Как складываются его отношения с окружающими

Как наладить отношения с окружающими

как складываются его отношения с окружающими

Особенности характера, неправильное воспитание и поступки могут привести к тому, что человеку становится сложно заводить новые контакты и поддерживать дружеские отношения с теми людьми, которые готовы на это. Подобное положение дел заставляет задаться вопросом «а как наладить отношения?», чтобы облегчить себе жизнь и стать лучшим человеком. Чтобы добиться этой цели, потребуется дать окружающим понять, что к их чувствам есть внимание и к ним проявляется интерес.

Как наладить отношения — основные рекомендации

Существует много способов заставить окружающих уважать себя. Важно проявить свою доброжелательность, чтобы расположить к себе любого человека. Для этого необходимо иметь позитивный настрой и образ. К хмурому человеку вряд ли будут относиться нормально. К тому же, надо взять под контроль неуправляемое поведение — вспышки внезапного гнева также не располагают к ведению полноценного диалога. Часто именно из-за этого люди и пытаются узнать как налаживают отношения с окружающими людьми.

Для этого достаточно придерживаться следующих рекомендаций:

  1. Разобраться в себе. Необходимо тщательно проанализировать свою личность, отметить достоинства и обратить особое внимание на недостатки. Не только характера, но и физические. Желательно заняться спортом и привести себя в хорошую форму, также стоит подумать о здоровом питании.
  2. Культивировать самоуважение. Надо воспитать уверенность в собственных силах. Человека, который кажется одиноким и несчастным никто всерьез воспринимать не станет, надо учитывать это, чтобы говорить с окружающими на равных. Нужна активная и интересная жизнь.
  3. Отдавать себя отношениям. Поддержание отношений не всегда требует денежных трат. Но вот потратить время и эмоции все-таки потребуется. Чем больше времени и сил будут вкладываться в отношения, тем легче их будет наладить.
  4. Отношения должны быть честными. Близкие не всегда знают о любви, друзья — о привязанности, поэтому будет не лишним сказать им об этом открыто. Так можно дополнительно укрепить отношения с людьми.
  5. Слушать и слышать — разные вещи. Этому надо учиться. Нет нужды спешить высказать свое мнение, пусть сначала договорит собеседник.

Важный момент в отношениях — обозначить свои желания. Сначала их надо осознать, а потом высказать в корректной форме.

Не надо молчать, люди пока не могут читать мысли. Поэтому, прежде чем требовать что-то, об этом сначала необходимо поговорить.

Если необходимо исправить старые обиды, то обязательно надо начинать с извинений.

Иногда может потребоваться даже небольшой презент. Вместе с правильно построенной беседой это обязательно позволит произвести правильное воздействие. Признать собственную вину придется в любом случае, так что к этому лучше подготовиться заранее.

Как наладить отношения с людьми

Некоторым людям сложно знакомиться и общаться в целом. В этом случае им потребуются дополнительные советы, с помощью которых им станет легче устанавливать новые контакты. Во многом знакомство зависит от произведенного впечатления. Именно здесь пригодится позитив и широкая, искренняя улыбка.

Это позволит создать более непринужденную и доверительную обстановку. Кроме того, необходимо показывать свою заинтересованность в разговоре. Для этого потребуется убрать все отвлекающие факторы, вроде телефона.

Не нужно проверять его во время беседы, это позволит лучше сконцентрировать на диалоге, что наверняка оценят по достоинству.

Также необходимо понимать, что у людей может быть разный уровень образования и культуры. Это оказывает серьезное влияние на разговор и на то как отношения наладить. Не стоит пытаться объяснить физику особенности какой-нибудь теории на профессиональном языке, не имея аналогичного образования. В лучшем случае человек посмеется, однако в худшем можно получиться конфликт.

Создать хорошее первоначальное впечатление можно с помощью легкой беседы. Даже банальный разговор о погоде может перерасти в длительную беседу об увлечениях и интересах всех собеседников.

Не нужно бояться говорить на такую тему. Чтобы не напрягаться из-за молчания, можно задавать несложные вопросы, это продвинет разговор дальше и выведет его в новое русло. Однако стоит избегать опасных тем, политики, социальных проблем и расизма, спорта. Лучше заводить беседу с обсуждением музыки и каких-нибудь более приятных интересов. Таким образом поладить с людьми станет проще.

Прежде чем говорить, надо думать. Иногда гораздо лучше допустить небольшую паузу, чтобы корректно сформулировать мысль. Большинство людей все равно не обращают на подобное никакого внимания, если информация действительно им интересна.

Десять способов улучшить отношения — видео

Источник: https://mind-control.ru/kak-naladit-otnosheniya-s-okruzhayushhimi/

9 черт характера, которые влияют на ваши отношения с людьми

как складываются его отношения с окружающими

Психологические тесты помогают нам лучше узнать и понять себя. Но сегодня их так много, что легко запутаться. На самом деле существует всего 9 черт характера, которые определяют личность. Именно из их суммы и складывается индивидуальность.

AdMe.ru предлагает ознакомиться с уровнями, на которых строится система оценки личности. Они наиболее полно раскрывают характер человека и его отношение к жизни и окружающим. Чтобы получить полную картину своей неповторимой индивидуальности, следует оценить себя по каждому из 9 уровней.

Помните, что при оценке своего характера не стоит бросаться в крайности. Если в большинстве шкал вы сами или психологические тесты оценивают вас «посередине», то это вполне нормально: крайних форм психотипов очень мало.

9. Уровень открытости

Chuck Lorre Productions  

Многие до сих пор уверены, что интроверты — социофобы, а экстраверты — прилипалы. Однако крайних типов на этой шкале очень мало, большинство людей — амбиверты (объединяют в себе черты обоих типов). На самом деле эти психотипы отличаются в первую очередь не их отношением к окружающим, а способом получения энергии: экстраверты «заряжаются» от общения с другими людьми, а интроверты, напротив, тратят на общение очень много сил, и потому им требуется «подзарядка» в одиночестве.

На этом уровне огромную роль играет выбор работы: интроверт, который круглыми сутками работает с людьми, будет очень быстро истощаться, так же как и экстраверт, запертый в четырех стенах.

Для достижения гармонии крайним типам на шкале «интроверсия/ экстраверсия» хорошо объединяться в пары — дружеские или романтические.

Тогда экстраверт сможет расшевелить интроверта и наполнить его жизнь приключениями, а интроверт, в свою очередь, вовремя притормозит гиперобщительного экстраверта и научит того спокойному отдыху.

8. Уровень гибкости

Hartswood Films  

Этот уровень показывает, насколько личность дружелюбна и уступчива.

Некоторые люди легко соглашаются с изменениями обстоятельств или собственных планов, а другие буквально сходят с ума, если что-то идет не так, как они задумали, и даже приятные неожиданности встречают в первую очередь с раздражением.

Неуступчивым людям стоит учиться спонтанности и сделать ее нормой жизни: можно попросить друзей о частых внезапных визитах или путешествиях, нарушать собственное расписание и время от времени устраивать бойкоты строгим планам.

Уступчивые же люди могут страдать оттого, что постоянно пренебрегают своими интересами ради других людей: например, если вы замечаете, что уже не первый месяц хотите сходить с другом в картинную галерею, но вечно оказываетесь то в кино, то в кафе, то на прогулке, — это повод задуматься и учиться настаивать на своих планах.

7. Уровень устойчивости

Gaumont  

Эмоциональная стабильность очень сильно влияет на поведение человека. Невротичные люди бурно реагируют на все житейские неприятности и легко впадают в состояние раздражения или апатии, а люди эмоционально устойчивые запросто справляются с трудностями и куда реже вступают в конфликтные ситуации.

Естественно, в большей степени уровень устойчивости определяется нашим темпераментом и состоянием нервной системы, но это один из немногих уровней, который поддается «тренировке».

Невротикам, конечно же, стоит стремиться к большей стабильности, чтобы перестать остро реагировать на все происходящее и поберечь свою нервную систему. Но и излишняя стабильность может стать проблемой.

Если вы катаетесь на американских горках с каменным лицом и даже не моргнули, когда рядом обрушился дом, стоит задуматься, а не теряете ли вы часть эмоций и впечатлений, которые предлагает жизнь?

6. Уровень восприимчивости

Gaumont  

Уровень восприимчивости определяется нашей способностью сопереживать другим людям. На этой шкале очень редко встречаются крайние типы: большинство психически здоровых людей находятся ближе к середине с небольшими колебаниями чувствительности.

Очень показательным на данном уровне является отношение к героям выдуманных историй.

Наверняка вы запросто обнаружите среди своих знакомых и тех, кто принимает беды персонажей так же близко к сердцу, как и свои, и тех, кто не проронил ни слезинки при просмотре «Хатико».

Проблема в том, что эмпаты часто настолько погружаются в чужие эмоции, переживания и злоключения, что теряют ощущение собственной жизни. Такие люди могут жить ради других или вовсе уходить в вымышленные миры книг и фильмов, принимая чужие эмоции за свои. Если вы эмпатичны, постарайтесь защищать личное пространство и устраивать себе «разгрузочные дни» без людей: реальных или вымышленных.

5. Уровень организованности

Quad Productions  

Пока гении господствуют над хаосом, руководители ценят сотрудников организованных и добросовестных, которые соблюдают дедлайны и всегда приходят вовремя. Что удивительно, во многом уровень организованности зависит не от воспитания или силы воли, а от типа мышления. Хотя это, конечно, не означает, что не стоит даже пытаться себя перевоспитывать и приучать к порядку.

Правда, излишняя организованность тоже может стать проблемой. Если вы не можете выйти в магазин без списка, начать день без плана или всегда расставляете книги по цветам или буквам алфавита, это повод внести в свою жизнь немного сумбура и хаоса, иначе вам будет сложно справляться с непредвиденными обстоятельствами и уживаться с обычными людьми. Для профилактики опоздайте на свидание, разбросайте вещи по столу или потеряйте на день ежедневник.

4. Уровень принятия

Twentieth Century Fox  

То, насколько человек открыт для всего нового (здесь имеются в виду и идеи, и люди, и путешествия), определяется уровнем принятия. Вы наверняка встречали закоренелых консерваторов, которых невозможно убедить даже попробовать новый сорт макарон, не говоря уже о чем-то большем.

Открытые люди традиционно считаются отличными друзьями и интересными собеседниками, но при этом они сами могут страдать от собственной открытости. Таким людям сложно остановиться на чем-то одном и посвятить себя какому-то делу, когда жизнь разбрасывает перед ними все новые и новые возможности. Хочется попробовать и то, и это, и вон то, а в итоге выходит постоянное «перескакивание».

Если вы чувствуете, что постоянно ищете новых впечатлений, задумайтесь: а есть ли что-то незыблемое в вашей жизни, интерес, который не проходит с годами? Если да, то продолжайте покорять новые вершины, если же нет — это повод остановиться и поискать свое.

3. Уровень эгоцентризма

Ealing Studios  

Уровень нарциссизма характеризует в первую очередь отношения личности с окружающими и во многом влияет на то, как человек строит свою жизнь.

Больше всего влиянию этого уровня подвержена сфера карьеры: едва ли эгоцентричный человек сделает целью своей жизни волонтерство, а самоотверженный станет бизнесменом. Впрочем, сегодня нарциссы прекрасно чувствуют себя в интернет-пространстве, создавая визуальный контент с собой в главной роли.

А вот в личной жизни они ищут как раз самоотверженных партнеров. Такой союз имеет все шансы на успех, но излишняя самоотверженность в итоге может стать причиной страданий.

Психологи предлагают множество техник, направленных на то, чтобы чересчур самоотверженные люди научились ценить себя и не жить всю жизнь ради других, забывая о собственных мечтах. А вот «перевоспитать» нарцисса куда сложнее, только если у него самого нет желания измениться.

2. Уровень принципиальности

Warner Bros.  

То, насколько человек принципиален и верен своим моральным догмам, во многом определяет его карьерные успехи и отношения с близкими. Более того, сама шкала в зависимости от типа личности может восприниматься совсем по-разному: одни люди уважают принципиальных знакомых, а приверженцы макиавеллизма уверены, что если порой не идти на сделки с совестью, то можно пострадать от собственных принципов.

Часто близкие люди не могут осознать, что принципиальность или ее отсутствие обусловлены именно типом личности, а не плохим к ним отношением. Чтобы избежать конфликтов и недопониманий, крайним типам стоит работать над усмирением своих особенностей и внимательнее относиться к чувствам других людей. Если вы сами сталкиваетесь с крайней принципиальностью или макиавеллизмом, не спешите судить оппонента и постарайтесь спокойнее реагировать на его поведение.

1. Уровень скорости жизни

Focus Features  

До недавнего времени психологи не оценивали скорость жизни как личностную характеристику человека, списывая этот показатель скорее на внешние условия. Но теперь современная психология особо выделяет данный фактор.

Уверены, вы не раз слышали рассказы о том, что кто-то «торопится жить», быстро строит отношения, заводит детей, продвигается по карьерной лестнице и путешествует так активно, будто в 30 лет собирается умирать, а другой его ровесник в это время только-только начинает раздумывать, кем он хочет стать.

Те, кто живут быстро, часто страдают от отсутствия глубины и наполненности собственного пути. Медленный темп жизни кроет в себе опасность попросту не уложиться в отведенный срок жизни. Если вы чувствуете, что торопитесь жить, делайте паузы, старайтесь проникнуться моментом и не подгоняйте окружающих. Если же вы никак не раскачаетесь, ускоряйтесь сами или ищите общество, которое сможет вас стимулировать.

А вам удавалось встречать крайние типы на каком-либо из уровней? Может быть, вы и себя относите к одному из них?

Источник: https://www.adme.ru/svoboda-psihologiya/9-chert-haraktera-kotorye-delyat-nas-na-te-samye-psihologicheskie-tipy-1722765/

Как установить гармоничные отношения с окружающими?

как складываются его отношения с окружающими

Иногда таких «тяжелых» людей, которые неприятны вам по каким-то причинам, лучше вообще избегать или сводить общение с ними к минимуму. Но что делать, если избежать этого не удается, например, этот «неприятный тип» является вашим коллегой или родственником.

Если общаться с неприятным для вас человеком всё-таки необходимо, то вам так или иначе, но придется искать способы наиболее благоприятного с ним взаимодействия.

Что вас в нем раздражает?

Постарайтесь ответить себе на вопрос, что именно не нравится вам в этом человеке? Почему общение с ним не является комфортным для вас?

Как правило, все негативные качества, которые человек находит и осуждает в других, есть и в нем самом, только глубоко запрятанные, замаскированные. Если бы этих качеств у вас не было и они были бы вам незнакомы и неизвестны, то вы просто не смогли бы увидеть и распознать их в другом человеке. Так может быть, вы сами скрываете эти негативные черты в себе, но всего лишь боитесь в этом признаться? Не принимая их в себе и поэтому осуждая в другом человеке?

Может быть, проблема в вас?

Вас не должно раздражать что-то в человеке, если вы являетесь гармоничной и целостной личностью. Если вы эмоционально и психологически зрелый человек, то умеете принимать людей такими, какие они есть, не осуждая и не критикуя их недостатки.

Люди, как правило, всего лишь дают вам такую реакцию, которую вы от них ожидаете. Подсознательно каждый человек чувствует, каково ваше отношение к нему и каким вы его представляете, он всего лишь «отражает» это.

Важно понять другого

Постарайтесь понять, почему этот человек так себя ведет? Может быть, у него имеются какие-либо проблемы, разочарования и трудности в жизни? Всему и всегда есть причины и объяснения.

Почему этот человек стал таким, как сейчас, из-за чего? Вы ведь не знаете всей его истории, может быть, ему даже стоило бы посочувствовать? У каждого из нас имеются свои трудности, слабости и внутренние переживания. Просто нужно быть внимательнее и терпимее по отношению друг к другу, искать в людях то, что вас объединяет, а не разобщает с ними.

Ищите в других достоинства, а не выискивайте недостатки!

Попытайтесь «авансировать» человека своим доверием. Попробуйте думать о нем лучше, желать ему хорошего. Хотя бы мысленно улыбайтесь ему, принимая его таким, какой он есть.

Я уверена, что если вы измените свои мысли и собственное отношение к вашему «недругу», то он обязательно это почувствует и начнет меняться в лучшую сторону, ответив на ваше тепло своим теплом и на вашу улыбку своей улыбкой.

Несите в себе свет!

Если же вам кажется, что дело вовсе не в вас, что это к вам плохо относятся и думают о вас хуже, чем вы есть, не оценив вас по достоинству, то оставьте эти заблуждения без внимания.

Ориентируйтесь на собственную самооценку или лишь на мнение тех, кто для вас по-настоящему важен. Как говорила Коко Шанель: «Мне всё равно, что вы обо мне думаете. Я о вас не думаю вообще». Каждый имеет право думать о вас всё, что хочет.

Вам от этого должно быть ни холодно, ни жарко. Просто оставайтесь собой и прощайте людям их слабости и заблуждения.

Источник: https://ShkolaZhizni.ru/psychology/articles/53732/

Почему у вас не складываются отношения с окружающими — Идеи для безнеса

Мир дуален: в нем существует женское и мужское начало, которые существуют в прямом взаимодействии друг с другом. Человек существо парное. В парах мы проходим свой земной опыт, создаем семьи, рожаем детей, совместно добиваемся поставленных целей, выполняем свое предназначение.

Через парные отношения люди познают себя и свою природу. Большинство людей хотят встретить свою вторую половинку и жить с ней в любви и согласии. Но не у всех получается такие пары создать. Или эти пары создаются, но существуют непродолжительное количество времени, а потом распадаются.

Почему так происходит? Почему некоторые люди не могут завести никаких отношений?Почему у других все отношения разрушаются? На это существует целый ряд причин.

1. Инвестиции в будущее

Люди создавая семью часто инвестируют в будущее свои планы и чувства. Рождение детей, покупка совместной квартиры или дома, создание совместного бизнеса, совместную сексуальную жизнь, любовь, заботу, внимание, уважение.

Первым уходит тот, кто перестает инвестировать, либо он уже получил то, что хотел. Например, женщина родила ребенка, получила то, что хотела и дальше не видит этого мужчину рядом с собой. Либо она разочаровалась и перестала инвестировать свои чувства в этого человека, охладела к нему и ищет себе другой объект для инвестиций.

2. Стратегии выстраивания отношений

В человеке существует достаточно много стратегий выстраивания партнерских отношений. У каждого они свои.

Среди наиболее известных: выстраивание треугольников, аддикт избегания, месть за предательство в предыдущих отношениях и другие. Корни этих стратегий могут уходить в различные травматические ситуации.

Важно начать осознавать себя и почему вы так поступаете с другими людьми, что происходит с вами на самом деле и для чего вы это делаете.

3. Страхи.

Бесчисленное количество страхов находящихся в человеке мешает ему идти в серьезные отношения. Страх, что тебя бросят, снова предадут, страх снова испытать боль, страх рождения ребенка, страх потерпеть неудачу и т.д. Страх – это серьезный ограничитель, который мешает вам двигаться вперед.

4. Травма.

Психологические травмы, полученные ранее, являются одной из основных причин, по которым не удается создать крепкие и гармоничные отношения. Травмы могут быть самые различные: насилие, угроза смерти, потеря партнера, предательство и другие.

Если травма не залечена, она преследует человека и напоминает ему о себе через различные ситуации, пока он не обратит на нее внимание и не исцелит. И порой нам встречаются такие партнеры, которые делают нам больно, чтобы обратить наше внимание на эту травму.

И только исцелив ее, мы готовы будем к здоровым отношениям.

5. Незавершенные предыдущие партнерские отношения

Для того, чтобы начинать новые отношения, нужно полностью завершить старые. Бывает такое, когда мы очень сильно были эмоционально привязаны к партнеру, вложили в него много своих чувств, любви, совместных планов, иными словами всю свою душу.

И после того, как отношения закончились, часть этой души осталась там, рядом с ним. И это место рядом с вами до сих пор занимает он.

И для того, чтобы начать новые отношения и впустить в свою жизнь другого человека, нужно вернуть ту часть души, которую вы оставили там, с тем человеком.

6. Убеждения

Он не соответствует мне, мой мужчина должен быть высокий, красивый и обеспеченный. Так внушала мне моя мама. В итоге я ищу его, а все остальные не подходят. А когда появляется он, то оказывается, что этот нарцисс делает мою жизнь невыносимой.

В голове людей сидит бесчисленное количество убеждений, которые мешают построить гармоничные отношения.

Очень часто это убеждения наших родителей и того окружения, в котором мы пребываем, которые стали уже нашими, но при этом мешают нам выстраивать собственные гармоничные отношения.

7. Проекции

Мы видим в человеке не его самого, а кого-то в нем другого. Мы накладываем на него свой образ и не воспринимаем его тем, кем он является на самом деле. В итоге, когда эта пелена спадает – наступает разочарование.

8. Вторичные выгоды

Почему вам выгодно не иметь стабильных и крепких отношений? Или почему вам выгодно не иметь отношений вообще? Задайте себе эти вопросы и вы получите неожиданные для себя ответы. Часто нашими действиями руководят именно вторичные выгоды. Мы их не осознаем, но при этом подвержены их влиянию.

9. Не сошлись характерами

Что на самом деле стоит за типичной фразой «не сошлись характерами», которую произносят, когда люди расходятся? В каждом из нас живут определенные архетипы, которые управляют нашим поведением, а такжепсихотипы, которые задают определенные модели нашего поведения и черты характера. Из этого формируется наше взаимодействие с другими людьми.

Они часто не совместимы с другими психотипами тех людей, с которыми мы сходимся. Понимание себя и другого, а также желание строить отношения, помогает в том, чтобы развивать отношения. Когда люди не работают над собой и надпостроением отношений в паре, то результат этого пассивного поведения только один: «не сошлись характерами». Я такая, какая я есть и он такой, какой он есть.

А вместе мы – не совместимы.

10. Деструктивные качества личности

В человеке находится достаточно много качеств, которые не просто не способствуют отношениям, а еще и убивают их. Среди них можно перечислить: эгоизм, эгоцентризм, нарциссизм, тирания, жадность и другие.Находиться рядом с таким человеком зачастую становится сложно, а порой и невыносимо.

11. Разные системы ценностей

Часто бывает так, что сходятся люди с очень разными системами ценностей, они как будто с разных планет, они разные сами по себе, у них разные вкусы и разные интересы. Что ценно для одного, не ценно для другого.

Однако они для чего-то притянулись друг к другу, а со временем начинают отдаляться друг от друга в силу этих различий. В отношениях, очень важно ценить то, что делает для тебя другой.

А обесценивание приводит к разрыву отношений.

12. Рост одного опережает рост другого

Когда один начинает развиваться духовно, а другой нет,когда у одного пошла в гору карьера, а второй застыл на месте, когда один растет как личность, а второй не развивается. Это может являться причиной того, что вместе эти люди уже не могут оставаться. Они отдаляются друг от друга и в конце концов расходятся.

13. Модели отношений своих родителей

Очень часто мы сознательно или бессознательно создаем модель своей семьи по образу и подобию модели взаимоотношений наших родителей. И хорошо, если наши родители прожили вместе всю жизнь в любви и гармонии, но если они постоянно ссорились, не уважали друг друга и в итоге разошлись, то такие же самые модели часто выстраиваем и мы.

14. Родовые сценарии

В наших генах закодирована информация обо всех событиях, происходивших в нашем роду по линии мамы и по линии папы.

И иногда мы проживаем не свою жизнь, а чью-то несчастливую судьбу кого-то из наших предков. В этом случаем речь идет о семейном переплетении.

И для того, чтобы начать жить своей жизнью, а не жизнью членов нашего рода, нужно разделить ваши судьбы. Помогают в этом системные семейные расстановки.

15. Нарушение баланса «давать-брать»

Баланс «давать-брать» – один из основополагающих законов, который действует в отношениях и в семейных системах. Для того, чтобы отношения были крепкими, они должны находится в балансе. К сожалению, в парах эти балансы очень часто нарушаются.

Бывает такое, когда один человек другому дает внимание, заботу, любовь, старается, вкладывает в него всю свою душу, но не получает ничего в ответ. В тоже время его партнер сосредоточен только на себе, на собственных удовольствиях и не отдает в отношения столько, сколько его половинка.

Такой дисбаланс не может длиться долго и отношения со временем могут разрушиться, если его не выровнять.

16. Судьба.

Контракты судьбы – одна из частых причин, по которой люди соединяются в пары. Но к сожалению, как только они отработают – они расходятся.

17. Постороннее воздействие

Порча, приворот, отворот и другие магические воздействия. Как много сейчас появилось людей, которые занимаются этими грязными вещами, которые безвозвратно разрушают отношения. Увы, к сожалению, это реальность.

Как следствие всех этих причин, у партнеров пропадают друг к другу чувства, влечение, любовь. Между ними больше нет той эмоциональной связи, которая их соединяла раньше и люди идут в новые отношения, для того, чтобы получить новые эмоциии новый опыт.

Что может помочь?

1. Работа над собой

«Я такая/ой, какая/ой я есть и менять себя не собираюсь» – это прямой путь к разрушению. Нужно работать над собой, извлекать уроки из отношений и из того, что их разрушило.

2. Работа над парными отношениями

Отношения нужно строить. Однако строить их должны оба человека. Один в поле не воин. И только, когда оба партнера строят и преодолевают совместные трудности, только тогда эти отношения получаются гармоничными.

3. Молитвы, обращение к высшим силам

Человек живет не один в этом мире. Есть невидимый мир, который ему помогает, когда он к нему обращается. Я знаю случаи, когда люди вымаливали себе встречу со второй половинкой. А получив ее, со временем разрушали эти отношения, в силу причин описанных выше.

Поэтому, обращайтесь к Высшим силам, но знайте зачем. Они помогают. Но когда вы отказываетесь от таких подарков Судьбы, то Судьба потом отворачивается от вас. Так что будьте осторожны с молитвами, если вы не готовы сами строить серьезные отношения.опубликовано econet.

ru

Олег Астапенков

Источник: https://ideidlybis.ru/pochemu-u-vas-ne-skladyvayutsya-otnosheniya-s-okruzhayushhimi.html

Рассолова Людмила Николаевна. Г. Шебекино 2010 Цели урок

Для обсуждения ключевых проблем эпилога классу предлагается система вопросов.

Основные вопросы урока:

  1. Почему так тяжело переносил каторгу Раскольников?

  2. В чем выражалась его болезнь?

  3. Как объяснить его отношение к Соне? Почему он мучил ее?

  4. Как складываются его отношения с окружающими?

  5. Почему он отделен от мира, кто в этом виноват?

  6. Что для него страшнее каторги?

  7. Почему он не раскаялся в своем преступлении?

  8. Почему каторжники полюбили Соню?

  9. Какую роль в возрождении Раскольникова сыграла болезнь и сон, приснившийся ему во время болезни?

  10. Что помогло возродиться Раскольникову?

  11. Как Раскольников помог Соне?

  12. Какую роль отводит автор «Эпилогу»в понимании смысла всего романа?

Итог урока. Роль эпилога очень важна в романе, так как это истинное раскаяние Раскольникова, отказ от своей теории. Это воплощение Достоевским библейской темы смирения — «Смирись, гордый человек!». Это воплощение главной идеи романа — только любовь к ближнему способна победить зло.

Индивидуальные задания.

Творческая биография Ф. М. Достоевского.

Летом 1866 года нужда особо сдавила Достоевского, и он подписал грабительский контракт с жуликоватым издателем Ф. Стелловским, уступив ему за три тысячи рублей право на издание трех томов его сочинений и обязавшись представить к 1 ноября 1866 г. новый роман в 12 печатных листов. В случае невыполнения последнего пункта он должен был внести неустойку и терял права на все тома в продолжение девяти лет.

Стелловский рассчитывал на то, что аванс, выданный писателю, немедленно уйдет на уплату векселей и все произведения достанутся издателю за бесценок.

Достоевский, чтобы избавиться от грозившей ему кабалы, решается на крайнюю меру: «Я хочу сделать небывалую и эксцентрическую вещь, написать в четыре месяца 30 печатных листов в двух разных романах, один из которых я буду писать утром, а другой вечером, и окончить к сроку».

Для осуществления своего «эксцентрического плана» Достоевский решил взять стенографистку. Стенография в то время была новинкой, владели ею немногие. Учитель стенографии П. Ольхин предложил работу у Достоевского своей лучшей ученице Анне Григорьевне Сниткиной, но предупредил, что у писателя «странный и мрачный характер» и что за весь труд — семь листов большого формата — он заплатит 50 рублей.

Анна Григорьевна согласилась сразу, и не только потому, что хотела подзаработать, но и потому, что знала имя Достоевского, плакала над «Записками из мертвого дома», была влюблена в благородного героя «Униженных и оскорбленных». Возможность помогать в литературной работе любимому писателю обрадовала и взволновала её.

Имя Достоевского Анна Григорьевна впервые услышала от отца, средней руки чиновника, по которому на то время носила еще траур. Ей было 20 лет, она закончила гимназию с серебряной медалью и зарабатывала на жизнь сама.

Она не любила нигилисток, была консервативна в политических взглядах, считала себя передовой во всем, что касалось женского равноправия, образования, материальной независимости. Недоброжелатели обращали внимание на огрубевшие от физического труда мозолистые руки и желтоватый цвет лица.

Те, кому она нравилась, хвалили ее за умение владеть собой, чувство юмора и «трепещущее сердце, не знавшее ровного биения».

Встретившись с Достоевским впервые, Анна Григорьевна отметила его нервозность, рассеянность. Она поняла, насколько обижен жизнью этот замечательный, добрый и необыкновенный человек.

С этих пор они работали по нескольку часов в день. По ночам он писал, днем диктовал написанное. Дома она расшифровывала стенограмму и назавтра Достоевский исправлял рукопись. Скоро выяснилось, что работа идет споро, и Достоевский был благодарен добросовестной сотруднице. Незаметно она стала давать Паше практические хозяйственные советы.

Приносила с собой еду, когда в доме писателя не было ни гроша. Её заботы трогали и смущали Достоевского, но это было приятное смущение. Молодая девушка оказалась его опорой и помощницей в самом важном для него деле — творчестве. В 26 дней они осуществили «план»: десять листов «Игрока» отправили Стелловскому.

Анна Григорьевна предусмотрела ход недобросовестного издателя, который заблаговременно уехал из города и приказал служащим не брать принесенный роман, она передала в издательство труд Достоевского через полицию, которая зафиксировала печатью год, месяц, день и час доставки рукописи.

Благодаря практичности помощницы писатель впервые за многие годы своевременно получил гонорар.

В конце работы над «Преступлением и наказанием» Достоевский и Анна Григорьевна обвенчались. Семейной идиллии сразу не получилось, супруги не сумели организовать совместного существования, он — по отсутствию к этому таланта и по привычкам рассеянного холостяка, погруженного в свои мысли, она — по молодости и по неумению ладить «со взрослыми».

Родственники встали в оппозицию к молоденькой жене Достоевского, Паша и жена Михаила интриговали, чтобы восстановить свои права на собственность, авансы и гонорары не доходили до рук юной хозяйки. И здесь Анна Григорьевна проявила скрытую силу своего характера, чего ей никогда не могли простить друзья и родственники Достоевского: она заложила все, на что ушли деньги ее приданого — мебель, серебро, одежду и, к негодованию родни, увезла Федора Михайловича за границу.

Собирались они пробыть там три месяца, а вернулись через четыре года, успев позабыть о неудачном начале совместной жизни, обретя счастливое и прочное содружество.

Группа 1

Помогая и благодетельствуя Мармеладовым, Раскольников на некоторое время спасается от своей гнетущей душевной тревоги.

Из лона этой семьи появляется «ангел-хранитель» героя — Соня, идейный антипод Раскольникова. Ее “решение” состоит в самопожертвовании, в том, что она переступила через свою чистоту, принеся всю себя в жертву ради спасения семьи.

«В этом она и противостоит Раскольникову, который все время, с самого начала романа (когда он только еще узнал о существовании Сони из исповеди ее отца) меряет свое преступление ее “преступлением”, стараясь оправдать себя.

Он постоянно стремится доказать, что поскольку “решение” Сони не есть подлинное решение, значит, он, Раскольников, прав”

[6]. Именно перед Соней он с самого начала хочет сознаться в убийстве” — она единственная, по его мнению, кто может его понять и оправдать. Он приводит ее к осознанию неминуемой катастрофы ее и ее семьи (“С Полечкой, наверно, то же самое будет”), чтобы поставить перед ней роковой вопрос, ответ на который должен оправдать его поступок: “Лужину ли жить и делать мерзости или помирать Катерине Ивановне?” (6; 313).

Но реакция Сони обезоруживает его: “Да ведь я Божьего промысла знать не могу И кто меня тут судьей поставил: кому жить, кому не жить?” (6; 313). И роли у героев неожиданно меняются. Раскольников вначале думал добиться от Сони полного духовного подчинения, сделать ее своей единомышленницей. Он ведет себя с ней надменно, высокомерно и холодно, и в то же время пугает загадочностью своего поведения.

Так, он целует ей ногу со словами: “Это я всему человеческому страданию поклонился. Этот жест выглядит чересчур надуманным и театральным, и в нем выявляется «литературность» мышления героя. Но затем он понимает, что не выдерживает несомой им тяжести смертного греха, что он “себя убил”, и приходит к Соне за прощением (хоть и пытается убедить себя: “я не прощения приду просить”) и милующей любовью.

Раскольников презирает себя за то, что нуждается в Соне, а следовательно, зависит от нее, это оскорбляет его гордость, и потому временами испытывает чувство “едкой ненависти” к ней. Но вместе с тем чувствует, что в ней его судьба, особенно когда узнает о ее прежней дружбе с убитой им Лизаветой, ставшей даже ее крестной сестрой.

И когда в момент признания в убийстве Соня отстраняется от Раскольникова с тем же самым беспомощным детским жестом, с каким отстранялась от его топора Лизавета, “защитник всех униженных и оскорбленных” окончательно прозревает фальшь всех своих претензий на “санкцию истины”..

Группа 2

И вот “убийца и блудница сходятся за чтением вечной книги”, читая по Евангелию Лизаветы о воскрешении Лазаря. Это — положительная философия Достоевского и в то же время символический прообраз судьбы и Раскольникова, и Сони.

С интерпретацией убийственной теории Раскольникова как болезни, грозящей смертью, перекликается начало евангельского фрагмента: “Был болен некто Лазарь, из Вифании” (в Евангелии Христос при вести о болезни Лазаря говорит также: “Эта болезнь не к смерти, но к славе Божьей.” — Ин.XI; 4).

Четыре дня, проведенных Лазарем в гробу, соответствуют четырем дням, который Раскольников провел в своей “каморке-гробе” после убийства в беспамятстве горячки. Однако Раскольников, хотя сказал ранее Порфирию, что верует в воскрешение Лазаря буквально, пока еще далек от того, чтобы довериться услышанной им “благой вести”.

Группа 3

Эпилог и его роль в романе.

Источник: https://refdb.ru/look/2203971-p2.html

4 сигнала, что у вас не складываются отношения с окружающими

Основываясь на собственном жизненном опыте, мы выбираем конкретную модель общения с окружающими людьми. Какие стратегии вашего поведения являются откровенно провальными? И что можно изменить?

Учиться отношениям никогда не поздно. Тем более, что вы благополучно осознали свои проблемы, которые деструктивно влияют на ваше общение с окружающими. Вот 4 сигнала, что у вас не складываются отношения, и 4 модели общения, приводящие в итоге к разрушению самых разных отношений. Присутствие этих своеобразных индикаторов предполагает вероятный исход отношений достаточно точно. Безусловно, это не 100%-ное утверждение, но в нем имеется рациональное зерно.  

Критика

Критика — это естественная составляющая межличностных отношениях, но вот вам два примера: «Ты снова забыл купить молоко! Я же тебя просила!» и «ты снова забыл купить молоко! Почему ты постоянно все забываешь? У тебя голова дырявая? Совсем беспамятный!»

Подписывайтесь на наш аккаунт в INSTAGRAM!

В первом варианте критика имеет место в конкретной ситуации. Во втором варианте критика трансформируется в отрицательную характеристику личности в целом.

Оборона

Что мы делаем, когда нас критикуют, обвиняют, нападают? Самая распространенная реакция — защищаться. Но это не эффективно. Занимая оборонительную позицию, мы демонстрируем своему визави, что не уверены в собственном положении. И вполне логично, что, «отбившись», мы начнем в свою очередь высказывать претензии.
Более конструктивный вариант — извиниться, исправить положение, и отношения в таком случае не пострадают.

Пренебрежение

Чего вы добиваетесь, демонстрируя свое неуважение к присутствующему? Свою низкую культуру поведения или унижения этого человека? В таком случае можете не рассчитывать на его расположение, даже если он вам сейчас не ответит.

Подписывайтесь на Эконет в Pinterest!

Игнорирование

Вас не замечают, будто вы предмет интерьера? Не слышат и не видят, словно вас нет? Эмоциональное и физическое игнорирование присуще длительным отношениям. Кроме того, это яркий признак какой-либо хронической проблемы во взаимоотношениях. Безусловно, приложить нравственные усилия и попробовать совместно «разрулить» ситуацию гораздо сложнее, чем делать вид, что все тихо и мирно.

4 провальные модели в общении 

Каждый человек придерживается собственной схемы, которую он использует в общении. Такие схемы (их можно назвать также стилями или шаблонами) формируются на базе наследственности и прошлого опыта. В их основе могут прослеживаться стремление к лидерству, исполнительность, угодливость, недоброжелательность и т.д.

Подчинение другим

Почему люди выбирают подобную схему поведения? Кто-то привык быть ведомым, чтобы не брать на себя ответственность и не утруждаться принятием решений. Другие ведут себя подобным образом из боязни, что, если они не станут подчиняться, их ждет наказание или отвержение.

Характерная черта подчинения заключается в том, что собственные желания и намерения не принимаются во внимание, и личность существует по принципу «будь что будет». Подчинение может происходить параллельно подавленной злости и враждебности, которые внешне не проявляются.

Дистанцирование (абстрагирование)

В модели дистанцирования субъект, переживая гнев или злость, создает определенную дистанцию и абстрагируется от отношений. При этом он осознает, что, если начать «разбор полетов», ситуация лишь усугубится.

Обвинение

Данная модель связана с враждебными и даже невольными попытками обидеть кого-либо, подвергнуть критике или унизить. Таким образом некоторые стремятся добиваться своих целей.

Подписывайтесь на наш канал Яндекс Дзен!

Ожидание от других большего, чем они могут дать на практике

Субъект убежден, что окружающие стремятся к тому же, что и он сам. Но это заблуждение.  Итогом подобных ожиданий будет лишь то, что окружающие будут уклоняться от отношений, понимая, что ими манипулируют или не уважают.

Как же быть?

1.    Выражайте себя ассертивно. Честно, открыто и внятно высказывайте собственное мнение. Продемонстрируйте, что вы думаете, что чувствуете, чего желаете. Дайте окружающим возможность понять вашу позицию.

2.    Примите кого-либо таким, каков он есть.  Будьте толерантным и терпимым. Мы все отличаемся друг от друга. Не стоит пытаться кого-то перевоспитать.

Безусловно, ассертивность и принятие не обеспечат вам безусловного счастья в отношениях. Это лишь шанс. И единого рецепта как построить гармоничные отношения, не существует. Здесь могут вступить в игру самые разные факторы: эмоциональные, физиологические (состояние здоровья), разные объективные причины. Надеемся, что ваша интуиция подскажет верный выход из затруднительного положения.*опубликовано econet.ru.

Художник Gerard DuBois

Подписывайтесь на наш канал!

Источник: https://econet.ru/articles/4-signala-chto-u-vas-ne-skladyvayutsya-otnosheniya-s-okruzhayuschimi

Женщина-контроллер: почему не складываются отношения с мужчинами

Задумывались ли вы о том, почему всё больше и больше женщин выбирают выйти из отношений с мужчиной и продолжать свой путь самостоятельно, опираясь исключительно на свое собственное плечо? Разочаровавшись в мужчине, женщина выходит из отношений и часто уже не видит достойных для себя партнеров. Понятно, что все люди разные, но недовольство противоположным полом, как правило, можно услышать именно от женщины-контроллера. Что это за тип личности женщина-контроллер и почему не складываются отношения с мужчинами – об этом пойдет речь в этой статье.

Как проявляется контроль

Контроль проявляется в желании всё проконтролировать – людей, происходящие события и т. д. и недовольстве, когда всё идет ”не так” как хотелось бы. Это внутреннее желание. За желанием контролировать стоят ожидания человека ”я знаю, как должно быть”, неверие что и без вашего вмешательства все происходит наилучшим образом, сильное желание повлиять на происходящее, подчинить своей воле, сделать ”как должно быть”.

При этом часто игнорируется мнение другого человека, могут использоваться методы давления – в ход идет ложь, умалчивание, уловки, манипуляции на чувстве вины или ”я обиделась, ты мне сделал больно” в то время как истинная причина такого поведения – заставить другого человека поступить так, как хочется контроллеру.

Другими словами, в основе лежит желание чтобы было ”как я хочу”, даже если другой человек этого не хочет. Поэтому неудивительно, что  у партнера слабеет воля со временем. Женщина разочаровывается партнером еще больше, ”мужчины – слабаки”, ”безответственные”, ”им нельзя доверять”, ”на них нельзя положиться”, ”лучше я все сама сделаю”. 

Женщина руководствуется принципом “Я должна”

Вот ответ одной из читательниц на вопрос почему женщина одинока: ”У нас ещё и менталитет такой, что женщина всем всё должна – и готовить и стирать и убирать и быть любовницей в постели и нянькой А мужчина что – бесплатное приложение? Ну тогда и пользоваться им нужно именно как приложением, раз положиться на него ни в чём нельзя.” Это довольно распространено мнение у современных женщин.

Из цитаты выше получается, что во всем виноват менталитет, который у нас неправильный. Менталитет не мог самостоятельно вам вкрасться в голову, без вашего участия. Вы и только вы сами позволили ему там поселиться и укорениться и управлять теперь вашими мыслями и вашей жизнью.

Должны вы кому-то или нет – решаете вы сами, а не люди вокруг вас и не менталитет социума, в котором вы живете. Вы сами с этим когда-то согласились и позволили этому происходить в вашей жизни. Поэтому вы живете именно в такой реальности – когда вы всем должны и на мужчин нельзя положиться.

Когда женщина живет по принципу ”Я должна”, то она заставляет себя, принуждает себя, идет против себя и своих желаний. Если женщина поступает так с собой, то и с окружающими она поступает также – заставляет, игнорирует их желания, лезет в их личные дела, указывает что они должны или не должны, требует исполнения своих указаний.

