь». И здесь неважно соотносить понятие «истина» с понятием морали «хорошо», а понятие «ложь» с понятием морали «плохо». Здесь всё относительно. «Истина» и «ложь» существуют в конкретном мире одного человека.

Они формируют будущие понятия «хорошо» и «плохо», и с уверенностью можно сказать, что мораль и понятия «истина» и «ложь» будут разниться между собой у каждого человека.

Для того чтобы информация глубже проникла в человека, необходимо повторение чувственного состояния, то есть повторение личного или внутреннего опыта. Так, на основе биохимических процессов, происходящих в организме при переживании тех или иных чувств и эмоций, происходит процесс развития вектора мировоззрения человека, то есть процесс направления пути развития человека во внешнем мире.

Дело остается за малым: дать нужную информацию с помощью завуалированных метафор и позволить человеку переживать положительный личный опыт, для того, чтобы человек обрел «истинное» счастье. Так можно легко и незаметно написать нужный жизненный путь практически для каждого конкретного человека.

Средства массовой информации

Ключевое слово в средствах массовой информации – информация. Первое необходимое условие для формирования нужного мировоззрения. Средства массовой информации располагают тремя самыми важными средствами доведения информации до конечного потребителя:

  • написанным словом (газеты, журналы и т.п.),
  • произнесенным словом — звуком (радио),
  • воспроизведенным словом (телевидение).

То есть присутствует и второе условие формирования у человека «необходимых» ему идей и принципов — метафора. Интернет-источники информации делают эти средства ещё более доступными и распространёнными. Третьим условием, как мы выяснили, является личный опыт. И здесь вроде человек остается один на один с собой, ведь кроме него никто не может пережить за него этот внутренний опыт.

Однако нужно вспомнить, что средства массовой информации – это «четвертая» власть. В чем заключается эта власть? Она заключается в способности управлять самими действиями человека — действиями, которые в конечном итоге должны привести к переживанию этим человеком нужного внутреннего опыта. И не нужно применять никаких методик зомбирования, достаточно лишь грамотно, методично и постепенно формировать мировоззрение каждого человека.

К примеру, западный образ жизни говорит о том, что человек должен быть успешен, что он должен быть индивидуален, что он должен стремиться к вершинам. Средства массовой информации начинают нам в различных метафорах преподносить этот стереотип.

Нам говорят, что сначала нужно получить хорошее образование, затем работать и набирать опыт, после чего устроиться в хорошую компанию, где нужно занять определенное место, и только добившись этого можно подумать о семье. И почти в любом западном издании ответят вам на ваш вопрос о ранней семье, как о гибели всего вашего будущего. Молодость – это возможность карьерного роста, свободных отношений, множества новых впечатлений.

Так преподносят молодость на западе. Таким образом, человек получает информацию, что пока он молод, он должен распределить свою жизнь между двумя «истинами»: работой (карьерой) и отдыхом (развлечениями).

Человек получает эту информацию постоянно через журналы, газеты, сайты, книги, кино, шоу и так далее.

Всё это приводит к тому, что он начинает совершать определенные действия, а именно: идет учиться в хорошее учебное заведение, затем стремится устроиться в хорошую компанию, ради чего может работать 20 часов в сутки! Но человек получает нужный личный опыт, который соответствует тому ожиданию, сформировавшемуся у него из полученной информации, и он передает этот опыт из поколения в поколение. Так формируется мировоззрение целых наций. И вот люди (а не один конкретный человек) совершают ряд определенных действий, описанных выше для получения описываемого личного опыта. Поколение за поколением.

А если посмотреть вглубь? Одиночество людей – это дополнительный доход для производителей бытовой техники, мебели, автомобилей, для арендодателей и так далее.

Грубо говоря, два человека не вместе, это как минимум два телевизора, два холодильника, два дивана, две комнаты и так далее.

Поздние роды – это огромный плюс для частных клиник (а на западе система медицинского страхования частная), которые получают увеличенные выплаты по медицинским страховкам за сложные роды (а чем старше возраст, тем беременность и роды протекают сложнее).

Приведенный выше пример показал нам, как с помощью СМИ можно создать нужное мировоззрение у большого количества людей. Но СМИ могут не только формировать устойчивое мировоззрение нескольких поколений людей, но и побуждать людей к сиюминутным поступкам, нужным заказчику.

Контролировать чувства!

Человеку присущи чувства, эмоции и желания. И пока он не сможет их контролировать, не поставит свой разум над ними, другой человек или люди могут незаметно для него вложить всё, что им нужно. И инструментом между ними станут СМИ.

Автор не ставил целью осуждение западных ценностей. Любые ценности — результат свободного выбора, и в них вкладывают смысл миллионы людей.

В этой статье лишь говорится о том, что нужно уметь самому выбирать свой путь развития, самому формировать свое мировоззрение, опираясь на природное чутье «истины» и «лжи», которое порождает только незамутненная совесть.