Всё начинается с женщины, заметили? То, как она относится к себе, проявляется и во внешнем мире – она также относится к другим людям и люди также относятся к ней. Если вы выставляете требования окружающим, заставляете их – будьте готовы к тому, что они поступят также по отношению к вам.

Типичные для Женщины-контроллера мысли и убеждения:

  • я лучше знаю
  • мужчина не справится (мои дети не справятся, у них не получится) – поэтому я должна проследить, чтобы от все довел “до ума”
  • я сама все могу, я ни от кого не завишу
  • мне не нужна помощь, я не хочу просить о помощи и унижаться
  • мужчинам нельзя доверять, он все равно накосячит
  • какой он растяпа, неумеха и т.д. опять все испортил
  • ну как же он не понимает, это же так просто
  • уже устала ему объяснять
  • я должна все перепроверить
  • как же все будет, что же из этого получится, наверное ничего хорошего

Почему у женщины-контроллера не складываются отношения с мужчинами

В семейной жизни к женщине-контроллеру притягиваются именно “слабые мужчины”. Это те мужчины, которые соглашаются, но избегают брать на себя ответственность, предоставляя это женщине. Чаще всего, это те мужчины, у которых мама была контроллером и они привыкли к такой модели поведения еще в детстве.

Сильный же мужчина не живет с женщиной-контроллером, потому что он сам все решает, сам принимает решения, сам их выполняет и у него нет потребности отчитываться перед своей женой. Интуитивно, сильный мужчина избегает женщину-контроллера.

Женщина-контроллер тоже подсознательно избегает сильного мужчину, потому что в ней сидит страх быть ”неуслышанной”, ”проигнорированной”, проиграть в борьбе ”кто тут главный”, проиграть в соревновании с мужчиной.

Из этого следует, что у женщины-контроллера есть множество скрытых выгод от того, что она живет со слабым мужчиной. Но она сама никогда в этом не признается, поэтому они и скрытые. Она тешит свое самолюбие тем, что есть кто-то, кто не может справиться, кому нужны подсказки, наставления, напоминания. А она такая сильная и все это может. 

Хотите понять, какие шаблоны поведения включаются именно у вас в общении с вашим партнером? Пройдите медитацию «Шаблоны поведения в общении с партнером»

Источник: https://www.pastlives-healing.ru/zhenshhina-kontroller-pochemu-ne-skladyvajutsja-otnoshenija-s-muzhchinami/

Как помочь ребенку наладить взаимоотношения с одноклассниками — Психологос

Именно семья обеспечивает ребенку определенный уровень интеллектуального развития и прививает навыки общения. Конечно, родители не могут прямо воздействовать на ситуацию, сложившуюся в коллективе.

Но часто они раньше учителей замечают, что их ребенку некомфортно в классе, что у него плохие отношения с одноклассниками.

В таком случае необходимо немедленно принимать меры — лучше пойти и поговорить о тревожащих симптомах с классным руководителем, чтобы рассеять сомнения, чем позволить ситуации выйти из-под контроля. В подобной ситуации родители обращаются за помощью и к школьному психологу.

​​​​​​​Общаясь с родителями непопулярных школьников, я условно выделила несколько типов их реакций на сложившуюся в классе ситуацию.

1. Родители понимают, что у ребенка есть проблемы в общении, но не знают, как ему помочь (иногда убеждены, что сделать это невозможно). Признаются, что в детстве также испытывали трудности в общении со сверстниками.

https://www.youtube.com/watch?v=JAvG1ux-e3M

Мама второклассника Феди сама очень замкнута, в школе почти ни с кем не общается, ожидая сына после уроков, на родительских собраниях и праздниках обычно сторонится других родителей. Всегда вижу ее с тревожным выражением на лице, во время беседы со мной или классным руководителем она держится напряженно. Однажды мы с ней стали свидетелями ссоры Феди с одноклассниками. Мама была растеряна и испугана.

Необщительные, замкнутые родители не могут научить ребенка эффективному взаимодействию с окружающими. Ведь наиболее важным является тот пример, который, общаясь с другими людьми, подают детям родители.

2. Родители считают, что у ребенка все в порядке, а если и есть какие-то проблемы, то в них виноваты окружающие: учителя, которые неправильно организуют общение в классе; дети, агрессивные и не умеющие нормально общаться; их родители, неправильно воспитывающие своих детей.

Мама весьма агрессивного мальчика Андрея не желала признавать, что проблема заключается не в одноклассниках ее сына, а в его неумении общаться с ними. Андрей любил посмеяться над неудачами товарищей, обзывал их, в играх стремился руководить. По результатам социометрии выяснилось, что Андрея никто из одноклассников не хочет брать в свою команду и никто не доверил бы ему свой секрет.

Кстати, иногда именно позиция родителей и становится причиной неприятия их ребенка окружающими.

Ребенок привыкает считать виноватыми в своих проблемах окружающих, не умеет признавать свои ошибки, относится к сверстникам с чувством превосходства, не желает считаться с их интересами и мнением. В исследованиях В.М.

Галузинского подчеркивается, что причины отторжения некоторых десятиклассников заключаются в индивидуализме, подогреваемом родителями (например, подчеркивание особой одаренности их ребенка по сравнению с окружающими).

Иногда родители бывают правы — в плохом отношении к их ребенку действительно в первую очередь виноваты окружающие.

Негативное отношение к Сене с первого класса было спровоцировано классным руководителем, которому неприятен был и сам Сеня, и его родители. Учительница называла мальчика только по фамилии, никогда не хвалила его, чаще, чем остальным, делала замечания. Ее неприязненное к нему отношение постепенно передалось и остальным учащимся.

В ситуации, когда есть конкретный обидчик (учитель или одноклассник), родители часто стремятся сами «разобраться» с ним. Они идут жаловаться администрации на несправедливое отношение к их ребенку со стороны учителя. Если же ребенка травят одноклассники, то родители, придя в школу, отчитывают обидчика, угрожают ему или делают выговор его родителям. К сожалению, такие поступки не помогают, а вредят ребенку.

В результате учитель, узнав о жалобе, проникается еще большей неприязнью к несчастному ученику. Преследователи становятся осторожнее и изощреннее в своих издевательствах, угрожая расправой, если жертва кому-нибудь еще раз пожалуется. А родители обидчика тоже не остаются в долгу. Иногда приходится наблюдать очень некрасивые сцены, когда родители обидчика и жертвы кричат, оскорбляя друг друга на глазах у ребят. Естественно, такой пример «разрешения» конфликтов не является полезным для детей.

Кроме того, подобным заступничеством родители оказывают своему ребенку медвежью услугу.

Мама Сони, начиная с первого класса, приходила «разбираться» с одноклассницами дочери, которые ее дразнили. Девочка привыкла чуть что жаловаться маме, а среди одноклассников прослыла ябедой, с ней никто не хотел дружить.

3. Родители, обратившиеся за помощью, осознают, что ребенку плохо в классе в силу особенностей его личности. Они готовы сотрудничать с психологом и классным руководителем и помогать ребенку. Такой тип реакции встречается чаще всего.

Проблема отвергаемых детей — это палка о двух концах. Никому из родителей не хочется, чтобы их ребенок стал жертвой, подвергался нападкам и травле со стороны окружающих. И в то же время вряд ли кто-нибудь захочет, чтобы его ребенок был инициатором травли другого.

Работать с родителями детей-зачинщиков или детей-преследователей непросто. Не каждый родитель может признать, что его ласковый, добрый ребенок может получать удовольствие, унижая сверстника.

Вот что сказала мама одного ребенка: «Пяти-шестилетние дети на площадке все время объединяются и нападают на кого-то одного. Я говорила с сыном, что это делать непозволительно. Однажды объектом нападок стал он сам. Но это ничего не изменило. На следующий день он с таким же восторгом нападал на товарища вместе со всеми». Дети склонны объединяться против чем-то не угодившего им сверстника. Это называется «дружить против кого-то».

Родителей расстраивает, что их ребенок поддается всеобщему настроению и совершает неблаговидные поступки. В этом случае им следует постараться объяснить ребенку, как его поведение выглядит со стороны, заставить его задуматься о чувствах жертвы.

Стремящемуся к самостоятельности ребенку можно сказать, что в данной ситуации он ведет себя как мячик — куда пнули, туда и покатился. Никакого проявления собственной воли. А вообще умение противостоять коллективу приходит не сразу.

Но именно давая возможность проанализировать собственное поведение, можно приблизить момент, когда ребенок перестанет поддаваться влиянию окружающих.

Надо объяснять ребенку, что недопустимо обзывать других, смеяться над ними — пусть поставит себя на их место. Надо учить ребенка считаться с мнением окружающих, находить компромиссы.

Если пострадавший родителям несимпатичен, не стоит «подливать масла в огонь», обсуждая это с ребенком. В конце концов, ребенок должен учиться терпимости и уживчивости. В разговорах с ребенком или в его присутствии не следует давать оценки другим родителям, детям, учителям.

Как помочь своему ребенку наладить взаимоотношения в классе

Обязательно предупредите учителя о проблемах своего ребенка (заикание, необходимость принимать лекарства по часам и т.д.). Заикания, тики, энурез, энкопрез, кожные заболевания необходимо отслеживать и по возможности лечить. Все это может стать причиной насмешек со стороны сверстников.

Необходимо обеспечить ребенку все, что позволит ему соответствовать общим школьным требованиям. Если для уроков физкультуры нужны черные шорты, то не следует предлагать ребенку розовые, считая, что это не важно. Для учителя может быть и не важно, а одноклассники станут дразнить ребенка. Это не значит, что надо идти у ребенка на поводу и покупать ему шапку «как у Ленки из 5 «Б»».

Посоветуйте ребенку изменить тактику поведения. Ведь если стереотип сложился, то любой поступок является предсказуемым. Ребенок ведет себя по заданной окружающими схеме.

Но если на стандартные обстоятельства он отреагирует неожиданным образом, то, возможно, он сумеет не только озадачить своих преследователей, но и сделать шаг к преодолению сложившейся ситуации.

Например, можно предложить ребенку вместо того, чтобы начинать плакать или лупить всех подряд, посмотреть в глаза обидчикам и спокойно спросить: «Ну и что?» — или начать смеяться вместе с ними. В общем, сделать то, чего от него совсем не ожидают.

Постарайтесь обеспечить ребенку общение с одноклассниками вне школы. Приглашайте их в гости, устраивайте праздники, поощряйте общение ребенка с ними. Необходимо всячески способствовать участию ребенка в классных мероприятиях, поездках. Не стоит сразу после уроков забирать ребенка из школы даже ради занятий английским или музыкой. Иначе все ребята сдружатся между собой, а ваш ребенок так и будет чужим в классе.

Не следует приходить в школу лично разбираться с обидчиками своего ребенка, лучше поставить в известность классного руководителя и психолога. Не спешите бросаться защищать ребенка в любой конфликтной ситуации с одноклассниками.

Иногда ребенку полезно пережить все стадии конфликта — это поможет ему научиться самостоятельно решать многие проблемы. Но, приучая ребенка к самостоятельности, важно не переусердствовать и не пропустить ситуацию, с которой ребенок не в состоянии справиться без вмешательства взрослых.

Такой ситуацией, безусловно, являются систематические издевательства и травля ребенка со стороны сверстников.

Внимание!

Если ситуация зашла слишком далеко, например, ребенка постоянно унижают или избивают — немедленно реагируйте. В первую очередь оградите ребенка от общения с обидчиками — не отправляйте его в школу.

Разбираться с обидчиками — не самое главное (хотя и оставлять их безнаказанными не стоит — они изберут себе новую жертву). Важно помочь ребенку пережить полученную психическую травму, поэтому скорее всего его придется перевести в другой класс.

Ребенку нужно будет научиться не бояться сверстников и доверять им.

Что делать, если ребенка отвергают

По моим наблюдениям, отвергаемые дети сами многое делают для того, чтобы стать жертвами нападок. Как уже отмечалось, они легко поддаются на провокации одноклассников, выдают ожидаемые, часто неадекватные, реакции. Естественно, интересно обижать того, кто обижается, кто бросается с кулаками на окружающих после любого невинного замечания в свой адрес, кто начинает рыдать, если его немного подразнить, и т.д. См. →

Как помочь ребенку в выборе друзей​​​​​​​

Необходимо знать всех друзей своего ребенка, особенно если вы опасаетесь негативного влияния с их стороны. Надо помочь организовать общение ребенку, создать соответствующее окружение. Мало просто отдать его в подходящий коллектив, приглашайте детей домой, по возможности познакомьтесь с их родителями.

Самое главное, ненавязчиво создайте ребенку приемлемый круг общения (позаботиться об этом следует, пока ребенок еще маленький). Это могут быть дети ваших друзей, одноклассники, какой-либо клуб, кружок, секция, словом, любое общество, объединяющее людей со схожими интересами и доброжелательно относящихся друг к другу.

См. →

Ребенок-изгой в классе (советы учителям и родителям)

Самое главное — помнить: положение ребенка в классе вплоть до подросткового возраста на 90% зависит от того, как к нему относится учитель. А у первоклашек — на все 100. Поэтому, если у ребенка не складываются отношения с одноклассниками, решить проблему может учитель, подав ребятам знак, что ребенок ей нравится, что у него что-то (неважно что, хоть с доски вытирать) получается лучше всех, что он важен и нужен в классе. См. →

Источник: https://www.psychologos.ru/articles/view/kak-pomoch-rebenku-naladit-vzaimootnosheniya-s-odnoklassnikami

Отношения с окружающими — психолог консультант Ираклий Пожариский

Проблемы в отношениях с окружающими хоть один раз в жизни испытывал каждый человек, если только он добровольно не изолировал себя от социума.

С одними людьми мы сходимся очень легко и от общения с ними ощущаем только положительные эмоции. С другими не можем поговорить и непродолжительное время, чтобы ситуация не переросла в конфликт, а затем появились обида и раздражение.

С кем-то отношения просто не ладятся, как будто мы упираемся в стену непонимания и отчуждения, а часто и равнодушия.

Если это случайные знакомые или посторонние люди, с ними, конечно же, можно просто прервать все контакты. Но что делать, если это друзья, родственники, начальство или подчиненные? Их нельзя просто исключить из своей жизни, с ними нужно налаживать отношения.

Начните перемены к лучшему с себя

Чтобы меньше иметь неприятных моментов, связанных с общением, постоянно развивайтесь и совершенствуйтесь как личность. Обогащайте свой внутренний мир и привносите туда жизненную мудрость. Окружайте себя приятными вещами, запоминайте хорошее и не держите в душе негатив.

Научитесь просто и доходчиво объяснять свою позицию в спорных вопросах, но делайте это так, чтобы не унизить чувство собственного достоинства оппонента. Если обидели вас, постарайтесь простить, причем искренне.

Наблюдайте за тем, как успешные отношения строят другие, перенимайте этот опыт и применяйте его на практике. Станьте примером такого поведения и никогда не требуйте того, что не можете сами. Будьте терпимы к недостаткам других, и вам простят ваши.

Постарайтесь понять причины поведения других людей

Очень легко обвинить другого человека во всем, если нормальное общение не получилось. Списать конфликт на ужасный характер и другие несовершенства личности. В некоторых случаях это действительно так. Человек просто слаб и привык поднимать свою самооценку за счет близких и зависимых от него людей.

Но чаще всего за таким поведением кроется мольба о помощи, желание быть услышанным, страх, неуверенность в себе. В силу жизненных обстоятельств люди могут меняться и не в лучшую сторону.

Болезни, стрессы, кризисы, личные переживания часто находят выход в эмоциях и неадекватных требованиях к окружающим. В ответ на такое поведение в нас запускается своеобразный механизм защиты — разум замолкает, просыпаются чувства.

Поэтому развивайте в себе способность видеть истинные мотивы поступков других, тогда общаться станет легче.

На самом деле причин проблем с отношениями может быть великое множество, каждый случай индивидуален. Человек может быть просто воспитан в другой среде, иметь иные семейные ценности или не уметь открыто выражать свои потребности. Мы все разные и это необходимо учитывать. Уметь услышать в отношениях — важно.

Если проблема неразрешима

Можно ли построить хорошие отношения с любым человеком? В теории, да. На практике сделать это куда сложнее, а иногда практически невозможно. Отсутствие гибкости мышления и желания идти на компромисс могут свести на нет все прекрасные начинания. Они так и останутся несбыточной мечтой, если фундаментом новых отношений не станет уважение. Попробуйте отыскать в человеке хоть какое-нибудь качество, которое вам импонирует, и это сдвинет процесс с мертвой точки.

Очень трудно найти взаимопонимание с законченными эгоистами и манипуляторами. Они привыкли приобретать от общения определенную выгоду. Она заключается вовсе не во взаимном удовлетворении, а в получении личных преференций. Построить полноценные отношения с такими людьми без вреда своему здоровью нельзя, но научиться сосуществовать с ними вполне возможно.

Какими будут наши отношения с окружающими нас людьми, зависит в большей степени от нас самих. Поэтому сделайте первый шаг навстречу, и будьте уверены — у вас все получится.

Источник: https://psyhoterapy.info/otnosheniya-s-okruzhayushhimi

12 вопросов, от которых зависят наши отношения с окружающими

Невозможно свести успех в отношениях с людьми к одной формуле. Психологи, философы и поэты сотни лет пытаются объяснить, почему взаимоотношения играют в нашей жизни такую важную роль. И в ответе каждого из них можно найти частицу правды.

На мой взгляд, универсальный способ определить для себя значение отношений — задавать себе вопросы, отражающие качество наших привязанностей. Я собрал 12 таких вопросов. Ответьте на них, чтобы понять, в чём вы уже достигли успеха, а над чем предстоит ещё поработать.

1. Кого я люблю?

И речь не только о романтической любви. Можно любить друзей, близких, даже начальника, хотя это бывает нелегко. Главное — определить, насколько сильно это чувство присутствует в вашей жизни.

2. Чего я жду от окружающих?

Качество наших отношений определяется тем, чего мы ждём от других. Не стройте ложных ожиданий. Для этого ближе узнавайте каждого человека, с которым вас сводит жизнь.

3. Я достаточно времени уделяю близким?

Время — один из языков любви. Прогулки, беседы, встречи — даже несколько минут, проведённые с близкими людьми, стоят гораздо больше, чем целые дни рядом с теми, к кому мы равнодушны. Тратьте время на тех, кто это ценит.

4. Как я реагирую на критику?

В крепких отношениях люди не боятся говорить друг другу правду, даже если она горька. Адекватно реагировать на критику и открыто обсуждать проблемы — это самые важные навыки в любых отношениях.

5. Что во мне может отталкивать других людей?

Важно сохранять свою индивидуальность в общении с людьми. И всё же знание своих слабых сторон и способов борьбы с ними помогает компенсировать недостатки, когда вам это необходимо.

6. Кто мои друзья? Почему мы вместе?

Часто люди становятся друзьями «случайно»: познакомились в школе, в университете или на работе. Но лучший способ выбирать друзей — искать общие ценности, которые сближают вас и взаимно обогащают.

7. Боюсь ли я быть самим собой в кругу друзей?

В здоровых отношениях нас любят и ценят за то, кто мы есть, со всеми нашими достоинствами и недостатками. Не бойтесь и не скрывайте их. Вы обязательно встретите людей, которые оценят это уникальное сочетание.

8. Чем я обогащаю жизнь других людей?

Лучший способ укрепить отношения — дарить своё время, внимание или помощь тем, кто вам небезразличен. Самые близкие люди привносят в нашу жизнь что-то особенное, и важно отдавать что-то в ответ.

9. Что я ищу в других людях?

Решите для себя, что именно привлекает вас в окружающих, какие черты, привычки, качества личности вам особенно важны. Так ваш выбор станет более осознанным, и вы сможете больше ценить людей, которыми себя окружили.

10. Часто ли я говорю «да», когда хочу сказать «нет»?

Отношения предполагают честность. А значит, и возможность отказать, когда это необходимо. Если отказ получит близкий человек, он сможет вас понять, в противном случае — это просто не ваш человек.

11. Когда люди говорят со мной, я действительно слушаю?

В общении с близкими, дорогими нам людьми, мы буквально растворяемся в общении и не замечаем, как пролетает время. Старайтесь, чтобы этот уровень внимания сохранялся в каждом разговоре.

12. Как я проявляю свою любовь?

Как уже было сказано, любовь может быть направлена на любого человека и носить не только романтический характер. Чтобы выразить своё чувство, используйте пять языков любви: слова, подарки, прикосновения, время и помощь. Узнайте, что человек ценит больше всего, и поделитесь с ним именно этим.

Правила общения: как выстраивать отношения с окружающими

Правила общения: как выстраивать отношения с окружающими

Правила общения: как выстраивать отношения с окружающими

Живя в обществе, люди вступают в разнообразные отношения друг с другом. У кого-то получается сразу найти общий язык с сослуживцами, детьми, мужем, другие же сталкиваются с теми или иными трудностями. На самом деле, чтобы стать интересным собеседником или просто наладить свою жизнь с помощью общения, достаточно знать несколько правил выстраивания отношений с людьми.

Главное, что нужно помнить: всё люди разные!

Как наладить отношения с человеком, доставляющим неприятности

Как наладить отношения с человеком, доставляющим неприятности

Как наладить отношения с человеком, доставляющим неприятности

 Уважаемый посетитель блога!  Я подготовил для тебя подарок — «Практики для Решения Проблем», который поможет тебе научиться получать ответы на свои вопросы и находить наилучший выход из создавшейся ситуации. Забери подарок по этой ссылке >>>

Привет, читатели блога lubomir1.ru!

Далеко не всегда с окружающими людьми у нас складываются отношения так, как нам бы хотелось. Иногда у нас начинают портиться отношения с нашими друзьями и родными, мы не хотим идти на контакт, а иногда случается так, что мы на себе начинаем испытывать гнев и ненависть со стороны. Как  наладить отношения и когда это действительно нужно делать, а когда нет?

Почему между людьми портятся отношения?

Если кто-то вас ненавидит, можно ли наладить отношения с этим человеком?

Что делать, чтобы наладить отношения?

В каких случаях нельзя налаживать отношения.

Почему между людьми портятся отношения?

Как наладить отношения с окружающими

как складываются его отношения с окружающими

Особенности характера, неправильное воспитание и поступки могут привести к тому, что человеку становится сложно заводить новые контакты и поддерживать дружеские отношения с теми людьми, которые готовы на это. Подобное положение дел заставляет задаться вопросом «а как наладить отношения?», чтобы облегчить себе жизнь и стать лучшим человеком. Чтобы добиться этой цели, потребуется дать окружающим понять, что к их чувствам есть внимание и к ним проявляется интерес.

Как наладить отношения — основные рекомендации

9 черт характера, которые влияют на ваши отношения с людьми

как складываются его отношения с окружающими

Психологические тесты помогают нам лучше узнать и понять себя. Но сегодня их так много, что легко запутаться. На самом деле существует всего 9 черт характера, которые определяют личность. Именно из их суммы и складывается индивидуальность.

AdMe.ru предлагает ознакомиться с уровнями, на которых строится система оценки личности. Они наиболее полно раскрывают характер человека и его отношение к жизни и окружающим. Чтобы получить полную картину своей неповторимой индивидуальности, следует оценить себя по каждому из 9 уровней.

Помните, что при оценке своего характера не стоит бросаться в крайности. Если в большинстве шкал вы сами или психологические тесты оценивают вас «посередине», то это вполне нормально: крайних форм психотипов очень мало.

9. Уровень открытости

Как установить гармоничные отношения с окружающими?

как складываются его отношения с окружающими

Иногда таких «тяжелых» людей, которые неприятны вам по каким-то причинам, лучше вообще избегать или сводить общение с ними к минимуму. Но что делать, если избежать этого не удается, например, этот «неприятный тип» является вашим коллегой или родственником.

Если общаться с неприятным для вас человеком всё-таки необходимо, то вам так или иначе, но придется искать способы наиболее благоприятного с ним взаимодействия.

Что вас в нем раздражает?

Почему у вас не складываются отношения с окружающими — Идеи для безнеса

Мир дуален: в нем существует женское и мужское начало, которые существуют в прямом взаимодействии друг с другом. Человек существо парное. В парах мы проходим свой земной опыт, создаем семьи, рожаем детей, совместно добиваемся поставленных целей, выполняем свое предназначение.

Через парные отношения люди познают себя и свою природу. Большинство людей хотят встретить свою вторую половинку и жить с ней в любви и согласии. Но не у всех получается такие пары создать. Или эти пары создаются, но существуют непродолжительное количество времени, а потом распадаются.

Почему так происходит? Почему некоторые люди не могут завести никаких отношений?Почему у других все отношения разрушаются? На это существует целый ряд причин.

1. Инвестиции в будущее

Рассолова Людмила Николаевна. Г. Шебекино 2010 Цели урок

Для обсуждения ключевых проблем эпилога классу предлагается система вопросов.

Основные вопросы урока:

4 сигнала, что у вас не складываются отношения с окружающими

Основываясь на собственном жизненном опыте, мы выбираем конкретную модель общения с окружающими людьми. Какие стратегии вашего поведения являются откровенно провальными? И что можно изменить?

Учиться отношениям никогда не поздно. Тем более, что вы благополучно осознали свои проблемы, которые деструктивно влияют на ваше общение с окружающими. Вот 4 сигнала, что у вас не складываются отношения, и 4 модели общения, приводящие в итоге к разрушению самых разных отношений. Присутствие этих своеобразных индикаторов предполагает вероятный исход отношений достаточно точно. Безусловно, это не 100%-ное утверждение, но в нем имеется рациональное зерно.  

Тревожные сигналы

Женщина-контроллер: почему не складываются отношения с мужчинами

Задумывались ли вы о том, почему всё больше и больше женщин выбирают выйти из отношений с мужчиной и продолжать свой путь самостоятельно, опираясь исключительно на свое собственное плечо? Разочаровавшись в мужчине, женщина выходит из отношений и часто уже не видит достойных для себя партнеров. Понятно, что все люди разные, но недовольство противоположным полом, как правило, можно услышать именно от женщины-контроллера. Что это за тип личности женщина-контроллер и почему не складываются отношения с мужчинами – об этом пойдет речь в этой статье.

Как проявляется контроль

Как помочь ребенку наладить взаимоотношения с одноклассниками — Психологос

Именно семья обеспечивает ребенку определенный уровень интеллектуального развития и прививает навыки общения. Конечно, родители не могут прямо воздействовать на ситуацию, сложившуюся в коллективе.

Но часто они раньше учителей замечают, что их ребенку некомфортно в классе, что у него плохие отношения с одноклассниками.

В таком случае необходимо немедленно принимать меры — лучше пойти и поговорить о тревожащих симптомах с классным руководителем, чтобы рассеять сомнения, чем позволить ситуации выйти из-под контроля. В подобной ситуации родители обращаются за помощью и к школьному психологу.

​​​​​​​Общаясь с родителями непопулярных школьников, я условно выделила несколько типов их реакций на сложившуюся в классе ситуацию.

1. Родители понимают, что у ребенка есть проблемы в общении, но не знают, как ему помочь (иногда убеждены, что сделать это невозможно). Признаются, что в детстве также испытывали трудности в общении со сверстниками.

https://www.youtube.com/watch?v=JAvG1ux-e3M

Мама второклассника Феди сама очень замкнута, в школе почти ни с кем не общается, ожидая сына после уроков, на родительских собраниях и праздниках обычно сторонится других родителей. Всегда вижу ее с тревожным выражением на лице, во время беседы со мной или классным руководителем она держится напряженно. Однажды мы с ней стали свидетелями ссоры Феди с одноклассниками. Мама была растеряна и испугана.

Необщительные, замкнутые родители не могут научить ребенка эффективному взаимодействию с окружающими. Ведь наиболее важным является тот пример, который, общаясь с другими людьми, подают детям родители.

2. Родители считают, что у ребенка все в порядке, а если и есть какие-то проблемы, то в них виноваты окружающие: учителя, которые неправильно организуют общение в классе; дети, агрессивные и не умеющие нормально общаться; их родители, неправильно воспитывающие своих детей.

Мама весьма агрессивного мальчика Андрея не желала признавать, что проблема заключается не в одноклассниках ее сына, а в его неумении общаться с ними. Андрей любил посмеяться над неудачами товарищей, обзывал их, в играх стремился руководить. По результатам социометрии выяснилось, что Андрея никто из одноклассников не хочет брать в свою команду и никто не доверил бы ему свой секрет.

Кстати, иногда именно позиция родителей и становится причиной неприятия их ребенка окружающими.

Ребенок привыкает считать виноватыми в своих проблемах окружающих, не умеет признавать свои ошибки, относится к сверстникам с чувством превосходства, не желает считаться с их интересами и мнением. В исследованиях В.М.

Галузинского подчеркивается, что причины отторжения некоторых десятиклассников заключаются в индивидуализме, подогреваемом родителями (например, подчеркивание особой одаренности их ребенка по сравнению с окружающими).

Иногда родители бывают правы — в плохом отношении к их ребенку действительно в первую очередь виноваты окружающие.

Негативное отношение к Сене с первого класса было спровоцировано классным руководителем, которому неприятен был и сам Сеня, и его родители. Учительница называла мальчика только по фамилии, никогда не хвалила его, чаще, чем остальным, делала замечания. Ее неприязненное к нему отношение постепенно передалось и остальным учащимся.

В ситуации, когда есть конкретный обидчик (учитель или одноклассник), родители часто стремятся сами «разобраться» с ним. Они идут жаловаться администрации на несправедливое отношение к их ребенку со стороны учителя. Если же ребенка травят одноклассники, то родители, придя в школу, отчитывают обидчика, угрожают ему или делают выговор его родителям. К сожалению, такие поступки не помогают, а вредят ребенку.

В результате учитель, узнав о жалобе, проникается еще большей неприязнью к несчастному ученику. Преследователи становятся осторожнее и изощреннее в своих издевательствах, угрожая расправой, если жертва кому-нибудь еще раз пожалуется. А родители обидчика тоже не остаются в долгу. Иногда приходится наблюдать очень некрасивые сцены, когда родители обидчика и жертвы кричат, оскорбляя друг друга на глазах у ребят. Естественно, такой пример «разрешения» конфликтов не является полезным для детей.

Кроме того, подобным заступничеством родители оказывают своему ребенку медвежью услугу.

Мама Сони, начиная с первого класса, приходила «разбираться» с одноклассницами дочери, которые ее дразнили. Девочка привыкла чуть что жаловаться маме, а среди одноклассников прослыла ябедой, с ней никто не хотел дружить.

3. Родители, обратившиеся за помощью, осознают, что ребенку плохо в классе в силу особенностей его личности. Они готовы сотрудничать с психологом и классным руководителем и помогать ребенку. Такой тип реакции встречается чаще всего.

Проблема отвергаемых детей — это палка о двух концах. Никому из родителей не хочется, чтобы их ребенок стал жертвой, подвергался нападкам и травле со стороны окружающих. И в то же время вряд ли кто-нибудь захочет, чтобы его ребенок был инициатором травли другого.

Работать с родителями детей-зачинщиков или детей-преследователей непросто. Не каждый родитель может признать, что его ласковый, добрый ребенок может получать удовольствие, унижая сверстника.

Вот что сказала мама одного ребенка: «Пяти-шестилетние дети на площадке все время объединяются и нападают на кого-то одного. Я говорила с сыном, что это делать непозволительно. Однажды объектом нападок стал он сам. Но это ничего не изменило. На следующий день он с таким же восторгом нападал на товарища вместе со всеми». Дети склонны объединяться против чем-то не угодившего им сверстника. Это называется «дружить против кого-то».

Родителей расстраивает, что их ребенок поддается всеобщему настроению и совершает неблаговидные поступки. В этом случае им следует постараться объяснить ребенку, как его поведение выглядит со стороны, заставить его задуматься о чувствах жертвы.

Стремящемуся к самостоятельности ребенку можно сказать, что в данной ситуации он ведет себя как мячик — куда пнули, туда и покатился. Никакого проявления собственной воли. А вообще умение противостоять коллективу приходит не сразу.

Но именно давая возможность проанализировать собственное поведение, можно приблизить момент, когда ребенок перестанет поддаваться влиянию окружающих.

Надо объяснять ребенку, что недопустимо обзывать других, смеяться над ними — пусть поставит себя на их место. Надо учить ребенка считаться с мнением окружающих, находить компромиссы.

Если пострадавший родителям несимпатичен, не стоит «подливать масла в огонь», обсуждая это с ребенком. В конце концов, ребенок должен учиться терпимости и уживчивости. В разговорах с ребенком или в его присутствии не следует давать оценки другим родителям, детям, учителям.

Как помочь своему ребенку наладить взаимоотношения в классе

Отношения с окружающими — психолог консультант Ираклий Пожариский

Проблемы в отношениях с окружающими хоть один раз в жизни испытывал каждый человек, если только он добровольно не изолировал себя от социума.

С одними людьми мы сходимся очень легко и от общения с ними ощущаем только положительные эмоции. С другими не можем поговорить и непродолжительное время, чтобы ситуация не переросла в конфликт, а затем появились обида и раздражение.

С кем-то отношения просто не ладятся, как будто мы упираемся в стену непонимания и отчуждения, а часто и равнодушия.

Если это случайные знакомые или посторонние люди, с ними, конечно же, можно просто прервать все контакты. Но что делать, если это друзья, родственники, начальство или подчиненные? Их нельзя просто исключить из своей жизни, с ними нужно налаживать отношения.

Начните перемены к лучшему с себя

12 вопросов, от которых зависят наши отношения с окружающими

Невозможно свести успех в отношениях с людьми к одной формуле. Психологи, философы и поэты сотни лет пытаются объяснить, почему взаимоотношения играют в нашей жизни такую важную роль. И в ответе каждого из них можно найти частицу правды.

На мой взгляд, универсальный способ определить для себя значение отношений — задавать себе вопросы, отражающие качество наших привязанностей. Я собрал 12 таких вопросов. Ответьте на них, чтобы понять, в чём вы уже достигли успеха, а над чем предстоит ещё поработать.

1. Кого я люблю?

Правила общения: как выстраивать отношения с окружающими

Живя в обществе, люди вступают в разнообразные отношения друг с другом. У кого-то получается сразу найти общий язык с сослуживцами, детьми, мужем, другие же сталкиваются с теми или иными трудностями. На самом деле, чтобы стать интересным собеседником или просто наладить свою жизнь с помощью общения, достаточно знать несколько правил выстраивания отношений с людьми.

Главное, что нужно помнить: всё люди разные!

Что это значит? А значит это то, вряд ли найдётся какой-то шаблон общения или «каркас» диалога.

Например, чтобы привлечь внимание ребёнка к чистоте в своей комнате, нужно сказать ему что-то вроде «убери свою комнату, видишь мама устала после работы». Какой — то ребёнок ответить на это: «Конечно, мама». А другой пожмёт плечами и подумает: «Устала сегодня, уберёт завтра». Это самый простой пример, на самом деле их масса, но главный принцип понятен: необходим персональный подход к каждому собеседнику.

Предоставить свою просьбу или информацию нужно так, чтобы получатель почувствовал свою выгоду в этом

Как наладить отношения с человеком, доставляющим неприятности

 Уважаемый посетитель блога!  Я подготовил для тебя подарок — «Практики для Решения Проблем», который поможет тебе научиться получать ответы на свои вопросы и находить наилучший выход из создавшейся ситуации. Забери подарок по этой ссылке >>>

Привет, читатели блога lubomir1.ru!

Далеко не всегда с окружающими людьми у нас складываются отношения так, как нам бы хотелось. Иногда у нас начинают портиться отношения с нашими друзьями и родными, мы не хотим идти на контакт, а иногда случается так, что мы на себе начинаем испытывать гнев и ненависть со стороны. Как  наладить отношения и когда это действительно нужно делать, а когда нет?

Почему между людьми портятся отношения?

Если кто-то вас ненавидит, можно ли наладить отношения с этим человеком?

Что делать, чтобы наладить отношения?

В каких случаях нельзя налаживать отношения.

Почему между людьми портятся отношения?

Вы замечали, что у одних людей их знакомые интересные и приятные, а у других  проблемные и вызывающие неприятные чувства? Почему так происходит?

Человек рождается с определённым характером. Также социальная среда и воспитание вносят в характер и поведение определённые коррективы. Кроме этого, каждый человек вибрирует на определённой энергетической частоте.

Если с характером более-менее понятно, то про энергетическую частоту многие даже не догадываются. А ведь именно она очень сильно влияет на общение с другими людьми. От этой частоты в некоторой степени зависит характер и главным образом то, какие люди комфортно будут находиться рядом с этим человеком.

Если привести понятный пример, то человек, находящий в чувстве зависти, эгоизма, гордыни, будет иметь совершенно другую частоту по сравнению с миролюбивым и добрым человеком и таким людям сложно будет найти общий язык и наладить отношения. Частота, это вибрация. В мире каждое живое существо, каждый предмет имеет свою вибрацию.

Чем больше чувств любви, радости, счастья, тем выше вибрация. Неприятные ощущения и негативные чувства снижают вибрации.

Если у людей, которые вас окружают, будет другая частота, другие вибрации, то они не смогут с вами мирно жить. И им, и вам будет не комфортно находиться вместе.

И ещё одна основная причина, по которой зачастую сложно наладить общение, это разные цели в жизни.

Итак, в целом, отношения могут не складываться по 3-м основным причинам:

  1. Из-за характера;
  2. Разности частот бытия.
  3. Разных целей в жизни.

Если кто-то вас ненавидит, можно ли наладить отношения с этим человеком?

Как наладить отношения с окружающими

как складываются его отношения с окружающими

Особенности характера, неправильное воспитание и поступки могут привести к тому, что человеку становится сложно заводить новые контакты и поддерживать дружеские отношения с теми людьми, которые готовы на это. Подобное положение дел заставляет задаться вопросом «а как наладить отношения?», чтобы облегчить себе жизнь и стать лучшим человеком. Чтобы добиться этой цели, потребуется дать окружающим понять, что к их чувствам есть внимание и к ним проявляется интерес.

Как наладить отношения — основные рекомендации

Существует много способов заставить окружающих уважать себя. Важно проявить свою доброжелательность, чтобы расположить к себе любого человека. Для этого необходимо иметь позитивный настрой и образ. К хмурому человеку вряд ли будут относиться нормально. К тому же, надо взять под контроль неуправляемое поведение — вспышки внезапного гнева также не располагают к ведению полноценного диалога. Часто именно из-за этого люди и пытаются узнать как налаживают отношения с окружающими людьми.

Для этого достаточно придерживаться следующих рекомендаций:

  1. Разобраться в себе. Необходимо тщательно проанализировать свою личность, отметить достоинства и обратить особое внимание на недостатки. Не только характера, но и физические. Желательно заняться спортом и привести себя в хорошую форму, также стоит подумать о здоровом питании.
  2. Культивировать самоуважение. Надо воспитать уверенность в собственных силах. Человека, который кажется одиноким и несчастным никто всерьез воспринимать не станет, надо учитывать это, чтобы говорить с окружающими на равных. Нужна активная и интересная жизнь.
  3. Отдавать себя отношениям. Поддержание отношений не всегда требует денежных трат. Но вот потратить время и эмоции все-таки потребуется. Чем больше времени и сил будут вкладываться в отношения, тем легче их будет наладить.
  4. Отношения должны быть честными. Близкие не всегда знают о любви, друзья — о привязанности, поэтому будет не лишним сказать им об этом открыто. Так можно дополнительно укрепить отношения с людьми.
  5. Слушать и слышать — разные вещи. Этому надо учиться. Нет нужды спешить высказать свое мнение, пусть сначала договорит собеседник.

Важный момент в отношениях — обозначить свои желания. Сначала их надо осознать, а потом высказать в корректной форме.

Не надо молчать, люди пока не могут читать мысли. Поэтому, прежде чем требовать что-то, об этом сначала необходимо поговорить.

Если необходимо исправить старые обиды, то обязательно надо начинать с извинений.

Иногда может потребоваться даже небольшой презент. Вместе с правильно построенной беседой это обязательно позволит произвести правильное воздействие. Признать собственную вину придется в любом случае, так что к этому лучше подготовиться заранее.

Как наладить отношения с людьми

Некоторым людям сложно знакомиться и общаться в целом. В этом случае им потребуются дополнительные советы, с помощью которых им станет легче устанавливать новые контакты. Во многом знакомство зависит от произведенного впечатления. Именно здесь пригодится позитив и широкая, искренняя улыбка.

Это позволит создать более непринужденную и доверительную обстановку. Кроме того, необходимо показывать свою заинтересованность в разговоре. Для этого потребуется убрать все отвлекающие факторы, вроде телефона.

Не нужно проверять его во время беседы, это позволит лучше сконцентрировать на диалоге, что наверняка оценят по достоинству.

Также необходимо понимать, что у людей может быть разный уровень образования и культуры. Это оказывает серьезное влияние на разговор и на то как отношения наладить. Не стоит пытаться объяснить физику особенности какой-нибудь теории на профессиональном языке, не имея аналогичного образования. В лучшем случае человек посмеется, однако в худшем можно получиться конфликт.

Создать хорошее первоначальное впечатление можно с помощью легкой беседы. Даже банальный разговор о погоде может перерасти в длительную беседу об увлечениях и интересах всех собеседников.

Не нужно бояться говорить на такую тему. Чтобы не напрягаться из-за молчания, можно задавать несложные вопросы, это продвинет разговор дальше и выведет его в новое русло. Однако стоит избегать опасных тем, политики, социальных проблем и расизма, спорта. Лучше заводить беседу с обсуждением музыки и каких-нибудь более приятных интересов. Таким образом поладить с людьми станет проще.

Прежде чем говорить, надо думать. Иногда гораздо лучше допустить небольшую паузу, чтобы корректно сформулировать мысль. Большинство людей все равно не обращают на подобное никакого внимания, если информация действительно им интересна.

Десять способов улучшить отношения — видео

Источник: https://mind-control.ru/kak-naladit-otnosheniya-s-okruzhayushhimi/

9 черт характера, которые влияют на ваши отношения с людьми

как складываются его отношения с окружающими

Психологические тесты помогают нам лучше узнать и понять себя. Но сегодня их так много, что легко запутаться. На самом деле существует всего 9 черт характера, которые определяют личность. Именно из их суммы и складывается индивидуальность.

AdMe.ru предлагает ознакомиться с уровнями, на которых строится система оценки личности. Они наиболее полно раскрывают характер человека и его отношение к жизни и окружающим. Чтобы получить полную картину своей неповторимой индивидуальности, следует оценить себя по каждому из 9 уровней.

Помните, что при оценке своего характера не стоит бросаться в крайности. Если в большинстве шкал вы сами или психологические тесты оценивают вас «посередине», то это вполне нормально: крайних форм психотипов очень мало.

9. Уровень открытости

Chuck Lorre Productions  

Многие до сих пор уверены, что интроверты — социофобы, а экстраверты — прилипалы. Однако крайних типов на этой шкале очень мало, большинство людей — амбиверты (объединяют в себе черты обоих типов). На самом деле эти психотипы отличаются в первую очередь не их отношением к окружающим, а способом получения энергии: экстраверты «заряжаются» от общения с другими людьми, а интроверты, напротив, тратят на общение очень много сил, и потому им требуется «подзарядка» в одиночестве.

На этом уровне огромную роль играет выбор работы: интроверт, который круглыми сутками работает с людьми, будет очень быстро истощаться, так же как и экстраверт, запертый в четырех стенах.

Для достижения гармонии крайним типам на шкале «интроверсия/ экстраверсия» хорошо объединяться в пары — дружеские или романтические.

Тогда экстраверт сможет расшевелить интроверта и наполнить его жизнь приключениями, а интроверт, в свою очередь, вовремя притормозит гиперобщительного экстраверта и научит того спокойному отдыху.

8. Уровень гибкости

Hartswood Films  

Этот уровень показывает, насколько личность дружелюбна и уступчива.

Некоторые люди легко соглашаются с изменениями обстоятельств или собственных планов, а другие буквально сходят с ума, если что-то идет не так, как они задумали, и даже приятные неожиданности встречают в первую очередь с раздражением.

Неуступчивым людям стоит учиться спонтанности и сделать ее нормой жизни: можно попросить друзей о частых внезапных визитах или путешествиях, нарушать собственное расписание и время от времени устраивать бойкоты строгим планам.

Уступчивые же люди могут страдать оттого, что постоянно пренебрегают своими интересами ради других людей: например, если вы замечаете, что уже не первый месяц хотите сходить с другом в картинную галерею, но вечно оказываетесь то в кино, то в кафе, то на прогулке, — это повод задуматься и учиться настаивать на своих планах.

7. Уровень устойчивости

Gaumont  

Эмоциональная стабильность очень сильно влияет на поведение человека. Невротичные люди бурно реагируют на все житейские неприятности и легко впадают в состояние раздражения или апатии, а люди эмоционально устойчивые запросто справляются с трудностями и куда реже вступают в конфликтные ситуации.

Естественно, в большей степени уровень устойчивости определяется нашим темпераментом и состоянием нервной системы, но это один из немногих уровней, который поддается «тренировке».

Невротикам, конечно же, стоит стремиться к большей стабильности, чтобы перестать остро реагировать на все происходящее и поберечь свою нервную систему. Но и излишняя стабильность может стать проблемой.

Если вы катаетесь на американских горках с каменным лицом и даже не моргнули, когда рядом обрушился дом, стоит задуматься, а не теряете ли вы часть эмоций и впечатлений, которые предлагает жизнь?

6. Уровень восприимчивости

Gaumont  

Уровень восприимчивости определяется нашей способностью сопереживать другим людям. На этой шкале очень редко встречаются крайние типы: большинство психически здоровых людей находятся ближе к середине с небольшими колебаниями чувствительности.

Очень показательным на данном уровне является отношение к героям выдуманных историй.

Наверняка вы запросто обнаружите среди своих знакомых и тех, кто принимает беды персонажей так же близко к сердцу, как и свои, и тех, кто не проронил ни слезинки при просмотре «Хатико».

Проблема в том, что эмпаты часто настолько погружаются в чужие эмоции, переживания и злоключения, что теряют ощущение собственной жизни. Такие люди могут жить ради других или вовсе уходить в вымышленные миры книг и фильмов, принимая чужие эмоции за свои. Если вы эмпатичны, постарайтесь защищать личное пространство и устраивать себе «разгрузочные дни» без людей: реальных или вымышленных.

5. Уровень организованности

Quad Productions  

Пока гении господствуют над хаосом, руководители ценят сотрудников организованных и добросовестных, которые соблюдают дедлайны и всегда приходят вовремя. Что удивительно, во многом уровень организованности зависит не от воспитания или силы воли, а от типа мышления. Хотя это, конечно, не означает, что не стоит даже пытаться себя перевоспитывать и приучать к порядку.

Правда, излишняя организованность тоже может стать проблемой. Если вы не можете выйти в магазин без списка, начать день без плана или всегда расставляете книги по цветам или буквам алфавита, это повод внести в свою жизнь немного сумбура и хаоса, иначе вам будет сложно справляться с непредвиденными обстоятельствами и уживаться с обычными людьми. Для профилактики опоздайте на свидание, разбросайте вещи по столу или потеряйте на день ежедневник.

4. Уровень принятия

Twentieth Century Fox  

То, насколько человек открыт для всего нового (здесь имеются в виду и идеи, и люди, и путешествия), определяется уровнем принятия. Вы наверняка встречали закоренелых консерваторов, которых невозможно убедить даже попробовать новый сорт макарон, не говоря уже о чем-то большем.

Открытые люди традиционно считаются отличными друзьями и интересными собеседниками, но при этом они сами могут страдать от собственной открытости. Таким людям сложно остановиться на чем-то одном и посвятить себя какому-то делу, когда жизнь разбрасывает перед ними все новые и новые возможности. Хочется попробовать и то, и это, и вон то, а в итоге выходит постоянное «перескакивание».

Если вы чувствуете, что постоянно ищете новых впечатлений, задумайтесь: а есть ли что-то незыблемое в вашей жизни, интерес, который не проходит с годами? Если да, то продолжайте покорять новые вершины, если же нет — это повод остановиться и поискать свое.

3. Уровень эгоцентризма

Ealing Studios  

Уровень нарциссизма характеризует в первую очередь отношения личности с окружающими и во многом влияет на то, как человек строит свою жизнь.

Больше всего влиянию этого уровня подвержена сфера карьеры: едва ли эгоцентричный человек сделает целью своей жизни волонтерство, а самоотверженный станет бизнесменом. Впрочем, сегодня нарциссы прекрасно чувствуют себя в интернет-пространстве, создавая визуальный контент с собой в главной роли.

А вот в личной жизни они ищут как раз самоотверженных партнеров. Такой союз имеет все шансы на успех, но излишняя самоотверженность в итоге может стать причиной страданий.

Психологи предлагают множество техник, направленных на то, чтобы чересчур самоотверженные люди научились ценить себя и не жить всю жизнь ради других, забывая о собственных мечтах. А вот «перевоспитать» нарцисса куда сложнее, только если у него самого нет желания измениться.

2. Уровень принципиальности

Warner Bros.  

То, насколько человек принципиален и верен своим моральным догмам, во многом определяет его карьерные успехи и отношения с близкими. Более того, сама шкала в зависимости от типа личности может восприниматься совсем по-разному: одни люди уважают принципиальных знакомых, а приверженцы макиавеллизма уверены, что если порой не идти на сделки с совестью, то можно пострадать от собственных принципов.

Часто близкие люди не могут осознать, что принципиальность или ее отсутствие обусловлены именно типом личности, а не плохим к ним отношением. Чтобы избежать конфликтов и недопониманий, крайним типам стоит работать над усмирением своих особенностей и внимательнее относиться к чувствам других людей. Если вы сами сталкиваетесь с крайней принципиальностью или макиавеллизмом, не спешите судить оппонента и постарайтесь спокойнее реагировать на его поведение.

1. Уровень скорости жизни

Focus Features  

До недавнего времени психологи не оценивали скорость жизни как личностную характеристику человека, списывая этот показатель скорее на внешние условия. Но теперь современная психология особо выделяет данный фактор.

Уверены, вы не раз слышали рассказы о том, что кто-то «торопится жить», быстро строит отношения, заводит детей, продвигается по карьерной лестнице и путешествует так активно, будто в 30 лет собирается умирать, а другой его ровесник в это время только-только начинает раздумывать, кем он хочет стать.

Те, кто живут быстро, часто страдают от отсутствия глубины и наполненности собственного пути. Медленный темп жизни кроет в себе опасность попросту не уложиться в отведенный срок жизни. Если вы чувствуете, что торопитесь жить, делайте паузы, старайтесь проникнуться моментом и не подгоняйте окружающих. Если же вы никак не раскачаетесь, ускоряйтесь сами или ищите общество, которое сможет вас стимулировать.

А вам удавалось встречать крайние типы на каком-либо из уровней? Может быть, вы и себя относите к одному из них?

Источник: https://www.adme.ru/svoboda-psihologiya/9-chert-haraktera-kotorye-delyat-nas-na-te-samye-psihologicheskie-tipy-1722765/

Как установить гармоничные отношения с окружающими?

как складываются его отношения с окружающими

Иногда таких «тяжелых» людей, которые неприятны вам по каким-то причинам, лучше вообще избегать или сводить общение с ними к минимуму. Но что делать, если избежать этого не удается, например, этот «неприятный тип» является вашим коллегой или родственником.

Если общаться с неприятным для вас человеком всё-таки необходимо, то вам так или иначе, но придется искать способы наиболее благоприятного с ним взаимодействия.

Что вас в нем раздражает?

Постарайтесь ответить себе на вопрос, что именно не нравится вам в этом человеке? Почему общение с ним не является комфортным для вас?

Как правило, все негативные качества, которые человек находит и осуждает в других, есть и в нем самом, только глубоко запрятанные, замаскированные. Если бы этих качеств у вас не было и они были бы вам незнакомы и неизвестны, то вы просто не смогли бы увидеть и распознать их в другом человеке. Так может быть, вы сами скрываете эти негативные черты в себе, но всего лишь боитесь в этом признаться? Не принимая их в себе и поэтому осуждая в другом человеке?

Может быть, проблема в вас?

Вас не должно раздражать что-то в человеке, если вы являетесь гармоничной и целостной личностью. Если вы эмоционально и психологически зрелый человек, то умеете принимать людей такими, какие они есть, не осуждая и не критикуя их недостатки.

Люди, как правило, всего лишь дают вам такую реакцию, которую вы от них ожидаете. Подсознательно каждый человек чувствует, каково ваше отношение к нему и каким вы его представляете, он всего лишь «отражает» это.

Важно понять другого

Постарайтесь понять, почему этот человек так себя ведет? Может быть, у него имеются какие-либо проблемы, разочарования и трудности в жизни? Всему и всегда есть причины и объяснения.

Почему этот человек стал таким, как сейчас, из-за чего? Вы ведь не знаете всей его истории, может быть, ему даже стоило бы посочувствовать? У каждого из нас имеются свои трудности, слабости и внутренние переживания. Просто нужно быть внимательнее и терпимее по отношению друг к другу, искать в людях то, что вас объединяет, а не разобщает с ними.

ЭТО ИНТЕРЕСНО:  Сорокоуст о здравии что это

Ищите в других достоинства, а не выискивайте недостатки!

Попытайтесь «авансировать» человека своим доверием. Попробуйте думать о нем лучше, желать ему хорошего. Хотя бы мысленно улыбайтесь ему, принимая его таким, какой он есть.

Я уверена, что если вы измените свои мысли и собственное отношение к вашему «недругу», то он обязательно это почувствует и начнет меняться в лучшую сторону, ответив на ваше тепло своим теплом и на вашу улыбку своей улыбкой.

Несите в себе свет!

Если же вам кажется, что дело вовсе не в вас, что это к вам плохо относятся и думают о вас хуже, чем вы есть, не оценив вас по достоинству, то оставьте эти заблуждения без внимания.

Ориентируйтесь на собственную самооценку или лишь на мнение тех, кто для вас по-настоящему важен. Как говорила Коко Шанель: «Мне всё равно, что вы обо мне думаете. Я о вас не думаю вообще». Каждый имеет право думать о вас всё, что хочет.

Вам от этого должно быть ни холодно, ни жарко. Просто оставайтесь собой и прощайте людям их слабости и заблуждения.

Источник: https://ShkolaZhizni.ru/psychology/articles/53732/

Почему у вас не складываются отношения с окружающими — Идеи для безнеса

Мир дуален: в нем существует женское и мужское начало, которые существуют в прямом взаимодействии друг с другом. Человек существо парное. В парах мы проходим свой земной опыт, создаем семьи, рожаем детей, совместно добиваемся поставленных целей, выполняем свое предназначение.

Через парные отношения люди познают себя и свою природу. Большинство людей хотят встретить свою вторую половинку и жить с ней в любви и согласии. Но не у всех получается такие пары создать. Или эти пары создаются, но существуют непродолжительное количество времени, а потом распадаются.

Почему так происходит? Почему некоторые люди не могут завести никаких отношений?Почему у других все отношения разрушаются? На это существует целый ряд причин.

1. Инвестиции в будущее

Люди создавая семью часто инвестируют в будущее свои планы и чувства. Рождение детей, покупка совместной квартиры или дома, создание совместного бизнеса, совместную сексуальную жизнь, любовь, заботу, внимание, уважение.

Первым уходит тот, кто перестает инвестировать, либо он уже получил то, что хотел. Например, женщина родила ребенка, получила то, что хотела и дальше не видит этого мужчину рядом с собой. Либо она разочаровалась и перестала инвестировать свои чувства в этого человека, охладела к нему и ищет себе другой объект для инвестиций.

2. Стратегии выстраивания отношений

В человеке существует достаточно много стратегий выстраивания партнерских отношений. У каждого они свои.

Среди наиболее известных: выстраивание треугольников, аддикт избегания, месть за предательство в предыдущих отношениях и другие. Корни этих стратегий могут уходить в различные травматические ситуации.

Важно начать осознавать себя и почему вы так поступаете с другими людьми, что происходит с вами на самом деле и для чего вы это делаете.

3. Страхи.

Бесчисленное количество страхов находящихся в человеке мешает ему идти в серьезные отношения. Страх, что тебя бросят, снова предадут, страх снова испытать боль, страх рождения ребенка, страх потерпеть неудачу и т.д. Страх – это серьезный ограничитель, который мешает вам двигаться вперед.

4. Травма.

Психологические травмы, полученные ранее, являются одной из основных причин, по которым не удается создать крепкие и гармоничные отношения. Травмы могут быть самые различные: насилие, угроза смерти, потеря партнера, предательство и другие.

Если травма не залечена, она преследует человека и напоминает ему о себе через различные ситуации, пока он не обратит на нее внимание и не исцелит. И порой нам встречаются такие партнеры, которые делают нам больно, чтобы обратить наше внимание на эту травму.

И только исцелив ее, мы готовы будем к здоровым отношениям.

5. Незавершенные предыдущие партнерские отношения

Для того, чтобы начинать новые отношения, нужно полностью завершить старые. Бывает такое, когда мы очень сильно были эмоционально привязаны к партнеру, вложили в него много своих чувств, любви, совместных планов, иными словами всю свою душу.

И после того, как отношения закончились, часть этой души осталась там, рядом с ним. И это место рядом с вами до сих пор занимает он.

И для того, чтобы начать новые отношения и впустить в свою жизнь другого человека, нужно вернуть ту часть души, которую вы оставили там, с тем человеком.

6. Убеждения

Он не соответствует мне, мой мужчина должен быть высокий, красивый и обеспеченный. Так внушала мне моя мама. В итоге я ищу его, а все остальные не подходят. А когда появляется он, то оказывается, что этот нарцисс делает мою жизнь невыносимой.

В голове людей сидит бесчисленное количество убеждений, которые мешают построить гармоничные отношения.

Очень часто это убеждения наших родителей и того окружения, в котором мы пребываем, которые стали уже нашими, но при этом мешают нам выстраивать собственные гармоничные отношения.

7. Проекции

Мы видим в человеке не его самого, а кого-то в нем другого. Мы накладываем на него свой образ и не воспринимаем его тем, кем он является на самом деле. В итоге, когда эта пелена спадает – наступает разочарование.

8. Вторичные выгоды

Почему вам выгодно не иметь стабильных и крепких отношений? Или почему вам выгодно не иметь отношений вообще? Задайте себе эти вопросы и вы получите неожиданные для себя ответы. Часто нашими действиями руководят именно вторичные выгоды. Мы их не осознаем, но при этом подвержены их влиянию.

9. Не сошлись характерами

Что на самом деле стоит за типичной фразой «не сошлись характерами», которую произносят, когда люди расходятся? В каждом из нас живут определенные архетипы, которые управляют нашим поведением, а такжепсихотипы, которые задают определенные модели нашего поведения и черты характера. Из этого формируется наше взаимодействие с другими людьми.

Они часто не совместимы с другими психотипами тех людей, с которыми мы сходимся. Понимание себя и другого, а также желание строить отношения, помогает в том, чтобы развивать отношения. Когда люди не работают над собой и надпостроением отношений в паре, то результат этого пассивного поведения только один: «не сошлись характерами». Я такая, какая я есть и он такой, какой он есть.

А вместе мы – не совместимы.

10. Деструктивные качества личности

В человеке находится достаточно много качеств, которые не просто не способствуют отношениям, а еще и убивают их. Среди них можно перечислить: эгоизм, эгоцентризм, нарциссизм, тирания, жадность и другие.Находиться рядом с таким человеком зачастую становится сложно, а порой и невыносимо.

11. Разные системы ценностей

Часто бывает так, что сходятся люди с очень разными системами ценностей, они как будто с разных планет, они разные сами по себе, у них разные вкусы и разные интересы. Что ценно для одного, не ценно для другого.

Однако они для чего-то притянулись друг к другу, а со временем начинают отдаляться друг от друга в силу этих различий. В отношениях, очень важно ценить то, что делает для тебя другой.

А обесценивание приводит к разрыву отношений.

12. Рост одного опережает рост другого

Когда один начинает развиваться духовно, а другой нет,когда у одного пошла в гору карьера, а второй застыл на месте, когда один растет как личность, а второй не развивается. Это может являться причиной того, что вместе эти люди уже не могут оставаться. Они отдаляются друг от друга и в конце концов расходятся.

13. Модели отношений своих родителей

Очень часто мы сознательно или бессознательно создаем модель своей семьи по образу и подобию модели взаимоотношений наших родителей. И хорошо, если наши родители прожили вместе всю жизнь в любви и гармонии, но если они постоянно ссорились, не уважали друг друга и в итоге разошлись, то такие же самые модели часто выстраиваем и мы.

14. Родовые сценарии

В наших генах закодирована информация обо всех событиях, происходивших в нашем роду по линии мамы и по линии папы.

И иногда мы проживаем не свою жизнь, а чью-то несчастливую судьбу кого-то из наших предков. В этом случаем речь идет о семейном переплетении.

И для того, чтобы начать жить своей жизнью, а не жизнью членов нашего рода, нужно разделить ваши судьбы. Помогают в этом системные семейные расстановки.

15. Нарушение баланса «давать-брать»

Баланс «давать-брать» – один из основополагающих законов, который действует в отношениях и в семейных системах. Для того, чтобы отношения были крепкими, они должны находится в балансе. К сожалению, в парах эти балансы очень часто нарушаются.

Бывает такое, когда один человек другому дает внимание, заботу, любовь, старается, вкладывает в него всю свою душу, но не получает ничего в ответ. В тоже время его партнер сосредоточен только на себе, на собственных удовольствиях и не отдает в отношения столько, сколько его половинка.

Такой дисбаланс не может длиться долго и отношения со временем могут разрушиться, если его не выровнять.

16. Судьба.

Контракты судьбы – одна из частых причин, по которой люди соединяются в пары. Но к сожалению, как только они отработают – они расходятся.

17. Постороннее воздействие

Порча, приворот, отворот и другие магические воздействия. Как много сейчас появилось людей, которые занимаются этими грязными вещами, которые безвозвратно разрушают отношения. Увы, к сожалению, это реальность.

Как следствие всех этих причин, у партнеров пропадают друг к другу чувства, влечение, любовь. Между ними больше нет той эмоциональной связи, которая их соединяла раньше и люди идут в новые отношения, для того, чтобы получить новые эмоциии новый опыт.

Что может помочь?

1. Работа над собой

«Я такая/ой, какая/ой я есть и менять себя не собираюсь» – это прямой путь к разрушению. Нужно работать над собой, извлекать уроки из отношений и из того, что их разрушило.

2. Работа над парными отношениями

Отношения нужно строить. Однако строить их должны оба человека. Один в поле не воин. И только, когда оба партнера строят и преодолевают совместные трудности, только тогда эти отношения получаются гармоничными.

3. Молитвы, обращение к высшим силам

Человек живет не один в этом мире. Есть невидимый мир, который ему помогает, когда он к нему обращается. Я знаю случаи, когда люди вымаливали себе встречу со второй половинкой. А получив ее, со временем разрушали эти отношения, в силу причин описанных выше.

Поэтому, обращайтесь к Высшим силам, но знайте зачем. Они помогают. Но когда вы отказываетесь от таких подарков Судьбы, то Судьба потом отворачивается от вас. Так что будьте осторожны с молитвами, если вы не готовы сами строить серьезные отношения.опубликовано econet.

ru

Олег Астапенков

Источник: https://ideidlybis.ru/pochemu-u-vas-ne-skladyvayutsya-otnosheniya-s-okruzhayushhimi.html

Рассолова Людмила Николаевна. Г. Шебекино 2010 Цели урок

Для обсуждения ключевых проблем эпилога классу предлагается система вопросов.

Основные вопросы урока:

  1. Почему так тяжело переносил каторгу Раскольников?

  2. В чем выражалась его болезнь?

  3. Как объяснить его отношение к Соне? Почему он мучил ее?

  4. Как складываются его отношения с окружающими?

  5. Почему он отделен от мира, кто в этом виноват?

  6. Что для него страшнее каторги?

  7. Почему он не раскаялся в своем преступлении?

  8. Почему каторжники полюбили Соню?

  9. Какую роль в возрождении Раскольникова сыграла болезнь и сон, приснившийся ему во время болезни?

  10. Что помогло возродиться Раскольникову?

  11. Как Раскольников помог Соне?

  12. Какую роль отводит автор «Эпилогу»в понимании смысла всего романа?

Итог урока. Роль эпилога очень важна в романе, так как это истинное раскаяние Раскольникова, отказ от своей теории. Это воплощение Достоевским библейской темы смирения — «Смирись, гордый человек!». Это воплощение главной идеи романа — только любовь к ближнему способна победить зло.

Индивидуальные задания.

Творческая биография Ф. М. Достоевского.

Летом 1866 года нужда особо сдавила Достоевского, и он подписал грабительский контракт с жуликоватым издателем Ф. Стелловским, уступив ему за три тысячи рублей право на издание трех томов его сочинений и обязавшись представить к 1 ноября 1866 г. новый роман в 12 печатных листов. В случае невыполнения последнего пункта он должен был внести неустойку и терял права на все тома в продолжение девяти лет.

Стелловский рассчитывал на то, что аванс, выданный писателю, немедленно уйдет на уплату векселей и все произведения достанутся издателю за бесценок.

Достоевский, чтобы избавиться от грозившей ему кабалы, решается на крайнюю меру: «Я хочу сделать небывалую и эксцентрическую вещь, написать в четыре месяца 30 печатных листов в двух разных романах, один из которых я буду писать утром, а другой вечером, и окончить к сроку».

Для осуществления своего «эксцентрического плана» Достоевский решил взять стенографистку. Стенография в то время была новинкой, владели ею немногие. Учитель стенографии П. Ольхин предложил работу у Достоевского своей лучшей ученице Анне Григорьевне Сниткиной, но предупредил, что у писателя «странный и мрачный характер» и что за весь труд — семь листов большого формата — он заплатит 50 рублей.

Анна Григорьевна согласилась сразу, и не только потому, что хотела подзаработать, но и потому, что знала имя Достоевского, плакала над «Записками из мертвого дома», была влюблена в благородного героя «Униженных и оскорбленных». Возможность помогать в литературной работе любимому писателю обрадовала и взволновала её.

Имя Достоевского Анна Григорьевна впервые услышала от отца, средней руки чиновника, по которому на то время носила еще траур. Ей было 20 лет, она закончила гимназию с серебряной медалью и зарабатывала на жизнь сама.

Она не любила нигилисток, была консервативна в политических взглядах, считала себя передовой во всем, что касалось женского равноправия, образования, материальной независимости. Недоброжелатели обращали внимание на огрубевшие от физического труда мозолистые руки и желтоватый цвет лица.

Те, кому она нравилась, хвалили ее за умение владеть собой, чувство юмора и «трепещущее сердце, не знавшее ровного биения».

Встретившись с Достоевским впервые, Анна Григорьевна отметила его нервозность, рассеянность. Она поняла, насколько обижен жизнью этот замечательный, добрый и необыкновенный человек.

С этих пор они работали по нескольку часов в день. По ночам он писал, днем диктовал написанное. Дома она расшифровывала стенограмму и назавтра Достоевский исправлял рукопись. Скоро выяснилось, что работа идет споро, и Достоевский был благодарен добросовестной сотруднице. Незаметно она стала давать Паше практические хозяйственные советы.

Приносила с собой еду, когда в доме писателя не было ни гроша. Её заботы трогали и смущали Достоевского, но это было приятное смущение. Молодая девушка оказалась его опорой и помощницей в самом важном для него деле — творчестве. В 26 дней они осуществили «план»: десять листов «Игрока» отправили Стелловскому.

Анна Григорьевна предусмотрела ход недобросовестного издателя, который заблаговременно уехал из города и приказал служащим не брать принесенный роман, она передала в издательство труд Достоевского через полицию, которая зафиксировала печатью год, месяц, день и час доставки рукописи.

Благодаря практичности помощницы писатель впервые за многие годы своевременно получил гонорар.

В конце работы над «Преступлением и наказанием» Достоевский и Анна Григорьевна обвенчались. Семейной идиллии сразу не получилось, супруги не сумели организовать совместного существования, он — по отсутствию к этому таланта и по привычкам рассеянного холостяка, погруженного в свои мысли, она — по молодости и по неумению ладить «со взрослыми».

Родственники встали в оппозицию к молоденькой жене Достоевского, Паша и жена Михаила интриговали, чтобы восстановить свои права на собственность, авансы и гонорары не доходили до рук юной хозяйки. И здесь Анна Григорьевна проявила скрытую силу своего характера, чего ей никогда не могли простить друзья и родственники Достоевского: она заложила все, на что ушли деньги ее приданого — мебель, серебро, одежду и, к негодованию родни, увезла Федора Михайловича за границу.

Собирались они пробыть там три месяца, а вернулись через четыре года, успев позабыть о неудачном начале совместной жизни, обретя счастливое и прочное содружество.

Группа 1

Помогая и благодетельствуя Мармеладовым, Раскольников на некоторое время спасается от своей гнетущей душевной тревоги.

Из лона этой семьи появляется «ангел-хранитель» героя — Соня, идейный антипод Раскольникова. Ее “решение” состоит в самопожертвовании, в том, что она переступила через свою чистоту, принеся всю себя в жертву ради спасения семьи.

«В этом она и противостоит Раскольникову, который все время, с самого начала романа (когда он только еще узнал о существовании Сони из исповеди ее отца) меряет свое преступление ее “преступлением”, стараясь оправдать себя.

Он постоянно стремится доказать, что поскольку “решение” Сони не есть подлинное решение, значит, он, Раскольников, прав”

[6]. Именно перед Соней он с самого начала хочет сознаться в убийстве” — она единственная, по его мнению, кто может его понять и оправдать. Он приводит ее к осознанию неминуемой катастрофы ее и ее семьи (“С Полечкой, наверно, то же самое будет”), чтобы поставить перед ней роковой вопрос, ответ на который должен оправдать его поступок: “Лужину ли жить и делать мерзости или помирать Катерине Ивановне?” (6; 313).

Но реакция Сони обезоруживает его: “Да ведь я Божьего промысла знать не могу И кто меня тут судьей поставил: кому жить, кому не жить?” (6; 313). И роли у героев неожиданно меняются. Раскольников вначале думал добиться от Сони полного духовного подчинения, сделать ее своей единомышленницей. Он ведет себя с ней надменно, высокомерно и холодно, и в то же время пугает загадочностью своего поведения.

Так, он целует ей ногу со словами: “Это я всему человеческому страданию поклонился. Этот жест выглядит чересчур надуманным и театральным, и в нем выявляется «литературность» мышления героя. Но затем он понимает, что не выдерживает несомой им тяжести смертного греха, что он “себя убил”, и приходит к Соне за прощением (хоть и пытается убедить себя: “я не прощения приду просить”) и милующей любовью.

Раскольников презирает себя за то, что нуждается в Соне, а следовательно, зависит от нее, это оскорбляет его гордость, и потому временами испытывает чувство “едкой ненависти” к ней. Но вместе с тем чувствует, что в ней его судьба, особенно когда узнает о ее прежней дружбе с убитой им Лизаветой, ставшей даже ее крестной сестрой.

И когда в момент признания в убийстве Соня отстраняется от Раскольникова с тем же самым беспомощным детским жестом, с каким отстранялась от его топора Лизавета, “защитник всех униженных и оскорбленных” окончательно прозревает фальшь всех своих претензий на “санкцию истины”..

Группа 2

И вот “убийца и блудница сходятся за чтением вечной книги”, читая по Евангелию Лизаветы о воскрешении Лазаря. Это — положительная философия Достоевского и в то же время символический прообраз судьбы и Раскольникова, и Сони.

С интерпретацией убийственной теории Раскольникова как болезни, грозящей смертью, перекликается начало евангельского фрагмента: “Был болен некто Лазарь, из Вифании” (в Евангелии Христос при вести о болезни Лазаря говорит также: “Эта болезнь не к смерти, но к славе Божьей.” — Ин.XI; 4).

Четыре дня, проведенных Лазарем в гробу, соответствуют четырем дням, который Раскольников провел в своей “каморке-гробе” после убийства в беспамятстве горячки. Однако Раскольников, хотя сказал ранее Порфирию, что верует в воскрешение Лазаря буквально, пока еще далек от того, чтобы довериться услышанной им “благой вести”.

Группа 3

Эпилог и его роль в романе.

Источник: https://refdb.ru/look/2203971-p2.html

4 сигнала, что у вас не складываются отношения с окружающими

Основываясь на собственном жизненном опыте, мы выбираем конкретную модель общения с окружающими людьми. Какие стратегии вашего поведения являются откровенно провальными? И что можно изменить?

Учиться отношениям никогда не поздно. Тем более, что вы благополучно осознали свои проблемы, которые деструктивно влияют на ваше общение с окружающими. Вот 4 сигнала, что у вас не складываются отношения, и 4 модели общения, приводящие в итоге к разрушению самых разных отношений. Присутствие этих своеобразных индикаторов предполагает вероятный исход отношений достаточно точно. Безусловно, это не 100%-ное утверждение, но в нем имеется рациональное зерно.  

Тревожные сигналы

Вот эти сигналы

Критика

Критика — это естественная составляющая межличностных отношениях, но вот вам два примера: «Ты снова забыл купить молоко! Я же тебя просила!» и «ты снова забыл купить молоко! Почему ты постоянно все забываешь? У тебя голова дырявая? Совсем беспамятный!»

Подписывайтесь на наш аккаунт в INSTAGRAM!

В первом варианте критика имеет место в конкретной ситуации. Во втором варианте критика трансформируется в отрицательную характеристику личности в целом.

Оборона

Что мы делаем, когда нас критикуют, обвиняют, нападают? Самая распространенная реакция — защищаться. Но это не эффективно. Занимая оборонительную позицию, мы демонстрируем своему визави, что не уверены в собственном положении. И вполне логично, что, «отбившись», мы начнем в свою очередь высказывать претензии.
Более конструктивный вариант — извиниться, исправить положение, и отношения в таком случае не пострадают.

Пренебрежение

Чего вы добиваетесь, демонстрируя свое неуважение к присутствующему? Свою низкую культуру поведения или унижения этого человека? В таком случае можете не рассчитывать на его расположение, даже если он вам сейчас не ответит.

Подписывайтесь на Эконет в Pinterest!

Игнорирование

Вас не замечают, будто вы предмет интерьера? Не слышат и не видят, словно вас нет? Эмоциональное и физическое игнорирование присуще длительным отношениям. Кроме того, это яркий признак какой-либо хронической проблемы во взаимоотношениях. Безусловно, приложить нравственные усилия и попробовать совместно «разрулить» ситуацию гораздо сложнее, чем делать вид, что все тихо и мирно.

4 провальные модели в общении 

Каждый человек придерживается собственной схемы, которую он использует в общении. Такие схемы (их можно назвать также стилями или шаблонами) формируются на базе наследственности и прошлого опыта. В их основе могут прослеживаться стремление к лидерству, исполнительность, угодливость, недоброжелательность и т.д.

Модели, которые провоцируют негативные чувства

Подчинение другим

Почему люди выбирают подобную схему поведения? Кто-то привык быть ведомым, чтобы не брать на себя ответственность и не утруждаться принятием решений. Другие ведут себя подобным образом из боязни, что, если они не станут подчиняться, их ждет наказание или отвержение.

Характерная черта подчинения заключается в том, что собственные желания и намерения не принимаются во внимание, и личность существует по принципу «будь что будет». Подчинение может происходить параллельно подавленной злости и враждебности, которые внешне не проявляются.

Дистанцирование (абстрагирование)

В модели дистанцирования субъект, переживая гнев или злость, создает определенную дистанцию и абстрагируется от отношений. При этом он осознает, что, если начать «разбор полетов», ситуация лишь усугубится.

Обвинение

Данная модель связана с враждебными и даже невольными попытками обидеть кого-либо, подвергнуть критике или унизить. Таким образом некоторые стремятся добиваться своих целей.

Подписывайтесь на наш канал Яндекс Дзен!

Ожидание от других большего, чем они могут дать на практике

Субъект убежден, что окружающие стремятся к тому же, что и он сам. Но это заблуждение.  Итогом подобных ожиданий будет лишь то, что окружающие будут уклоняться от отношений, понимая, что ими манипулируют или не уважают.

Как же быть?

1.    Выражайте себя ассертивно. Честно, открыто и внятно высказывайте собственное мнение. Продемонстрируйте, что вы думаете, что чувствуете, чего желаете. Дайте окружающим возможность понять вашу позицию.

2.    Примите кого-либо таким, каков он есть.  Будьте толерантным и терпимым. Мы все отличаемся друг от друга. Не стоит пытаться кого-то перевоспитать.

Безусловно, ассертивность и принятие не обеспечат вам безусловного счастья в отношениях. Это лишь шанс. И единого рецепта как построить гармоничные отношения, не существует. Здесь могут вступить в игру самые разные факторы: эмоциональные, физиологические (состояние здоровья), разные объективные причины. Надеемся, что ваша интуиция подскажет верный выход из затруднительного положения.*опубликовано econet.ru.

Художник Gerard DuBois

Подписывайтесь на наш канал!

Источник: https://econet.ru/articles/4-signala-chto-u-vas-ne-skladyvayutsya-otnosheniya-s-okruzhayuschimi

Женщина-контроллер: почему не складываются отношения с мужчинами

Задумывались ли вы о том, почему всё больше и больше женщин выбирают выйти из отношений с мужчиной и продолжать свой путь самостоятельно, опираясь исключительно на свое собственное плечо? Разочаровавшись в мужчине, женщина выходит из отношений и часто уже не видит достойных для себя партнеров. Понятно, что все люди разные, но недовольство противоположным полом, как правило, можно услышать именно от женщины-контроллера. Что это за тип личности женщина-контроллер и почему не складываются отношения с мужчинами – об этом пойдет речь в этой статье.

Как проявляется контроль

Контроль проявляется в желании всё проконтролировать – людей, происходящие события и т. д. и недовольстве, когда всё идет ”не так” как хотелось бы. Это внутреннее желание. За желанием контролировать стоят ожидания человека ”я знаю, как должно быть”, неверие что и без вашего вмешательства все происходит наилучшим образом, сильное желание повлиять на происходящее, подчинить своей воле, сделать ”как должно быть”.

При этом часто игнорируется мнение другого человека, могут использоваться методы давления – в ход идет ложь, умалчивание, уловки, манипуляции на чувстве вины или ”я обиделась, ты мне сделал больно” в то время как истинная причина такого поведения – заставить другого человека поступить так, как хочется контроллеру.

Другими словами, в основе лежит желание чтобы было ”как я хочу”, даже если другой человек этого не хочет. Поэтому неудивительно, что  у партнера слабеет воля со временем. Женщина разочаровывается партнером еще больше, ”мужчины – слабаки”, ”безответственные”, ”им нельзя доверять”, ”на них нельзя положиться”, ”лучше я все сама сделаю”. 

Женщина руководствуется принципом “Я должна”

Вот ответ одной из читательниц на вопрос почему женщина одинока: ”У нас ещё и менталитет такой, что женщина всем всё должна – и готовить и стирать и убирать и быть любовницей в постели и нянькой А мужчина что – бесплатное приложение? Ну тогда и пользоваться им нужно именно как приложением, раз положиться на него ни в чём нельзя.” Это довольно распространено мнение у современных женщин.

Из цитаты выше получается, что во всем виноват менталитет, который у нас неправильный. Менталитет не мог самостоятельно вам вкрасться в голову, без вашего участия. Вы и только вы сами позволили ему там поселиться и укорениться и управлять теперь вашими мыслями и вашей жизнью.

Должны вы кому-то или нет – решаете вы сами, а не люди вокруг вас и не менталитет социума, в котором вы живете. Вы сами с этим когда-то согласились и позволили этому происходить в вашей жизни. Поэтому вы живете именно в такой реальности – когда вы всем должны и на мужчин нельзя положиться.

Когда женщина живет по принципу ”Я должна”, то она заставляет себя, принуждает себя, идет против себя и своих желаний. Если женщина поступает так с собой, то и с окружающими она поступает также – заставляет, игнорирует их желания, лезет в их личные дела, указывает что они должны или не должны, требует исполнения своих указаний.

Всё начинается с женщины, заметили? То, как она относится к себе, проявляется и во внешнем мире – она также относится к другим людям и люди также относятся к ней. Если вы выставляете требования окружающим, заставляете их – будьте готовы к тому, что они поступят также по отношению к вам.

Типичные для Женщины-контроллера мысли и убеждения:

  • я лучше знаю
  • мужчина не справится (мои дети не справятся, у них не получится) – поэтому я должна проследить, чтобы от все довел “до ума”
  • я сама все могу, я ни от кого не завишу
  • мне не нужна помощь, я не хочу просить о помощи и унижаться
  • мужчинам нельзя доверять, он все равно накосячит
  • какой он растяпа, неумеха и т.д. опять все испортил
  • ну как же он не понимает, это же так просто
  • уже устала ему объяснять
  • я должна все перепроверить
  • как же все будет, что же из этого получится, наверное ничего хорошего

Почему у женщины-контроллера не складываются отношения с мужчинами

В семейной жизни к женщине-контроллеру притягиваются именно “слабые мужчины”. Это те мужчины, которые соглашаются, но избегают брать на себя ответственность, предоставляя это женщине. Чаще всего, это те мужчины, у которых мама была контроллером и они привыкли к такой модели поведения еще в детстве.

Сильный же мужчина не живет с женщиной-контроллером, потому что он сам все решает, сам принимает решения, сам их выполняет и у него нет потребности отчитываться перед своей женой. Интуитивно, сильный мужчина избегает женщину-контроллера.

Женщина-контроллер тоже подсознательно избегает сильного мужчину, потому что в ней сидит страх быть ”неуслышанной”, ”проигнорированной”, проиграть в борьбе ”кто тут главный”, проиграть в соревновании с мужчиной.

Из этого следует, что у женщины-контроллера есть множество скрытых выгод от того, что она живет со слабым мужчиной. Но она сама никогда в этом не признается, поэтому они и скрытые. Она тешит свое самолюбие тем, что есть кто-то, кто не может справиться, кому нужны подсказки, наставления, напоминания. А она такая сильная и все это может. 

Хотите понять, какие шаблоны поведения включаются именно у вас в общении с вашим партнером? Пройдите медитацию «Шаблоны поведения в общении с партнером»

Источник: https://www.pastlives-healing.ru/zhenshhina-kontroller-pochemu-ne-skladyvajutsja-otnoshenija-s-muzhchinami/

Как помочь ребенку наладить взаимоотношения с одноклассниками — Психологос

Именно семья обеспечивает ребенку определенный уровень интеллектуального развития и прививает навыки общения. Конечно, родители не могут прямо воздействовать на ситуацию, сложившуюся в коллективе.

Но часто они раньше учителей замечают, что их ребенку некомфортно в классе, что у него плохие отношения с одноклассниками.

В таком случае необходимо немедленно принимать меры — лучше пойти и поговорить о тревожащих симптомах с классным руководителем, чтобы рассеять сомнения, чем позволить ситуации выйти из-под контроля. В подобной ситуации родители обращаются за помощью и к школьному психологу.

​​​​​​​Общаясь с родителями непопулярных школьников, я условно выделила несколько типов их реакций на сложившуюся в классе ситуацию.

1. Родители понимают, что у ребенка есть проблемы в общении, но не знают, как ему помочь (иногда убеждены, что сделать это невозможно). Признаются, что в детстве также испытывали трудности в общении со сверстниками.

https://www.youtube.com/watch?v=JAvG1ux-e3M

Мама второклассника Феди сама очень замкнута, в школе почти ни с кем не общается, ожидая сына после уроков, на родительских собраниях и праздниках обычно сторонится других родителей. Всегда вижу ее с тревожным выражением на лице, во время беседы со мной или классным руководителем она держится напряженно. Однажды мы с ней стали свидетелями ссоры Феди с одноклассниками. Мама была растеряна и испугана.

Необщительные, замкнутые родители не могут научить ребенка эффективному взаимодействию с окружающими. Ведь наиболее важным является тот пример, который, общаясь с другими людьми, подают детям родители.

2. Родители считают, что у ребенка все в порядке, а если и есть какие-то проблемы, то в них виноваты окружающие: учителя, которые неправильно организуют общение в классе; дети, агрессивные и не умеющие нормально общаться; их родители, неправильно воспитывающие своих детей.

Мама весьма агрессивного мальчика Андрея не желала признавать, что проблема заключается не в одноклассниках ее сына, а в его неумении общаться с ними. Андрей любил посмеяться над неудачами товарищей, обзывал их, в играх стремился руководить. По результатам социометрии выяснилось, что Андрея никто из одноклассников не хочет брать в свою команду и никто не доверил бы ему свой секрет.

Кстати, иногда именно позиция родителей и становится причиной неприятия их ребенка окружающими.

Ребенок привыкает считать виноватыми в своих проблемах окружающих, не умеет признавать свои ошибки, относится к сверстникам с чувством превосходства, не желает считаться с их интересами и мнением. В исследованиях В.М.

Галузинского подчеркивается, что причины отторжения некоторых десятиклассников заключаются в индивидуализме, подогреваемом родителями (например, подчеркивание особой одаренности их ребенка по сравнению с окружающими).