Ведь инстинктивно маленький ребенок всегда правильно распределит понятия «добра» и «зла», так как его сознание еще не обработано должным образом.

Весьма трудно найти правильную «истину» и разоблачить «ложь», ведь даже в древности, когда люди пользовались только устным словом уже было трудно отличить «правду» от «кривды», но «правда у каждого своя», а «истина всегда одна». Думайте, анализируйте, смотрите сквозь строки, всегда проверяя то, что вам говорят совершенно чужие вам люди.

Антон Тенсин

Источник: https://azbyka.ru/zdorovie/vliyanie-sredstv-massovoj-informacii-na-soznanie-lyudej

Влияние СМИ на социализацию индивида

Определение 1

Средства массовой информации (СМИ) – это различные технические средства (телевидение, радио, компьютерные сети, печать и др.), осуществляющие распространение информации на большие рассредоточенные аудитории.

Средства массовой информации выполняют ряд функций:

  • закладывают нормативные базы,
  • дают представление о главных моделях социального поведения,
  • определяют нормы поведения и современного языка,
  • способствуют развитию кризисной ситуации.

СМИ влияют на процессы социализации путем изменения сознания индивида, его потребностей и интересов, ценностных ориентаций, нравов и морали.

СМИ могут выступать разными факторами социализации:

  • мегафакторы, например, телекомпания CNN;
  • макрофакторы — центральные газеты, радио «Россия», «Останкино»;
  • микрофакторы – районные и сельские газеты и радиостудии, студии кабельного телевидения и т.д.

СМИ оказывают влияние на стихийную социализацию:

  1. Выполняют рекреативную роль, определяя досуговое времяпрепровождение.
  2. Осуществляют релаксационную роль.
  3. Оказывают влияние на общее развитие человека.
  4. Влияют на подрастающее поколение через компьютерные сети: приводят к расширению контактов, формированию и реализации разных форм символического опыта, позволяют обмениваться социокультурными ценностями, развитию воображения. Возможно развитие «синдрома зависимости» от Интернета, что ведет к уходу от реальности, социальной изоляции, поглощенности компьютерными играми и т.д.

Ничего непонятно?

Попробуй обратиться за помощью к преподавателям

СМИ оказывают относительно направляемое воздействие на социализацию:

  • влияют на усвоение широкого спектра социальных норм, формирование ценностных ориентаций в сфере идеологии, права, политики и экономики;
  • являются системой просвещения, неформального образования различных слоев населения.

СМИ и социально контролируемая социализация

В качестве социально контролируемой социализации можно рассматривать воспитание. Особое значение в сфере социального образования отводится медиаобразованию.

Медиаобразование – это изучение закономерностей массовой коммуникации. Задачи медиаобразования:

  • подготовить молодое поколение к восприятию информации, к жизни в информационных условиях;
  • научить осознавать последствия воздействия информации на психику;
  • освоить способы общения с помощью технических средств на основе невербальных форм коммуникации.

Влияние СМИ на социализацию

Процесс социализации проходит в течение всей жизни индивида. Основная цель развития личности – как можно более полная реализация своих возможностей и способностей, самораскрытие и самовыражение. Специфичная особенность общества в современном мире – значительное влияние СМИ и информационных технологий на все сферы жизни:

  • общественно-политическую,
  • социально-культурную,
  • бытовую,
  • учебную,
  • трудовую,
  • досуговую.

Современные средства массовой информации – это источник знаний, позволяющий индивиду ориентироваться в событиях и окружающем мире, получать свежую информацию, узнавать о случившемся на другой стороне планеты за доли секунды.

Замечание 1

Отражением материального отношения людей друг к другу, к природе является общественное сознание. Воздействуя на общество, СМИ оказывают влияние на каждого отдельного человека, при этом формируя одинаковые действия и эмоции. Формируется общественное мнение – особое состояние массового сознания, включающее отношение разных социальных общностей к событиям и проблемам действительности.

Позитивное воздействие СМИ:

  • предоставляют необходимую информацию, удаляют «информационный голод»;
  • повышают общую культуру населения;
  • снимают социальную напряженность;
  • обеспечивают взаимное информирование властей и населения.

Негативное воздействие СМИ:

  • отрицательное влияние рекламы на воспитание личности;
  • вытеснение отечественной культуры, доминирование образцов западной массовой культуры;
  • проблема «телевизионного насилия»;
  • снижение интеллектуального и художественного уровня ряда передач и программ.

Источник: https://spravochnick.ru/sociologiya/socializaciya_sociobiologicheskie_predposylki_socializacii/vliyanie_smi_na_socializaciyu_individa/

Функции и роль СМИ в политической жизни общества

1001student.ru > Обществознание > Функции и роль СМИ в политической жизни общества

Под средствами массовой информации подразумевается комплекс органов передачи сведений с применением технического оборудования. Их основной задачей считается публичное освещение достоверных фактов и событий. Важна роль СМИ и в политической жизни общества, так как деятельность политиков непосредственно влияет на развитие каждого его члена.