Иногда родители бывают правы — в плохом отношении к их ребенку действительно в первую очередь виноваты окружающие.

Негативное отношение к Сене с первого класса было спровоцировано классным руководителем, которому неприятен был и сам Сеня, и его родители. Учительница называла мальчика только по фамилии, никогда не хвалила его, чаще, чем остальным, делала замечания. Ее неприязненное к нему отношение постепенно передалось и остальным учащимся.

В ситуации, когда есть конкретный обидчик (учитель или одноклассник), родители часто стремятся сами «разобраться» с ним. Они идут жаловаться администрации на несправедливое отношение к их ребенку со стороны учителя. Если же ребенка травят одноклассники, то родители, придя в школу, отчитывают обидчика, угрожают ему или делают выговор его родителям. К сожалению, такие поступки не помогают, а вредят ребенку.

В результате учитель, узнав о жалобе, проникается еще большей неприязнью к несчастному ученику. Преследователи становятся осторожнее и изощреннее в своих издевательствах, угрожая расправой, если жертва кому-нибудь еще раз пожалуется. А родители обидчика тоже не остаются в долгу. Иногда приходится наблюдать очень некрасивые сцены, когда родители обидчика и жертвы кричат, оскорбляя друг друга на глазах у ребят. Естественно, такой пример «разрешения» конфликтов не является полезным для детей.

Кроме того, подобным заступничеством родители оказывают своему ребенку медвежью услугу.

Мама Сони, начиная с первого класса, приходила «разбираться» с одноклассницами дочери, которые ее дразнили. Девочка привыкла чуть что жаловаться маме, а среди одноклассников прослыла ябедой, с ней никто не хотел дружить.

3. Родители, обратившиеся за помощью, осознают, что ребенку плохо в классе в силу особенностей его личности. Они готовы сотрудничать с психологом и классным руководителем и помогать ребенку. Такой тип реакции встречается чаще всего.

Проблема отвергаемых детей — это палка о двух концах. Никому из родителей не хочется, чтобы их ребенок стал жертвой, подвергался нападкам и травле со стороны окружающих. И в то же время вряд ли кто-нибудь захочет, чтобы его ребенок был инициатором травли другого.

Работать с родителями детей-зачинщиков или детей-преследователей непросто. Не каждый родитель может признать, что его ласковый, добрый ребенок может получать удовольствие, унижая сверстника.

Вот что сказала мама одного ребенка: «Пяти-шестилетние дети на площадке все время объединяются и нападают на кого-то одного. Я говорила с сыном, что это делать непозволительно. Однажды объектом нападок стал он сам. Но это ничего не изменило. На следующий день он с таким же восторгом нападал на товарища вместе со всеми». Дети склонны объединяться против чем-то не угодившего им сверстника. Это называется «дружить против кого-то».

Родителей расстраивает, что их ребенок поддается всеобщему настроению и совершает неблаговидные поступки. В этом случае им следует постараться объяснить ребенку, как его поведение выглядит со стороны, заставить его задуматься о чувствах жертвы.

Стремящемуся к самостоятельности ребенку можно сказать, что в данной ситуации он ведет себя как мячик — куда пнули, туда и покатился. Никакого проявления собственной воли. А вообще умение противостоять коллективу приходит не сразу.

Но именно давая возможность проанализировать собственное поведение, можно приблизить момент, когда ребенок перестанет поддаваться влиянию окружающих.

Надо объяснять ребенку, что недопустимо обзывать других, смеяться над ними — пусть поставит себя на их место. Надо учить ребенка считаться с мнением окружающих, находить компромиссы.

Если пострадавший родителям несимпатичен, не стоит «подливать масла в огонь», обсуждая это с ребенком. В конце концов, ребенок должен учиться терпимости и уживчивости. В разговорах с ребенком или в его присутствии не следует давать оценки другим родителям, детям, учителям.

Как помочь своему ребенку наладить взаимоотношения в классе

Обязательно предупредите учителя о проблемах своего ребенка (заикание, необходимость принимать лекарства по часам и т.д.). Заикания, тики, энурез, энкопрез, кожные заболевания необходимо отслеживать и по возможности лечить. Все это может стать причиной насмешек со стороны сверстников.

Необходимо обеспечить ребенку все, что позволит ему соответствовать общим школьным требованиям. Если для уроков физкультуры нужны черные шорты, то не следует предлагать ребенку розовые, считая, что это не важно. Для учителя может быть и не важно, а одноклассники станут дразнить ребенка. Это не значит, что надо идти у ребенка на поводу и покупать ему шапку «как у Ленки из 5 «Б»».

Посоветуйте ребенку изменить тактику поведения. Ведь если стереотип сложился, то любой поступок является предсказуемым. Ребенок ведет себя по заданной окружающими схеме.

Но если на стандартные обстоятельства он отреагирует неожиданным образом, то, возможно, он сумеет не только озадачить своих преследователей, но и сделать шаг к преодолению сложившейся ситуации.

Например, можно предложить ребенку вместо того, чтобы начинать плакать или лупить всех подряд, посмотреть в глаза обидчикам и спокойно спросить: «Ну и что?» — или начать смеяться вместе с ними. В общем, сделать то, чего от него совсем не ожидают.

Постарайтесь обеспечить ребенку общение с одноклассниками вне школы. Приглашайте их в гости, устраивайте праздники, поощряйте общение ребенка с ними. Необходимо всячески способствовать участию ребенка в классных мероприятиях, поездках. Не стоит сразу после уроков забирать ребенка из школы даже ради занятий английским или музыкой. Иначе все ребята сдружатся между собой, а ваш ребенок так и будет чужим в классе.

Не следует приходить в школу лично разбираться с обидчиками своего ребенка, лучше поставить в известность классного руководителя и психолога. Не спешите бросаться защищать ребенка в любой конфликтной ситуации с одноклассниками.

Иногда ребенку полезно пережить все стадии конфликта — это поможет ему научиться самостоятельно решать многие проблемы. Но, приучая ребенка к самостоятельности, важно не переусердствовать и не пропустить ситуацию, с которой ребенок не в состоянии справиться без вмешательства взрослых.

Такой ситуацией, безусловно, являются систематические издевательства и травля ребенка со стороны сверстников.

Внимание!

Если ситуация зашла слишком далеко, например, ребенка постоянно унижают или избивают — немедленно реагируйте. В первую очередь оградите ребенка от общения с обидчиками — не отправляйте его в школу.

Разбираться с обидчиками — не самое главное (хотя и оставлять их безнаказанными не стоит — они изберут себе новую жертву). Важно помочь ребенку пережить полученную психическую травму, поэтому скорее всего его придется перевести в другой класс.

Ребенку нужно будет научиться не бояться сверстников и доверять им.

Что делать, если ребенка отвергают

По моим наблюдениям, отвергаемые дети сами многое делают для того, чтобы стать жертвами нападок. Как уже отмечалось, они легко поддаются на провокации одноклассников, выдают ожидаемые, часто неадекватные, реакции. Естественно, интересно обижать того, кто обижается, кто бросается с кулаками на окружающих после любого невинного замечания в свой адрес, кто начинает рыдать, если его немного подразнить, и т.д. См. →

Как помочь ребенку в выборе друзей​​​​​​​

Необходимо знать всех друзей своего ребенка, особенно если вы опасаетесь негативного влияния с их стороны. Надо помочь организовать общение ребенку, создать соответствующее окружение. Мало просто отдать его в подходящий коллектив, приглашайте детей домой, по возможности познакомьтесь с их родителями.

Самое главное, ненавязчиво создайте ребенку приемлемый круг общения (позаботиться об этом следует, пока ребенок еще маленький). Это могут быть дети ваших друзей, одноклассники, какой-либо клуб, кружок, секция, словом, любое общество, объединяющее людей со схожими интересами и доброжелательно относящихся друг к другу.

См. →

Ребенок-изгой в классе (советы учителям и родителям)

Самое главное — помнить: положение ребенка в классе вплоть до подросткового возраста на 90% зависит от того, как к нему относится учитель. А у первоклашек — на все 100. Поэтому, если у ребенка не складываются отношения с одноклассниками, решить проблему может учитель, подав ребятам знак, что ребенок ей нравится, что у него что-то (неважно что, хоть с доски вытирать) получается лучше всех, что он важен и нужен в классе. См. →

Источник: https://www.psychologos.ru/articles/view/kak-pomoch-rebenku-naladit-vzaimootnosheniya-s-odnoklassnikami

Отношения с окружающими — психолог консультант Ираклий Пожариский

Проблемы в отношениях с окружающими хоть один раз в жизни испытывал каждый человек, если только он добровольно не изолировал себя от социума.

С одними людьми мы сходимся очень легко и от общения с ними ощущаем только положительные эмоции. С другими не можем поговорить и непродолжительное время, чтобы ситуация не переросла в конфликт, а затем появились обида и раздражение.

С кем-то отношения просто не ладятся, как будто мы упираемся в стену непонимания и отчуждения, а часто и равнодушия.

Если это случайные знакомые или посторонние люди, с ними, конечно же, можно просто прервать все контакты. Но что делать, если это друзья, родственники, начальство или подчиненные? Их нельзя просто исключить из своей жизни, с ними нужно налаживать отношения.

Начните перемены к лучшему с себя

Чтобы меньше иметь неприятных моментов, связанных с общением, постоянно развивайтесь и совершенствуйтесь как личность. Обогащайте свой внутренний мир и привносите туда жизненную мудрость. Окружайте себя приятными вещами, запоминайте хорошее и не держите в душе негатив.

Научитесь просто и доходчиво объяснять свою позицию в спорных вопросах, но делайте это так, чтобы не унизить чувство собственного достоинства оппонента. Если обидели вас, постарайтесь простить, причем искренне.

Наблюдайте за тем, как успешные отношения строят другие, перенимайте этот опыт и применяйте его на практике. Станьте примером такого поведения и никогда не требуйте того, что не можете сами. Будьте терпимы к недостаткам других, и вам простят ваши.

Постарайтесь понять причины поведения других людей

Очень легко обвинить другого человека во всем, если нормальное общение не получилось. Списать конфликт на ужасный характер и другие несовершенства личности. В некоторых случаях это действительно так. Человек просто слаб и привык поднимать свою самооценку за счет близких и зависимых от него людей.

Но чаще всего за таким поведением кроется мольба о помощи, желание быть услышанным, страх, неуверенность в себе. В силу жизненных обстоятельств люди могут меняться и не в лучшую сторону.

Болезни, стрессы, кризисы, личные переживания часто находят выход в эмоциях и неадекватных требованиях к окружающим. В ответ на такое поведение в нас запускается своеобразный механизм защиты — разум замолкает, просыпаются чувства.

Поэтому развивайте в себе способность видеть истинные мотивы поступков других, тогда общаться станет легче.

На самом деле причин проблем с отношениями может быть великое множество, каждый случай индивидуален. Человек может быть просто воспитан в другой среде, иметь иные семейные ценности или не уметь открыто выражать свои потребности. Мы все разные и это необходимо учитывать. Уметь услышать в отношениях — важно.

Если проблема неразрешима

Можно ли построить хорошие отношения с любым человеком? В теории, да. На практике сделать это куда сложнее, а иногда практически невозможно. Отсутствие гибкости мышления и желания идти на компромисс могут свести на нет все прекрасные начинания. Они так и останутся несбыточной мечтой, если фундаментом новых отношений не станет уважение. Попробуйте отыскать в человеке хоть какое-нибудь качество, которое вам импонирует, и это сдвинет процесс с мертвой точки.

Очень трудно найти взаимопонимание с законченными эгоистами и манипуляторами. Они привыкли приобретать от общения определенную выгоду. Она заключается вовсе не во взаимном удовлетворении, а в получении личных преференций. Построить полноценные отношения с такими людьми без вреда своему здоровью нельзя, но научиться сосуществовать с ними вполне возможно.

Какими будут наши отношения с окружающими нас людьми, зависит в большей степени от нас самих. Поэтому сделайте первый шаг навстречу, и будьте уверены — у вас все получится.

Источник: https://psyhoterapy.info/otnosheniya-s-okruzhayushhimi

12 вопросов, от которых зависят наши отношения с окружающими

Невозможно свести успех в отношениях с людьми к одной формуле. Психологи, философы и поэты сотни лет пытаются объяснить, почему взаимоотношения играют в нашей жизни такую важную роль. И в ответе каждого из них можно найти частицу правды.

На мой взгляд, универсальный способ определить для себя значение отношений — задавать себе вопросы, отражающие качество наших привязанностей. Я собрал 12 таких вопросов. Ответьте на них, чтобы понять, в чём вы уже достигли успеха, а над чем предстоит ещё поработать.

1. Кого я люблю?

И речь не только о романтической любви. Можно любить друзей, близких, даже начальника, хотя это бывает нелегко. Главное — определить, насколько сильно это чувство присутствует в вашей жизни.

2. Чего я жду от окружающих?

Качество наших отношений определяется тем, чего мы ждём от других. Не стройте ложных ожиданий. Для этого ближе узнавайте каждого человека, с которым вас сводит жизнь.

3. Я достаточно времени уделяю близким?

Время — один из языков любви. Прогулки, беседы, встречи — даже несколько минут, проведённые с близкими людьми, стоят гораздо больше, чем целые дни рядом с теми, к кому мы равнодушны. Тратьте время на тех, кто это ценит.

4. Как я реагирую на критику?

В крепких отношениях люди не боятся говорить друг другу правду, даже если она горька. Адекватно реагировать на критику и открыто обсуждать проблемы — это самые важные навыки в любых отношениях.

5. Что во мне может отталкивать других людей?

Важно сохранять свою индивидуальность в общении с людьми. И всё же знание своих слабых сторон и способов борьбы с ними помогает компенсировать недостатки, когда вам это необходимо.

6. Кто мои друзья? Почему мы вместе?

Часто люди становятся друзьями «случайно»: познакомились в школе, в университете или на работе. Но лучший способ выбирать друзей — искать общие ценности, которые сближают вас и взаимно обогащают.

7. Боюсь ли я быть самим собой в кругу друзей?

В здоровых отношениях нас любят и ценят за то, кто мы есть, со всеми нашими достоинствами и недостатками. Не бойтесь и не скрывайте их. Вы обязательно встретите людей, которые оценят это уникальное сочетание.

8. Чем я обогащаю жизнь других людей?

Лучший способ укрепить отношения — дарить своё время, внимание или помощь тем, кто вам небезразличен. Самые близкие люди привносят в нашу жизнь что-то особенное, и важно отдавать что-то в ответ.

9. Что я ищу в других людях?

Решите для себя, что именно привлекает вас в окружающих, какие черты, привычки, качества личности вам особенно важны. Так ваш выбор станет более осознанным, и вы сможете больше ценить людей, которыми себя окружили.

10. Часто ли я говорю «да», когда хочу сказать «нет»?

Отношения предполагают честность. А значит, и возможность отказать, когда это необходимо. Если отказ получит близкий человек, он сможет вас понять, в противном случае — это просто не ваш человек.

11. Когда люди говорят со мной, я действительно слушаю?

В общении с близкими, дорогими нам людьми, мы буквально растворяемся в общении и не замечаем, как пролетает время. Старайтесь, чтобы этот уровень внимания сохранялся в каждом разговоре.

12. Как я проявляю свою любовь?

Как уже было сказано, любовь может быть направлена на любого человека и носить не только романтический характер. Чтобы выразить своё чувство, используйте пять языков любви: слова, подарки, прикосновения, время и помощь. Узнайте, что человек ценит больше всего, и поделитесь с ним именно этим.

Источник: https://Lifehacker.ru/otnosheniya-s-okruzhayushhimi/

Правила общения: как выстраивать отношения с окружающими

Правила общения: как выстраивать отношения с окружающими

Живя в обществе, люди вступают в разнообразные отношения друг с другом. У кого-то получается сразу найти общий язык с сослуживцами, детьми, мужем, другие же сталкиваются с теми или иными трудностями. На самом деле, чтобы стать интересным собеседником или просто наладить свою жизнь с помощью общения, достаточно знать несколько правил выстраивания отношений с людьми.

Главное, что нужно помнить: всё люди разные!

Главное, что нужно помнить: всё люди разные!

Что это значит? А значит это то, вряд ли найдётся какой-то шаблон общения или «каркас» диалога.

Например, чтобы привлечь внимание ребёнка к чистоте в своей комнате, нужно сказать ему что-то вроде «убери свою комнату, видишь мама устала после работы». Какой — то ребёнок ответить на это: «Конечно, мама». А другой пожмёт плечами и подумает: «Устала сегодня, уберёт завтра». Это самый простой пример, на самом деле их масса, но главный принцип понятен: необходим персональный подход к каждому собеседнику.

Предоставить свою просьбу или информацию нужно так, чтобы получатель почувствовал свою выгоду в этом

Предоставить свою просьбу или информацию нужно так, чтобы получатель почувствовал свою выгоду в этом

Это тоже очень просто. Самый яркий пример — собеседование, но этот метод применим во всех областях, главное понять принцип. При прохождении собеседование на должность менеджера по продажам важно рассказать работодателю о том, что нового появится в его компании после того, как он выберет сотрудника. То есть должны прозвучать не все наилучшие качества кандидата, а лишь то, что кандидат сможет сделать для фирмы!

Можно сказать так: «У меня большой опыт работы, я обладаю большими профессиональными навыками в этой области». А можно вот так: «Я имею большой опыт в этой сфере, именно поэтому смогу предложить новые идеи для продвижения товара, доход фирмы увеличится.» После сравнения двух этих вариантов, сразу видно кого возьмёт работодатель. В первом варианте рассказано о качествах претендента на должность, а во втором о том, что именно полезного для фирмы он может сделать.

Подобный принцип можно использовать и в семейных отношениях. Например, чтобы вся семья захотела поехать на рыбалку, нужно не нахваливать прелести этого отдыха, а найти то, что нравится членам семьи на природе, что именно для них будет там интересного.

Рассмотрим ещё два варианта. Первый: «Давайте поедем завтра на речку, поймаем много рыбы, повеселимся?». И второй: «Можем поехать завтра на речку, по дороге заедем к бабушке, наверное она испечёт вкусных пирогов». Если семья не любит ездить на рыбалку, то в первом случае последует отказ, а во втором согласие. Уже понятно почему? Конечно, ведь предложение сформулировано так, что другие видят в этом свою выгоду, а значит они согласятся.

Нужно обязательно оставить выбор за человеком

Нужно обязательно оставить выбор за человеком

Никому не нравится, когда ему приказывают, не оставляя выбора. Это очень просто проследить на примерах. Первый: » Сделай уроки немедленно, через час проверю!» Второй: «Когда тебе будет удобно, чтобы мы вместе проверили твою домашнюю работу, через час или через два?». Очевидно, что во втором случае ребёнок почувствует свою значимость, ведь его спросили. В первом же ему приказали сделать то и то в определённые сроки.

Наладить отношения с любым человеком очень просто. Главное найти индивидуальный подход, дать почувствовать выгоду из того, что предлагается и оставить выбор. Ещё один важный совет, проверенные психологи советуют всегда ставить себя на место того человека, к которому адресована просьба, информация. Это позволит понять что нужно сказать или сделать ещё для достижения цели общения.

Источник: https://wiolife.ru/psihologiya/samorazvitie/pravila-obshheniya-kak-vystraivat-otnosheniya-s-okruzhayushhimi

Как наладить отношения с человеком, доставляющим неприятности

Как наладить отношения с человеком, доставляющим неприятности

 Уважаемый посетитель блога!  Я подготовил для тебя подарок — «Практики для Решения Проблем», который поможет тебе научиться получать ответы на свои вопросы и находить наилучший выход из создавшейся ситуации. Забери подарок по этой ссылке >>>

Привет, читатели блога lubomir1.ru!

Далеко не всегда с окружающими людьми у нас складываются отношения так, как нам бы хотелось. Иногда у нас начинают портиться отношения с нашими друзьями и родными, мы не хотим идти на контакт, а иногда случается так, что мы на себе начинаем испытывать гнев и ненависть со стороны. Как  наладить отношения и когда это действительно нужно делать, а когда нет?

Почему между людьми портятся отношения?

Если кто-то вас ненавидит, можно ли наладить отношения с этим человеком?

Что делать, чтобы наладить отношения?

В каких случаях нельзя налаживать отношения.

Почему между людьми портятся отношения?

Почему между людьми портятся отношения?

Вы замечали, что у одних людей их знакомые интересные и приятные, а у других  проблемные и вызывающие неприятные чувства? Почему так происходит?

Человек рождается с определённым характером. Также социальная среда и воспитание вносят в характер и поведение определённые коррективы. Кроме этого, каждый человек вибрирует на определённой энергетической частоте.

Если с характером более-менее понятно, то про энергетическую частоту многие даже не догадываются. А ведь именно она очень сильно влияет на общение с другими людьми. От этой частоты в некоторой степени зависит характер и главным образом то, какие люди комфортно будут находиться рядом с этим человеком.

Если привести понятный пример, то человек, находящий в чувстве зависти, эгоизма, гордыни, будет иметь совершенно другую частоту по сравнению с миролюбивым и добрым человеком и таким людям сложно будет найти общий язык и наладить отношения. Частота, это вибрация. В мире каждое живое существо, каждый предмет имеет свою вибрацию.

Чем больше чувств любви, радости, счастья, тем выше вибрация. Неприятные ощущения и негативные чувства снижают вибрации.

Если у людей, которые вас окружают, будет другая частота, другие вибрации, то они не смогут с вами мирно жить. И им, и вам будет не комфортно находиться вместе.

И ещё одна основная причина, по которой зачастую сложно наладить общение, это разные цели в жизни.

Итак, в целом, отношения могут не складываться по 3-м основным причинам:

  1. Из-за характера;
  2. Разности частот бытия.
  3. Разных целей в жизни.

Если кто-то вас ненавидит, можно ли наладить отношения с этим человеком?

Если кто-то вас ненавидит, можно ли наладить отношения с этим человеком?

Есть 2 причины, по которым вас кто-то может ненавидеть:

  Ваша ссора с человеком, ваш характер и иногда из-за разных целей в жизни.

 Окажем помощь!  Мы помогаем выявить причины проблем со здоровьем, судьбе и источники чужеродных внедрений в пространство человека, которые искажают мировосприятие и приносят неприятности в судьбе. Подробнее смотрите на этой страничке >>>

  Без причины, просто ненавидит и всё.

В первой ситуации наладить отношения с человеком можно. Об этом поговорим ниже. Во втором случае, когда вас ненавидят просто так (часто это бывают родственные связи) — общение наладить нельзя, если смотреть с физической точки зрения.

Если смотреть с точки зрения тонких энергий, то на эту ненависть есть причины и почти всегда они уходят в отношения с этим человеком в прошлой жизни. Об этом также поговорим ниже.

Что делать, чтобы наладить отношения?

Что делать, чтобы наладить отношения?

Если у вас проблемы с людьми из-за вашего характера, вас не понимают и сторонятся, то это можно выправить через небольшое изменение себя. Для этого вам помогут несколько советов.

  1. Старайтесь больше улыбаться. С улыбающимся человеком всегда приятнее общаться и ему прощают многие проступки. Сила улыбки порой творит чудеса.
  2. Учитесь чувствовать людей и понимать их. Это откроет новые грани во взаимоотношениях и значительно улучшит их.
  3. Больше слушайте, меньше говорите. Наверное, нет более ценного человека, который умеет слушать и мало говорить. Такой человек вызывает как минимум уважение.
  4. Проявляйте интерес к людям и заботу о них. Вам будут прощать ваши недостатки и проблемный характер, если вы будете проявлять интерес к людям и заботиться о них.
  5. Принимайте людей такими, какие они есть. Научитесь принимать людей такими, какие они есть, со всеми их недостатками. Все мы несовершенны и каждый из нас ошибается. Это просто жизнь, её познание и учёба. Принятие поможет не только улучшить отношения, но хорошо повлияет на здоровье.

Что делать, если человек вас ненавидит просто так?

Первое, что необходимо сделать, это принять факт ненависти к вам и не убегать от этого. В данном случае нельзя испытывать к этому человеку какие-либо негативные чувства.

Попытки заботы об этом человеке, хорошего отношения к нему, посылания ему любви никак не помогут.

В истории были такие случаи, когда известные люди отдавали ненавидящему человеку всё, что у них было, вместе со свои домом, при этом оставались нищими. Но ненависть к ним не только не проходила, но даже усиливалась. Если вы будете делать добро ненавидящему вас человеку, пытаться заботиться о нём, это никак не поможет убрать ненависть.

Причина ненависти «без причины», обычно уходит корнями в кармические связи. Если человек кого-то очень сильно подвёл, обманул или сделал что-то ещё, что коренным образом негативно повлияло на жизнь другого, то в следующей жизни души этих людей обязательно встретятся, и тогда один человек будет ненавидеть другого без всякой причины. Конечно, причина есть, но она находится на подсознательном уровне, а на уровне сознания это понять невозможно.

Что делать в такой ситуации?

Здесь есть 2 выхода:

  1. Если нет желания разбираться с кармическими причинами, просто примите эти отношения такими, какие они есть. По возможности, избегайте контактов с этим человеком и не отвечайте негативом на его нападки. Примите ситуацию в смирении и спокойствии. Если появится желание сделать такому человеку что-то хорошее, сделайте, но не вовлекайтесь в это эмоционально и на уровне чувств держите его в стороне.
  2. Попытаться найти кармические причины ненависти этого человека к вам. Освойте методы погружения в прошлые жизни и перед погружением в прошлую жизнь, попросите Высшие силы показать причины ненависти к вам.

В каких случаях нельзя налаживать отношения

В каких случаях нельзя налаживать отношения

На мой взгляд, налаживать отношения нежелательно, когда вы находитесь с людьми на разных частотах. Если вы начинаете осознавать то, что вы находитесь на другой частоте, что у вас нет ничего общего с людьми, с которыми вы конфликтуете, то вы уже живёте в другом мире, в другой реальности.

Если вы в таком случае попытаетесь наладить связи, то можете предать свой путь, своё предназначение и прогнуться под эти отношения, наплевав на себя и свой путь развития. Конечно, это в дальнейшем плохо скажется на судьбе. Предать себя, это грех, за который придёт расплата.

Если вы попытаетесь настроиться на частоту тех, с кем конфликтуете, чтобы находиться в ней для налаживания отношений, то вы как минимум потеряете свою божественную индивидуальность.

Если наладить связи всё же нужно (партнёры по работе, родственники ), оставайтесь самим собой, будьте добры, спокойны и осознаны. Можете применить те 5 пунктов, о которых я писал выше, но на уровне чувств держите себя подальше от этого человека. Есть отношения на уровне физического мира, а есть отношения на уровне чувств. Не переплетайтесь чувствами с такими людьми.

Желаю вам приятных и гармоничных отношений с людьми!

Автор статьи, Любомир Борисов
  Моя страничка в ВК  >>>
  Instagram >>>

Рекомендую полезные материалы по теме блога

Как наладить отношения с окружающими

как складываются его отношения с окружающими

Особенности характера, неправильное воспитание и поступки могут привести к тому, что человеку становится сложно заводить новые контакты и поддерживать дружеские отношения с теми людьми, которые готовы на это. Подобное положение дел заставляет задаться вопросом «а как наладить отношения?», чтобы облегчить себе жизнь и стать лучшим человеком. Чтобы добиться этой цели, потребуется дать окружающим понять, что к их чувствам есть внимание и к ним проявляется интерес.

Как наладить отношения — основные рекомендации

Существует много способов заставить окружающих уважать себя. Важно проявить свою доброжелательность, чтобы расположить к себе любого человека. Для этого необходимо иметь позитивный настрой и образ. К хмурому человеку вряд ли будут относиться нормально. К тому же, надо взять под контроль неуправляемое поведение — вспышки внезапного гнева также не располагают к ведению полноценного диалога. Часто именно из-за этого люди и пытаются узнать как налаживают отношения с окружающими людьми.

Для этого достаточно придерживаться следующих рекомендаций:

  1. Разобраться в себе. Необходимо тщательно проанализировать свою личность, отметить достоинства и обратить особое внимание на недостатки. Не только характера, но и физические. Желательно заняться спортом и привести себя в хорошую форму, также стоит подумать о здоровом питании.
  2. Культивировать самоуважение. Надо воспитать уверенность в собственных силах. Человека, который кажется одиноким и несчастным никто всерьез воспринимать не станет, надо учитывать это, чтобы говорить с окружающими на равных. Нужна активная и интересная жизнь.
  3. Отдавать себя отношениям. Поддержание отношений не всегда требует денежных трат. Но вот потратить время и эмоции все-таки потребуется. Чем больше времени и сил будут вкладываться в отношения, тем легче их будет наладить.
  4. Отношения должны быть честными. Близкие не всегда знают о любви, друзья — о привязанности, поэтому будет не лишним сказать им об этом открыто. Так можно дополнительно укрепить отношения с людьми.
  5. Слушать и слышать — разные вещи. Этому надо учиться. Нет нужды спешить высказать свое мнение, пусть сначала договорит собеседник.

Важный момент в отношениях — обозначить свои желания. Сначала их надо осознать, а потом высказать в корректной форме.

Не надо молчать, люди пока не могут читать мысли. Поэтому, прежде чем требовать что-то, об этом сначала необходимо поговорить.

Если необходимо исправить старые обиды, то обязательно надо начинать с извинений.

Иногда может потребоваться даже небольшой презент. Вместе с правильно построенной беседой это обязательно позволит произвести правильное воздействие. Признать собственную вину придется в любом случае, так что к этому лучше подготовиться заранее.

Как наладить отношения с людьми

Некоторым людям сложно знакомиться и общаться в целом. В этом случае им потребуются дополнительные советы, с помощью которых им станет легче устанавливать новые контакты. Во многом знакомство зависит от произведенного впечатления. Именно здесь пригодится позитив и широкая, искренняя улыбка.

Это позволит создать более непринужденную и доверительную обстановку. Кроме того, необходимо показывать свою заинтересованность в разговоре. Для этого потребуется убрать все отвлекающие факторы, вроде телефона.

Не нужно проверять его во время беседы, это позволит лучше сконцентрировать на диалоге, что наверняка оценят по достоинству.

Также необходимо понимать, что у людей может быть разный уровень образования и культуры. Это оказывает серьезное влияние на разговор и на то как отношения наладить. Не стоит пытаться объяснить физику особенности какой-нибудь теории на профессиональном языке, не имея аналогичного образования. В лучшем случае человек посмеется, однако в худшем можно получиться конфликт.

Создать хорошее первоначальное впечатление можно с помощью легкой беседы. Даже банальный разговор о погоде может перерасти в длительную беседу об увлечениях и интересах всех собеседников.

Не нужно бояться говорить на такую тему. Чтобы не напрягаться из-за молчания, можно задавать несложные вопросы, это продвинет разговор дальше и выведет его в новое русло. Однако стоит избегать опасных тем, политики, социальных проблем и расизма, спорта. Лучше заводить беседу с обсуждением музыки и каких-нибудь более приятных интересов. Таким образом поладить с людьми станет проще.

Прежде чем говорить, надо думать. Иногда гораздо лучше допустить небольшую паузу, чтобы корректно сформулировать мысль. Большинство людей все равно не обращают на подобное никакого внимания, если информация действительно им интересна.

Десять способов улучшить отношения — видео

Источник: https://mind-control.ru/kak-naladit-otnosheniya-s-okruzhayushhimi/

9 черт характера, которые влияют на ваши отношения с людьми

как складываются его отношения с окружающими

Психологические тесты помогают нам лучше узнать и понять себя. Но сегодня их так много, что легко запутаться. На самом деле существует всего 9 черт характера, которые определяют личность. Именно из их суммы и складывается индивидуальность.

AdMe.ru предлагает ознакомиться с уровнями, на которых строится система оценки личности. Они наиболее полно раскрывают характер человека и его отношение к жизни и окружающим. Чтобы получить полную картину своей неповторимой индивидуальности, следует оценить себя по каждому из 9 уровней.

Помните, что при оценке своего характера не стоит бросаться в крайности. Если в большинстве шкал вы сами или психологические тесты оценивают вас «посередине», то это вполне нормально: крайних форм психотипов очень мало.

9. Уровень открытости

Chuck Lorre Productions  

Многие до сих пор уверены, что интроверты — социофобы, а экстраверты — прилипалы. Однако крайних типов на этой шкале очень мало, большинство людей — амбиверты (объединяют в себе черты обоих типов). На самом деле эти психотипы отличаются в первую очередь не их отношением к окружающим, а способом получения энергии: экстраверты «заряжаются» от общения с другими людьми, а интроверты, напротив, тратят на общение очень много сил, и потому им требуется «подзарядка» в одиночестве.

На этом уровне огромную роль играет выбор работы: интроверт, который круглыми сутками работает с людьми, будет очень быстро истощаться, так же как и экстраверт, запертый в четырех стенах.

Для достижения гармонии крайним типам на шкале «интроверсия/ экстраверсия» хорошо объединяться в пары — дружеские или романтические.

Тогда экстраверт сможет расшевелить интроверта и наполнить его жизнь приключениями, а интроверт, в свою очередь, вовремя притормозит гиперобщительного экстраверта и научит того спокойному отдыху.

8. Уровень гибкости

Hartswood Films  

Этот уровень показывает, насколько личность дружелюбна и уступчива.

Некоторые люди легко соглашаются с изменениями обстоятельств или собственных планов, а другие буквально сходят с ума, если что-то идет не так, как они задумали, и даже приятные неожиданности встречают в первую очередь с раздражением.

Неуступчивым людям стоит учиться спонтанности и сделать ее нормой жизни: можно попросить друзей о частых внезапных визитах или путешествиях, нарушать собственное расписание и время от времени устраивать бойкоты строгим планам.

Уступчивые же люди могут страдать оттого, что постоянно пренебрегают своими интересами ради других людей: например, если вы замечаете, что уже не первый месяц хотите сходить с другом в картинную галерею, но вечно оказываетесь то в кино, то в кафе, то на прогулке, — это повод задуматься и учиться настаивать на своих планах.

7. Уровень устойчивости

Gaumont  

Эмоциональная стабильность очень сильно влияет на поведение человека. Невротичные люди бурно реагируют на все житейские неприятности и легко впадают в состояние раздражения или апатии, а люди эмоционально устойчивые запросто справляются с трудностями и куда реже вступают в конфликтные ситуации.

Естественно, в большей степени уровень устойчивости определяется нашим темпераментом и состоянием нервной системы, но это один из немногих уровней, который поддается «тренировке».

Невротикам, конечно же, стоит стремиться к большей стабильности, чтобы перестать остро реагировать на все происходящее и поберечь свою нервную систему. Но и излишняя стабильность может стать проблемой.

Если вы катаетесь на американских горках с каменным лицом и даже не моргнули, когда рядом обрушился дом, стоит задуматься, а не теряете ли вы часть эмоций и впечатлений, которые предлагает жизнь?

6. Уровень восприимчивости

Gaumont  

Уровень восприимчивости определяется нашей способностью сопереживать другим людям. На этой шкале очень редко встречаются крайние типы: большинство психически здоровых людей находятся ближе к середине с небольшими колебаниями чувствительности.

Очень показательным на данном уровне является отношение к героям выдуманных историй.

Наверняка вы запросто обнаружите среди своих знакомых и тех, кто принимает беды персонажей так же близко к сердцу, как и свои, и тех, кто не проронил ни слезинки при просмотре «Хатико».

Проблема в том, что эмпаты часто настолько погружаются в чужие эмоции, переживания и злоключения, что теряют ощущение собственной жизни. Такие люди могут жить ради других или вовсе уходить в вымышленные миры книг и фильмов, принимая чужие эмоции за свои. Если вы эмпатичны, постарайтесь защищать личное пространство и устраивать себе «разгрузочные дни» без людей: реальных или вымышленных.

5. Уровень организованности

Quad Productions  

Пока гении господствуют над хаосом, руководители ценят сотрудников организованных и добросовестных, которые соблюдают дедлайны и всегда приходят вовремя. Что удивительно, во многом уровень организованности зависит не от воспитания или силы воли, а от типа мышления. Хотя это, конечно, не означает, что не стоит даже пытаться себя перевоспитывать и приучать к порядку.

Правда, излишняя организованность тоже может стать проблемой. Если вы не можете выйти в магазин без списка, начать день без плана или всегда расставляете книги по цветам или буквам алфавита, это повод внести в свою жизнь немного сумбура и хаоса, иначе вам будет сложно справляться с непредвиденными обстоятельствами и уживаться с обычными людьми. Для профилактики опоздайте на свидание, разбросайте вещи по столу или потеряйте на день ежедневник.

4. Уровень принятия

Twentieth Century Fox  

То, насколько человек открыт для всего нового (здесь имеются в виду и идеи, и люди, и путешествия), определяется уровнем принятия. Вы наверняка встречали закоренелых консерваторов, которых невозможно убедить даже попробовать новый сорт макарон, не говоря уже о чем-то большем.

Открытые люди традиционно считаются отличными друзьями и интересными собеседниками, но при этом они сами могут страдать от собственной открытости. Таким людям сложно остановиться на чем-то одном и посвятить себя какому-то делу, когда жизнь разбрасывает перед ними все новые и новые возможности. Хочется попробовать и то, и это, и вон то, а в итоге выходит постоянное «перескакивание».

Если вы чувствуете, что постоянно ищете новых впечатлений, задумайтесь: а есть ли что-то незыблемое в вашей жизни, интерес, который не проходит с годами? Если да, то продолжайте покорять новые вершины, если же нет — это повод остановиться и поискать свое.

3. Уровень эгоцентризма

Ealing Studios  

Уровень нарциссизма характеризует в первую очередь отношения личности с окружающими и во многом влияет на то, как человек строит свою жизнь.

Больше всего влиянию этого уровня подвержена сфера карьеры: едва ли эгоцентричный человек сделает целью своей жизни волонтерство, а самоотверженный станет бизнесменом. Впрочем, сегодня нарциссы прекрасно чувствуют себя в интернет-пространстве, создавая визуальный контент с собой в главной роли.

А вот в личной жизни они ищут как раз самоотверженных партнеров. Такой союз имеет все шансы на успех, но излишняя самоотверженность в итоге может стать причиной страданий.

Психологи предлагают множество техник, направленных на то, чтобы чересчур самоотверженные люди научились ценить себя и не жить всю жизнь ради других, забывая о собственных мечтах. А вот «перевоспитать» нарцисса куда сложнее, только если у него самого нет желания измениться.

2. Уровень принципиальности

Warner Bros.  

То, насколько человек принципиален и верен своим моральным догмам, во многом определяет его карьерные успехи и отношения с близкими. Более того, сама шкала в зависимости от типа личности может восприниматься совсем по-разному: одни люди уважают принципиальных знакомых, а приверженцы макиавеллизма уверены, что если порой не идти на сделки с совестью, то можно пострадать от собственных принципов.

Часто близкие люди не могут осознать, что принципиальность или ее отсутствие обусловлены именно типом личности, а не плохим к ним отношением. Чтобы избежать конфликтов и недопониманий, крайним типам стоит работать над усмирением своих особенностей и внимательнее относиться к чувствам других людей. Если вы сами сталкиваетесь с крайней принципиальностью или макиавеллизмом, не спешите судить оппонента и постарайтесь спокойнее реагировать на его поведение.

1. Уровень скорости жизни

Focus Features  

До недавнего времени психологи не оценивали скорость жизни как личностную характеристику человека, списывая этот показатель скорее на внешние условия. Но теперь современная психология особо выделяет данный фактор.

Уверены, вы не раз слышали рассказы о том, что кто-то «торопится жить», быстро строит отношения, заводит детей, продвигается по карьерной лестнице и путешествует так активно, будто в 30 лет собирается умирать, а другой его ровесник в это время только-только начинает раздумывать, кем он хочет стать.

Те, кто живут быстро, часто страдают от отсутствия глубины и наполненности собственного пути. Медленный темп жизни кроет в себе опасность попросту не уложиться в отведенный срок жизни. Если вы чувствуете, что торопитесь жить, делайте паузы, старайтесь проникнуться моментом и не подгоняйте окружающих. Если же вы никак не раскачаетесь, ускоряйтесь сами или ищите общество, которое сможет вас стимулировать.

А вам удавалось встречать крайние типы на каком-либо из уровней? Может быть, вы и себя относите к одному из них?

Источник: https://www.adme.ru/svoboda-psihologiya/9-chert-haraktera-kotorye-delyat-nas-na-te-samye-psihologicheskie-tipy-1722765/

Как установить гармоничные отношения с окружающими?

как складываются его отношения с окружающими

Иногда таких «тяжелых» людей, которые неприятны вам по каким-то причинам, лучше вообще избегать или сводить общение с ними к минимуму. Но что делать, если избежать этого не удается, например, этот «неприятный тип» является вашим коллегой или родственником.

Если общаться с неприятным для вас человеком всё-таки необходимо, то вам так или иначе, но придется искать способы наиболее благоприятного с ним взаимодействия.

Что вас в нем раздражает?

Постарайтесь ответить себе на вопрос, что именно не нравится вам в этом человеке? Почему общение с ним не является комфортным для вас?

Как правило, все негативные качества, которые человек находит и осуждает в других, есть и в нем самом, только глубоко запрятанные, замаскированные. Если бы этих качеств у вас не было и они были бы вам незнакомы и неизвестны, то вы просто не смогли бы увидеть и распознать их в другом человеке. Так может быть, вы сами скрываете эти негативные черты в себе, но всего лишь боитесь в этом признаться? Не принимая их в себе и поэтому осуждая в другом человеке?

Может быть, проблема в вас?

Вас не должно раздражать что-то в человеке, если вы являетесь гармоничной и целостной личностью. Если вы эмоционально и психологически зрелый человек, то умеете принимать людей такими, какие они есть, не осуждая и не критикуя их недостатки.

Люди, как правило, всего лишь дают вам такую реакцию, которую вы от них ожидаете. Подсознательно каждый человек чувствует, каково ваше отношение к нему и каким вы его представляете, он всего лишь «отражает» это.

Важно понять другого

Постарайтесь понять, почему этот человек так себя ведет? Может быть, у него имеются какие-либо проблемы, разочарования и трудности в жизни? Всему и всегда есть причины и объяснения.

Почему этот человек стал таким, как сейчас, из-за чего? Вы ведь не знаете всей его истории, может быть, ему даже стоило бы посочувствовать? У каждого из нас имеются свои трудности, слабости и внутренние переживания. Просто нужно быть внимательнее и терпимее по отношению друг к другу, искать в людях то, что вас объединяет, а не разобщает с ними.

Ищите в других достоинства, а не выискивайте недостатки!

Попытайтесь «авансировать» человека своим доверием. Попробуйте думать о нем лучше, желать ему хорошего. Хотя бы мысленно улыбайтесь ему, принимая его таким, какой он есть.

Я уверена, что если вы измените свои мысли и собственное отношение к вашему «недругу», то он обязательно это почувствует и начнет меняться в лучшую сторону, ответив на ваше тепло своим теплом и на вашу улыбку своей улыбкой.

Несите в себе свет!

Если же вам кажется, что дело вовсе не в вас, что это к вам плохо относятся и думают о вас хуже, чем вы есть, не оценив вас по достоинству, то оставьте эти заблуждения без внимания.

Ориентируйтесь на собственную самооценку или лишь на мнение тех, кто для вас по-настоящему важен. Как говорила Коко Шанель: «Мне всё равно, что вы обо мне думаете. Я о вас не думаю вообще». Каждый имеет право думать о вас всё, что хочет.

Вам от этого должно быть ни холодно, ни жарко. Просто оставайтесь собой и прощайте людям их слабости и заблуждения.

Источник: https://ShkolaZhizni.ru/psychology/articles/53732/

Почему у вас не складываются отношения с окружающими — Идеи для безнеса

Мир дуален: в нем существует женское и мужское начало, которые существуют в прямом взаимодействии друг с другом. Человек существо парное. В парах мы проходим свой земной опыт, создаем семьи, рожаем детей, совместно добиваемся поставленных целей, выполняем свое предназначение.

Через парные отношения люди познают себя и свою природу. Большинство людей хотят встретить свою вторую половинку и жить с ней в любви и согласии. Но не у всех получается такие пары создать. Или эти пары создаются, но существуют непродолжительное количество времени, а потом распадаются.

Почему так происходит? Почему некоторые люди не могут завести никаких отношений?Почему у других все отношения разрушаются? На это существует целый ряд причин.

1. Инвестиции в будущее

Люди создавая семью часто инвестируют в будущее свои планы и чувства. Рождение детей, покупка совместной квартиры или дома, создание совместного бизнеса, совместную сексуальную жизнь, любовь, заботу, внимание, уважение.

Первым уходит тот, кто перестает инвестировать, либо он уже получил то, что хотел. Например, женщина родила ребенка, получила то, что хотела и дальше не видит этого мужчину рядом с собой. Либо она разочаровалась и перестала инвестировать свои чувства в этого человека, охладела к нему и ищет себе другой объект для инвестиций.

2. Стратегии выстраивания отношений

В человеке существует достаточно много стратегий выстраивания партнерских отношений. У каждого они свои.

Среди наиболее известных: выстраивание треугольников, аддикт избегания, месть за предательство в предыдущих отношениях и другие. Корни этих стратегий могут уходить в различные травматические ситуации.

Важно начать осознавать себя и почему вы так поступаете с другими людьми, что происходит с вами на самом деле и для чего вы это делаете.

3. Страхи.

Бесчисленное количество страхов находящихся в человеке мешает ему идти в серьезные отношения. Страх, что тебя бросят, снова предадут, страх снова испытать боль, страх рождения ребенка, страх потерпеть неудачу и т.д. Страх – это серьезный ограничитель, который мешает вам двигаться вперед.

4. Травма.

Психологические травмы, полученные ранее, являются одной из основных причин, по которым не удается создать крепкие и гармоничные отношения. Травмы могут быть самые различные: насилие, угроза смерти, потеря партнера, предательство и другие.

Если травма не залечена, она преследует человека и напоминает ему о себе через различные ситуации, пока он не обратит на нее внимание и не исцелит. И порой нам встречаются такие партнеры, которые делают нам больно, чтобы обратить наше внимание на эту травму.

И только исцелив ее, мы готовы будем к здоровым отношениям.

5. Незавершенные предыдущие партнерские отношения

Для того, чтобы начинать новые отношения, нужно полностью завершить старые. Бывает такое, когда мы очень сильно были эмоционально привязаны к партнеру, вложили в него много своих чувств, любви, совместных планов, иными словами всю свою душу.

И после того, как отношения закончились, часть этой души осталась там, рядом с ним. И это место рядом с вами до сих пор занимает он.

И для того, чтобы начать новые отношения и впустить в свою жизнь другого человека, нужно вернуть ту часть души, которую вы оставили там, с тем человеком.

6. Убеждения

Он не соответствует мне, мой мужчина должен быть высокий, красивый и обеспеченный. Так внушала мне моя мама. В итоге я ищу его, а все остальные не подходят. А когда появляется он, то оказывается, что этот нарцисс делает мою жизнь невыносимой.

В голове людей сидит бесчисленное количество убеждений, которые мешают построить гармоничные отношения.

Очень часто это убеждения наших родителей и того окружения, в котором мы пребываем, которые стали уже нашими, но при этом мешают нам выстраивать собственные гармоничные отношения.

7. Проекции

Мы видим в человеке не его самого, а кого-то в нем другого. Мы накладываем на него свой образ и не воспринимаем его тем, кем он является на самом деле. В итоге, когда эта пелена спадает – наступает разочарование.

8. Вторичные выгоды

Почему вам выгодно не иметь стабильных и крепких отношений? Или почему вам выгодно не иметь отношений вообще? Задайте себе эти вопросы и вы получите неожиданные для себя ответы. Часто нашими действиями руководят именно вторичные выгоды. Мы их не осознаем, но при этом подвержены их влиянию.

9. Не сошлись характерами

Что на самом деле стоит за типичной фразой «не сошлись характерами», которую произносят, когда люди расходятся? В каждом из нас живут определенные архетипы, которые управляют нашим поведением, а такжепсихотипы, которые задают определенные модели нашего поведения и черты характера. Из этого формируется наше взаимодействие с другими людьми.

Они часто не совместимы с другими психотипами тех людей, с которыми мы сходимся. Понимание себя и другого, а также желание строить отношения, помогает в том, чтобы развивать отношения. Когда люди не работают над собой и надпостроением отношений в паре, то результат этого пассивного поведения только один: «не сошлись характерами». Я такая, какая я есть и он такой, какой он есть.

А вместе мы – не совместимы.

10. Деструктивные качества личности

В человеке находится достаточно много качеств, которые не просто не способствуют отношениям, а еще и убивают их. Среди них можно перечислить: эгоизм, эгоцентризм, нарциссизм, тирания, жадность и другие.Находиться рядом с таким человеком зачастую становится сложно, а порой и невыносимо.

11. Разные системы ценностей

Часто бывает так, что сходятся люди с очень разными системами ценностей, они как будто с разных планет, они разные сами по себе, у них разные вкусы и разные интересы. Что ценно для одного, не ценно для другого.

Однако они для чего-то притянулись друг к другу, а со временем начинают отдаляться друг от друга в силу этих различий. В отношениях, очень важно ценить то, что делает для тебя другой.

А обесценивание приводит к разрыву отношений.

12. Рост одного опережает рост другого

Когда один начинает развиваться духовно, а другой нет,когда у одного пошла в гору карьера, а второй застыл на месте, когда один растет как личность, а второй не развивается. Это может являться причиной того, что вместе эти люди уже не могут оставаться. Они отдаляются друг от друга и в конце концов расходятся.

13. Модели отношений своих родителей

Очень часто мы сознательно или бессознательно создаем модель своей семьи по образу и подобию модели взаимоотношений наших родителей. И хорошо, если наши родители прожили вместе всю жизнь в любви и гармонии, но если они постоянно ссорились, не уважали друг друга и в итоге разошлись, то такие же самые модели часто выстраиваем и мы.

14. Родовые сценарии

В наших генах закодирована информация обо всех событиях, происходивших в нашем роду по линии мамы и по линии папы.

И иногда мы проживаем не свою жизнь, а чью-то несчастливую судьбу кого-то из наших предков. В этом случаем речь идет о семейном переплетении.

И для того, чтобы начать жить своей жизнью, а не жизнью членов нашего рода, нужно разделить ваши судьбы. Помогают в этом системные семейные расстановки.

15. Нарушение баланса «давать-брать»

Баланс «давать-брать» – один из основополагающих законов, который действует в отношениях и в семейных системах. Для того, чтобы отношения были крепкими, они должны находится в балансе. К сожалению, в парах эти балансы очень часто нарушаются.

Бывает такое, когда один человек другому дает внимание, заботу, любовь, старается, вкладывает в него всю свою душу, но не получает ничего в ответ. В тоже время его партнер сосредоточен только на себе, на собственных удовольствиях и не отдает в отношения столько, сколько его половинка.

Такой дисбаланс не может длиться долго и отношения со временем могут разрушиться, если его не выровнять.

16. Судьба.

Контракты судьбы – одна из частых причин, по которой люди соединяются в пары. Но к сожалению, как только они отработают – они расходятся.

17. Постороннее воздействие

Порча, приворот, отворот и другие магические воздействия. Как много сейчас появилось людей, которые занимаются этими грязными вещами, которые безвозвратно разрушают отношения. Увы, к сожалению, это реальность.

Как следствие всех этих причин, у партнеров пропадают друг к другу чувства, влечение, любовь. Между ними больше нет той эмоциональной связи, которая их соединяла раньше и люди идут в новые отношения, для того, чтобы получить новые эмоциии новый опыт.

Что может помочь?

1. Работа над собой

«Я такая/ой, какая/ой я есть и менять себя не собираюсь» – это прямой путь к разрушению. Нужно работать над собой, извлекать уроки из отношений и из того, что их разрушило.

2. Работа над парными отношениями

Отношения нужно строить. Однако строить их должны оба человека. Один в поле не воин. И только, когда оба партнера строят и преодолевают совместные трудности, только тогда эти отношения получаются гармоничными.

3. Молитвы, обращение к высшим силам

Человек живет не один в этом мире. Есть невидимый мир, который ему помогает, когда он к нему обращается. Я знаю случаи, когда люди вымаливали себе встречу со второй половинкой. А получив ее, со временем разрушали эти отношения, в силу причин описанных выше.

Поэтому, обращайтесь к Высшим силам, но знайте зачем. Они помогают. Но когда вы отказываетесь от таких подарков Судьбы, то Судьба потом отворачивается от вас. Так что будьте осторожны с молитвами, если вы не готовы сами строить серьезные отношения.опубликовано econet.

ru

Олег Астапенков

Источник: https://ideidlybis.ru/pochemu-u-vas-ne-skladyvayutsya-otnosheniya-s-okruzhayushhimi.html

Рассолова Людмила Николаевна. Г. Шебекино 2010 Цели урок

Для обсуждения ключевых проблем эпилога классу предлагается система вопросов.

Основные вопросы урока:

  1. Почему так тяжело переносил каторгу Раскольников?

  2. В чем выражалась его болезнь?

  3. Как объяснить его отношение к Соне? Почему он мучил ее?

  4. Как складываются его отношения с окружающими?

  5. Почему он отделен от мира, кто в этом виноват?

  6. Что для него страшнее каторги?

  7. Почему он не раскаялся в своем преступлении?

  8. Почему каторжники полюбили Соню?

  9. Какую роль в возрождении Раскольникова сыграла болезнь и сон, приснившийся ему во время болезни?

  10. Что помогло возродиться Раскольникову?

  11. Как Раскольников помог Соне?

  12. Какую роль отводит автор «Эпилогу»в понимании смысла всего романа?

Итог урока. Роль эпилога очень важна в романе, так как это истинное раскаяние Раскольникова, отказ от своей теории. Это воплощение Достоевским библейской темы смирения — «Смирись, гордый человек!». Это воплощение главной идеи романа — только любовь к ближнему способна победить зло.

Индивидуальные задания.

Творческая биография Ф. М. Достоевского.

Летом 1866 года нужда особо сдавила Достоевского, и он подписал грабительский контракт с жуликоватым издателем Ф. Стелловским, уступив ему за три тысячи рублей право на издание трех томов его сочинений и обязавшись представить к 1 ноября 1866 г. новый роман в 12 печатных листов. В случае невыполнения последнего пункта он должен был внести неустойку и терял права на все тома в продолжение девяти лет.

Стелловский рассчитывал на то, что аванс, выданный писателю, немедленно уйдет на уплату векселей и все произведения достанутся издателю за бесценок.

Достоевский, чтобы избавиться от грозившей ему кабалы, решается на крайнюю меру: «Я хочу сделать небывалую и эксцентрическую вещь, написать в четыре месяца 30 печатных листов в двух разных романах, один из которых я буду писать утром, а другой вечером, и окончить к сроку».

Для осуществления своего «эксцентрического плана» Достоевский решил взять стенографистку. Стенография в то время была новинкой, владели ею немногие. Учитель стенографии П. Ольхин предложил работу у Достоевского своей лучшей ученице Анне Григорьевне Сниткиной, но предупредил, что у писателя «странный и мрачный характер» и что за весь труд — семь листов большого формата — он заплатит 50 рублей.

Анна Григорьевна согласилась сразу, и не только потому, что хотела подзаработать, но и потому, что знала имя Достоевского, плакала над «Записками из мертвого дома», была влюблена в благородного героя «Униженных и оскорбленных». Возможность помогать в литературной работе любимому писателю обрадовала и взволновала её.

Имя Достоевского Анна Григорьевна впервые услышала от отца, средней руки чиновника, по которому на то время носила еще траур. Ей было 20 лет, она закончила гимназию с серебряной медалью и зарабатывала на жизнь сама.

Она не любила нигилисток, была консервативна в политических взглядах, считала себя передовой во всем, что касалось женского равноправия, образования, материальной независимости. Недоброжелатели обращали внимание на огрубевшие от физического труда мозолистые руки и желтоватый цвет лица.

Те, кому она нравилась, хвалили ее за умение владеть собой, чувство юмора и «трепещущее сердце, не знавшее ровного биения».

Встретившись с Достоевским впервые, Анна Григорьевна отметила его нервозность, рассеянность. Она поняла, насколько обижен жизнью этот замечательный, добрый и необыкновенный человек.

С этих пор они работали по нескольку часов в день. По ночам он писал, днем диктовал написанное. Дома она расшифровывала стенограмму и назавтра Достоевский исправлял рукопись. Скоро выяснилось, что работа идет споро, и Достоевский был благодарен добросовестной сотруднице. Незаметно она стала давать Паше практические хозяйственные советы.

Приносила с собой еду, когда в доме писателя не было ни гроша. Её заботы трогали и смущали Достоевского, но это было приятное смущение. Молодая девушка оказалась его опорой и помощницей в самом важном для него деле — творчестве. В 26 дней они осуществили «план»: десять листов «Игрока» отправили Стелловскому.

Анна Григорьевна предусмотрела ход недобросовестного издателя, который заблаговременно уехал из города и приказал служащим не брать принесенный роман, она передала в издательство труд Достоевского через полицию, которая зафиксировала печатью год, месяц, день и час доставки рукописи.

Благодаря практичности помощницы писатель впервые за многие годы своевременно получил гонорар.

В конце работы над «Преступлением и наказанием» Достоевский и Анна Григорьевна обвенчались. Семейной идиллии сразу не получилось, супруги не сумели организовать совместного существования, он — по отсутствию к этому таланта и по привычкам рассеянного холостяка, погруженного в свои мысли, она — по молодости и по неумению ладить «со взрослыми».

Родственники встали в оппозицию к молоденькой жене Достоевского, Паша и жена Михаила интриговали, чтобы восстановить свои права на собственность, авансы и гонорары не доходили до рук юной хозяйки. И здесь Анна Григорьевна проявила скрытую силу своего характера, чего ей никогда не могли простить друзья и родственники Достоевского: она заложила все, на что ушли деньги ее приданого — мебель, серебро, одежду и, к негодованию родни, увезла Федора Михайловича за границу.

Собирались они пробыть там три месяца, а вернулись через четыре года, успев позабыть о неудачном начале совместной жизни, обретя счастливое и прочное содружество.

Группа 1

Помогая и благодетельствуя Мармеладовым, Раскольников на некоторое время спасается от своей гнетущей душевной тревоги.

Из лона этой семьи появляется «ангел-хранитель» героя — Соня, идейный антипод Раскольникова. Ее “решение” состоит в самопожертвовании, в том, что она переступила через свою чистоту, принеся всю себя в жертву ради спасения семьи.

«В этом она и противостоит Раскольникову, который все время, с самого начала романа (когда он только еще узнал о существовании Сони из исповеди ее отца) меряет свое преступление ее “преступлением”, стараясь оправдать себя.

Он постоянно стремится доказать, что поскольку “решение” Сони не есть подлинное решение, значит, он, Раскольников, прав”

[6]. Именно перед Соней он с самого начала хочет сознаться в убийстве” — она единственная, по его мнению, кто может его понять и оправдать. Он приводит ее к осознанию неминуемой катастрофы ее и ее семьи (“С Полечкой, наверно, то же самое будет”), чтобы поставить перед ней роковой вопрос, ответ на который должен оправдать его поступок: “Лужину ли жить и делать мерзости или помирать Катерине Ивановне?” (6; 313).

Но реакция Сони обезоруживает его: “Да ведь я Божьего промысла знать не могу И кто меня тут судьей поставил: кому жить, кому не жить?” (6; 313). И роли у героев неожиданно меняются. Раскольников вначале думал добиться от Сони полного духовного подчинения, сделать ее своей единомышленницей. Он ведет себя с ней надменно, высокомерно и холодно, и в то же время пугает загадочностью своего поведения.

Так, он целует ей ногу со словами: “Это я всему человеческому страданию поклонился. Этот жест выглядит чересчур надуманным и театральным, и в нем выявляется «литературность» мышления героя. Но затем он понимает, что не выдерживает несомой им тяжести смертного греха, что он “себя убил”, и приходит к Соне за прощением (хоть и пытается убедить себя: “я не прощения приду просить”) и милующей любовью.

Раскольников презирает себя за то, что нуждается в Соне, а следовательно, зависит от нее, это оскорбляет его гордость, и потому временами испытывает чувство “едкой ненависти” к ней. Но вместе с тем чувствует, что в ней его судьба, особенно когда узнает о ее прежней дружбе с убитой им Лизаветой, ставшей даже ее крестной сестрой.

И когда в момент признания в убийстве Соня отстраняется от Раскольникова с тем же самым беспомощным детским жестом, с каким отстранялась от его топора Лизавета, “защитник всех униженных и оскорбленных” окончательно прозревает фальшь всех своих претензий на “санкцию истины”..

Группа 2

И вот “убийца и блудница сходятся за чтением вечной книги”, читая по Евангелию Лизаветы о воскрешении Лазаря. Это — положительная философия Достоевского и в то же время символический прообраз судьбы и Раскольникова, и Сони.

С интерпретацией убийственной теории Раскольникова как болезни, грозящей смертью, перекликается начало евангельского фрагмента: “Был болен некто Лазарь, из Вифании” (в Евангелии Христос при вести о болезни Лазаря говорит также: “Эта болезнь не к смерти, но к славе Божьей.” — Ин.XI; 4).

Четыре дня, проведенных Лазарем в гробу, соответствуют четырем дням, который Раскольников провел в своей “каморке-гробе” после убийства в беспамятстве горячки. Однако Раскольников, хотя сказал ранее Порфирию, что верует в воскрешение Лазаря буквально, пока еще далек от того, чтобы довериться услышанной им “благой вести”.

Группа 3

Эпилог и его роль в романе.

Источник: https://refdb.ru/look/2203971-p2.html

4 сигнала, что у вас не складываются отношения с окружающими

Основываясь на собственном жизненном опыте, мы выбираем конкретную модель общения с окружающими людьми. Какие стратегии вашего поведения являются откровенно провальными? И что можно изменить?

Учиться отношениям никогда не поздно. Тем более, что вы благополучно осознали свои проблемы, которые деструктивно влияют на ваше общение с окружающими. Вот 4 сигнала, что у вас не складываются отношения, и 4 модели общения, приводящие в итоге к разрушению самых разных отношений. Присутствие этих своеобразных индикаторов предполагает вероятный исход отношений достаточно точно. Безусловно, это не 100%-ное утверждение, но в нем имеется рациональное зерно.  

Тревожные сигналы

Вот эти сигналы

Критика

Критика — это естественная составляющая межличностных отношениях, но вот вам два примера: «Ты снова забыл купить молоко! Я же тебя просила!» и «ты снова забыл купить молоко! Почему ты постоянно все забываешь? У тебя голова дырявая? Совсем беспамятный!»

Подписывайтесь на наш аккаунт в INSTAGRAM!

В первом варианте критика имеет место в конкретной ситуации. Во втором варианте критика трансформируется в отрицательную характеристику личности в целом.

Оборона

Что мы делаем, когда нас критикуют, обвиняют, нападают? Самая распространенная реакция — защищаться. Но это не эффективно. Занимая оборонительную позицию, мы демонстрируем своему визави, что не уверены в собственном положении. И вполне логично, что, «отбившись», мы начнем в свою очередь высказывать претензии.
Более конструктивный вариант — извиниться, исправить положение, и отношения в таком случае не пострадают.

Пренебрежение

Чего вы добиваетесь, демонстрируя свое неуважение к присутствующему? Свою низкую культуру поведения или унижения этого человека? В таком случае можете не рассчитывать на его расположение, даже если он вам сейчас не ответит.

Подписывайтесь на Эконет в Pinterest!

Игнорирование

Вас не замечают, будто вы предмет интерьера? Не слышат и не видят, словно вас нет? Эмоциональное и физическое игнорирование присуще длительным отношениям. Кроме того, это яркий признак какой-либо хронической проблемы во взаимоотношениях. Безусловно, приложить нравственные усилия и попробовать совместно «разрулить» ситуацию гораздо сложнее, чем делать вид, что все тихо и мирно.

4 провальные модели в общении 

Каждый человек придерживается собственной схемы, которую он использует в общении. Такие схемы (их можно назвать также стилями или шаблонами) формируются на базе наследственности и прошлого опыта. В их основе могут прослеживаться стремление к лидерству, исполнительность, угодливость, недоброжелательность и т.д.

Модели, которые провоцируют негативные чувства

Подчинение другим

Почему люди выбирают подобную схему поведения? Кто-то привык быть ведомым, чтобы не брать на себя ответственность и не утруждаться принятием решений. Другие ведут себя подобным образом из боязни, что, если они не станут подчиняться, их ждет наказание или отвержение.

Характерная черта подчинения заключается в том, что собственные желания и намерения не принимаются во внимание, и личность существует по принципу «будь что будет». Подчинение может происходить параллельно подавленной злости и враждебности, которые внешне не проявляются.

Дистанцирование (абстрагирование)

В модели дистанцирования субъект, переживая гнев или злость, создает определенную дистанцию и абстрагируется от отношений. При этом он осознает, что, если начать «разбор полетов», ситуация лишь усугубится.

Обвинение

Данная модель связана с враждебными и даже невольными попытками обидеть кого-либо, подвергнуть критике или унизить. Таким образом некоторые стремятся добиваться своих целей.

Подписывайтесь на наш канал Яндекс Дзен!

Ожидание от других большего, чем они могут дать на практике

Субъект убежден, что окружающие стремятся к тому же, что и он сам. Но это заблуждение.  Итогом подобных ожиданий будет лишь то, что окружающие будут уклоняться от отношений, понимая, что ими манипулируют или не уважают.

Как же быть?

1.    Выражайте себя ассертивно. Честно, открыто и внятно высказывайте собственное мнение. Продемонстрируйте, что вы думаете, что чувствуете, чего желаете. Дайте окружающим возможность понять вашу позицию.

2.    Примите кого-либо таким, каков он есть.  Будьте толерантным и терпимым. Мы все отличаемся друг от друга. Не стоит пытаться кого-то перевоспитать.

Безусловно, ассертивность и принятие не обеспечат вам безусловного счастья в отношениях. Это лишь шанс. И единого рецепта как построить гармоничные отношения, не существует. Здесь могут вступить в игру самые разные факторы: эмоциональные, физиологические (состояние здоровья), разные объективные причины. Надеемся, что ваша интуиция подскажет верный выход из затруднительного положения.*опубликовано econet.ru.

Художник Gerard DuBois

Подписывайтесь на наш канал!

Источник: https://econet.ru/articles/4-signala-chto-u-vas-ne-skladyvayutsya-otnosheniya-s-okruzhayuschimi

Женщина-контроллер: почему не складываются отношения с мужчинами

Задумывались ли вы о том, почему всё больше и больше женщин выбирают выйти из отношений с мужчиной и продолжать свой путь самостоятельно, опираясь исключительно на свое собственное плечо? Разочаровавшись в мужчине, женщина выходит из отношений и часто уже не видит достойных для себя партнеров. Понятно, что все люди разные, но недовольство противоположным полом, как правило, можно услышать именно от женщины-контроллера. Что это за тип личности женщина-контроллер и почему не складываются отношения с мужчинами – об этом пойдет речь в этой статье.

Как проявляется контроль

Контроль проявляется в желании всё проконтролировать – людей, происходящие события и т. д. и недовольстве, когда всё идет ”не так” как хотелось бы. Это внутреннее желание. За желанием контролировать стоят ожидания человека ”я знаю, как должно быть”, неверие что и без вашего вмешательства все происходит наилучшим образом, сильное желание повлиять на происходящее, подчинить своей воле, сделать ”как должно быть”.

При этом часто игнорируется мнение другого человека, могут использоваться методы давления – в ход идет ложь, умалчивание, уловки, манипуляции на чувстве вины или ”я обиделась, ты мне сделал больно” в то время как истинная причина такого поведения – заставить другого человека поступить так, как хочется контроллеру.

Другими словами, в основе лежит желание чтобы было ”как я хочу”, даже если другой человек этого не хочет. Поэтому неудивительно, что  у партнера слабеет воля со временем. Женщина разочаровывается партнером еще больше, ”мужчины – слабаки”, ”безответственные”, ”им нельзя доверять”, ”на них нельзя положиться”, ”лучше я все сама сделаю”. 

Женщина руководствуется принципом “Я должна”

Вот ответ одной из читательниц на вопрос почему женщина одинока: ”У нас ещё и менталитет такой, что женщина всем всё должна – и готовить и стирать и убирать и быть любовницей в постели и нянькой А мужчина что – бесплатное приложение? Ну тогда и пользоваться им нужно именно как приложением, раз положиться на него ни в чём нельзя.” Это довольно распространено мнение у современных женщин.

Из цитаты выше получается, что во всем виноват менталитет, который у нас неправильный. Менталитет не мог самостоятельно вам вкрасться в голову, без вашего участия. Вы и только вы сами позволили ему там поселиться и укорениться и управлять теперь вашими мыслями и вашей жизнью.

Должны вы кому-то или нет – решаете вы сами, а не люди вокруг вас и не менталитет социума, в котором вы живете. Вы сами с этим когда-то согласились и позволили этому происходить в вашей жизни. Поэтому вы живете именно в такой реальности – когда вы всем должны и на мужчин нельзя положиться.

Когда женщина живет по принципу ”Я должна”, то она заставляет себя, принуждает себя, идет против себя и своих желаний. Если женщина поступает так с собой, то и с окружающими она поступает также – заставляет, игнорирует их желания, лезет в их личные дела, указывает что они должны или не должны, требует исполнения своих указаний.

Всё начинается с женщины, заметили? То, как она относится к себе, проявляется и во внешнем мире – она также относится к другим людям и люди также относятся к ней. Если вы выставляете требования окружающим, заставляете их – будьте готовы к тому, что они поступят также по отношению к вам.

Типичные для Женщины-контроллера мысли и убеждения:

  • я лучше знаю
  • мужчина не справится (мои дети не справятся, у них не получится) – поэтому я должна проследить, чтобы от все довел “до ума”
  • я сама все могу, я ни от кого не завишу
  • мне не нужна помощь, я не хочу просить о помощи и унижаться
  • мужчинам нельзя доверять, он все равно накосячит
  • какой он растяпа, неумеха и т.д. опять все испортил
  • ну как же он не понимает, это же так просто
  • уже устала ему объяснять
  • я должна все перепроверить
  • как же все будет, что же из этого получится, наверное ничего хорошего

Почему у женщины-контроллера не складываются отношения с мужчинами

В семейной жизни к женщине-контроллеру притягиваются именно “слабые мужчины”. Это те мужчины, которые соглашаются, но избегают брать на себя ответственность, предоставляя это женщине. Чаще всего, это те мужчины, у которых мама была контроллером и они привыкли к такой модели поведения еще в детстве.

Сильный же мужчина не живет с женщиной-контроллером, потому что он сам все решает, сам принимает решения, сам их выполняет и у него нет потребности отчитываться перед своей женой. Интуитивно, сильный мужчина избегает женщину-контроллера.

Женщина-контроллер тоже подсознательно избегает сильного мужчину, потому что в ней сидит страх быть ”неуслышанной”, ”проигнорированной”, проиграть в борьбе ”кто тут главный”, проиграть в соревновании с мужчиной.

Из этого следует, что у женщины-контроллера есть множество скрытых выгод от того, что она живет со слабым мужчиной. Но она сама никогда в этом не признается, поэтому они и скрытые. Она тешит свое самолюбие тем, что есть кто-то, кто не может справиться, кому нужны подсказки, наставления, напоминания. А она такая сильная и все это может. 

Хотите понять, какие шаблоны поведения включаются именно у вас в общении с вашим партнером? Пройдите медитацию «Шаблоны поведения в общении с партнером»

Источник: https://www.pastlives-healing.ru/zhenshhina-kontroller-pochemu-ne-skladyvajutsja-otnoshenija-s-muzhchinami/

Как помочь ребенку наладить взаимоотношения с одноклассниками — Психологос

Именно семья обеспечивает ребенку определенный уровень интеллектуального развития и прививает навыки общения. Конечно, родители не могут прямо воздействовать на ситуацию, сложившуюся в коллективе.

Но часто они раньше учителей замечают, что их ребенку некомфортно в классе, что у него плохие отношения с одноклассниками.

В таком случае необходимо немедленно принимать меры — лучше пойти и поговорить о тревожащих симптомах с классным руководителем, чтобы рассеять сомнения, чем позволить ситуации выйти из-под контроля. В подобной ситуации родители обращаются за помощью и к школьному психологу.

​​​​​​​Общаясь с родителями непопулярных школьников, я условно выделила несколько типов их реакций на сложившуюся в классе ситуацию.

1. Родители понимают, что у ребенка есть проблемы в общении, но не знают, как ему помочь (иногда убеждены, что сделать это невозможно). Признаются, что в детстве также испытывали трудности в общении со сверстниками.

https://www.youtube.com/watch?v=JAvG1ux-e3M

Мама второклассника Феди сама очень замкнута, в школе почти ни с кем не общается, ожидая сына после уроков, на родительских собраниях и праздниках обычно сторонится других родителей. Всегда вижу ее с тревожным выражением на лице, во время беседы со мной или классным руководителем она держится напряженно. Однажды мы с ней стали свидетелями ссоры Феди с одноклассниками. Мама была растеряна и испугана.

Необщительные, замкнутые родители не могут научить ребенка эффективному взаимодействию с окружающими. Ведь наиболее важным является тот пример, который, общаясь с другими людьми, подают детям родители.

2. Родители считают, что у ребенка все в порядке, а если и есть какие-то проблемы, то в них виноваты окружающие: учителя, которые неправильно организуют общение в классе; дети, агрессивные и не умеющие нормально общаться; их родители, неправильно воспитывающие своих детей.

Мама весьма агрессивного мальчика Андрея не желала признавать, что проблема заключается не в одноклассниках ее сына, а в его неумении общаться с ними. Андрей любил посмеяться над неудачами товарищей, обзывал их, в играх стремился руководить. По результатам социометрии выяснилось, что Андрея никто из одноклассников не хочет брать в свою команду и никто не доверил бы ему свой секрет.

Кстати, иногда именно позиция родителей и становится причиной неприятия их ребенка окружающими.

Ребенок привыкает считать виноватыми в своих проблемах окружающих, не умеет признавать свои ошибки, относится к сверстникам с чувством превосходства, не желает считаться с их интересами и мнением. В исследованиях В.М.

Галузинского подчеркивается, что причины отторжения некоторых десятиклассников заключаются в индивидуализме, подогреваемом родителями (например, подчеркивание особой одаренности их ребенка по сравнению с окружающими).

Иногда родители бывают правы — в плохом отношении к их ребенку действительно в первую очередь виноваты окружающие.

Негативное отношение к Сене с первого класса было спровоцировано классным руководителем, которому неприятен был и сам Сеня, и его родители. Учительница называла мальчика только по фамилии, никогда не хвалила его, чаще, чем остальным, делала замечания. Ее неприязненное к нему отношение постепенно передалось и остальным учащимся.

В ситуации, когда есть конкретный обидчик (учитель или одноклассник), родители часто стремятся сами «разобраться» с ним. Они идут жаловаться администрации на несправедливое отношение к их ребенку со стороны учителя. Если же ребенка травят одноклассники, то родители, придя в школу, отчитывают обидчика, угрожают ему или делают выговор его родителям. К сожалению, такие поступки не помогают, а вредят ребенку.

В результате учитель, узнав о жалобе, проникается еще большей неприязнью к несчастному ученику. Преследователи становятся осторожнее и изощреннее в своих издевательствах, угрожая расправой, если жертва кому-нибудь еще раз пожалуется. А родители обидчика тоже не остаются в долгу. Иногда приходится наблюдать очень некрасивые сцены, когда родители обидчика и жертвы кричат, оскорбляя друг друга на глазах у ребят. Естественно, такой пример «разрешения» конфликтов не является полезным для детей.

Кроме того, подобным заступничеством родители оказывают своему ребенку медвежью услугу.

Мама Сони, начиная с первого класса, приходила «разбираться» с одноклассницами дочери, которые ее дразнили. Девочка привыкла чуть что жаловаться маме, а среди одноклассников прослыла ябедой, с ней никто не хотел дружить.

3. Родители, обратившиеся за помощью, осознают, что ребенку плохо в классе в силу особенностей его личности. Они готовы сотрудничать с психологом и классным руководителем и помогать ребенку. Такой тип реакции встречается чаще всего.

Проблема отвергаемых детей — это палка о двух концах. Никому из родителей не хочется, чтобы их ребенок стал жертвой, подвергался нападкам и травле со стороны окружающих. И в то же время вряд ли кто-нибудь захочет, чтобы его ребенок был инициатором травли другого.

Работать с родителями детей-зачинщиков или детей-преследователей непросто. Не каждый родитель может признать, что его ласковый, добрый ребенок может получать удовольствие, унижая сверстника.

Вот что сказала мама одного ребенка: «Пяти-шестилетние дети на площадке все время объединяются и нападают на кого-то одного. Я говорила с сыном, что это делать непозволительно. Однажды объектом нападок стал он сам. Но это ничего не изменило. На следующий день он с таким же восторгом нападал на товарища вместе со всеми». Дети склонны объединяться против чем-то не угодившего им сверстника. Это называется «дружить против кого-то».

Родителей расстраивает, что их ребенок поддается всеобщему настроению и совершает неблаговидные поступки. В этом случае им следует постараться объяснить ребенку, как его поведение выглядит со стороны, заставить его задуматься о чувствах жертвы.

Стремящемуся к самостоятельности ребенку можно сказать, что в данной ситуации он ведет себя как мячик — куда пнули, туда и покатился. Никакого проявления собственной воли. А вообще умение противостоять коллективу приходит не сразу.

Но именно давая возможность проанализировать собственное поведение, можно приблизить момент, когда ребенок перестанет поддаваться влиянию окружающих.

Надо объяснять ребенку, что недопустимо обзывать других, смеяться над ними — пусть поставит себя на их место. Надо учить ребенка считаться с мнением окружающих, находить компромиссы.

Если пострадавший родителям несимпатичен, не стоит «подливать масла в огонь», обсуждая это с ребенком. В конце концов, ребенок должен учиться терпимости и уживчивости. В разговорах с ребенком или в его присутствии не следует давать оценки другим родителям, детям, учителям.

Как помочь своему ребенку наладить взаимоотношения в классе

Обязательно предупредите учителя о проблемах своего ребенка (заикание, необходимость принимать лекарства по часам и т.д.). Заикания, тики, энурез, энкопрез, кожные заболевания необходимо отслеживать и по возможности лечить. Все это может стать причиной насмешек со стороны сверстников.

Необходимо обеспечить ребенку все, что позволит ему соответствовать общим школьным требованиям. Если для уроков физкультуры нужны черные шорты, то не следует предлагать ребенку розовые, считая, что это не важно. Для учителя может быть и не важно, а одноклассники станут дразнить ребенка. Это не значит, что надо идти у ребенка на поводу и покупать ему шапку «как у Ленки из 5 «Б»».

Посоветуйте ребенку изменить тактику поведения. Ведь если стереотип сложился, то любой поступок является предсказуемым. Ребенок ведет себя по заданной окружающими схеме.

Но если на стандартные обстоятельства он отреагирует неожиданным образом, то, возможно, он сумеет не только озадачить своих преследователей, но и сделать шаг к преодолению сложившейся ситуации.

Например, можно предложить ребенку вместо того, чтобы начинать плакать или лупить всех подряд, посмотреть в глаза обидчикам и спокойно спросить: «Ну и что?» — или начать смеяться вместе с ними. В общем, сделать то, чего от него совсем не ожидают.

Постарайтесь обеспечить ребенку общение с одноклассниками вне школы. Приглашайте их в гости, устраивайте праздники, поощряйте общение ребенка с ними. Необходимо всячески способствовать участию ребенка в классных мероприятиях, поездках. Не стоит сразу после уроков забирать ребенка из школы даже ради занятий английским или музыкой. Иначе все ребята сдружатся между собой, а ваш ребенок так и будет чужим в классе.

Не следует приходить в школу лично разбираться с обидчиками своего ребенка, лучше поставить в известность классного руководителя и психолога. Не спешите бросаться защищать ребенка в любой конфликтной ситуации с одноклассниками.

Иногда ребенку полезно пережить все стадии конфликта — это поможет ему научиться самостоятельно решать многие проблемы. Но, приучая ребенка к самостоятельности, важно не переусердствовать и не пропустить ситуацию, с которой ребенок не в состоянии справиться без вмешательства взрослых.

Такой ситуацией, безусловно, являются систематические издевательства и травля ребенка со стороны сверстников.

Внимание!

Если ситуация зашла слишком далеко, например, ребенка постоянно унижают или избивают — немедленно реагируйте. В первую очередь оградите ребенка от общения с обидчиками — не отправляйте его в школу.

Разбираться с обидчиками — не самое главное (хотя и оставлять их безнаказанными не стоит — они изберут себе новую жертву). Важно помочь ребенку пережить полученную психическую травму, поэтому скорее всего его придется перевести в другой класс.

Ребенку нужно будет научиться не бояться сверстников и доверять им.

Что делать, если ребенка отвергают

По моим наблюдениям, отвергаемые дети сами многое делают для того, чтобы стать жертвами нападок. Как уже отмечалось, они легко поддаются на провокации одноклассников, выдают ожидаемые, часто неадекватные, реакции. Естественно, интересно обижать того, кто обижается, кто бросается с кулаками на окружающих после любого невинного замечания в свой адрес, кто начинает рыдать, если его немного подразнить, и т.д. См. →

Как помочь ребенку в выборе друзей​​​​​​​

Необходимо знать всех друзей своего ребенка, особенно если вы опасаетесь негативного влияния с их стороны. Надо помочь организовать общение ребенку, создать соответствующее окружение. Мало просто отдать его в подходящий коллектив, приглашайте детей домой, по возможности познакомьтесь с их родителями.

Самое главное, ненавязчиво создайте ребенку приемлемый круг общения (позаботиться об этом следует, пока ребенок еще маленький). Это могут быть дети ваших друзей, одноклассники, какой-либо клуб, кружок, секция, словом, любое общество, объединяющее людей со схожими интересами и доброжелательно относящихся друг к другу.

См. →

Ребенок-изгой в классе (советы учителям и родителям)

Самое главное — помнить: положение ребенка в классе вплоть до подросткового возраста на 90% зависит от того, как к нему относится учитель. А у первоклашек — на все 100. Поэтому, если у ребенка не складываются отношения с одноклассниками, решить проблему может учитель, подав ребятам знак, что ребенок ей нравится, что у него что-то (неважно что, хоть с доски вытирать) получается лучше всех, что он важен и нужен в классе. См. →

Источник: https://www.psychologos.ru/articles/view/kak-pomoch-rebenku-naladit-vzaimootnosheniya-s-odnoklassnikami

Отношения с окружающими — психолог консультант Ираклий Пожариский

Проблемы в отношениях с окружающими хоть один раз в жизни испытывал каждый человек, если только он добровольно не изолировал себя от социума.

С одними людьми мы сходимся очень легко и от общения с ними ощущаем только положительные эмоции. С другими не можем поговорить и непродолжительное время, чтобы ситуация не переросла в конфликт, а затем появились обида и раздражение.

С кем-то отношения просто не ладятся, как будто мы упираемся в стену непонимания и отчуждения, а часто и равнодушия.

Если это случайные знакомые или посторонние люди, с ними, конечно же, можно просто прервать все контакты. Но что делать, если это друзья, родственники, начальство или подчиненные? Их нельзя просто исключить из своей жизни, с ними нужно налаживать отношения.

Начните перемены к лучшему с себя

Чтобы меньше иметь неприятных моментов, связанных с общением, постоянно развивайтесь и совершенствуйтесь как личность. Обогащайте свой внутренний мир и привносите туда жизненную мудрость. Окружайте себя приятными вещами, запоминайте хорошее и не держите в душе негатив.

Научитесь просто и доходчиво объяснять свою позицию в спорных вопросах, но делайте это так, чтобы не унизить чувство собственного достоинства оппонента. Если обидели вас, постарайтесь простить, причем искренне.

Наблюдайте за тем, как успешные отношения строят другие, перенимайте этот опыт и применяйте его на практике. Станьте примером такого поведения и никогда не требуйте того, что не можете сами. Будьте терпимы к недостаткам других, и вам простят ваши.

Постарайтесь понять причины поведения других людей

Очень легко обвинить другого человека во всем, если нормальное общение не получилось. Списать конфликт на ужасный характер и другие несовершенства личности. В некоторых случаях это действительно так. Человек просто слаб и привык поднимать свою самооценку за счет близких и зависимых от него людей.

Но чаще всего за таким поведением кроется мольба о помощи, желание быть услышанным, страх, неуверенность в себе. В силу жизненных обстоятельств люди могут меняться и не в лучшую сторону.

Болезни, стрессы, кризисы, личные переживания часто находят выход в эмоциях и неадекватных требованиях к окружающим. В ответ на такое поведение в нас запускается своеобразный механизм защиты — разум замолкает, просыпаются чувства.

Поэтому развивайте в себе способность видеть истинные мотивы поступков других, тогда общаться станет легче.