Основные виды

Сейчас вся деятельность организаций, которые относятся к СМИ и считаются специфическими выразителями мнений, распространителями общественно значимой информации, закреплена в соответствующем Законе Российской Федерации. В нем же отражены все разновидности средств массовой информации. К ним относятся:

  • периодическое печатное издание;
  • сетевое издание;
  • телевизионный канал;
  • радиостанции;
  • телевизионные программы;
  • кинохроника и т. д.

Законодательно регулируются правовые отношения, которые могут возникнуть при организации функционирования СМИ. Помимо этого, контролируется порядок распространения сведений, устанавливаются взаимоотношения между средствами массовой информации и гражданами. Существует ряд правил, которым должны соответствовать СМИ:

  • целенаправленное взаимодействие с населением;
  • периодичность предоставления новой информации;
  • конкретный вид распространения материалов (печатное издание, телепрограмма, радиопрограмма и т. д. ).

Деятельность СМИ в России основывается на демократическом принципе свободы массовой информации. Такое функционирование проводится согласно законодательно принятому правилу неприемлемости цензуры.

Современная система надзора за содержанием и распространением сведений представляет собой требование от редакции СМИ предварительного согласования информации и материалов. Эти требования выдвигают государственные органы, организации, должностные лица.

Кроме того, они могут наложить запрет на выпуск определенных сообщений. Но в то же время свобода информации не является неограниченной, а поэтому наложены запреты на использование СМИ в некоторых целях, а именно:

  • если имеет место деятельность, подпадающая под уголовную ответственность;
  • отмечены факты разглашения материалов, которые обладают государственной или иной охраняемой законом тайной;
  • для пропаганды экстремистского движения, порнографии и культа насилия.

Законодательством запрещено применять в СМИ технологию скрытых вставок, которые влияют на подсознание человека и могут побуждать его к неправомерным действиям.

Функции СМИ

Сейчас средства информации обладают многофункциональностью, которая проявляется в различных общественных сферах. Поэтому специалисты обществознания и других гуманитарных наук уже давно изучают деятельность СМИ. Если кратко, то они смогли определить и сформулировать шесть основных функций:

  1. Информационная — способ доведения до населения последних сведений через печатные издания, телевидение, радио.
  2. Становление общественного мнения — добавление комментариев и сопровождающих свежую информацию и оказывающих влияние на ее восприятие гражданами.
  3. Социальное образование населения — материалы, которые рассказывают о политической жизни в РФ и других странах, конфликтах между государствами и др., что помогает гражданину ориентироваться и понимать суть процессов, происходящих в мире.
  4. Способность общества контролировать деятельность руководства государством — предоставление населению материалов о злоупотреблениях власти, что дает возможность обществу реагировать на них и предотвращать более крупные нарушения.
  5. Выражение интересов общества — определение современных проблем, публикация потребностей разных слоев населения. Все это дает возможность руководству узнать настроение граждан.
  6. Объединение населения — гражданин, получая информацию, понимает, что он не одинок и у других людей такие же интересы, потребности. Появляется возможность им объединиться, чтобы достичь своих целей.

С другой стороны, многие на современном этапе выделяют две основные функции: гуманитарную и политическую. Наиболее актуальными считаются политические функции СМИ, которые осуществляют становление общественного сознания и влияют на отдельные группы людей. Вся остальная деятельность по признакам подпадает под гуманитарные функции.

Влияние информации на политику

Однажды Бальзак хорошо пояснил роль СМИ в политике, назвав прессу «четвертой властью» вслед за законодательной, исполнительной и судебной. С появлением телевидения стало возможным видеть и слышать многих политических деятелей, а сказанное ими воспринимается как истина.

Многие деятели пользовались этой ситуацией и проводили свою агитацию, а производители товаров рекламировали свою продукцию. С развитием интернета и других научных технологий изменений от влияния пропаганды и рекламы не произошло, как ожидалось. Причина кроется в некоторых факторах:

  1. Отсутствие желания перепроверять достоверность информации по нескольким источникам. К примеру, если по телевидению объявили, что некий политический деятель является преступником, то эту информацию все принимают за истину.
  2. Многие зрители просто не знают, что есть альтернативная информация. То есть предоставляется только одна точка зрения, а другая просто умалчивается, хотя она может быть гораздо предпочтительней.
  3. Кое-кто осознанно воспринимает пропаганду или рекламу. Если перед выборами будут агитировать за кандидата, которого часто показывают по телевизору, то гражданин и проголосует за него, даже зная негативные факты о нем. В этом случае агитация имеет значение двигателя политики.
  4. Появление конкурирующих и независимых источников в Глобальной сети сильно повлияло на СМИ. Современное видеооборудование с применением соответствующих программ обработки изображения позволяет предоставить материал в выгодном свете.