На самом деле причин проблем с отношениями может быть великое множество, каждый случай индивидуален. Человек может быть просто воспитан в другой среде, иметь иные семейные ценности или не уметь открыто выражать свои потребности. Мы все разные и это необходимо учитывать. Уметь услышать в отношениях — важно.

Если проблема неразрешима

Можно ли построить хорошие отношения с любым человеком? В теории, да. На практике сделать это куда сложнее, а иногда практически невозможно. Отсутствие гибкости мышления и желания идти на компромисс могут свести на нет все прекрасные начинания. Они так и останутся несбыточной мечтой, если фундаментом новых отношений не станет уважение. Попробуйте отыскать в человеке хоть какое-нибудь качество, которое вам импонирует, и это сдвинет процесс с мертвой точки.

Очень трудно найти взаимопонимание с законченными эгоистами и манипуляторами. Они привыкли приобретать от общения определенную выгоду. Она заключается вовсе не во взаимном удовлетворении, а в получении личных преференций. Построить полноценные отношения с такими людьми без вреда своему здоровью нельзя, но научиться сосуществовать с ними вполне возможно.

Какими будут наши отношения с окружающими нас людьми, зависит в большей степени от нас самих. Поэтому сделайте первый шаг навстречу, и будьте уверены — у вас все получится.

Источник: https://psyhoterapy.info/otnosheniya-s-okruzhayushhimi

12 вопросов, от которых зависят наши отношения с окружающими

Невозможно свести успех в отношениях с людьми к одной формуле. Психологи, философы и поэты сотни лет пытаются объяснить, почему взаимоотношения играют в нашей жизни такую важную роль. И в ответе каждого из них можно найти частицу правды.

На мой взгляд, универсальный способ определить для себя значение отношений — задавать себе вопросы, отражающие качество наших привязанностей. Я собрал 12 таких вопросов. Ответьте на них, чтобы понять, в чём вы уже достигли успеха, а над чем предстоит ещё поработать.

1. Кого я люблю?

И речь не только о романтической любви. Можно любить друзей, близких, даже начальника, хотя это бывает нелегко. Главное — определить, насколько сильно это чувство присутствует в вашей жизни.

2. Чего я жду от окружающих?

Качество наших отношений определяется тем, чего мы ждём от других. Не стройте ложных ожиданий. Для этого ближе узнавайте каждого человека, с которым вас сводит жизнь.

3. Я достаточно времени уделяю близким?

Время — один из языков любви. Прогулки, беседы, встречи — даже несколько минут, проведённые с близкими людьми, стоят гораздо больше, чем целые дни рядом с теми, к кому мы равнодушны. Тратьте время на тех, кто это ценит.

4. Как я реагирую на критику?

В крепких отношениях люди не боятся говорить друг другу правду, даже если она горька. Адекватно реагировать на критику и открыто обсуждать проблемы — это самые важные навыки в любых отношениях.

5. Что во мне может отталкивать других людей?

Важно сохранять свою индивидуальность в общении с людьми. И всё же знание своих слабых сторон и способов борьбы с ними помогает компенсировать недостатки, когда вам это необходимо.

6. Кто мои друзья? Почему мы вместе?

Часто люди становятся друзьями «случайно»: познакомились в школе, в университете или на работе. Но лучший способ выбирать друзей — искать общие ценности, которые сближают вас и взаимно обогащают.

7. Боюсь ли я быть самим собой в кругу друзей?

В здоровых отношениях нас любят и ценят за то, кто мы есть, со всеми нашими достоинствами и недостатками. Не бойтесь и не скрывайте их. Вы обязательно встретите людей, которые оценят это уникальное сочетание.

8. Чем я обогащаю жизнь других людей?

Лучший способ укрепить отношения — дарить своё время, внимание или помощь тем, кто вам небезразличен. Самые близкие люди привносят в нашу жизнь что-то особенное, и важно отдавать что-то в ответ.

9. Что я ищу в других людях?

Решите для себя, что именно привлекает вас в окружающих, какие черты, привычки, качества личности вам особенно важны. Так ваш выбор станет более осознанным, и вы сможете больше ценить людей, которыми себя окружили.

10. Часто ли я говорю «да», когда хочу сказать «нет»?

Отношения предполагают честность. А значит, и возможность отказать, когда это необходимо. Если отказ получит близкий человек, он сможет вас понять, в противном случае — это просто не ваш человек.

11. Когда люди говорят со мной, я действительно слушаю?

В общении с близкими, дорогими нам людьми, мы буквально растворяемся в общении и не замечаем, как пролетает время. Старайтесь, чтобы этот уровень внимания сохранялся в каждом разговоре.

12. Как я проявляю свою любовь?

Как уже было сказано, любовь может быть направлена на любого человека и носить не только романтический характер. Чтобы выразить своё чувство, используйте пять языков любви: слова, подарки, прикосновения, время и помощь. Узнайте, что человек ценит больше всего, и поделитесь с ним именно этим.

Источник: https://Lifehacker.ru/otnosheniya-s-okruzhayushhimi/

Правила общения: как выстраивать отношения с окружающими

Живя в обществе, люди вступают в разнообразные отношения друг с другом. У кого-то получается сразу найти общий язык с сослуживцами, детьми, мужем, другие же сталкиваются с теми или иными трудностями. На самом деле, чтобы стать интересным собеседником или просто наладить свою жизнь с помощью общения, достаточно знать несколько правил выстраивания отношений с людьми.

Главное, что нужно помнить: всё люди разные!

Что это значит? А значит это то, вряд ли найдётся какой-то шаблон общения или «каркас» диалога.

Например, чтобы привлечь внимание ребёнка к чистоте в своей комнате, нужно сказать ему что-то вроде «убери свою комнату, видишь мама устала после работы». Какой — то ребёнок ответить на это: «Конечно, мама». А другой пожмёт плечами и подумает: «Устала сегодня, уберёт завтра». Это самый простой пример, на самом деле их масса, но главный принцип понятен: необходим персональный подход к каждому собеседнику.

Предоставить свою просьбу или информацию нужно так, чтобы получатель почувствовал свою выгоду в этом

Это тоже очень просто. Самый яркий пример — собеседование, но этот метод применим во всех областях, главное понять принцип. При прохождении собеседование на должность менеджера по продажам важно рассказать работодателю о том, что нового появится в его компании после того, как он выберет сотрудника. То есть должны прозвучать не все наилучшие качества кандидата, а лишь то, что кандидат сможет сделать для фирмы!

Можно сказать так: «У меня большой опыт работы, я обладаю большими профессиональными навыками в этой области». А можно вот так: «Я имею большой опыт в этой сфере, именно поэтому смогу предложить новые идеи для продвижения товара, доход фирмы увеличится.» После сравнения двух этих вариантов, сразу видно кого возьмёт работодатель. В первом варианте рассказано о качествах претендента на должность, а во втором о том, что именно полезного для фирмы он может сделать.

Подобный принцип можно использовать и в семейных отношениях. Например, чтобы вся семья захотела поехать на рыбалку, нужно не нахваливать прелести этого отдыха, а найти то, что нравится членам семьи на природе, что именно для них будет там интересного.

Рассмотрим ещё два варианта. Первый: «Давайте поедем завтра на речку, поймаем много рыбы, повеселимся?». И второй: «Можем поехать завтра на речку, по дороге заедем к бабушке, наверное она испечёт вкусных пирогов». Если семья не любит ездить на рыбалку, то в первом случае последует отказ, а во втором согласие. Уже понятно почему? Конечно, ведь предложение сформулировано так, что другие видят в этом свою выгоду, а значит они согласятся.

Нужно обязательно оставить выбор за человеком

Никому не нравится, когда ему приказывают, не оставляя выбора. Это очень просто проследить на примерах. Первый: » Сделай уроки немедленно, через час проверю!» Второй: «Когда тебе будет удобно, чтобы мы вместе проверили твою домашнюю работу, через час или через два?». Очевидно, что во втором случае ребёнок почувствует свою значимость, ведь его спросили. В первом же ему приказали сделать то и то в определённые сроки.

Наладить отношения с любым человеком очень просто. Главное найти индивидуальный подход, дать почувствовать выгоду из того, что предлагается и оставить выбор. Ещё один важный совет, проверенные психологи советуют всегда ставить себя на место того человека, к которому адресована просьба, информация. Это позволит понять что нужно сказать или сделать ещё для достижения цели общения.

Источник: https://wiolife.ru/psihologiya/samorazvitie/pravila-obshheniya-kak-vystraivat-otnosheniya-s-okruzhayushhimi

Как наладить отношения с человеком, доставляющим неприятности

 Уважаемый посетитель блога!  Я подготовил для тебя подарок — «Практики для Решения Проблем», который поможет тебе научиться получать ответы на свои вопросы и находить наилучший выход из создавшейся ситуации. Забери подарок по этой ссылке >>>

Привет, читатели блога lubomir1.ru!

Далеко не всегда с окружающими людьми у нас складываются отношения так, как нам бы хотелось. Иногда у нас начинают портиться отношения с нашими друзьями и родными, мы не хотим идти на контакт, а иногда случается так, что мы на себе начинаем испытывать гнев и ненависть со стороны. Как  наладить отношения и когда это действительно нужно делать, а когда нет?

Почему между людьми портятся отношения?

Если кто-то вас ненавидит, можно ли наладить отношения с этим человеком?

Что делать, чтобы наладить отношения?

В каких случаях нельзя налаживать отношения.

Почему между людьми портятся отношения?

Вы замечали, что у одних людей их знакомые интересные и приятные, а у других  проблемные и вызывающие неприятные чувства? Почему так происходит?

Человек рождается с определённым характером. Также социальная среда и воспитание вносят в характер и поведение определённые коррективы. Кроме этого, каждый человек вибрирует на определённой энергетической частоте.

Если с характером более-менее понятно, то про энергетическую частоту многие даже не догадываются. А ведь именно она очень сильно влияет на общение с другими людьми. От этой частоты в некоторой степени зависит характер и главным образом то, какие люди комфортно будут находиться рядом с этим человеком.

Если привести понятный пример, то человек, находящий в чувстве зависти, эгоизма, гордыни, будет иметь совершенно другую частоту по сравнению с миролюбивым и добрым человеком и таким людям сложно будет найти общий язык и наладить отношения. Частота, это вибрация. В мире каждое живое существо, каждый предмет имеет свою вибрацию.

Чем больше чувств любви, радости, счастья, тем выше вибрация. Неприятные ощущения и негативные чувства снижают вибрации.

Если у людей, которые вас окружают, будет другая частота, другие вибрации, то они не смогут с вами мирно жить. И им, и вам будет не комфортно находиться вместе.

И ещё одна основная причина, по которой зачастую сложно наладить общение, это разные цели в жизни.

Итак, в целом, отношения могут не складываться по 3-м основным причинам:

  1. Из-за характера;
  2. Разности частот бытия.
  3. Разных целей в жизни.

Если кто-то вас ненавидит, можно ли наладить отношения с этим человеком?

Есть 2 причины, по которым вас кто-то может ненавидеть:

  Ваша ссора с человеком, ваш характер и иногда из-за разных целей в жизни.

 Окажем помощь!  Мы помогаем выявить причины проблем со здоровьем, судьбе и источники чужеродных внедрений в пространство человека, которые искажают мировосприятие и приносят неприятности в судьбе. Подробнее смотрите на этой страничке >>>

  Без причины, просто ненавидит и всё.

В первой ситуации наладить отношения с человеком можно. Об этом поговорим ниже. Во втором случае, когда вас ненавидят просто так (часто это бывают родственные связи) — общение наладить нельзя, если смотреть с физической точки зрения.

Если смотреть с точки зрения тонких энергий, то на эту ненависть есть причины и почти всегда они уходят в отношения с этим человеком в прошлой жизни. Об этом также поговорим ниже.

Что делать, чтобы наладить отношения?

Если у вас проблемы с людьми из-за вашего характера, вас не понимают и сторонятся, то это можно выправить через небольшое изменение себя. Для этого вам помогут несколько советов.

  1. Старайтесь больше улыбаться. С улыбающимся человеком всегда приятнее общаться и ему прощают многие проступки. Сила улыбки порой творит чудеса.
  2. Учитесь чувствовать людей и понимать их. Это откроет новые грани во взаимоотношениях и значительно улучшит их.
  3. Больше слушайте, меньше говорите. Наверное, нет более ценного человека, который умеет слушать и мало говорить. Такой человек вызывает как минимум уважение.
  4. Проявляйте интерес к людям и заботу о них. Вам будут прощать ваши недостатки и проблемный характер, если вы будете проявлять интерес к людям и заботиться о них.
  5. Принимайте людей такими, какие они есть. Научитесь принимать людей такими, какие они есть, со всеми их недостатками. Все мы несовершенны и каждый из нас ошибается. Это просто жизнь, её познание и учёба. Принятие поможет не только улучшить отношения, но хорошо повлияет на здоровье.

Что делать, если человек вас ненавидит просто так?

Первое, что необходимо сделать, это принять факт ненависти к вам и не убегать от этого. В данном случае нельзя испытывать к этому человеку какие-либо негативные чувства.

Попытки заботы об этом человеке, хорошего отношения к нему, посылания ему любви никак не помогут.

В истории были такие случаи, когда известные люди отдавали ненавидящему человеку всё, что у них было, вместе со свои домом, при этом оставались нищими. Но ненависть к ним не только не проходила, но даже усиливалась. Если вы будете делать добро ненавидящему вас человеку, пытаться заботиться о нём, это никак не поможет убрать ненависть.

Причина ненависти «без причины», обычно уходит корнями в кармические связи. Если человек кого-то очень сильно подвёл, обманул или сделал что-то ещё, что коренным образом негативно повлияло на жизнь другого, то в следующей жизни души этих людей обязательно встретятся, и тогда один человек будет ненавидеть другого без всякой причины. Конечно, причина есть, но она находится на подсознательном уровне, а на уровне сознания это понять невозможно.

Что делать в такой ситуации?

Здесь есть 2 выхода:

  1. Если нет желания разбираться с кармическими причинами, просто примите эти отношения такими, какие они есть. По возможности, избегайте контактов с этим человеком и не отвечайте негативом на его нападки. Примите ситуацию в смирении и спокойствии. Если появится желание сделать такому человеку что-то хорошее, сделайте, но не вовлекайтесь в это эмоционально и на уровне чувств держите его в стороне.
  2. Попытаться найти кармические причины ненависти этого человека к вам. Освойте методы погружения в прошлые жизни и перед погружением в прошлую жизнь, попросите Высшие силы показать причины ненависти к вам.

В каких случаях нельзя налаживать отношения

На мой взгляд, налаживать отношения нежелательно, когда вы находитесь с людьми на разных частотах. Если вы начинаете осознавать то, что вы находитесь на другой частоте, что у вас нет ничего общего с людьми, с которыми вы конфликтуете, то вы уже живёте в другом мире, в другой реальности.

Если вы в таком случае попытаетесь наладить связи, то можете предать свой путь, своё предназначение и прогнуться под эти отношения, наплевав на себя и свой путь развития. Конечно, это в дальнейшем плохо скажется на судьбе. Предать себя, это грех, за который придёт расплата.

Если вы попытаетесь настроиться на частоту тех, с кем конфликтуете, чтобы находиться в ней для налаживания отношений, то вы как минимум потеряете свою божественную индивидуальность.

Если наладить связи всё же нужно (партнёры по работе, родственники ), оставайтесь самим собой, будьте добры, спокойны и осознаны. Можете применить те 5 пунктов, о которых я писал выше, но на уровне чувств держите себя подальше от этого человека. Есть отношения на уровне физического мира, а есть отношения на уровне чувств. Не переплетайтесь чувствами с такими людьми.

Желаю вам приятных и гармоничных отношений с людьми!

Автор статьи, Любомир Борисов
  Моя страничка в ВК  >>>
  Instagram >>>

Как наладить отношения с окружающими

как складываются его отношения с окружающими

Особенности характера, неправильное воспитание и поступки могут привести к тому, что человеку становится сложно заводить новые контакты и поддерживать дружеские отношения с теми людьми, которые готовы на это. Подобное положение дел заставляет задаться вопросом «а как наладить отношения?», чтобы облегчить себе жизнь и стать лучшим человеком. Чтобы добиться этой цели, потребуется дать окружающим понять, что к их чувствам есть внимание и к ним проявляется интерес.

Как наладить отношения — основные рекомендации

Существует много способов заставить окружающих уважать себя. Важно проявить свою доброжелательность, чтобы расположить к себе любого человека. Для этого необходимо иметь позитивный настрой и образ. К хмурому человеку вряд ли будут относиться нормально. К тому же, надо взять под контроль неуправляемое поведение — вспышки внезапного гнева также не располагают к ведению полноценного диалога. Часто именно из-за этого люди и пытаются узнать как налаживают отношения с окружающими людьми.

Для этого достаточно придерживаться следующих рекомендаций:

  1. Разобраться в себе. Необходимо тщательно проанализировать свою личность, отметить достоинства и обратить особое внимание на недостатки. Не только характера, но и физические. Желательно заняться спортом и привести себя в хорошую форму, также стоит подумать о здоровом питании.
  2. Культивировать самоуважение. Надо воспитать уверенность в собственных силах. Человека, который кажется одиноким и несчастным никто всерьез воспринимать не станет, надо учитывать это, чтобы говорить с окружающими на равных. Нужна активная и интересная жизнь.
  3. Отдавать себя отношениям. Поддержание отношений не всегда требует денежных трат. Но вот потратить время и эмоции все-таки потребуется. Чем больше времени и сил будут вкладываться в отношения, тем легче их будет наладить.
  4. Отношения должны быть честными. Близкие не всегда знают о любви, друзья — о привязанности, поэтому будет не лишним сказать им об этом открыто. Так можно дополнительно укрепить отношения с людьми.
  5. Слушать и слышать — разные вещи. Этому надо учиться. Нет нужды спешить высказать свое мнение, пусть сначала договорит собеседник.

Важный момент в отношениях — обозначить свои желания. Сначала их надо осознать, а потом высказать в корректной форме.

Не надо молчать, люди пока не могут читать мысли. Поэтому, прежде чем требовать что-то, об этом сначала необходимо поговорить.

Если необходимо исправить старые обиды, то обязательно надо начинать с извинений.

Иногда может потребоваться даже небольшой презент. Вместе с правильно построенной беседой это обязательно позволит произвести правильное воздействие. Признать собственную вину придется в любом случае, так что к этому лучше подготовиться заранее.

Как наладить отношения с людьми

Некоторым людям сложно знакомиться и общаться в целом. В этом случае им потребуются дополнительные советы, с помощью которых им станет легче устанавливать новые контакты. Во многом знакомство зависит от произведенного впечатления. Именно здесь пригодится позитив и широкая, искренняя улыбка.

Это позволит создать более непринужденную и доверительную обстановку. Кроме того, необходимо показывать свою заинтересованность в разговоре. Для этого потребуется убрать все отвлекающие факторы, вроде телефона.

Не нужно проверять его во время беседы, это позволит лучше сконцентрировать на диалоге, что наверняка оценят по достоинству.

Также необходимо понимать, что у людей может быть разный уровень образования и культуры. Это оказывает серьезное влияние на разговор и на то как отношения наладить. Не стоит пытаться объяснить физику особенности какой-нибудь теории на профессиональном языке, не имея аналогичного образования. В лучшем случае человек посмеется, однако в худшем можно получиться конфликт.

Создать хорошее первоначальное впечатление можно с помощью легкой беседы. Даже банальный разговор о погоде может перерасти в длительную беседу об увлечениях и интересах всех собеседников.

Не нужно бояться говорить на такую тему. Чтобы не напрягаться из-за молчания, можно задавать несложные вопросы, это продвинет разговор дальше и выведет его в новое русло. Однако стоит избегать опасных тем, политики, социальных проблем и расизма, спорта. Лучше заводить беседу с обсуждением музыки и каких-нибудь более приятных интересов. Таким образом поладить с людьми станет проще.

Прежде чем говорить, надо думать. Иногда гораздо лучше допустить небольшую паузу, чтобы корректно сформулировать мысль. Большинство людей все равно не обращают на подобное никакого внимания, если информация действительно им интересна.

Десять способов улучшить отношения — видео

Источник: https://mind-control.ru/kak-naladit-otnosheniya-s-okruzhayushhimi/

9 черт характера, которые влияют на ваши отношения с людьми

как складываются его отношения с окружающими

Психологические тесты помогают нам лучше узнать и понять себя. Но сегодня их так много, что легко запутаться. На самом деле существует всего 9 черт характера, которые определяют личность. Именно из их суммы и складывается индивидуальность.

AdMe.ru предлагает ознакомиться с уровнями, на которых строится система оценки личности. Они наиболее полно раскрывают характер человека и его отношение к жизни и окружающим. Чтобы получить полную картину своей неповторимой индивидуальности, следует оценить себя по каждому из 9 уровней.

Помните, что при оценке своего характера не стоит бросаться в крайности. Если в большинстве шкал вы сами или психологические тесты оценивают вас «посередине», то это вполне нормально: крайних форм психотипов очень мало.

9. Уровень открытости

Chuck Lorre Productions  

Многие до сих пор уверены, что интроверты — социофобы, а экстраверты — прилипалы. Однако крайних типов на этой шкале очень мало, большинство людей — амбиверты (объединяют в себе черты обоих типов). На самом деле эти психотипы отличаются в первую очередь не их отношением к окружающим, а способом получения энергии: экстраверты «заряжаются» от общения с другими людьми, а интроверты, напротив, тратят на общение очень много сил, и потому им требуется «подзарядка» в одиночестве.

На этом уровне огромную роль играет выбор работы: интроверт, который круглыми сутками работает с людьми, будет очень быстро истощаться, так же как и экстраверт, запертый в четырех стенах.

Для достижения гармонии крайним типам на шкале «интроверсия/ экстраверсия» хорошо объединяться в пары — дружеские или романтические.

Тогда экстраверт сможет расшевелить интроверта и наполнить его жизнь приключениями, а интроверт, в свою очередь, вовремя притормозит гиперобщительного экстраверта и научит того спокойному отдыху.

8. Уровень гибкости

Hartswood Films  

Этот уровень показывает, насколько личность дружелюбна и уступчива.

Некоторые люди легко соглашаются с изменениями обстоятельств или собственных планов, а другие буквально сходят с ума, если что-то идет не так, как они задумали, и даже приятные неожиданности встречают в первую очередь с раздражением.

Неуступчивым людям стоит учиться спонтанности и сделать ее нормой жизни: можно попросить друзей о частых внезапных визитах или путешествиях, нарушать собственное расписание и время от времени устраивать бойкоты строгим планам.

Уступчивые же люди могут страдать оттого, что постоянно пренебрегают своими интересами ради других людей: например, если вы замечаете, что уже не первый месяц хотите сходить с другом в картинную галерею, но вечно оказываетесь то в кино, то в кафе, то на прогулке, — это повод задуматься и учиться настаивать на своих планах.

7. Уровень устойчивости

Gaumont  

Эмоциональная стабильность очень сильно влияет на поведение человека. Невротичные люди бурно реагируют на все житейские неприятности и легко впадают в состояние раздражения или апатии, а люди эмоционально устойчивые запросто справляются с трудностями и куда реже вступают в конфликтные ситуации.

Естественно, в большей степени уровень устойчивости определяется нашим темпераментом и состоянием нервной системы, но это один из немногих уровней, который поддается «тренировке».

Невротикам, конечно же, стоит стремиться к большей стабильности, чтобы перестать остро реагировать на все происходящее и поберечь свою нервную систему. Но и излишняя стабильность может стать проблемой.

Если вы катаетесь на американских горках с каменным лицом и даже не моргнули, когда рядом обрушился дом, стоит задуматься, а не теряете ли вы часть эмоций и впечатлений, которые предлагает жизнь?

6. Уровень восприимчивости

Gaumont  

Уровень восприимчивости определяется нашей способностью сопереживать другим людям. На этой шкале очень редко встречаются крайние типы: большинство психически здоровых людей находятся ближе к середине с небольшими колебаниями чувствительности.

Очень показательным на данном уровне является отношение к героям выдуманных историй.

Наверняка вы запросто обнаружите среди своих знакомых и тех, кто принимает беды персонажей так же близко к сердцу, как и свои, и тех, кто не проронил ни слезинки при просмотре «Хатико».

Проблема в том, что эмпаты часто настолько погружаются в чужие эмоции, переживания и злоключения, что теряют ощущение собственной жизни. Такие люди могут жить ради других или вовсе уходить в вымышленные миры книг и фильмов, принимая чужие эмоции за свои. Если вы эмпатичны, постарайтесь защищать личное пространство и устраивать себе «разгрузочные дни» без людей: реальных или вымышленных.

5. Уровень организованности

Quad Productions  

Пока гении господствуют над хаосом, руководители ценят сотрудников организованных и добросовестных, которые соблюдают дедлайны и всегда приходят вовремя. Что удивительно, во многом уровень организованности зависит не от воспитания или силы воли, а от типа мышления. Хотя это, конечно, не означает, что не стоит даже пытаться себя перевоспитывать и приучать к порядку.

Правда, излишняя организованность тоже может стать проблемой. Если вы не можете выйти в магазин без списка, начать день без плана или всегда расставляете книги по цветам или буквам алфавита, это повод внести в свою жизнь немного сумбура и хаоса, иначе вам будет сложно справляться с непредвиденными обстоятельствами и уживаться с обычными людьми. Для профилактики опоздайте на свидание, разбросайте вещи по столу или потеряйте на день ежедневник.

4. Уровень принятия

Twentieth Century Fox  

То, насколько человек открыт для всего нового (здесь имеются в виду и идеи, и люди, и путешествия), определяется уровнем принятия. Вы наверняка встречали закоренелых консерваторов, которых невозможно убедить даже попробовать новый сорт макарон, не говоря уже о чем-то большем.

Открытые люди традиционно считаются отличными друзьями и интересными собеседниками, но при этом они сами могут страдать от собственной открытости. Таким людям сложно остановиться на чем-то одном и посвятить себя какому-то делу, когда жизнь разбрасывает перед ними все новые и новые возможности. Хочется попробовать и то, и это, и вон то, а в итоге выходит постоянное «перескакивание».

Если вы чувствуете, что постоянно ищете новых впечатлений, задумайтесь: а есть ли что-то незыблемое в вашей жизни, интерес, который не проходит с годами? Если да, то продолжайте покорять новые вершины, если же нет — это повод остановиться и поискать свое.

3. Уровень эгоцентризма

Ealing Studios  

Уровень нарциссизма характеризует в первую очередь отношения личности с окружающими и во многом влияет на то, как человек строит свою жизнь.

Больше всего влиянию этого уровня подвержена сфера карьеры: едва ли эгоцентричный человек сделает целью своей жизни волонтерство, а самоотверженный станет бизнесменом. Впрочем, сегодня нарциссы прекрасно чувствуют себя в интернет-пространстве, создавая визуальный контент с собой в главной роли.

А вот в личной жизни они ищут как раз самоотверженных партнеров. Такой союз имеет все шансы на успех, но излишняя самоотверженность в итоге может стать причиной страданий.

Психологи предлагают множество техник, направленных на то, чтобы чересчур самоотверженные люди научились ценить себя и не жить всю жизнь ради других, забывая о собственных мечтах. А вот «перевоспитать» нарцисса куда сложнее, только если у него самого нет желания измениться.

2. Уровень принципиальности

Warner Bros.  

То, насколько человек принципиален и верен своим моральным догмам, во многом определяет его карьерные успехи и отношения с близкими. Более того, сама шкала в зависимости от типа личности может восприниматься совсем по-разному: одни люди уважают принципиальных знакомых, а приверженцы макиавеллизма уверены, что если порой не идти на сделки с совестью, то можно пострадать от собственных принципов.

Часто близкие люди не могут осознать, что принципиальность или ее отсутствие обусловлены именно типом личности, а не плохим к ним отношением. Чтобы избежать конфликтов и недопониманий, крайним типам стоит работать над усмирением своих особенностей и внимательнее относиться к чувствам других людей. Если вы сами сталкиваетесь с крайней принципиальностью или макиавеллизмом, не спешите судить оппонента и постарайтесь спокойнее реагировать на его поведение.

1. Уровень скорости жизни

Focus Features  

До недавнего времени психологи не оценивали скорость жизни как личностную характеристику человека, списывая этот показатель скорее на внешние условия. Но теперь современная психология особо выделяет данный фактор.

Уверены, вы не раз слышали рассказы о том, что кто-то «торопится жить», быстро строит отношения, заводит детей, продвигается по карьерной лестнице и путешествует так активно, будто в 30 лет собирается умирать, а другой его ровесник в это время только-только начинает раздумывать, кем он хочет стать.

Те, кто живут быстро, часто страдают от отсутствия глубины и наполненности собственного пути. Медленный темп жизни кроет в себе опасность попросту не уложиться в отведенный срок жизни. Если вы чувствуете, что торопитесь жить, делайте паузы, старайтесь проникнуться моментом и не подгоняйте окружающих. Если же вы никак не раскачаетесь, ускоряйтесь сами или ищите общество, которое сможет вас стимулировать.

А вам удавалось встречать крайние типы на каком-либо из уровней? Может быть, вы и себя относите к одному из них?

Источник: https://www.adme.ru/svoboda-psihologiya/9-chert-haraktera-kotorye-delyat-nas-na-te-samye-psihologicheskie-tipy-1722765/

Как установить гармоничные отношения с окружающими?

как складываются его отношения с окружающими

Иногда таких «тяжелых» людей, которые неприятны вам по каким-то причинам, лучше вообще избегать или сводить общение с ними к минимуму. Но что делать, если избежать этого не удается, например, этот «неприятный тип» является вашим коллегой или родственником.

Если общаться с неприятным для вас человеком всё-таки необходимо, то вам так или иначе, но придется искать способы наиболее благоприятного с ним взаимодействия.

Что вас в нем раздражает?

Постарайтесь ответить себе на вопрос, что именно не нравится вам в этом человеке? Почему общение с ним не является комфортным для вас?

Как правило, все негативные качества, которые человек находит и осуждает в других, есть и в нем самом, только глубоко запрятанные, замаскированные. Если бы этих качеств у вас не было и они были бы вам незнакомы и неизвестны, то вы просто не смогли бы увидеть и распознать их в другом человеке. Так может быть, вы сами скрываете эти негативные черты в себе, но всего лишь боитесь в этом признаться? Не принимая их в себе и поэтому осуждая в другом человеке?

Может быть, проблема в вас?

Вас не должно раздражать что-то в человеке, если вы являетесь гармоничной и целостной личностью. Если вы эмоционально и психологически зрелый человек, то умеете принимать людей такими, какие они есть, не осуждая и не критикуя их недостатки.

Люди, как правило, всего лишь дают вам такую реакцию, которую вы от них ожидаете. Подсознательно каждый человек чувствует, каково ваше отношение к нему и каким вы его представляете, он всего лишь «отражает» это.

Важно понять другого

Постарайтесь понять, почему этот человек так себя ведет? Может быть, у него имеются какие-либо проблемы, разочарования и трудности в жизни? Всему и всегда есть причины и объяснения.

Почему этот человек стал таким, как сейчас, из-за чего? Вы ведь не знаете всей его истории, может быть, ему даже стоило бы посочувствовать? У каждого из нас имеются свои трудности, слабости и внутренние переживания. Просто нужно быть внимательнее и терпимее по отношению друг к другу, искать в людях то, что вас объединяет, а не разобщает с ними.

Ищите в других достоинства, а не выискивайте недостатки!

Попытайтесь «авансировать» человека своим доверием. Попробуйте думать о нем лучше, желать ему хорошего. Хотя бы мысленно улыбайтесь ему, принимая его таким, какой он есть.

Я уверена, что если вы измените свои мысли и собственное отношение к вашему «недругу», то он обязательно это почувствует и начнет меняться в лучшую сторону, ответив на ваше тепло своим теплом и на вашу улыбку своей улыбкой.

Несите в себе свет!

Если же вам кажется, что дело вовсе не в вас, что это к вам плохо относятся и думают о вас хуже, чем вы есть, не оценив вас по достоинству, то оставьте эти заблуждения без внимания.

Ориентируйтесь на собственную самооценку или лишь на мнение тех, кто для вас по-настоящему важен. Как говорила Коко Шанель: «Мне всё равно, что вы обо мне думаете. Я о вас не думаю вообще». Каждый имеет право думать о вас всё, что хочет.

Вам от этого должно быть ни холодно, ни жарко. Просто оставайтесь собой и прощайте людям их слабости и заблуждения.

Источник: https://ShkolaZhizni.ru/psychology/articles/53732/

Почему у вас не складываются отношения с окружающими — Идеи для безнеса

Мир дуален: в нем существует женское и мужское начало, которые существуют в прямом взаимодействии друг с другом. Человек существо парное. В парах мы проходим свой земной опыт, создаем семьи, рожаем детей, совместно добиваемся поставленных целей, выполняем свое предназначение.

Через парные отношения люди познают себя и свою природу. Большинство людей хотят встретить свою вторую половинку и жить с ней в любви и согласии. Но не у всех получается такие пары создать. Или эти пары создаются, но существуют непродолжительное количество времени, а потом распадаются.

Почему так происходит? Почему некоторые люди не могут завести никаких отношений?Почему у других все отношения разрушаются? На это существует целый ряд причин.

1. Инвестиции в будущее

Люди создавая семью часто инвестируют в будущее свои планы и чувства. Рождение детей, покупка совместной квартиры или дома, создание совместного бизнеса, совместную сексуальную жизнь, любовь, заботу, внимание, уважение.

Первым уходит тот, кто перестает инвестировать, либо он уже получил то, что хотел. Например, женщина родила ребенка, получила то, что хотела и дальше не видит этого мужчину рядом с собой. Либо она разочаровалась и перестала инвестировать свои чувства в этого человека, охладела к нему и ищет себе другой объект для инвестиций.

2. Стратегии выстраивания отношений

В человеке существует достаточно много стратегий выстраивания партнерских отношений. У каждого они свои.

Среди наиболее известных: выстраивание треугольников, аддикт избегания, месть за предательство в предыдущих отношениях и другие. Корни этих стратегий могут уходить в различные травматические ситуации.

Важно начать осознавать себя и почему вы так поступаете с другими людьми, что происходит с вами на самом деле и для чего вы это делаете.

3. Страхи.

Бесчисленное количество страхов находящихся в человеке мешает ему идти в серьезные отношения. Страх, что тебя бросят, снова предадут, страх снова испытать боль, страх рождения ребенка, страх потерпеть неудачу и т.д. Страх – это серьезный ограничитель, который мешает вам двигаться вперед.

4. Травма.

Психологические травмы, полученные ранее, являются одной из основных причин, по которым не удается создать крепкие и гармоничные отношения. Травмы могут быть самые различные: насилие, угроза смерти, потеря партнера, предательство и другие.

Если травма не залечена, она преследует человека и напоминает ему о себе через различные ситуации, пока он не обратит на нее внимание и не исцелит. И порой нам встречаются такие партнеры, которые делают нам больно, чтобы обратить наше внимание на эту травму.

И только исцелив ее, мы готовы будем к здоровым отношениям.

5. Незавершенные предыдущие партнерские отношения

Для того, чтобы начинать новые отношения, нужно полностью завершить старые. Бывает такое, когда мы очень сильно были эмоционально привязаны к партнеру, вложили в него много своих чувств, любви, совместных планов, иными словами всю свою душу.

И после того, как отношения закончились, часть этой души осталась там, рядом с ним. И это место рядом с вами до сих пор занимает он.

И для того, чтобы начать новые отношения и впустить в свою жизнь другого человека, нужно вернуть ту часть души, которую вы оставили там, с тем человеком.

6. Убеждения

Он не соответствует мне, мой мужчина должен быть высокий, красивый и обеспеченный. Так внушала мне моя мама. В итоге я ищу его, а все остальные не подходят. А когда появляется он, то оказывается, что этот нарцисс делает мою жизнь невыносимой.

В голове людей сидит бесчисленное количество убеждений, которые мешают построить гармоничные отношения.

Очень часто это убеждения наших родителей и того окружения, в котором мы пребываем, которые стали уже нашими, но при этом мешают нам выстраивать собственные гармоничные отношения.

7. Проекции

Мы видим в человеке не его самого, а кого-то в нем другого. Мы накладываем на него свой образ и не воспринимаем его тем, кем он является на самом деле. В итоге, когда эта пелена спадает – наступает разочарование.

8. Вторичные выгоды

Почему вам выгодно не иметь стабильных и крепких отношений? Или почему вам выгодно не иметь отношений вообще? Задайте себе эти вопросы и вы получите неожиданные для себя ответы. Часто нашими действиями руководят именно вторичные выгоды. Мы их не осознаем, но при этом подвержены их влиянию.

9. Не сошлись характерами

Что на самом деле стоит за типичной фразой «не сошлись характерами», которую произносят, когда люди расходятся? В каждом из нас живут определенные архетипы, которые управляют нашим поведением, а такжепсихотипы, которые задают определенные модели нашего поведения и черты характера. Из этого формируется наше взаимодействие с другими людьми.

Они часто не совместимы с другими психотипами тех людей, с которыми мы сходимся. Понимание себя и другого, а также желание строить отношения, помогает в том, чтобы развивать отношения. Когда люди не работают над собой и надпостроением отношений в паре, то результат этого пассивного поведения только один: «не сошлись характерами». Я такая, какая я есть и он такой, какой он есть.

А вместе мы – не совместимы.

10. Деструктивные качества личности

В человеке находится достаточно много качеств, которые не просто не способствуют отношениям, а еще и убивают их. Среди них можно перечислить: эгоизм, эгоцентризм, нарциссизм, тирания, жадность и другие.Находиться рядом с таким человеком зачастую становится сложно, а порой и невыносимо.

11. Разные системы ценностей

Часто бывает так, что сходятся люди с очень разными системами ценностей, они как будто с разных планет, они разные сами по себе, у них разные вкусы и разные интересы. Что ценно для одного, не ценно для другого.

Однако они для чего-то притянулись друг к другу, а со временем начинают отдаляться друг от друга в силу этих различий. В отношениях, очень важно ценить то, что делает для тебя другой.

А обесценивание приводит к разрыву отношений.

12. Рост одного опережает рост другого

Когда один начинает развиваться духовно, а другой нет,когда у одного пошла в гору карьера, а второй застыл на месте, когда один растет как личность, а второй не развивается. Это может являться причиной того, что вместе эти люди уже не могут оставаться. Они отдаляются друг от друга и в конце концов расходятся.

13. Модели отношений своих родителей

Очень часто мы сознательно или бессознательно создаем модель своей семьи по образу и подобию модели взаимоотношений наших родителей. И хорошо, если наши родители прожили вместе всю жизнь в любви и гармонии, но если они постоянно ссорились, не уважали друг друга и в итоге разошлись, то такие же самые модели часто выстраиваем и мы.

14. Родовые сценарии

В наших генах закодирована информация обо всех событиях, происходивших в нашем роду по линии мамы и по линии папы.

И иногда мы проживаем не свою жизнь, а чью-то несчастливую судьбу кого-то из наших предков. В этом случаем речь идет о семейном переплетении.

И для того, чтобы начать жить своей жизнью, а не жизнью членов нашего рода, нужно разделить ваши судьбы. Помогают в этом системные семейные расстановки.

15. Нарушение баланса «давать-брать»

Баланс «давать-брать» – один из основополагающих законов, который действует в отношениях и в семейных системах. Для того, чтобы отношения были крепкими, они должны находится в балансе. К сожалению, в парах эти балансы очень часто нарушаются.

Бывает такое, когда один человек другому дает внимание, заботу, любовь, старается, вкладывает в него всю свою душу, но не получает ничего в ответ. В тоже время его партнер сосредоточен только на себе, на собственных удовольствиях и не отдает в отношения столько, сколько его половинка.

Такой дисбаланс не может длиться долго и отношения со временем могут разрушиться, если его не выровнять.

16. Судьба.

Контракты судьбы – одна из частых причин, по которой люди соединяются в пары. Но к сожалению, как только они отработают – они расходятся.

17. Постороннее воздействие

Порча, приворот, отворот и другие магические воздействия. Как много сейчас появилось людей, которые занимаются этими грязными вещами, которые безвозвратно разрушают отношения. Увы, к сожалению, это реальность.

Как следствие всех этих причин, у партнеров пропадают друг к другу чувства, влечение, любовь. Между ними больше нет той эмоциональной связи, которая их соединяла раньше и люди идут в новые отношения, для того, чтобы получить новые эмоциии новый опыт.

Что может помочь?

1. Работа над собой

«Я такая/ой, какая/ой я есть и менять себя не собираюсь» – это прямой путь к разрушению. Нужно работать над собой, извлекать уроки из отношений и из того, что их разрушило.

2. Работа над парными отношениями

Отношения нужно строить. Однако строить их должны оба человека. Один в поле не воин. И только, когда оба партнера строят и преодолевают совместные трудности, только тогда эти отношения получаются гармоничными.

3. Молитвы, обращение к высшим силам

Человек живет не один в этом мире. Есть невидимый мир, который ему помогает, когда он к нему обращается. Я знаю случаи, когда люди вымаливали себе встречу со второй половинкой. А получив ее, со временем разрушали эти отношения, в силу причин описанных выше.

Поэтому, обращайтесь к Высшим силам, но знайте зачем. Они помогают. Но когда вы отказываетесь от таких подарков Судьбы, то Судьба потом отворачивается от вас. Так что будьте осторожны с молитвами, если вы не готовы сами строить серьезные отношения.опубликовано econet.

ru

Олег Астапенков

Источник: https://ideidlybis.ru/pochemu-u-vas-ne-skladyvayutsya-otnosheniya-s-okruzhayushhimi.html

Рассолова Людмила Николаевна. Г. Шебекино 2010 Цели урок

Для обсуждения ключевых проблем эпилога классу предлагается система вопросов.

Основные вопросы урока:

  1. Почему так тяжело переносил каторгу Раскольников?

  2. В чем выражалась его болезнь?

  3. Как объяснить его отношение к Соне? Почему он мучил ее?

  4. Как складываются его отношения с окружающими?

  5. Почему он отделен от мира, кто в этом виноват?

  6. Что для него страшнее каторги?

  7. Почему он не раскаялся в своем преступлении?

  8. Почему каторжники полюбили Соню?

  9. Какую роль в возрождении Раскольникова сыграла болезнь и сон, приснившийся ему во время болезни?

  10. Что помогло возродиться Раскольникову?

  11. Как Раскольников помог Соне?

  12. Какую роль отводит автор «Эпилогу»в понимании смысла всего романа?

Итог урока. Роль эпилога очень важна в романе, так как это истинное раскаяние Раскольникова, отказ от своей теории. Это воплощение Достоевским библейской темы смирения — «Смирись, гордый человек!». Это воплощение главной идеи романа — только любовь к ближнему способна победить зло.