Иногда достаточно просто утаить достоверные факты, а вместо них смонтировать надуманную информацию, которая позволит добиться в политике нужного результата. С пропагандистским уклоном сейчас работают практически все СМИ ведущих стран мира, в том числе и российские.

Но и они, и западные агентства редко преподносят откровенную ложь, как это намеренно делают некоторые второстепенные страны, которые хотят повысить свой рейтинг на мировой арене. Иногда непредвиденные сбои в работе технических средств приводят к появлению дезинформации, но такое бывает довольно редко и только в прямом эфире на телевидении.

Кстати, прямой эфир считается самым достоверным способом подачи последних материалов. Развитие взаимоотношений в цепи общество — СМИ — власть продолжается, и средства информации в ней остаются не последним звеном.

Источник: https://1001student.ru/obshhestvoznanie/funktsii-i-rol-smi-v-politicheskoj-zhizni-obshhestva.html

Как СМИ влияют на общественное мнение и что делать, чтобы не попадаться на уловки

Информацию в таких случаях могут подавать самыми разными способами. Вот основные из них.

Завуалированная подача. Один из вариантов — использование хитрых приёмов вёрстки. Психотерапевт Сэмюэль Лопес де Виктория приводит пример из газеты, редакция которой имела свою точку зрения насчёт действий одного политика.

В одном из выпусков рядом с его портретом они разместили фотографию клоуна, иллюстрирующую другую статью. Но ассоциации срабатывали так: казалось, что фотография этого персонажа относится именно к политическому материалу.

Проведение параллелей. К примеру, между героем сюжета и какой-либо неприятной личностью с тёмной историей, зарекомендовавшей себя сомнительными поступками. Вплоть до откровенной клеветы, чтобы вызвать нужные — в данном случае негативные — ассоциации.

Подбор нужных иллюстраций. В статьи нередко помещают не фотографии героя, а его карикатурные, как бы шуточные, изображения. Только обычно эти забавные рисунки содержат недвусмысленный подтекст: выставляют человека в дурном свете или акцентируют внимание на свойственных ему отрицательных чертах или действиях.

Иногда для неугодного персонажа подбирают худшую фотографию, которую только можно, чтобы усилить негативное восприятие аудиторией и закрепить ассоциацию.

Говорят об одной проблеме, но игнорируют другую

Сергей Зелинский, психолог, писатель и публицист, пишет , что СМИ могут осознанно «не замечать» одну проблему, но охотно уделять повышенное внимание другой. Из-за этого действительно важная новость теряется на фоне второстепенных, но мелькающих перед нами чаще.

Политические психологи Дональд Киндер и Шанто Айенгар провели эксперимент . Исследователи разделили испытуемых на три группы, каждой из которых показывали отредактированные новостные сюжеты с фокусом на три разные проблемы.

Через неделю участники из каждой группы считали, что именно ту проблему, которая получила более широкое освещение в СМИ, нужно решать в первую очередь. Причём у каждой группы была своя, отличающаяся от других тема.

Получается, что наше восприятие проблемы меняется не только из-за её реальных масштабов, но и из-за частоты упоминания в СМИ.

Более того, испытуемые также оценивали деятельность президента, опираясь на то, как он решает вопрос, который после просмотра отредактированных новостей они считали приоритетным.

Преподносят негативные новости как нечто обыденное

Информация, которая может вызвать у читателя или слушателя нежелательные эмоции, подаётся как ничем не примечательная. В итоге со временем человек перестаёт воспринимать дурные новости критично и начинает относиться к ним как к чему-то вполне нормальному, поскольку каждый день слышит и видит, что журналисты говорят об этом со спокойным лицом. То есть постепенно привыкает к негативной информации.

Используют контрасты

Новость, которая должна вызвать позитивный отклик, подаётся на фоне негативных сюжетов, и наоборот. Это делает её гораздо заметнее и выигрышнее. К примеру, сообщение о снижении уровня преступности в своём регионе будет воспринято более положительно после череды новостей о грабежах, разбоях или финансовых махинациях в отдалённой стране.

Оперируют «мнением большинства»

Нам проще сделать что-либо, если мы получаем одобрение других. Когда «78% населения недовольны сложившийся в регионе ситуацией» или «больше половины горожан уверены, что жизнь стала лучше», человеку лишь остаётся выбрать, к какому большинству присоединиться.

Приём также часто используют в рекламе, когда говорят, к примеру, что «80% домохозяек выбирает муку именно нашей марки». В итоге у женщины, которая смотрит рекламный ролик, возникает подсознательное желание оказаться в большинстве. И в следующий раз, возможно, она всё-таки купит «ту самую марку». А вдруг и ей тоже понравится?

Смещают акценты

Сообщения об одном и том же событии можно преподнести по-разному. Даже смена формулировки заголовка зачастую смещает акцент сюжета. Хоть он и остаётся правдивым, из-за специфической подачи у нас искажается его восприятие: мы фокусируемся именно на том, что СМИ вынесли на первый план.