Индивидуальные задания.

Творческая биография Ф. М. Достоевского.

Летом 1866 года нужда особо сдавила Достоевского, и он подписал грабительский контракт с жуликоватым издателем Ф. Стелловским, уступив ему за три тысячи рублей право на издание трех томов его сочинений и обязавшись представить к 1 ноября 1866 г. новый роман в 12 печатных листов. В случае невыполнения последнего пункта он должен был внести неустойку и терял права на все тома в продолжение девяти лет.

Стелловский рассчитывал на то, что аванс, выданный писателю, немедленно уйдет на уплату векселей и все произведения достанутся издателю за бесценок.

Достоевский, чтобы избавиться от грозившей ему кабалы, решается на крайнюю меру: «Я хочу сделать небывалую и эксцентрическую вещь, написать в четыре месяца 30 печатных листов в двух разных романах, один из которых я буду писать утром, а другой вечером, и окончить к сроку».

Для осуществления своего «эксцентрического плана» Достоевский решил взять стенографистку. Стенография в то время была новинкой, владели ею немногие. Учитель стенографии П. Ольхин предложил работу у Достоевского своей лучшей ученице Анне Григорьевне Сниткиной, но предупредил, что у писателя «странный и мрачный характер» и что за весь труд — семь листов большого формата — он заплатит 50 рублей.

Анна Григорьевна согласилась сразу, и не только потому, что хотела подзаработать, но и потому, что знала имя Достоевского, плакала над «Записками из мертвого дома», была влюблена в благородного героя «Униженных и оскорбленных». Возможность помогать в литературной работе любимому писателю обрадовала и взволновала её.

Имя Достоевского Анна Григорьевна впервые услышала от отца, средней руки чиновника, по которому на то время носила еще траур. Ей было 20 лет, она закончила гимназию с серебряной медалью и зарабатывала на жизнь сама.

Она не любила нигилисток, была консервативна в политических взглядах, считала себя передовой во всем, что касалось женского равноправия, образования, материальной независимости. Недоброжелатели обращали внимание на огрубевшие от физического труда мозолистые руки и желтоватый цвет лица.

Те, кому она нравилась, хвалили ее за умение владеть собой, чувство юмора и «трепещущее сердце, не знавшее ровного биения».

Встретившись с Достоевским впервые, Анна Григорьевна отметила его нервозность, рассеянность. Она поняла, насколько обижен жизнью этот замечательный, добрый и необыкновенный человек.

С этих пор они работали по нескольку часов в день. По ночам он писал, днем диктовал написанное. Дома она расшифровывала стенограмму и назавтра Достоевский исправлял рукопись. Скоро выяснилось, что работа идет споро, и Достоевский был благодарен добросовестной сотруднице. Незаметно она стала давать Паше практические хозяйственные советы.

Приносила с собой еду, когда в доме писателя не было ни гроша. Её заботы трогали и смущали Достоевского, но это было приятное смущение. Молодая девушка оказалась его опорой и помощницей в самом важном для него деле — творчестве. В 26 дней они осуществили «план»: десять листов «Игрока» отправили Стелловскому.

Анна Григорьевна предусмотрела ход недобросовестного издателя, который заблаговременно уехал из города и приказал служащим не брать принесенный роман, она передала в издательство труд Достоевского через полицию, которая зафиксировала печатью год, месяц, день и час доставки рукописи.

Благодаря практичности помощницы писатель впервые за многие годы своевременно получил гонорар.

В конце работы над «Преступлением и наказанием» Достоевский и Анна Григорьевна обвенчались. Семейной идиллии сразу не получилось, супруги не сумели организовать совместного существования, он — по отсутствию к этому таланта и по привычкам рассеянного холостяка, погруженного в свои мысли, она — по молодости и по неумению ладить «со взрослыми».

Родственники встали в оппозицию к молоденькой жене Достоевского, Паша и жена Михаила интриговали, чтобы восстановить свои права на собственность, авансы и гонорары не доходили до рук юной хозяйки. И здесь Анна Григорьевна проявила скрытую силу своего характера, чего ей никогда не могли простить друзья и родственники Достоевского: она заложила все, на что ушли деньги ее приданого — мебель, серебро, одежду и, к негодованию родни, увезла Федора Михайловича за границу.

Собирались они пробыть там три месяца, а вернулись через четыре года, успев позабыть о неудачном начале совместной жизни, обретя счастливое и прочное содружество.

Группа 1

Помогая и благодетельствуя Мармеладовым, Раскольников на некоторое время спасается от своей гнетущей душевной тревоги.

Из лона этой семьи появляется «ангел-хранитель» героя — Соня, идейный антипод Раскольникова. Ее “решение” состоит в самопожертвовании, в том, что она переступила через свою чистоту, принеся всю себя в жертву ради спасения семьи.

«В этом она и противостоит Раскольникову, который все время, с самого начала романа (когда он только еще узнал о существовании Сони из исповеди ее отца) меряет свое преступление ее “преступлением”, стараясь оправдать себя.

Он постоянно стремится доказать, что поскольку “решение” Сони не есть подлинное решение, значит, он, Раскольников, прав”

[6]. Именно перед Соней он с самого начала хочет сознаться в убийстве” — она единственная, по его мнению, кто может его понять и оправдать. Он приводит ее к осознанию неминуемой катастрофы ее и ее семьи (“С Полечкой, наверно, то же самое будет”), чтобы поставить перед ней роковой вопрос, ответ на который должен оправдать его поступок: “Лужину ли жить и делать мерзости или помирать Катерине Ивановне?” (6; 313).

Но реакция Сони обезоруживает его: “Да ведь я Божьего промысла знать не могу И кто меня тут судьей поставил: кому жить, кому не жить?” (6; 313). И роли у героев неожиданно меняются. Раскольников вначале думал добиться от Сони полного духовного подчинения, сделать ее своей единомышленницей. Он ведет себя с ней надменно, высокомерно и холодно, и в то же время пугает загадочностью своего поведения.

Так, он целует ей ногу со словами: “Это я всему человеческому страданию поклонился. Этот жест выглядит чересчур надуманным и театральным, и в нем выявляется «литературность» мышления героя. Но затем он понимает, что не выдерживает несомой им тяжести смертного греха, что он “себя убил”, и приходит к Соне за прощением (хоть и пытается убедить себя: “я не прощения приду просить”) и милующей любовью.

Раскольников презирает себя за то, что нуждается в Соне, а следовательно, зависит от нее, это оскорбляет его гордость, и потому временами испытывает чувство “едкой ненависти” к ней. Но вместе с тем чувствует, что в ней его судьба, особенно когда узнает о ее прежней дружбе с убитой им Лизаветой, ставшей даже ее крестной сестрой.

И когда в момент признания в убийстве Соня отстраняется от Раскольникова с тем же самым беспомощным детским жестом, с каким отстранялась от его топора Лизавета, “защитник всех униженных и оскорбленных” окончательно прозревает фальшь всех своих претензий на “санкцию истины”..

Группа 2

И вот “убийца и блудница сходятся за чтением вечной книги”, читая по Евангелию Лизаветы о воскрешении Лазаря. Это — положительная философия Достоевского и в то же время символический прообраз судьбы и Раскольникова, и Сони.

С интерпретацией убийственной теории Раскольникова как болезни, грозящей смертью, перекликается начало евангельского фрагмента: “Был болен некто Лазарь, из Вифании” (в Евангелии Христос при вести о болезни Лазаря говорит также: “Эта болезнь не к смерти, но к славе Божьей.” — Ин.XI; 4).

Четыре дня, проведенных Лазарем в гробу, соответствуют четырем дням, который Раскольников провел в своей “каморке-гробе” после убийства в беспамятстве горячки. Однако Раскольников, хотя сказал ранее Порфирию, что верует в воскрешение Лазаря буквально, пока еще далек от того, чтобы довериться услышанной им “благой вести”.

Группа 3

Эпилог и его роль в романе.

Источник: https://refdb.ru/look/2203971-p2.html

4 сигнала, что у вас не складываются отношения с окружающими

Основываясь на собственном жизненном опыте, мы выбираем конкретную модель общения с окружающими людьми. Какие стратегии вашего поведения являются откровенно провальными? И что можно изменить?

Учиться отношениям никогда не поздно. Тем более, что вы благополучно осознали свои проблемы, которые деструктивно влияют на ваше общение с окружающими. Вот 4 сигнала, что у вас не складываются отношения, и 4 модели общения, приводящие в итоге к разрушению самых разных отношений. Присутствие этих своеобразных индикаторов предполагает вероятный исход отношений достаточно точно. Безусловно, это не 100%-ное утверждение, но в нем имеется рациональное зерно.  

Тревожные сигналы

Вот эти сигналы

Критика

Критика — это естественная составляющая межличностных отношениях, но вот вам два примера: «Ты снова забыл купить молоко! Я же тебя просила!» и «ты снова забыл купить молоко! Почему ты постоянно все забываешь? У тебя голова дырявая? Совсем беспамятный!»

Подписывайтесь на наш аккаунт в INSTAGRAM!

В первом варианте критика имеет место в конкретной ситуации. Во втором варианте критика трансформируется в отрицательную характеристику личности в целом.

Оборона

Что мы делаем, когда нас критикуют, обвиняют, нападают? Самая распространенная реакция — защищаться. Но это не эффективно. Занимая оборонительную позицию, мы демонстрируем своему визави, что не уверены в собственном положении. И вполне логично, что, «отбившись», мы начнем в свою очередь высказывать претензии.
Более конструктивный вариант — извиниться, исправить положение, и отношения в таком случае не пострадают.

Пренебрежение

Чего вы добиваетесь, демонстрируя свое неуважение к присутствующему? Свою низкую культуру поведения или унижения этого человека? В таком случае можете не рассчитывать на его расположение, даже если он вам сейчас не ответит.

Подписывайтесь на Эконет в Pinterest!

Игнорирование

Вас не замечают, будто вы предмет интерьера? Не слышат и не видят, словно вас нет? Эмоциональное и физическое игнорирование присуще длительным отношениям. Кроме того, это яркий признак какой-либо хронической проблемы во взаимоотношениях. Безусловно, приложить нравственные усилия и попробовать совместно «разрулить» ситуацию гораздо сложнее, чем делать вид, что все тихо и мирно.

4 провальные модели в общении 

Каждый человек придерживается собственной схемы, которую он использует в общении. Такие схемы (их можно назвать также стилями или шаблонами) формируются на базе наследственности и прошлого опыта. В их основе могут прослеживаться стремление к лидерству, исполнительность, угодливость, недоброжелательность и т.д.

Модели, которые провоцируют негативные чувства

Подчинение другим

Почему люди выбирают подобную схему поведения? Кто-то привык быть ведомым, чтобы не брать на себя ответственность и не утруждаться принятием решений. Другие ведут себя подобным образом из боязни, что, если они не станут подчиняться, их ждет наказание или отвержение.

Характерная черта подчинения заключается в том, что собственные желания и намерения не принимаются во внимание, и личность существует по принципу «будь что будет». Подчинение может происходить параллельно подавленной злости и враждебности, которые внешне не проявляются.

Дистанцирование (абстрагирование)

В модели дистанцирования субъект, переживая гнев или злость, создает определенную дистанцию и абстрагируется от отношений. При этом он осознает, что, если начать «разбор полетов», ситуация лишь усугубится.

Обвинение

Данная модель связана с враждебными и даже невольными попытками обидеть кого-либо, подвергнуть критике или унизить. Таким образом некоторые стремятся добиваться своих целей.

Подписывайтесь на наш канал Яндекс Дзен!

Ожидание от других большего, чем они могут дать на практике

Субъект убежден, что окружающие стремятся к тому же, что и он сам. Но это заблуждение.  Итогом подобных ожиданий будет лишь то, что окружающие будут уклоняться от отношений, понимая, что ими манипулируют или не уважают.

Как же быть?

1.    Выражайте себя ассертивно. Честно, открыто и внятно высказывайте собственное мнение. Продемонстрируйте, что вы думаете, что чувствуете, чего желаете. Дайте окружающим возможность понять вашу позицию.

2.    Примите кого-либо таким, каков он есть.  Будьте толерантным и терпимым. Мы все отличаемся друг от друга. Не стоит пытаться кого-то перевоспитать.

Безусловно, ассертивность и принятие не обеспечат вам безусловного счастья в отношениях. Это лишь шанс. И единого рецепта как построить гармоничные отношения, не существует. Здесь могут вступить в игру самые разные факторы: эмоциональные, физиологические (состояние здоровья), разные объективные причины. Надеемся, что ваша интуиция подскажет верный выход из затруднительного положения.*опубликовано econet.ru.

Художник Gerard DuBois

Подписывайтесь на наш канал!

Источник: https://econet.ru/articles/4-signala-chto-u-vas-ne-skladyvayutsya-otnosheniya-s-okruzhayuschimi

Женщина-контроллер: почему не складываются отношения с мужчинами

Задумывались ли вы о том, почему всё больше и больше женщин выбирают выйти из отношений с мужчиной и продолжать свой путь самостоятельно, опираясь исключительно на свое собственное плечо? Разочаровавшись в мужчине, женщина выходит из отношений и часто уже не видит достойных для себя партнеров. Понятно, что все люди разные, но недовольство противоположным полом, как правило, можно услышать именно от женщины-контроллера. Что это за тип личности женщина-контроллер и почему не складываются отношения с мужчинами – об этом пойдет речь в этой статье.

Как проявляется контроль

Контроль проявляется в желании всё проконтролировать – людей, происходящие события и т. д. и недовольстве, когда всё идет ”не так” как хотелось бы. Это внутреннее желание. За желанием контролировать стоят ожидания человека ”я знаю, как должно быть”, неверие что и без вашего вмешательства все происходит наилучшим образом, сильное желание повлиять на происходящее, подчинить своей воле, сделать ”как должно быть”.

При этом часто игнорируется мнение другого человека, могут использоваться методы давления – в ход идет ложь, умалчивание, уловки, манипуляции на чувстве вины или ”я обиделась, ты мне сделал больно” в то время как истинная причина такого поведения – заставить другого человека поступить так, как хочется контроллеру.

Другими словами, в основе лежит желание чтобы было ”как я хочу”, даже если другой человек этого не хочет. Поэтому неудивительно, что  у партнера слабеет воля со временем. Женщина разочаровывается партнером еще больше, ”мужчины – слабаки”, ”безответственные”, ”им нельзя доверять”, ”на них нельзя положиться”, ”лучше я все сама сделаю”. 

Женщина руководствуется принципом “Я должна”

Вот ответ одной из читательниц на вопрос почему женщина одинока: ”У нас ещё и менталитет такой, что женщина всем всё должна – и готовить и стирать и убирать и быть любовницей в постели и нянькой А мужчина что – бесплатное приложение? Ну тогда и пользоваться им нужно именно как приложением, раз положиться на него ни в чём нельзя.” Это довольно распространено мнение у современных женщин.

Из цитаты выше получается, что во всем виноват менталитет, который у нас неправильный. Менталитет не мог самостоятельно вам вкрасться в голову, без вашего участия. Вы и только вы сами позволили ему там поселиться и укорениться и управлять теперь вашими мыслями и вашей жизнью.

Должны вы кому-то или нет – решаете вы сами, а не люди вокруг вас и не менталитет социума, в котором вы живете. Вы сами с этим когда-то согласились и позволили этому происходить в вашей жизни. Поэтому вы живете именно в такой реальности – когда вы всем должны и на мужчин нельзя положиться.

Когда женщина живет по принципу ”Я должна”, то она заставляет себя, принуждает себя, идет против себя и своих желаний. Если женщина поступает так с собой, то и с окружающими она поступает также – заставляет, игнорирует их желания, лезет в их личные дела, указывает что они должны или не должны, требует исполнения своих указаний.

Всё начинается с женщины, заметили? То, как она относится к себе, проявляется и во внешнем мире – она также относится к другим людям и люди также относятся к ней. Если вы выставляете требования окружающим, заставляете их – будьте готовы к тому, что они поступят также по отношению к вам.

Типичные для Женщины-контроллера мысли и убеждения:

  • я лучше знаю
  • мужчина не справится (мои дети не справятся, у них не получится) – поэтому я должна проследить, чтобы от все довел “до ума”
  • я сама все могу, я ни от кого не завишу
  • мне не нужна помощь, я не хочу просить о помощи и унижаться
  • мужчинам нельзя доверять, он все равно накосячит
  • какой он растяпа, неумеха и т.д. опять все испортил
  • ну как же он не понимает, это же так просто
  • уже устала ему объяснять
  • я должна все перепроверить
  • как же все будет, что же из этого получится, наверное ничего хорошего

Почему у женщины-контроллера не складываются отношения с мужчинами

В семейной жизни к женщине-контроллеру притягиваются именно “слабые мужчины”. Это те мужчины, которые соглашаются, но избегают брать на себя ответственность, предоставляя это женщине. Чаще всего, это те мужчины, у которых мама была контроллером и они привыкли к такой модели поведения еще в детстве.

Сильный же мужчина не живет с женщиной-контроллером, потому что он сам все решает, сам принимает решения, сам их выполняет и у него нет потребности отчитываться перед своей женой. Интуитивно, сильный мужчина избегает женщину-контроллера.

Женщина-контроллер тоже подсознательно избегает сильного мужчину, потому что в ней сидит страх быть ”неуслышанной”, ”проигнорированной”, проиграть в борьбе ”кто тут главный”, проиграть в соревновании с мужчиной.

Из этого следует, что у женщины-контроллера есть множество скрытых выгод от того, что она живет со слабым мужчиной. Но она сама никогда в этом не признается, поэтому они и скрытые. Она тешит свое самолюбие тем, что есть кто-то, кто не может справиться, кому нужны подсказки, наставления, напоминания. А она такая сильная и все это может. 

Хотите понять, какие шаблоны поведения включаются именно у вас в общении с вашим партнером? Пройдите медитацию «Шаблоны поведения в общении с партнером»

Источник: https://www.pastlives-healing.ru/zhenshhina-kontroller-pochemu-ne-skladyvajutsja-otnoshenija-s-muzhchinami/

Как помочь ребенку наладить взаимоотношения с одноклассниками — Психологос

Именно семья обеспечивает ребенку определенный уровень интеллектуального развития и прививает навыки общения. Конечно, родители не могут прямо воздействовать на ситуацию, сложившуюся в коллективе.

Но часто они раньше учителей замечают, что их ребенку некомфортно в классе, что у него плохие отношения с одноклассниками.

В таком случае необходимо немедленно принимать меры — лучше пойти и поговорить о тревожащих симптомах с классным руководителем, чтобы рассеять сомнения, чем позволить ситуации выйти из-под контроля. В подобной ситуации родители обращаются за помощью и к школьному психологу.

​​​​​​​Общаясь с родителями непопулярных школьников, я условно выделила несколько типов их реакций на сложившуюся в классе ситуацию.

1. Родители понимают, что у ребенка есть проблемы в общении, но не знают, как ему помочь (иногда убеждены, что сделать это невозможно). Признаются, что в детстве также испытывали трудности в общении со сверстниками.

https://www.youtube.com/watch?v=JAvG1ux-e3M

Мама второклассника Феди сама очень замкнута, в школе почти ни с кем не общается, ожидая сына после уроков, на родительских собраниях и праздниках обычно сторонится других родителей. Всегда вижу ее с тревожным выражением на лице, во время беседы со мной или классным руководителем она держится напряженно. Однажды мы с ней стали свидетелями ссоры Феди с одноклассниками. Мама была растеряна и испугана.

Необщительные, замкнутые родители не могут научить ребенка эффективному взаимодействию с окружающими. Ведь наиболее важным является тот пример, который, общаясь с другими людьми, подают детям родители.

2. Родители считают, что у ребенка все в порядке, а если и есть какие-то проблемы, то в них виноваты окружающие: учителя, которые неправильно организуют общение в классе; дети, агрессивные и не умеющие нормально общаться; их родители, неправильно воспитывающие своих детей.

Мама весьма агрессивного мальчика Андрея не желала признавать, что проблема заключается не в одноклассниках ее сына, а в его неумении общаться с ними. Андрей любил посмеяться над неудачами товарищей, обзывал их, в играх стремился руководить. По результатам социометрии выяснилось, что Андрея никто из одноклассников не хочет брать в свою команду и никто не доверил бы ему свой секрет.

Кстати, иногда именно позиция родителей и становится причиной неприятия их ребенка окружающими.

Ребенок привыкает считать виноватыми в своих проблемах окружающих, не умеет признавать свои ошибки, относится к сверстникам с чувством превосходства, не желает считаться с их интересами и мнением. В исследованиях В.М.

Галузинского подчеркивается, что причины отторжения некоторых десятиклассников заключаются в индивидуализме, подогреваемом родителями (например, подчеркивание особой одаренности их ребенка по сравнению с окружающими).

Иногда родители бывают правы — в плохом отношении к их ребенку действительно в первую очередь виноваты окружающие.

Негативное отношение к Сене с первого класса было спровоцировано классным руководителем, которому неприятен был и сам Сеня, и его родители. Учительница называла мальчика только по фамилии, никогда не хвалила его, чаще, чем остальным, делала замечания. Ее неприязненное к нему отношение постепенно передалось и остальным учащимся.

В ситуации, когда есть конкретный обидчик (учитель или одноклассник), родители часто стремятся сами «разобраться» с ним. Они идут жаловаться администрации на несправедливое отношение к их ребенку со стороны учителя. Если же ребенка травят одноклассники, то родители, придя в школу, отчитывают обидчика, угрожают ему или делают выговор его родителям. К сожалению, такие поступки не помогают, а вредят ребенку.

В результате учитель, узнав о жалобе, проникается еще большей неприязнью к несчастному ученику. Преследователи становятся осторожнее и изощреннее в своих издевательствах, угрожая расправой, если жертва кому-нибудь еще раз пожалуется. А родители обидчика тоже не остаются в долгу. Иногда приходится наблюдать очень некрасивые сцены, когда родители обидчика и жертвы кричат, оскорбляя друг друга на глазах у ребят. Естественно, такой пример «разрешения» конфликтов не является полезным для детей.

Кроме того, подобным заступничеством родители оказывают своему ребенку медвежью услугу.

Мама Сони, начиная с первого класса, приходила «разбираться» с одноклассницами дочери, которые ее дразнили. Девочка привыкла чуть что жаловаться маме, а среди одноклассников прослыла ябедой, с ней никто не хотел дружить.

3. Родители, обратившиеся за помощью, осознают, что ребенку плохо в классе в силу особенностей его личности. Они готовы сотрудничать с психологом и классным руководителем и помогать ребенку. Такой тип реакции встречается чаще всего.

Проблема отвергаемых детей — это палка о двух концах. Никому из родителей не хочется, чтобы их ребенок стал жертвой, подвергался нападкам и травле со стороны окружающих. И в то же время вряд ли кто-нибудь захочет, чтобы его ребенок был инициатором травли другого.

Работать с родителями детей-зачинщиков или детей-преследователей непросто. Не каждый родитель может признать, что его ласковый, добрый ребенок может получать удовольствие, унижая сверстника.

Вот что сказала мама одного ребенка: «Пяти-шестилетние дети на площадке все время объединяются и нападают на кого-то одного. Я говорила с сыном, что это делать непозволительно. Однажды объектом нападок стал он сам. Но это ничего не изменило. На следующий день он с таким же восторгом нападал на товарища вместе со всеми». Дети склонны объединяться против чем-то не угодившего им сверстника. Это называется «дружить против кого-то».

Родителей расстраивает, что их ребенок поддается всеобщему настроению и совершает неблаговидные поступки. В этом случае им следует постараться объяснить ребенку, как его поведение выглядит со стороны, заставить его задуматься о чувствах жертвы.

Стремящемуся к самостоятельности ребенку можно сказать, что в данной ситуации он ведет себя как мячик — куда пнули, туда и покатился. Никакого проявления собственной воли. А вообще умение противостоять коллективу приходит не сразу.

Но именно давая возможность проанализировать собственное поведение, можно приблизить момент, когда ребенок перестанет поддаваться влиянию окружающих.

Надо объяснять ребенку, что недопустимо обзывать других, смеяться над ними — пусть поставит себя на их место. Надо учить ребенка считаться с мнением окружающих, находить компромиссы.

Если пострадавший родителям несимпатичен, не стоит «подливать масла в огонь», обсуждая это с ребенком. В конце концов, ребенок должен учиться терпимости и уживчивости. В разговорах с ребенком или в его присутствии не следует давать оценки другим родителям, детям, учителям.

Как помочь своему ребенку наладить взаимоотношения в классе

Обязательно предупредите учителя о проблемах своего ребенка (заикание, необходимость принимать лекарства по часам и т.д.). Заикания, тики, энурез, энкопрез, кожные заболевания необходимо отслеживать и по возможности лечить. Все это может стать причиной насмешек со стороны сверстников.

Необходимо обеспечить ребенку все, что позволит ему соответствовать общим школьным требованиям. Если для уроков физкультуры нужны черные шорты, то не следует предлагать ребенку розовые, считая, что это не важно. Для учителя может быть и не важно, а одноклассники станут дразнить ребенка. Это не значит, что надо идти у ребенка на поводу и покупать ему шапку «как у Ленки из 5 «Б»».

Посоветуйте ребенку изменить тактику поведения. Ведь если стереотип сложился, то любой поступок является предсказуемым. Ребенок ведет себя по заданной окружающими схеме.

Но если на стандартные обстоятельства он отреагирует неожиданным образом, то, возможно, он сумеет не только озадачить своих преследователей, но и сделать шаг к преодолению сложившейся ситуации.

Например, можно предложить ребенку вместо того, чтобы начинать плакать или лупить всех подряд, посмотреть в глаза обидчикам и спокойно спросить: «Ну и что?» — или начать смеяться вместе с ними. В общем, сделать то, чего от него совсем не ожидают.

Постарайтесь обеспечить ребенку общение с одноклассниками вне школы. Приглашайте их в гости, устраивайте праздники, поощряйте общение ребенка с ними. Необходимо всячески способствовать участию ребенка в классных мероприятиях, поездках. Не стоит сразу после уроков забирать ребенка из школы даже ради занятий английским или музыкой. Иначе все ребята сдружатся между собой, а ваш ребенок так и будет чужим в классе.

Не следует приходить в школу лично разбираться с обидчиками своего ребенка, лучше поставить в известность классного руководителя и психолога. Не спешите бросаться защищать ребенка в любой конфликтной ситуации с одноклассниками.

Иногда ребенку полезно пережить все стадии конфликта — это поможет ему научиться самостоятельно решать многие проблемы. Но, приучая ребенка к самостоятельности, важно не переусердствовать и не пропустить ситуацию, с которой ребенок не в состоянии справиться без вмешательства взрослых.

Такой ситуацией, безусловно, являются систематические издевательства и травля ребенка со стороны сверстников.

Внимание!

Если ситуация зашла слишком далеко, например, ребенка постоянно унижают или избивают — немедленно реагируйте. В первую очередь оградите ребенка от общения с обидчиками — не отправляйте его в школу.

Разбираться с обидчиками — не самое главное (хотя и оставлять их безнаказанными не стоит — они изберут себе новую жертву). Важно помочь ребенку пережить полученную психическую травму, поэтому скорее всего его придется перевести в другой класс.

Ребенку нужно будет научиться не бояться сверстников и доверять им.

Что делать, если ребенка отвергают

По моим наблюдениям, отвергаемые дети сами многое делают для того, чтобы стать жертвами нападок. Как уже отмечалось, они легко поддаются на провокации одноклассников, выдают ожидаемые, часто неадекватные, реакции. Естественно, интересно обижать того, кто обижается, кто бросается с кулаками на окружающих после любого невинного замечания в свой адрес, кто начинает рыдать, если его немного подразнить, и т.д. См. →

Как помочь ребенку в выборе друзей​​​​​​​

Необходимо знать всех друзей своего ребенка, особенно если вы опасаетесь негативного влияния с их стороны. Надо помочь организовать общение ребенку, создать соответствующее окружение. Мало просто отдать его в подходящий коллектив, приглашайте детей домой, по возможности познакомьтесь с их родителями.

Самое главное, ненавязчиво создайте ребенку приемлемый круг общения (позаботиться об этом следует, пока ребенок еще маленький). Это могут быть дети ваших друзей, одноклассники, какой-либо клуб, кружок, секция, словом, любое общество, объединяющее людей со схожими интересами и доброжелательно относящихся друг к другу.

См. →

Ребенок-изгой в классе (советы учителям и родителям)

Самое главное — помнить: положение ребенка в классе вплоть до подросткового возраста на 90% зависит от того, как к нему относится учитель. А у первоклашек — на все 100. Поэтому, если у ребенка не складываются отношения с одноклассниками, решить проблему может учитель, подав ребятам знак, что ребенок ей нравится, что у него что-то (неважно что, хоть с доски вытирать) получается лучше всех, что он важен и нужен в классе. См. →

Источник: https://www.psychologos.ru/articles/view/kak-pomoch-rebenku-naladit-vzaimootnosheniya-s-odnoklassnikami

Отношения с окружающими — психолог консультант Ираклий Пожариский

Проблемы в отношениях с окружающими хоть один раз в жизни испытывал каждый человек, если только он добровольно не изолировал себя от социума.

С одними людьми мы сходимся очень легко и от общения с ними ощущаем только положительные эмоции. С другими не можем поговорить и непродолжительное время, чтобы ситуация не переросла в конфликт, а затем появились обида и раздражение.

С кем-то отношения просто не ладятся, как будто мы упираемся в стену непонимания и отчуждения, а часто и равнодушия.

Если это случайные знакомые или посторонние люди, с ними, конечно же, можно просто прервать все контакты. Но что делать, если это друзья, родственники, начальство или подчиненные? Их нельзя просто исключить из своей жизни, с ними нужно налаживать отношения.

Начните перемены к лучшему с себя

Чтобы меньше иметь неприятных моментов, связанных с общением, постоянно развивайтесь и совершенствуйтесь как личность. Обогащайте свой внутренний мир и привносите туда жизненную мудрость. Окружайте себя приятными вещами, запоминайте хорошее и не держите в душе негатив.

Научитесь просто и доходчиво объяснять свою позицию в спорных вопросах, но делайте это так, чтобы не унизить чувство собственного достоинства оппонента. Если обидели вас, постарайтесь простить, причем искренне.

Наблюдайте за тем, как успешные отношения строят другие, перенимайте этот опыт и применяйте его на практике. Станьте примером такого поведения и никогда не требуйте того, что не можете сами. Будьте терпимы к недостаткам других, и вам простят ваши.

Постарайтесь понять причины поведения других людей

Очень легко обвинить другого человека во всем, если нормальное общение не получилось. Списать конфликт на ужасный характер и другие несовершенства личности. В некоторых случаях это действительно так. Человек просто слаб и привык поднимать свою самооценку за счет близких и зависимых от него людей.

Но чаще всего за таким поведением кроется мольба о помощи, желание быть услышанным, страх, неуверенность в себе. В силу жизненных обстоятельств люди могут меняться и не в лучшую сторону.

Болезни, стрессы, кризисы, личные переживания часто находят выход в эмоциях и неадекватных требованиях к окружающим. В ответ на такое поведение в нас запускается своеобразный механизм защиты — разум замолкает, просыпаются чувства.

Поэтому развивайте в себе способность видеть истинные мотивы поступков других, тогда общаться станет легче.

На самом деле причин проблем с отношениями может быть великое множество, каждый случай индивидуален. Человек может быть просто воспитан в другой среде, иметь иные семейные ценности или не уметь открыто выражать свои потребности. Мы все разные и это необходимо учитывать. Уметь услышать в отношениях — важно.

Если проблема неразрешима

Можно ли построить хорошие отношения с любым человеком? В теории, да. На практике сделать это куда сложнее, а иногда практически невозможно. Отсутствие гибкости мышления и желания идти на компромисс могут свести на нет все прекрасные начинания. Они так и останутся несбыточной мечтой, если фундаментом новых отношений не станет уважение. Попробуйте отыскать в человеке хоть какое-нибудь качество, которое вам импонирует, и это сдвинет процесс с мертвой точки.

Очень трудно найти взаимопонимание с законченными эгоистами и манипуляторами. Они привыкли приобретать от общения определенную выгоду. Она заключается вовсе не во взаимном удовлетворении, а в получении личных преференций. Построить полноценные отношения с такими людьми без вреда своему здоровью нельзя, но научиться сосуществовать с ними вполне возможно.

Какими будут наши отношения с окружающими нас людьми, зависит в большей степени от нас самих. Поэтому сделайте первый шаг навстречу, и будьте уверены — у вас все получится.

Источник: https://psyhoterapy.info/otnosheniya-s-okruzhayushhimi

12 вопросов, от которых зависят наши отношения с окружающими

Невозможно свести успех в отношениях с людьми к одной формуле. Психологи, философы и поэты сотни лет пытаются объяснить, почему взаимоотношения играют в нашей жизни такую важную роль. И в ответе каждого из них можно найти частицу правды.

На мой взгляд, универсальный способ определить для себя значение отношений — задавать себе вопросы, отражающие качество наших привязанностей. Я собрал 12 таких вопросов. Ответьте на них, чтобы понять, в чём вы уже достигли успеха, а над чем предстоит ещё поработать.

1. Кого я люблю?

И речь не только о романтической любви. Можно любить друзей, близких, даже начальника, хотя это бывает нелегко. Главное — определить, насколько сильно это чувство присутствует в вашей жизни.

2. Чего я жду от окружающих?

Качество наших отношений определяется тем, чего мы ждём от других. Не стройте ложных ожиданий. Для этого ближе узнавайте каждого человека, с которым вас сводит жизнь.

3. Я достаточно времени уделяю близким?

Время — один из языков любви. Прогулки, беседы, встречи — даже несколько минут, проведённые с близкими людьми, стоят гораздо больше, чем целые дни рядом с теми, к кому мы равнодушны. Тратьте время на тех, кто это ценит.

4. Как я реагирую на критику?

В крепких отношениях люди не боятся говорить друг другу правду, даже если она горька. Адекватно реагировать на критику и открыто обсуждать проблемы — это самые важные навыки в любых отношениях.

5. Что во мне может отталкивать других людей?

Важно сохранять свою индивидуальность в общении с людьми. И всё же знание своих слабых сторон и способов борьбы с ними помогает компенсировать недостатки, когда вам это необходимо.

6. Кто мои друзья? Почему мы вместе?

Часто люди становятся друзьями «случайно»: познакомились в школе, в университете или на работе. Но лучший способ выбирать друзей — искать общие ценности, которые сближают вас и взаимно обогащают.

7. Боюсь ли я быть самим собой в кругу друзей?

В здоровых отношениях нас любят и ценят за то, кто мы есть, со всеми нашими достоинствами и недостатками. Не бойтесь и не скрывайте их. Вы обязательно встретите людей, которые оценят это уникальное сочетание.

8. Чем я обогащаю жизнь других людей?

Лучший способ укрепить отношения — дарить своё время, внимание или помощь тем, кто вам небезразличен. Самые близкие люди привносят в нашу жизнь что-то особенное, и важно отдавать что-то в ответ.

9. Что я ищу в других людях?

Решите для себя, что именно привлекает вас в окружающих, какие черты, привычки, качества личности вам особенно важны. Так ваш выбор станет более осознанным, и вы сможете больше ценить людей, которыми себя окружили.

10. Часто ли я говорю «да», когда хочу сказать «нет»?

Отношения предполагают честность. А значит, и возможность отказать, когда это необходимо. Если отказ получит близкий человек, он сможет вас понять, в противном случае — это просто не ваш человек.

11. Когда люди говорят со мной, я действительно слушаю?

В общении с близкими, дорогими нам людьми, мы буквально растворяемся в общении и не замечаем, как пролетает время. Старайтесь, чтобы этот уровень внимания сохранялся в каждом разговоре.

12. Как я проявляю свою любовь?

Как уже было сказано, любовь может быть направлена на любого человека и носить не только романтический характер. Чтобы выразить своё чувство, используйте пять языков любви: слова, подарки, прикосновения, время и помощь. Узнайте, что человек ценит больше всего, и поделитесь с ним именно этим.

Источник: https://Lifehacker.ru/otnosheniya-s-okruzhayushhimi/

Правила общения: как выстраивать отношения с окружающими

Правила общения: как выстраивать отношения с окружающими

Живя в обществе, люди вступают в разнообразные отношения друг с другом. У кого-то получается сразу найти общий язык с сослуживцами, детьми, мужем, другие же сталкиваются с теми или иными трудностями. На самом деле, чтобы стать интересным собеседником или просто наладить свою жизнь с помощью общения, достаточно знать несколько правил выстраивания отношений с людьми.

Главное, что нужно помнить: всё люди разные!

Главное, что нужно помнить: всё люди разные!

Что это значит? А значит это то, вряд ли найдётся какой-то шаблон общения или «каркас» диалога.

Например, чтобы привлечь внимание ребёнка к чистоте в своей комнате, нужно сказать ему что-то вроде «убери свою комнату, видишь мама устала после работы». Какой — то ребёнок ответить на это: «Конечно, мама». А другой пожмёт плечами и подумает: «Устала сегодня, уберёт завтра». Это самый простой пример, на самом деле их масса, но главный принцип понятен: необходим персональный подход к каждому собеседнику.

Предоставить свою просьбу или информацию нужно так, чтобы получатель почувствовал свою выгоду в этом

Предоставить свою просьбу или информацию нужно так, чтобы получатель почувствовал свою выгоду в этом

Это тоже очень просто. Самый яркий пример — собеседование, но этот метод применим во всех областях, главное понять принцип. При прохождении собеседование на должность менеджера по продажам важно рассказать работодателю о том, что нового появится в его компании после того, как он выберет сотрудника. То есть должны прозвучать не все наилучшие качества кандидата, а лишь то, что кандидат сможет сделать для фирмы!

Можно сказать так: «У меня большой опыт работы, я обладаю большими профессиональными навыками в этой области». А можно вот так: «Я имею большой опыт в этой сфере, именно поэтому смогу предложить новые идеи для продвижения товара, доход фирмы увеличится.» После сравнения двух этих вариантов, сразу видно кого возьмёт работодатель. В первом варианте рассказано о качествах претендента на должность, а во втором о том, что именно полезного для фирмы он может сделать.

Подобный принцип можно использовать и в семейных отношениях. Например, чтобы вся семья захотела поехать на рыбалку, нужно не нахваливать прелести этого отдыха, а найти то, что нравится членам семьи на природе, что именно для них будет там интересного.

Рассмотрим ещё два варианта. Первый: «Давайте поедем завтра на речку, поймаем много рыбы, повеселимся?». И второй: «Можем поехать завтра на речку, по дороге заедем к бабушке, наверное она испечёт вкусных пирогов». Если семья не любит ездить на рыбалку, то в первом случае последует отказ, а во втором согласие. Уже понятно почему? Конечно, ведь предложение сформулировано так, что другие видят в этом свою выгоду, а значит они согласятся.

Нужно обязательно оставить выбор за человеком

Нужно обязательно оставить выбор за человеком

Никому не нравится, когда ему приказывают, не оставляя выбора. Это очень просто проследить на примерах. Первый: » Сделай уроки немедленно, через час проверю!» Второй: «Когда тебе будет удобно, чтобы мы вместе проверили твою домашнюю работу, через час или через два?». Очевидно, что во втором случае ребёнок почувствует свою значимость, ведь его спросили. В первом же ему приказали сделать то и то в определённые сроки.

Наладить отношения с любым человеком очень просто. Главное найти индивидуальный подход, дать почувствовать выгоду из того, что предлагается и оставить выбор. Ещё один важный совет, проверенные психологи советуют всегда ставить себя на место того человека, к которому адресована просьба, информация. Это позволит понять что нужно сказать или сделать ещё для достижения цели общения.

Источник: https://wiolife.ru/psihologiya/samorazvitie/pravila-obshheniya-kak-vystraivat-otnosheniya-s-okruzhayushhimi

Как наладить отношения с человеком, доставляющим неприятности

Как наладить отношения с человеком, доставляющим неприятности

 Уважаемый посетитель блога!  Я подготовил для тебя подарок — «Практики для Решения Проблем», который поможет тебе научиться получать ответы на свои вопросы и находить наилучший выход из создавшейся ситуации. Забери подарок по этой ссылке >>>

Привет, читатели блога lubomir1.ru!

Далеко не всегда с окружающими людьми у нас складываются отношения так, как нам бы хотелось. Иногда у нас начинают портиться отношения с нашими друзьями и родными, мы не хотим идти на контакт, а иногда случается так, что мы на себе начинаем испытывать гнев и ненависть со стороны. Как  наладить отношения и когда это действительно нужно делать, а когда нет?

Почему между людьми портятся отношения?

Если кто-то вас ненавидит, можно ли наладить отношения с этим человеком?

Что делать, чтобы наладить отношения?

В каких случаях нельзя налаживать отношения.

Почему между людьми портятся отношения?

Почему между людьми портятся отношения?

Вы замечали, что у одних людей их знакомые интересные и приятные, а у других  проблемные и вызывающие неприятные чувства? Почему так происходит?

Человек рождается с определённым характером. Также социальная среда и воспитание вносят в характер и поведение определённые коррективы. Кроме этого, каждый человек вибрирует на определённой энергетической частоте.

Если с характером более-менее понятно, то про энергетическую частоту многие даже не догадываются. А ведь именно она очень сильно влияет на общение с другими людьми. От этой частоты в некоторой степени зависит характер и главным образом то, какие люди комфортно будут находиться рядом с этим человеком.

Если привести понятный пример, то человек, находящий в чувстве зависти, эгоизма, гордыни, будет иметь совершенно другую частоту по сравнению с миролюбивым и добрым человеком и таким людям сложно будет найти общий язык и наладить отношения. Частота, это вибрация. В мире каждое живое существо, каждый предмет имеет свою вибрацию.

Чем больше чувств любви, радости, счастья, тем выше вибрация. Неприятные ощущения и негативные чувства снижают вибрации.

Если у людей, которые вас окружают, будет другая частота, другие вибрации, то они не смогут с вами мирно жить. И им, и вам будет не комфортно находиться вместе.

И ещё одна основная причина, по которой зачастую сложно наладить общение, это разные цели в жизни.

Итак, в целом, отношения могут не складываться по 3-м основным причинам:

  1. Из-за характера;
  2. Разности частот бытия.
  3. Разных целей в жизни.

Если кто-то вас ненавидит, можно ли наладить отношения с этим человеком?

Если кто-то вас ненавидит, можно ли наладить отношения с этим человеком?

Есть 2 причины, по которым вас кто-то может ненавидеть:

  Ваша ссора с человеком, ваш характер и иногда из-за разных целей в жизни.