Этот приём социологи часто сопровождают показательным примером — анекдотом про забег генсека СССР и американского президента, в котором победил второй.

Американские СМИ писали: «Наш президент пришёл первым и выиграл забег». Советские СМИ тоже опубликовали новость: «Генсек пришёл вторым, а президент США — предпоследним». И вроде бы правда и там, и там, но воспринимается она всё-таки по-разному.

Подают сообщение по методу «сэндвича»

Социальный психолог и публицист Виктор Сороченко описывает два приёма: «ядовитый сэндвич» и «сахарный сэндвич». Первый используют, чтобы спрятать позитивную информацию между двумя негативными сообщениями. Второй — чтобы негативный контекст затерялся между оптимистичными началом и концом.

Ссылаются на исследования, которых не было

В сюжете упоминают: «наш источник рассказал», «группа учёных выяснила, что» или «масштабное исследование доказало», но не дают никаких ссылок. Такая фраза, вероятнее всего, используется лишь для придания большей значимости сказанному и не имеет под собой реальных оснований.

Создают интригу там, где её нет

Иногда журналисты прибегают к кликбейту: добавляют заголовку излишней сенсационности и выносят в него цепляющие слова, не передающие суть статьи, но заставляющие нас открыть её. И — как результат — получить полное разочарование из-за содержания.

Часто для кликбейта используют слова «шокирующий», «сенсация», «вы не поверите, что» и так далее. Но иногда просто замалчивают важные детали, вводя в заблуждение читателя.

Например, вам попался такой заголовок: «Житель города N пришёл на выставку и уничтожил известную картину Айвазовского». Вы переходите по ссылке и из первого абзаца узнаёте, что человек купил репродукцию в сувенирной лавке, а затем порезал её на лоскуты. Зачем он это сделал — непонятно, но произошедшее не имеет никакого отношения к оригиналу картины, что совсем не очевидно из заголовка.

Выделяют нужную информацию на графиках

Например, чтобы разница между показателями нескольких конкурирующих компаний казалась внушительнее, нам могут показать лишь часть шкалы столбчатой диаграммы — от 90% до 100%. Разница в 4% на таком отрезке кажется ощутимой, но если посмотреть на шкалу полностью (от 0% до 100%), все компании будут почти на одном уровне.

Подобные приёмы используют и при построении графиков, указывая разные по продолжительности отрезки времени между критическими отметками, выбирая таким образом самые пиковые моменты. Тогда линия, идущая вверх или вниз, будет показательнее.

Кстати, указывать числа в процентах тоже выгоднее. Например, фраза «прибыль компании выросла на 10% за последний месяц» звучит довольно неплохо, а вот «за этот месяц компания заработала на 15 000 рублей больше» — уже не так впечатляет. Хотя и то, и то — правда.

Как не попадаться на эти уловки

Развивайте в себе критическое мышление. Оно необходимо, чтобы обрабатывать большие объёмы информации, анализировать доказательства, аргументы и мнения других людей, рассуждать логически. А ещё такое мышление заставляет ставить под сомнение факты и добираться до сути.

Вот действия, которые помогут научиться отличать достоверную информацию от ложной и распознавать манипуляции:

  • Читайте книги о критическом мышлении или другие полезные материалы по теме.
  • Изучайте и запоминайте уловки и приёмы, которые чаще всего используют СМИ и маркетологи.
  • Развивайте медиаграмотность . Это необходимый навык человека, живущего в цифровую эпоху. Именно медиаграмотность определяет возможность критического мышления: человек способен различать надёжные источники, анализировать контент и понимать культуру медиа.
  • Общайтесь в социальных сетях — или другим подходящим для вас способом — с людьми, которые могут дать объективную непредвзятую оценку по интересующему вас вопросу.
  • Подвергайте сомнению свои собственные суждения, пробуйте взглянуть на вещи под другим углом и ищите корень проблемы.
  • Учитесь читать и понимать статистику. Когда говорят, что «75% людей хотят жить лучше», это не всегда означает, что они живут плохо сейчас. И многие участники опроса комментируют свой ответ далее так: «Я доволен жизнью, но нет предела совершенству». К тому же выборка может быть ничтожно мала, а вопросы во время сбора данных, скорее всего, задавались таким образом, что человек подсознательно выбирал нужный ответ — у него просто не было достойных альтернатив.

Источник: https://Lifehacker.ru/smi-i-obshhestvennoe-mnenie/

Насколько сильно СМИ влияют на общество?

Эта статья является попыткой на конкретных примерах донести до читателя понимание того, насколько значимо воздействие СМИ на отдельного человека и на общество в целом, и продемонстрировать, что методы скрытого влияния сегодня активно используются.

Дело в том, что многие люди по-прежнему не осознают даже банальную скрытую рекламу, не говоря уже о более тонких манипуляциях, считая их выдумками или преувеличением.

Между тем вся современная система средств массовой информации и кинематографа в большей степени служит инструментом пропаганды, чем инструментом информирования или развлечения граждан.

Для начала о том, что такое скрытая реклама, она же продакт плейсмент (product placement). Это  явление, когда в художественное произведение (чаще в фильмы) добавляют рекламу товара таким образом, что она оказывается вплетена в сюжет, что создает у зрителя впечатление естественности транслируемого посыла.

Это приводит к тому, что внимание зрителя не фиксирует факт рекламы, что повышает её эффективность, ведь она проходит, минуя фильтры критического восприятия.

За счет того, что внимание и сознание отвлечено сюжетом, информация о рекламируемом объекте попадает прямо в бессознательные уровни психики, в итоге получается не просто лишнее напоминание зрителю о товаре,  а в его мировоззрении  создается именно такой образ товара, который нужен рекламодателю.

Доказательства существования скрытой рекламы

Во-первых, стоит заметить, что об этом не любят говорить ни рекламодатели, ни режиссеры фильмов, в которых используется эта технология.

Объясняется это просто: любая корпорация стремится поддерживать вид, что их товар сам по себе настолько хорош и популярен, что он естественным образом мелькает в кино, а не потому, что его искусственно «пропихивают». Признание в скрытой рекламе не даст товару никаких преимуществ, только навредит имиджу, поэтому эти факты и не афишируют.

Производители фильмов или авторы книг также неохотно рассказывают о таких «закладках» в их произведениях, ведь потребителю будет неприятно осознавать, что им манипулируют и навязывают ему  желания.

Во-вторых, достаточно того, что существует сам термин «скрытая реклама», введите его в поисковик и прочитайте хотя бы статью в Википедии. Там рассказано, как это работает, есть несколько примеров. Более того, существуют книги по скрытой рекламе, которые написаны занимающимися ею людьми, в них указаны примеры размещения известных брендов в фильмах и данные о том, сколько это стоило. Информация о скрытой рекламе периодически проскакивает и на различных официальных сайтах в интернете.

В-третьих, в России скрытая реклама запрещена по закону о рекламе, но невозможно объективно доказать, что конкретный товар в фильме был добавлен с целью рекламы, а не по художественному замыслу, чем активно пользуются создатели фильмов и рекламодатели. Это еще одна причина, по которой трудно найти официальные данные. На Западе ситуация схожая — там не афишируют факт скрытой рекламы, чтобы не платить с нее налоги.

Есть даже агентства, которые занимаются размещением скрытой рекламы в книгах и фильмах, точнее, такие агентства были, например, «Фабула» (подробнее о нём здесь – «Технологии скрытой рекламы»). Сейчас сайт fabula-adv.ru уже не работает, как и сайт ctc-tv.biz, который предлагал размещение скрытой рекламы в популярных сериалах на телеканале СТС.

Скриншоты с сайта ctc-tv.biz:

Пример страницы, на которой можно было заказать скрытую рекламу на телеканале СТС в популярных сериалах.

Пример формы для заказа скрытой рекламы на сайте http://www.ctc-tv.biz/

За последние несколько лет сайты этой тематики исчезли, а если с помощью поисковика вы захотите купить скрытую рекламу в каком-либо фильме, то вы также не найдете к кому обратиться. Это при том, что рынок скрытой рекламы, по мнению специалистов, продолжает активно расти. Почему же тогда в интернете не появляются, как грибы после дождя, предложения о размещении скрытой рекламы в популярных фильмах и сериалах?

Моя версия такая: реклама в фильмах стоит очень дорого, например, серия рекламных вставок в обычном сериале стоит от 100 000 долларов, такое могут позволить себе только крупные компании.

У представителей таких компаний уже есть контакты нужных людей — генеральных директоров каналов, продюсеров и режиссеров фильмов, они не будут искать связи через поиск в интернете. К тому же сообщество создателей крупной кино и тв-продукции довольно тесное, там все друг друга знают. Поэтому нет смысла в интернете создавать сайт «купите скрытую рекламу у нас».

Именно развитие рынка скрытой рекламы привело к тому, что отпала необходимость в таких сайтах и публичности предложения, как бы это парадоксально ни звучало.

Теперь непосредственно к доказательствам. Их можно найти, начиная с информации, опубликованной в Википедии, и заканчивая книгами по типу «Технологии скрытой рекламы» или «Product Placement по-русски», которую написала директор агентства маркетинговых коммуникаций Полина Киселёва. В этих изданиях указано, сколько было заплачено за размещение продукта, в каком фильме, сколько это принесло денег и так далее.

Признания медийных личностей

Но для большей убедительности приведём и несколько сюжетов, в которых известные люди сами признаются в скрытой рекламе. На первом видео показано, как Тимати застали врасплох вопросом о наличии алкоголя в его клипах (сам Тимати является трезвенником и не травит себя алкоголем). От неожиданности певец настолько опешил, что решил сказать правду, чтобы побыстрее закрыть этот вопрос.

Только посмотрите, как Тимати пытался уйти от вопроса: сначала сделал вид, что не расслышал, потом сказал ничего не говорящий простому человеку термин «продакт плейсмент» и отослал за определением в Гугл, вместо того, чтобы рассказать, что это такое.

Ушел от вопроса «Это не стилистический момент, ты просто продаешь?» и начал рассказывать, что это нормально (почему сам не употребляет, раз это так «нормально»), чтобы создать впечатление, что в его клипах алкоголь появляется просто так, а не в качестве рекламы.

Далее попытался перевести тему на стоящую бутылку.

Во втором видео Сергей Доренко рассказывает, как к нему обращалось табачное лобби, предлагая огромные деньги за то, чтобы он воздействовал на свою аудиторию и пропагандировал курение.

А здесь известная в США женщина рассказывает, как хотела издать детскую книжку с пропагандой здорового образа жизни, и ей предлагали за размещение скрытой рекламы полностью оплатить стоимость печати всего тиража.

Таких признаний в интернете не так много (на ТВ их по понятным причинам нет совсем), потому что медийные персоны не любят рассказывать о скрытой рекламе в своей продукции, а если об этом говорит малоизвестный человек, то и информация не набирает популярности.

Понятно, почему участники подобных «сделок» не хотят афишировать факт скрытой рекламы, но почему те, кто отказались, об этом не говорят? Ведь это откроет глаза людям на то, как ими манипулируют.

Вероятно, известные люди чувствуют, что разглашение подобной информации может навредить их дальнейшей карьере.  Если актер расскажет о скрытой рекламе, то режиссеры не станут его приглашать в будущем на съёмки. Директор телеканала также вряд ли будет рад, если кто-то из команды его ведущих сообщит зрителю о скрытом психическом воздействии в передачах этого канала.

Как обманщик никогда не расскажет жертве о своих махинациях, так и телевидение максимально избегает информации о приемах манипуляции, которые оно активно использует.

«Мягкая поражающая сила»

Понять, насколько значимо влияние СМИ на общество, можно на конкретных примерах.

Пример 1. Показательный случай произошёл с создателями фильма «Назад в будущее». Сценаристы долго не могли понять, каким же образом изобразить «машину времени». В первой версии сценария данным устройством являлась лазерная установка в лаборатории доктора Брауна.

Также был вариант с холодильником, но эту идею отвергли из-за возникших опасений, что маленькие детишки начнут проверять свои холодильники на наличие в нём похожего устройства и ненароком закроют дверцу за собой. Лишь в третьей версии сценария машина времени стала автомобилем DeLorean.

Рассмотрим, что нам говорит этот факт из истории съемок «Назад в будущее»: влияние фильмов таково, что дети будут повторять увиденное.

Сценаристы не стали интегрировать в сюжет фильма что-то опасное — тогдашние американские холодильники захлопывались, и открыть их изнутри было нельзя; если ребенок захотел бы поиграть в машину времени, то это могло закончиться очень печально.

Желающие рассказать, что показанное в фильмах никак не влияет на человека, и всё это неважно, пусть поспорят со сценаристами одного из шедевров мирового кинематографа.

Пример 2. Генри Форд часто критиковал международное еврейство. Как-то он заявил, что евреи развращают христиан с помощью «сифилиса, азартных игр, джаза и Голливуда», который «призван уничтожать истинную красоту и культуру».

На этот пассаж деятели Голливуда упомянутой национальности пригрозили Форду, что если он будет продолжать в том же духе, в голливудских фильмах станут разбиваться исключительно автомобили «Форд», а в каждом выпуске кинохроники появятся кадры автомобильных катастроф, происходящих с машинами той же марки. Генри Форд серьезно задумался

Известная история, из которой можно сделать вывод, что Генри Форд считал влияние кино на людей достаточно важным. Если в голливудских фильмах ломаться будут преимущественно автомобили марки «Форд», то мнение у зрителей о качестве данных машин будет соответствующее.

Из этой же истории следует еще одна интересная деталь — в Голливуде есть сила, способная повлиять на то, что будет происходить в каждом фильме. Так как большинство людей думают, что невозможно произвести сговор такого уровня, то это делает их головы уязвимыми для подселения идей.

«Если так показывают в каждом фильме, значит, это правда», – подумает зритель и ошибётся.

Пример 3. главный герой фильма «Человек дождя» в одном из эпизодов сказал, что полетел бы только на самолётах австралийской компании Qantas, так как они ни разу не разбивались. Это частично верно: аварии у этого перевозчика случались только до 1951 года и только на бипланах, а пассажирские лайнеры в аварии, которые повлекли бы смерть пассажиров, не попадали. Все авиакомпании, кроме Qantas, вырезали данную сцену из версии фильма для показа во время полёта.

Они вырезали эту сцену, так как это явная и прямая реклама конкурента (хоть и скрытая от зрителя) — таким образом, все авиакомпании подтвердили значительное влияние скрытого воздействия на выбор человека.

Как видно даже на примере этих нескольких случаев, крупные компании всегда осознают значимость тех образов, которые получает человек с экрана. И поэтому эти же компании готовы платить огромные суммы денег за продвижение своих товаров. Но ведь современный маркетинг уже давно вышел за рамки типичной модели «рекламирования товаров» и перешёл к системе искусственного формирования спроса, и даже моделирования нужных взглядов у аудитории.

Это значит, что самые крупные игроки – транснациональные корпорации –  уже используют все эти средства не только для популяризации своих брендов, но и для формирования нужного мировоззрения у людей – чаще всего это привитие бездумного и потребительского отношения к жизни.

И до тех пор, пока широкая аудитория не начнёт осознавать, что в их головы вкладывают через так называемый развлекательный контент, эта схема манипулирования толпой будет и дальше активно использоваться.

Константин Орлов

Источник: https://whatisgood.ru/theory/media/naskolko-silno-smi-vliyayut-na-obshhestvo/

Как СМИ влияют на социализацию молодежи?

На сегодняшний день СМИ проникли уже во все сферы деятельности человека. Основу теории массовой коммуникации заложили работы таких мировых ученых, как Ч. Кули, Г. Тард, у. Липман., а позднее разрабатывалась Г. Блумером и Г. Лассуэлом. Они утверждают, что СМИ играют огромную роль в становлении «общества публики». Они формируют общность мнений вне зависимости от их местоположения. 

Социологию молодежи изучали и многие советские ученые, в основном исследование процессов социализации было в рамках педагогики и социальной психологии. 

СМИ оказывают огромное влияние

Проблема влияния СМИ на процесс социализации молодежи в последнее время приобретает всю большую значимость. СМИ оказывают серьезное влияние на формирование мировоззрения молодого поколения.

С каждым годом институт СМИ становится приоритетнее других социальных институтов в процессе социализации молодежи. Вместе с тем, традиционные общественные институты, такие как: семья, образовательные учреждения, коллектив начинают всё чаще уходить на второй план.

Интернет, в том числе социальные сети, отчасти заменяют привычные общественные институты в процессе социализации. 

Стоит заметить, что в последнее время подрастающее поколение с раннего возраста приобщается к Интернету, в том числе к социальным сетям. В Москве каждый имеет возможность выхода в Интернет.

Проводя время в социальных сетях, молодые люди социализируются, тем самым, попадают под влияние, именно через них легче всего воздействовать и манипулировать молодежью, основываясь на специфике возрастной психологии (не до конца сформировавшиеся взгляды, мировоззрение, немотивированная активная деятельность, молодежь находится в стадии вторичной социализации). 

Вторичная социализация – это сфера межличностных отношений. Она может включать в себя взаимодействие индивида с такими институтами вторичной социализации как: армия, государство, церковь, СМИ. Пропаганда жестокости, насилия, суицида, педофилии – всё это оказывает негативное влияние на поведение молодежи и тем самым убивает нравственные ориентиры у молодых людей. 

Молодое поколение является активным потребителем информации и очень важно научить молодежь критически мыслить, а для этого необходимо гарантировать качественный информационный контент СМИ. Сами молодые люди говорят о необходимости введения цензурных ограничений на информацию. Это обеспечит очистку СМИ от так называемого информационного «мусора».

 Манипуляция СМИ

Выделяют несколько видом манипуляций:

  • вид духовного, психологического воздействия;
  • скрытое воздействие;
  • воздействие, которое требует значительного мастерства и знаний.

Также выделяют два типа воздействия:

  • на уровне психических процессов;
  • на уровне психологических процессов.

СМИ оказывают воздействие такого рода как: графическое, художественно-образное, акустическое и др. Согласно теории социального научения, которую выдвинул американкий психолог Альберт Бандура, человек усваивает модели поведения основываясь на примере поведения окружающих. Именно через СМИ происходит трансляция моделей поведения. 

В Интернете можно найти информацию по любой теме, но нет гарантии, что это достоверная информация. Существует слишком много информации, которая ведет к разрушению интеллекта и маргинализации населения. «Человечество сталкивается с неконтролируемым процессом техногенного порабощения людей, подчинения их сознания манипуляционным практикам и ограничения свободы мысли и свободы использования времени».

В последнее время для молодых людей Интернет стал в основном не источником получения информации, а полем коммуникации. Это приводит к снижению познавательной активности среди молодых людей.

Наличие слишком большого массива негативной информации на просторах Интернета, включая пропаганды насилия, жестокости, суицида, которая оказывает отрицательное воздействие на молодежь, заставляет всерьез обеспокоиться отсутствием цензуры. 

Все больше людей попадают под интернет-зависимость. Из-за отсутствия контроля, люди получают много лишней и негативной информации, которая оказывает отрицательное влияние не только на молодежь, но и общество в целом. 

Источник: https://ludirosta.ru/post/kak-smi-vliyayut-na-sotsializatsiyu-molodezhi_1767

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Благочестие