 Окажем помощь!  Мы помогаем выявить причины проблем со здоровьем, судьбе и источники чужеродных внедрений в пространство человека, которые искажают мировосприятие и приносят неприятности в судьбе. Подробнее смотрите на этой страничке >>>

  Без причины, просто ненавидит и всё.

В первой ситуации наладить отношения с человеком можно. Об этом поговорим ниже. Во втором случае, когда вас ненавидят просто так (часто это бывают родственные связи) — общение наладить нельзя, если смотреть с физической точки зрения.

Если смотреть с точки зрения тонких энергий, то на эту ненависть есть причины и почти всегда они уходят в отношения с этим человеком в прошлой жизни. Об этом также поговорим ниже.

Что делать, чтобы наладить отношения?

Что делать, чтобы наладить отношения?

Если у вас проблемы с людьми из-за вашего характера, вас не понимают и сторонятся, то это можно выправить через небольшое изменение себя. Для этого вам помогут несколько советов.

  1. Старайтесь больше улыбаться. С улыбающимся человеком всегда приятнее общаться и ему прощают многие проступки. Сила улыбки порой творит чудеса.
  2. Учитесь чувствовать людей и понимать их. Это откроет новые грани во взаимоотношениях и значительно улучшит их.
  3. Больше слушайте, меньше говорите. Наверное, нет более ценного человека, который умеет слушать и мало говорить. Такой человек вызывает как минимум уважение.
  4. Проявляйте интерес к людям и заботу о них. Вам будут прощать ваши недостатки и проблемный характер, если вы будете проявлять интерес к людям и заботиться о них.
  5. Принимайте людей такими, какие они есть. Научитесь принимать людей такими, какие они есть, со всеми их недостатками. Все мы несовершенны и каждый из нас ошибается. Это просто жизнь, её познание и учёба. Принятие поможет не только улучшить отношения, но хорошо повлияет на здоровье.

Что делать, если человек вас ненавидит просто так?

Первое, что необходимо сделать, это принять факт ненависти к вам и не убегать от этого. В данном случае нельзя испытывать к этому человеку какие-либо негативные чувства.

Попытки заботы об этом человеке, хорошего отношения к нему, посылания ему любви никак не помогут.

В истории были такие случаи, когда известные люди отдавали ненавидящему человеку всё, что у них было, вместе со свои домом, при этом оставались нищими. Но ненависть к ним не только не проходила, но даже усиливалась. Если вы будете делать добро ненавидящему вас человеку, пытаться заботиться о нём, это никак не поможет убрать ненависть.

Причина ненависти «без причины», обычно уходит корнями в кармические связи. Если человек кого-то очень сильно подвёл, обманул или сделал что-то ещё, что коренным образом негативно повлияло на жизнь другого, то в следующей жизни души этих людей обязательно встретятся, и тогда один человек будет ненавидеть другого без всякой причины. Конечно, причина есть, но она находится на подсознательном уровне, а на уровне сознания это понять невозможно.

Что делать в такой ситуации?

Здесь есть 2 выхода:

  1. Если нет желания разбираться с кармическими причинами, просто примите эти отношения такими, какие они есть. По возможности, избегайте контактов с этим человеком и не отвечайте негативом на его нападки. Примите ситуацию в смирении и спокойствии. Если появится желание сделать такому человеку что-то хорошее, сделайте, но не вовлекайтесь в это эмоционально и на уровне чувств держите его в стороне.
  2. Попытаться найти кармические причины ненависти этого человека к вам. Освойте методы погружения в прошлые жизни и перед погружением в прошлую жизнь, попросите Высшие силы показать причины ненависти к вам.

В каких случаях нельзя налаживать отношения

В каких случаях нельзя налаживать отношения

На мой взгляд, налаживать отношения нежелательно, когда вы находитесь с людьми на разных частотах. Если вы начинаете осознавать то, что вы находитесь на другой частоте, что у вас нет ничего общего с людьми, с которыми вы конфликтуете, то вы уже живёте в другом мире, в другой реальности.

Если вы в таком случае попытаетесь наладить связи, то можете предать свой путь, своё предназначение и прогнуться под эти отношения, наплевав на себя и свой путь развития. Конечно, это в дальнейшем плохо скажется на судьбе. Предать себя, это грех, за который придёт расплата.

Если вы попытаетесь настроиться на частоту тех, с кем конфликтуете, чтобы находиться в ней для налаживания отношений, то вы как минимум потеряете свою божественную индивидуальность.

Если наладить связи всё же нужно (партнёры по работе, родственники ), оставайтесь самим собой, будьте добры, спокойны и осознаны. Можете применить те 5 пунктов, о которых я писал выше, но на уровне чувств держите себя подальше от этого человека. Есть отношения на уровне физического мира, а есть отношения на уровне чувств. Не переплетайтесь чувствами с такими людьми.

Желаю вам приятных и гармоничных отношений с людьми!

Автор статьи, Любомир Борисов
  Моя страничка в ВК  >>>
  Instagram >>>

Рекомендую полезные материалы по теме блога

Как наладить отношения с окружающими

как складываются его отношения с окружающими

Особенности характера, неправильное воспитание и поступки могут привести к тому, что человеку становится сложно заводить новые контакты и поддерживать дружеские отношения с теми людьми, которые готовы на это. Подобное положение дел заставляет задаться вопросом «а как наладить отношения?», чтобы облегчить себе жизнь и стать лучшим человеком. Чтобы добиться этой цели, потребуется дать окружающим понять, что к их чувствам есть внимание и к ним проявляется интерес.

Как наладить отношения — основные рекомендации

Существует много способов заставить окружающих уважать себя. Важно проявить свою доброжелательность, чтобы расположить к себе любого человека. Для этого необходимо иметь позитивный настрой и образ. К хмурому человеку вряд ли будут относиться нормально. К тому же, надо взять под контроль неуправляемое поведение — вспышки внезапного гнева также не располагают к ведению полноценного диалога. Часто именно из-за этого люди и пытаются узнать как налаживают отношения с окружающими людьми.

Для этого достаточно придерживаться следующих рекомендаций:

  1. Разобраться в себе. Необходимо тщательно проанализировать свою личность, отметить достоинства и обратить особое внимание на недостатки. Не только характера, но и физические. Желательно заняться спортом и привести себя в хорошую форму, также стоит подумать о здоровом питании.
  2. Культивировать самоуважение. Надо воспитать уверенность в собственных силах. Человека, который кажется одиноким и несчастным никто всерьез воспринимать не станет, надо учитывать это, чтобы говорить с окружающими на равных. Нужна активная и интересная жизнь.
  3. Отдавать себя отношениям. Поддержание отношений не всегда требует денежных трат. Но вот потратить время и эмоции все-таки потребуется. Чем больше времени и сил будут вкладываться в отношения, тем легче их будет наладить.
  4. Отношения должны быть честными. Близкие не всегда знают о любви, друзья — о привязанности, поэтому будет не лишним сказать им об этом открыто. Так можно дополнительно укрепить отношения с людьми.
  5. Слушать и слышать — разные вещи. Этому надо учиться. Нет нужды спешить высказать свое мнение, пусть сначала договорит собеседник.

Важный момент в отношениях — обозначить свои желания. Сначала их надо осознать, а потом высказать в корректной форме.

Не надо молчать, люди пока не могут читать мысли. Поэтому, прежде чем требовать что-то, об этом сначала необходимо поговорить.

Если необходимо исправить старые обиды, то обязательно надо начинать с извинений.

Иногда может потребоваться даже небольшой презент. Вместе с правильно построенной беседой это обязательно позволит произвести правильное воздействие. Признать собственную вину придется в любом случае, так что к этому лучше подготовиться заранее.

Как наладить отношения с людьми

Некоторым людям сложно знакомиться и общаться в целом. В этом случае им потребуются дополнительные советы, с помощью которых им станет легче устанавливать новые контакты. Во многом знакомство зависит от произведенного впечатления. Именно здесь пригодится позитив и широкая, искренняя улыбка.

Это позволит создать более непринужденную и доверительную обстановку. Кроме того, необходимо показывать свою заинтересованность в разговоре. Для этого потребуется убрать все отвлекающие факторы, вроде телефона.

Не нужно проверять его во время беседы, это позволит лучше сконцентрировать на диалоге, что наверняка оценят по достоинству.

Также необходимо понимать, что у людей может быть разный уровень образования и культуры. Это оказывает серьезное влияние на разговор и на то как отношения наладить. Не стоит пытаться объяснить физику особенности какой-нибудь теории на профессиональном языке, не имея аналогичного образования. В лучшем случае человек посмеется, однако в худшем можно получиться конфликт.

Создать хорошее первоначальное впечатление можно с помощью легкой беседы. Даже банальный разговор о погоде может перерасти в длительную беседу об увлечениях и интересах всех собеседников.

Не нужно бояться говорить на такую тему. Чтобы не напрягаться из-за молчания, можно задавать несложные вопросы, это продвинет разговор дальше и выведет его в новое русло. Однако стоит избегать опасных тем, политики, социальных проблем и расизма, спорта. Лучше заводить беседу с обсуждением музыки и каких-нибудь более приятных интересов. Таким образом поладить с людьми станет проще.

Прежде чем говорить, надо думать. Иногда гораздо лучше допустить небольшую паузу, чтобы корректно сформулировать мысль. Большинство людей все равно не обращают на подобное никакого внимания, если информация действительно им интересна.

Десять способов улучшить отношения — видео

Источник: https://mind-control.ru/kak-naladit-otnosheniya-s-okruzhayushhimi/

9 черт характера, которые влияют на ваши отношения с людьми

как складываются его отношения с окружающими

Психологические тесты помогают нам лучше узнать и понять себя. Но сегодня их так много, что легко запутаться. На самом деле существует всего 9 черт характера, которые определяют личность. Именно из их суммы и складывается индивидуальность.

AdMe.ru предлагает ознакомиться с уровнями, на которых строится система оценки личности. Они наиболее полно раскрывают характер человека и его отношение к жизни и окружающим. Чтобы получить полную картину своей неповторимой индивидуальности, следует оценить себя по каждому из 9 уровней.

Помните, что при оценке своего характера не стоит бросаться в крайности. Если в большинстве шкал вы сами или психологические тесты оценивают вас «посередине», то это вполне нормально: крайних форм психотипов очень мало.

9. Уровень открытости

Chuck Lorre Productions  

Многие до сих пор уверены, что интроверты — социофобы, а экстраверты — прилипалы. Однако крайних типов на этой шкале очень мало, большинство людей — амбиверты (объединяют в себе черты обоих типов). На самом деле эти психотипы отличаются в первую очередь не их отношением к окружающим, а способом получения энергии: экстраверты «заряжаются» от общения с другими людьми, а интроверты, напротив, тратят на общение очень много сил, и потому им требуется «подзарядка» в одиночестве.

На этом уровне огромную роль играет выбор работы: интроверт, который круглыми сутками работает с людьми, будет очень быстро истощаться, так же как и экстраверт, запертый в четырех стенах.

Для достижения гармонии крайним типам на шкале «интроверсия/ экстраверсия» хорошо объединяться в пары — дружеские или романтические.

Тогда экстраверт сможет расшевелить интроверта и наполнить его жизнь приключениями, а интроверт, в свою очередь, вовремя притормозит гиперобщительного экстраверта и научит того спокойному отдыху.

8. Уровень гибкости

Hartswood Films  

Этот уровень показывает, насколько личность дружелюбна и уступчива.

Некоторые люди легко соглашаются с изменениями обстоятельств или собственных планов, а другие буквально сходят с ума, если что-то идет не так, как они задумали, и даже приятные неожиданности встречают в первую очередь с раздражением.

Неуступчивым людям стоит учиться спонтанности и сделать ее нормой жизни: можно попросить друзей о частых внезапных визитах или путешествиях, нарушать собственное расписание и время от времени устраивать бойкоты строгим планам.

Уступчивые же люди могут страдать оттого, что постоянно пренебрегают своими интересами ради других людей: например, если вы замечаете, что уже не первый месяц хотите сходить с другом в картинную галерею, но вечно оказываетесь то в кино, то в кафе, то на прогулке, — это повод задуматься и учиться настаивать на своих планах.

7. Уровень устойчивости

Gaumont  

Эмоциональная стабильность очень сильно влияет на поведение человека. Невротичные люди бурно реагируют на все житейские неприятности и легко впадают в состояние раздражения или апатии, а люди эмоционально устойчивые запросто справляются с трудностями и куда реже вступают в конфликтные ситуации.

Естественно, в большей степени уровень устойчивости определяется нашим темпераментом и состоянием нервной системы, но это один из немногих уровней, который поддается «тренировке».

Невротикам, конечно же, стоит стремиться к большей стабильности, чтобы перестать остро реагировать на все происходящее и поберечь свою нервную систему. Но и излишняя стабильность может стать проблемой.

Если вы катаетесь на американских горках с каменным лицом и даже не моргнули, когда рядом обрушился дом, стоит задуматься, а не теряете ли вы часть эмоций и впечатлений, которые предлагает жизнь?

6. Уровень восприимчивости

Gaumont  

Уровень восприимчивости определяется нашей способностью сопереживать другим людям. На этой шкале очень редко встречаются крайние типы: большинство психически здоровых людей находятся ближе к середине с небольшими колебаниями чувствительности.

Очень показательным на данном уровне является отношение к героям выдуманных историй.

Наверняка вы запросто обнаружите среди своих знакомых и тех, кто принимает беды персонажей так же близко к сердцу, как и свои, и тех, кто не проронил ни слезинки при просмотре «Хатико».

Проблема в том, что эмпаты часто настолько погружаются в чужие эмоции, переживания и злоключения, что теряют ощущение собственной жизни. Такие люди могут жить ради других или вовсе уходить в вымышленные миры книг и фильмов, принимая чужие эмоции за свои. Если вы эмпатичны, постарайтесь защищать личное пространство и устраивать себе «разгрузочные дни» без людей: реальных или вымышленных.

5. Уровень организованности

Quad Productions  

Пока гении господствуют над хаосом, руководители ценят сотрудников организованных и добросовестных, которые соблюдают дедлайны и всегда приходят вовремя. Что удивительно, во многом уровень организованности зависит не от воспитания или силы воли, а от типа мышления. Хотя это, конечно, не означает, что не стоит даже пытаться себя перевоспитывать и приучать к порядку.

Правда, излишняя организованность тоже может стать проблемой. Если вы не можете выйти в магазин без списка, начать день без плана или всегда расставляете книги по цветам или буквам алфавита, это повод внести в свою жизнь немного сумбура и хаоса, иначе вам будет сложно справляться с непредвиденными обстоятельствами и уживаться с обычными людьми. Для профилактики опоздайте на свидание, разбросайте вещи по столу или потеряйте на день ежедневник.

4. Уровень принятия

Twentieth Century Fox  

То, насколько человек открыт для всего нового (здесь имеются в виду и идеи, и люди, и путешествия), определяется уровнем принятия. Вы наверняка встречали закоренелых консерваторов, которых невозможно убедить даже попробовать новый сорт макарон, не говоря уже о чем-то большем.

Открытые люди традиционно считаются отличными друзьями и интересными собеседниками, но при этом они сами могут страдать от собственной открытости. Таким людям сложно остановиться на чем-то одном и посвятить себя какому-то делу, когда жизнь разбрасывает перед ними все новые и новые возможности. Хочется попробовать и то, и это, и вон то, а в итоге выходит постоянное «перескакивание».

Если вы чувствуете, что постоянно ищете новых впечатлений, задумайтесь: а есть ли что-то незыблемое в вашей жизни, интерес, который не проходит с годами? Если да, то продолжайте покорять новые вершины, если же нет — это повод остановиться и поискать свое.

3. Уровень эгоцентризма

Ealing Studios  

Уровень нарциссизма характеризует в первую очередь отношения личности с окружающими и во многом влияет на то, как человек строит свою жизнь.

Больше всего влиянию этого уровня подвержена сфера карьеры: едва ли эгоцентричный человек сделает целью своей жизни волонтерство, а самоотверженный станет бизнесменом. Впрочем, сегодня нарциссы прекрасно чувствуют себя в интернет-пространстве, создавая визуальный контент с собой в главной роли.

А вот в личной жизни они ищут как раз самоотверженных партнеров. Такой союз имеет все шансы на успех, но излишняя самоотверженность в итоге может стать причиной страданий.

Психологи предлагают множество техник, направленных на то, чтобы чересчур самоотверженные люди научились ценить себя и не жить всю жизнь ради других, забывая о собственных мечтах. А вот «перевоспитать» нарцисса куда сложнее, только если у него самого нет желания измениться.

2. Уровень принципиальности

Warner Bros.  

То, насколько человек принципиален и верен своим моральным догмам, во многом определяет его карьерные успехи и отношения с близкими. Более того, сама шкала в зависимости от типа личности может восприниматься совсем по-разному: одни люди уважают принципиальных знакомых, а приверженцы макиавеллизма уверены, что если порой не идти на сделки с совестью, то можно пострадать от собственных принципов.

Часто близкие люди не могут осознать, что принципиальность или ее отсутствие обусловлены именно типом личности, а не плохим к ним отношением. Чтобы избежать конфликтов и недопониманий, крайним типам стоит работать над усмирением своих особенностей и внимательнее относиться к чувствам других людей. Если вы сами сталкиваетесь с крайней принципиальностью или макиавеллизмом, не спешите судить оппонента и постарайтесь спокойнее реагировать на его поведение.

1. Уровень скорости жизни

Focus Features  

До недавнего времени психологи не оценивали скорость жизни как личностную характеристику человека, списывая этот показатель скорее на внешние условия. Но теперь современная психология особо выделяет данный фактор.

Уверены, вы не раз слышали рассказы о том, что кто-то «торопится жить», быстро строит отношения, заводит детей, продвигается по карьерной лестнице и путешествует так активно, будто в 30 лет собирается умирать, а другой его ровесник в это время только-только начинает раздумывать, кем он хочет стать.

Те, кто живут быстро, часто страдают от отсутствия глубины и наполненности собственного пути. Медленный темп жизни кроет в себе опасность попросту не уложиться в отведенный срок жизни. Если вы чувствуете, что торопитесь жить, делайте паузы, старайтесь проникнуться моментом и не подгоняйте окружающих. Если же вы никак не раскачаетесь, ускоряйтесь сами или ищите общество, которое сможет вас стимулировать.

А вам удавалось встречать крайние типы на каком-либо из уровней? Может быть, вы и себя относите к одному из них?

Источник: https://www.adme.ru/svoboda-psihologiya/9-chert-haraktera-kotorye-delyat-nas-na-te-samye-psihologicheskie-tipy-1722765/

Как установить гармоничные отношения с окружающими?

как складываются его отношения с окружающими

Иногда таких «тяжелых» людей, которые неприятны вам по каким-то причинам, лучше вообще избегать или сводить общение с ними к минимуму. Но что делать, если избежать этого не удается, например, этот «неприятный тип» является вашим коллегой или родственником.

Если общаться с неприятным для вас человеком всё-таки необходимо, то вам так или иначе, но придется искать способы наиболее благоприятного с ним взаимодействия.

Что вас в нем раздражает?

Постарайтесь ответить себе на вопрос, что именно не нравится вам в этом человеке? Почему общение с ним не является комфортным для вас?

Как правило, все негативные качества, которые человек находит и осуждает в других, есть и в нем самом, только глубоко запрятанные, замаскированные. Если бы этих качеств у вас не было и они были бы вам незнакомы и неизвестны, то вы просто не смогли бы увидеть и распознать их в другом человеке. Так может быть, вы сами скрываете эти негативные черты в себе, но всего лишь боитесь в этом признаться? Не принимая их в себе и поэтому осуждая в другом человеке?

Может быть, проблема в вас?

Вас не должно раздражать что-то в человеке, если вы являетесь гармоничной и целостной личностью. Если вы эмоционально и психологически зрелый человек, то умеете принимать людей такими, какие они есть, не осуждая и не критикуя их недостатки.

Люди, как правило, всего лишь дают вам такую реакцию, которую вы от них ожидаете. Подсознательно каждый человек чувствует, каково ваше отношение к нему и каким вы его представляете, он всего лишь «отражает» это.

Важно понять другого

Постарайтесь понять, почему этот человек так себя ведет? Может быть, у него имеются какие-либо проблемы, разочарования и трудности в жизни? Всему и всегда есть причины и объяснения.

Почему этот человек стал таким, как сейчас, из-за чего? Вы ведь не знаете всей его истории, может быть, ему даже стоило бы посочувствовать? У каждого из нас имеются свои трудности, слабости и внутренние переживания. Просто нужно быть внимательнее и терпимее по отношению друг к другу, искать в людях то, что вас объединяет, а не разобщает с ними.

Ищите в других достоинства, а не выискивайте недостатки!

Попытайтесь «авансировать» человека своим доверием. Попробуйте думать о нем лучше, желать ему хорошего. Хотя бы мысленно улыбайтесь ему, принимая его таким, какой он есть.

Я уверена, что если вы измените свои мысли и собственное отношение к вашему «недругу», то он обязательно это почувствует и начнет меняться в лучшую сторону, ответив на ваше тепло своим теплом и на вашу улыбку своей улыбкой.

Несите в себе свет!

Если же вам кажется, что дело вовсе не в вас, что это к вам плохо относятся и думают о вас хуже, чем вы есть, не оценив вас по достоинству, то оставьте эти заблуждения без внимания.

Ориентируйтесь на собственную самооценку или лишь на мнение тех, кто для вас по-настоящему важен. Как говорила Коко Шанель: «Мне всё равно, что вы обо мне думаете. Я о вас не думаю вообще». Каждый имеет право думать о вас всё, что хочет.

Вам от этого должно быть ни холодно, ни жарко. Просто оставайтесь собой и прощайте людям их слабости и заблуждения.

Источник: https://ShkolaZhizni.ru/psychology/articles/53732/

Почему у вас не складываются отношения с окружающими — Идеи для безнеса

Мир дуален: в нем существует женское и мужское начало, которые существуют в прямом взаимодействии друг с другом. Человек существо парное. В парах мы проходим свой земной опыт, создаем семьи, рожаем детей, совместно добиваемся поставленных целей, выполняем свое предназначение.

Через парные отношения люди познают себя и свою природу. Большинство людей хотят встретить свою вторую половинку и жить с ней в любви и согласии. Но не у всех получается такие пары создать. Или эти пары создаются, но существуют непродолжительное количество времени, а потом распадаются.

Почему так происходит? Почему некоторые люди не могут завести никаких отношений?Почему у других все отношения разрушаются? На это существует целый ряд причин.

1. Инвестиции в будущее

Люди создавая семью часто инвестируют в будущее свои планы и чувства. Рождение детей, покупка совместной квартиры или дома, создание совместного бизнеса, совместную сексуальную жизнь, любовь, заботу, внимание, уважение.

Первым уходит тот, кто перестает инвестировать, либо он уже получил то, что хотел. Например, женщина родила ребенка, получила то, что хотела и дальше не видит этого мужчину рядом с собой. Либо она разочаровалась и перестала инвестировать свои чувства в этого человека, охладела к нему и ищет себе другой объект для инвестиций.

2. Стратегии выстраивания отношений

В человеке существует достаточно много стратегий выстраивания партнерских отношений. У каждого они свои.

Среди наиболее известных: выстраивание треугольников, аддикт избегания, месть за предательство в предыдущих отношениях и другие. Корни этих стратегий могут уходить в различные травматические ситуации.

Важно начать осознавать себя и почему вы так поступаете с другими людьми, что происходит с вами на самом деле и для чего вы это делаете.

3. Страхи.

Бесчисленное количество страхов находящихся в человеке мешает ему идти в серьезные отношения. Страх, что тебя бросят, снова предадут, страх снова испытать боль, страх рождения ребенка, страх потерпеть неудачу и т.д. Страх – это серьезный ограничитель, который мешает вам двигаться вперед.

4. Травма.

Психологические травмы, полученные ранее, являются одной из основных причин, по которым не удается создать крепкие и гармоничные отношения. Травмы могут быть самые различные: насилие, угроза смерти, потеря партнера, предательство и другие.

Если травма не залечена, она преследует человека и напоминает ему о себе через различные ситуации, пока он не обратит на нее внимание и не исцелит. И порой нам встречаются такие партнеры, которые делают нам больно, чтобы обратить наше внимание на эту травму.

И только исцелив ее, мы готовы будем к здоровым отношениям.

5. Незавершенные предыдущие партнерские отношения

Для того, чтобы начинать новые отношения, нужно полностью завершить старые. Бывает такое, когда мы очень сильно были эмоционально привязаны к партнеру, вложили в него много своих чувств, любви, совместных планов, иными словами всю свою душу.

И после того, как отношения закончились, часть этой души осталась там, рядом с ним. И это место рядом с вами до сих пор занимает он.

И для того, чтобы начать новые отношения и впустить в свою жизнь другого человека, нужно вернуть ту часть души, которую вы оставили там, с тем человеком.

6. Убеждения

Он не соответствует мне, мой мужчина должен быть высокий, красивый и обеспеченный. Так внушала мне моя мама. В итоге я ищу его, а все остальные не подходят. А когда появляется он, то оказывается, что этот нарцисс делает мою жизнь невыносимой.

В голове людей сидит бесчисленное количество убеждений, которые мешают построить гармоничные отношения.

Очень часто это убеждения наших родителей и того окружения, в котором мы пребываем, которые стали уже нашими, но при этом мешают нам выстраивать собственные гармоничные отношения.

7. Проекции

Мы видим в человеке не его самого, а кого-то в нем другого. Мы накладываем на него свой образ и не воспринимаем его тем, кем он является на самом деле. В итоге, когда эта пелена спадает – наступает разочарование.

8. Вторичные выгоды

Почему вам выгодно не иметь стабильных и крепких отношений? Или почему вам выгодно не иметь отношений вообще? Задайте себе эти вопросы и вы получите неожиданные для себя ответы. Часто нашими действиями руководят именно вторичные выгоды. Мы их не осознаем, но при этом подвержены их влиянию.

9. Не сошлись характерами

Что на самом деле стоит за типичной фразой «не сошлись характерами», которую произносят, когда люди расходятся? В каждом из нас живут определенные архетипы, которые управляют нашим поведением, а такжепсихотипы, которые задают определенные модели нашего поведения и черты характера. Из этого формируется наше взаимодействие с другими людьми.

Они часто не совместимы с другими психотипами тех людей, с которыми мы сходимся. Понимание себя и другого, а также желание строить отношения, помогает в том, чтобы развивать отношения. Когда люди не работают над собой и надпостроением отношений в паре, то результат этого пассивного поведения только один: «не сошлись характерами». Я такая, какая я есть и он такой, какой он есть.

А вместе мы – не совместимы.

10. Деструктивные качества личности

В человеке находится достаточно много качеств, которые не просто не способствуют отношениям, а еще и убивают их. Среди них можно перечислить: эгоизм, эгоцентризм, нарциссизм, тирания, жадность и другие.Находиться рядом с таким человеком зачастую становится сложно, а порой и невыносимо.

11. Разные системы ценностей

Часто бывает так, что сходятся люди с очень разными системами ценностей, они как будто с разных планет, они разные сами по себе, у них разные вкусы и разные интересы. Что ценно для одного, не ценно для другого.

Однако они для чего-то притянулись друг к другу, а со временем начинают отдаляться друг от друга в силу этих различий. В отношениях, очень важно ценить то, что делает для тебя другой.

А обесценивание приводит к разрыву отношений.

12. Рост одного опережает рост другого

Когда один начинает развиваться духовно, а другой нет,когда у одного пошла в гору карьера, а второй застыл на месте, когда один растет как личность, а второй не развивается. Это может являться причиной того, что вместе эти люди уже не могут оставаться. Они отдаляются друг от друга и в конце концов расходятся.

13. Модели отношений своих родителей

Очень часто мы сознательно или бессознательно создаем модель своей семьи по образу и подобию модели взаимоотношений наших родителей. И хорошо, если наши родители прожили вместе всю жизнь в любви и гармонии, но если они постоянно ссорились, не уважали друг друга и в итоге разошлись, то такие же самые модели часто выстраиваем и мы.

14. Родовые сценарии

В наших генах закодирована информация обо всех событиях, происходивших в нашем роду по линии мамы и по линии папы.

И иногда мы проживаем не свою жизнь, а чью-то несчастливую судьбу кого-то из наших предков. В этом случаем речь идет о семейном переплетении.

И для того, чтобы начать жить своей жизнью, а не жизнью членов нашего рода, нужно разделить ваши судьбы. Помогают в этом системные семейные расстановки.

15. Нарушение баланса «давать-брать»

Баланс «давать-брать» – один из основополагающих законов, который действует в отношениях и в семейных системах. Для того, чтобы отношения были крепкими, они должны находится в балансе. К сожалению, в парах эти балансы очень часто нарушаются.

Бывает такое, когда один человек другому дает внимание, заботу, любовь, старается, вкладывает в него всю свою душу, но не получает ничего в ответ. В тоже время его партнер сосредоточен только на себе, на собственных удовольствиях и не отдает в отношения столько, сколько его половинка.

Такой дисбаланс не может длиться долго и отношения со временем могут разрушиться, если его не выровнять.

16. Судьба.

Контракты судьбы – одна из частых причин, по которой люди соединяются в пары. Но к сожалению, как только они отработают – они расходятся.

17. Постороннее воздействие

Порча, приворот, отворот и другие магические воздействия. Как много сейчас появилось людей, которые занимаются этими грязными вещами, которые безвозвратно разрушают отношения. Увы, к сожалению, это реальность.

Как следствие всех этих причин, у партнеров пропадают друг к другу чувства, влечение, любовь. Между ними больше нет той эмоциональной связи, которая их соединяла раньше и люди идут в новые отношения, для того, чтобы получить новые эмоциии новый опыт.

Что может помочь?

1. Работа над собой

«Я такая/ой, какая/ой я есть и менять себя не собираюсь» – это прямой путь к разрушению. Нужно работать над собой, извлекать уроки из отношений и из того, что их разрушило.

2. Работа над парными отношениями

Отношения нужно строить. Однако строить их должны оба человека. Один в поле не воин. И только, когда оба партнера строят и преодолевают совместные трудности, только тогда эти отношения получаются гармоничными.

3. Молитвы, обращение к высшим силам

Человек живет не один в этом мире. Есть невидимый мир, который ему помогает, когда он к нему обращается. Я знаю случаи, когда люди вымаливали себе встречу со второй половинкой. А получив ее, со временем разрушали эти отношения, в силу причин описанных выше.

Поэтому, обращайтесь к Высшим силам, но знайте зачем. Они помогают. Но когда вы отказываетесь от таких подарков Судьбы, то Судьба потом отворачивается от вас. Так что будьте осторожны с молитвами, если вы не готовы сами строить серьезные отношения.опубликовано econet.

ru

Олег Астапенков

Источник: https://ideidlybis.ru/pochemu-u-vas-ne-skladyvayutsya-otnosheniya-s-okruzhayushhimi.html

Рассолова Людмила Николаевна. Г. Шебекино 2010 Цели урок

Для обсуждения ключевых проблем эпилога классу предлагается система вопросов.

Основные вопросы урока:

  1. Почему так тяжело переносил каторгу Раскольников?

  2. В чем выражалась его болезнь?

  3. Как объяснить его отношение к Соне? Почему он мучил ее?

  4. Как складываются его отношения с окружающими?

  5. Почему он отделен от мира, кто в этом виноват?

  6. Что для него страшнее каторги?

  7. Почему он не раскаялся в своем преступлении?

  8. Почему каторжники полюбили Соню?

  9. Какую роль в возрождении Раскольникова сыграла болезнь и сон, приснившийся ему во время болезни?

  10. Что помогло возродиться Раскольникову?

  11. Как Раскольников помог Соне?

  12. Какую роль отводит автор «Эпилогу»в понимании смысла всего романа?

Итог урока. Роль эпилога очень важна в романе, так как это истинное раскаяние Раскольникова, отказ от своей теории. Это воплощение Достоевским библейской темы смирения — «Смирись, гордый человек!». Это воплощение главной идеи романа — только любовь к ближнему способна победить зло.

Индивидуальные задания.

Творческая биография Ф. М. Достоевского.

Летом 1866 года нужда особо сдавила Достоевского, и он подписал грабительский контракт с жуликоватым издателем Ф. Стелловским, уступив ему за три тысячи рублей право на издание трех томов его сочинений и обязавшись представить к 1 ноября 1866 г. новый роман в 12 печатных листов. В случае невыполнения последнего пункта он должен был внести неустойку и терял права на все тома в продолжение девяти лет.

Стелловский рассчитывал на то, что аванс, выданный писателю, немедленно уйдет на уплату векселей и все произведения достанутся издателю за бесценок.

Достоевский, чтобы избавиться от грозившей ему кабалы, решается на крайнюю меру: «Я хочу сделать небывалую и эксцентрическую вещь, написать в четыре месяца 30 печатных листов в двух разных романах, один из которых я буду писать утром, а другой вечером, и окончить к сроку».

Для осуществления своего «эксцентрического плана» Достоевский решил взять стенографистку. Стенография в то время была новинкой, владели ею немногие. Учитель стенографии П. Ольхин предложил работу у Достоевского своей лучшей ученице Анне Григорьевне Сниткиной, но предупредил, что у писателя «странный и мрачный характер» и что за весь труд — семь листов большого формата — он заплатит 50 рублей.

Анна Григорьевна согласилась сразу, и не только потому, что хотела подзаработать, но и потому, что знала имя Достоевского, плакала над «Записками из мертвого дома», была влюблена в благородного героя «Униженных и оскорбленных». Возможность помогать в литературной работе любимому писателю обрадовала и взволновала её.

Имя Достоевского Анна Григорьевна впервые услышала от отца, средней руки чиновника, по которому на то время носила еще траур. Ей было 20 лет, она закончила гимназию с серебряной медалью и зарабатывала на жизнь сама.

Она не любила нигилисток, была консервативна в политических взглядах, считала себя передовой во всем, что касалось женского равноправия, образования, материальной независимости. Недоброжелатели обращали внимание на огрубевшие от физического труда мозолистые руки и желтоватый цвет лица.

Те, кому она нравилась, хвалили ее за умение владеть собой, чувство юмора и «трепещущее сердце, не знавшее ровного биения».

Встретившись с Достоевским впервые, Анна Григорьевна отметила его нервозность, рассеянность. Она поняла, насколько обижен жизнью этот замечательный, добрый и необыкновенный человек.

С этих пор они работали по нескольку часов в день. По ночам он писал, днем диктовал написанное. Дома она расшифровывала стенограмму и назавтра Достоевский исправлял рукопись. Скоро выяснилось, что работа идет споро, и Достоевский был благодарен добросовестной сотруднице. Незаметно она стала давать Паше практические хозяйственные советы.

Приносила с собой еду, когда в доме писателя не было ни гроша. Её заботы трогали и смущали Достоевского, но это было приятное смущение. Молодая девушка оказалась его опорой и помощницей в самом важном для него деле — творчестве. В 26 дней они осуществили «план»: десять листов «Игрока» отправили Стелловскому.

Анна Григорьевна предусмотрела ход недобросовестного издателя, который заблаговременно уехал из города и приказал служащим не брать принесенный роман, она передала в издательство труд Достоевского через полицию, которая зафиксировала печатью год, месяц, день и час доставки рукописи.

Благодаря практичности помощницы писатель впервые за многие годы своевременно получил гонорар.

В конце работы над «Преступлением и наказанием» Достоевский и Анна Григорьевна обвенчались. Семейной идиллии сразу не получилось, супруги не сумели организовать совместного существования, он — по отсутствию к этому таланта и по привычкам рассеянного холостяка, погруженного в свои мысли, она — по молодости и по неумению ладить «со взрослыми».

Родственники встали в оппозицию к молоденькой жене Достоевского, Паша и жена Михаила интриговали, чтобы восстановить свои права на собственность, авансы и гонорары не доходили до рук юной хозяйки. И здесь Анна Григорьевна проявила скрытую силу своего характера, чего ей никогда не могли простить друзья и родственники Достоевского: она заложила все, на что ушли деньги ее приданого — мебель, серебро, одежду и, к негодованию родни, увезла Федора Михайловича за границу.

Собирались они пробыть там три месяца, а вернулись через четыре года, успев позабыть о неудачном начале совместной жизни, обретя счастливое и прочное содружество.

Группа 1

Помогая и благодетельствуя Мармеладовым, Раскольников на некоторое время спасается от своей гнетущей душевной тревоги.

Из лона этой семьи появляется «ангел-хранитель» героя — Соня, идейный антипод Раскольникова. Ее “решение” состоит в самопожертвовании, в том, что она переступила через свою чистоту, принеся всю себя в жертву ради спасения семьи.

«В этом она и противостоит Раскольникову, который все время, с самого начала романа (когда он только еще узнал о существовании Сони из исповеди ее отца) меряет свое преступление ее “преступлением”, стараясь оправдать себя.

Он постоянно стремится доказать, что поскольку “решение” Сони не есть подлинное решение, значит, он, Раскольников, прав”

[6]. Именно перед Соней он с самого начала хочет сознаться в убийстве” — она единственная, по его мнению, кто может его понять и оправдать. Он приводит ее к осознанию неминуемой катастрофы ее и ее семьи (“С Полечкой, наверно, то же самое будет”), чтобы поставить перед ней роковой вопрос, ответ на который должен оправдать его поступок: “Лужину ли жить и делать мерзости или помирать Катерине Ивановне?” (6; 313).

Но реакция Сони обезоруживает его: “Да ведь я Божьего промысла знать не могу И кто меня тут судьей поставил: кому жить, кому не жить?” (6; 313). И роли у героев неожиданно меняются. Раскольников вначале думал добиться от Сони полного духовного подчинения, сделать ее своей единомышленницей. Он ведет себя с ней надменно, высокомерно и холодно, и в то же время пугает загадочностью своего поведения.

Так, он целует ей ногу со словами: “Это я всему человеческому страданию поклонился. Этот жест выглядит чересчур надуманным и театральным, и в нем выявляется «литературность» мышления героя. Но затем он понимает, что не выдерживает несомой им тяжести смертного греха, что он “себя убил”, и приходит к Соне за прощением (хоть и пытается убедить себя: “я не прощения приду просить”) и милующей любовью.

Раскольников презирает себя за то, что нуждается в Соне, а следовательно, зависит от нее, это оскорбляет его гордость, и потому временами испытывает чувство “едкой ненависти” к ней. Но вместе с тем чувствует, что в ней его судьба, особенно когда узнает о ее прежней дружбе с убитой им Лизаветой, ставшей даже ее крестной сестрой.

И когда в момент признания в убийстве Соня отстраняется от Раскольникова с тем же самым беспомощным детским жестом, с каким отстранялась от его топора Лизавета, “защитник всех униженных и оскорбленных” окончательно прозревает фальшь всех своих претензий на “санкцию истины”..

Группа 2

И вот “убийца и блудница сходятся за чтением вечной книги”, читая по Евангелию Лизаветы о воскрешении Лазаря. Это — положительная философия Достоевского и в то же время символический прообраз судьбы и Раскольникова, и Сони.

С интерпретацией убийственной теории Раскольникова как болезни, грозящей смертью, перекликается начало евангельского фрагмента: “Был болен некто Лазарь, из Вифании” (в Евангелии Христос при вести о болезни Лазаря говорит также: “Эта болезнь не к смерти, но к славе Божьей.” — Ин.XI; 4).

Четыре дня, проведенных Лазарем в гробу, соответствуют четырем дням, который Раскольников провел в своей “каморке-гробе” после убийства в беспамятстве горячки. Однако Раскольников, хотя сказал ранее Порфирию, что верует в воскрешение Лазаря буквально, пока еще далек от того, чтобы довериться услышанной им “благой вести”.

Группа 3

Эпилог и его роль в романе.

Источник: https://refdb.ru/look/2203971-p2.html

4 сигнала, что у вас не складываются отношения с окружающими

Основываясь на собственном жизненном опыте, мы выбираем конкретную модель общения с окружающими людьми. Какие стратегии вашего поведения являются откровенно провальными? И что можно изменить?

Учиться отношениям никогда не поздно. Тем более, что вы благополучно осознали свои проблемы, которые деструктивно влияют на ваше общение с окружающими. Вот 4 сигнала, что у вас не складываются отношения, и 4 модели общения, приводящие в итоге к разрушению самых разных отношений. Присутствие этих своеобразных индикаторов предполагает вероятный исход отношений достаточно точно. Безусловно, это не 100%-ное утверждение, но в нем имеется рациональное зерно.  

Тревожные сигналы

Вот эти сигналы

Критика

Критика — это естественная составляющая межличностных отношениях, но вот вам два примера: «Ты снова забыл купить молоко! Я же тебя просила!» и «ты снова забыл купить молоко! Почему ты постоянно все забываешь? У тебя голова дырявая? Совсем беспамятный!»

Подписывайтесь на наш аккаунт в INSTAGRAM!

В первом варианте критика имеет место в конкретной ситуации. Во втором варианте критика трансформируется в отрицательную характеристику личности в целом.

Оборона

Что мы делаем, когда нас критикуют, обвиняют, нападают? Самая распространенная реакция — защищаться. Но это не эффективно. Занимая оборонительную позицию, мы демонстрируем своему визави, что не уверены в собственном положении. И вполне логично, что, «отбившись», мы начнем в свою очередь высказывать претензии.
Более конструктивный вариант — извиниться, исправить положение, и отношения в таком случае не пострадают.

Пренебрежение

Чего вы добиваетесь, демонстрируя свое неуважение к присутствующему? Свою низкую культуру поведения или унижения этого человека? В таком случае можете не рассчитывать на его расположение, даже если он вам сейчас не ответит.

Подписывайтесь на Эконет в Pinterest!

Игнорирование

Вас не замечают, будто вы предмет интерьера? Не слышат и не видят, словно вас нет? Эмоциональное и физическое игнорирование присуще длительным отношениям. Кроме того, это яркий признак какой-либо хронической проблемы во взаимоотношениях. Безусловно, приложить нравственные усилия и попробовать совместно «разрулить» ситуацию гораздо сложнее, чем делать вид, что все тихо и мирно.

4 провальные модели в общении 

Каждый человек придерживается собственной схемы, которую он использует в общении. Такие схемы (их можно назвать также стилями или шаблонами) формируются на базе наследственности и прошлого опыта. В их основе могут прослеживаться стремление к лидерству, исполнительность, угодливость, недоброжелательность и т.д.

Модели, которые провоцируют негативные чувства

Подчинение другим

Почему люди выбирают подобную схему поведения? Кто-то привык быть ведомым, чтобы не брать на себя ответственность и не утруждаться принятием решений. Другие ведут себя подобным образом из боязни, что, если они не станут подчиняться, их ждет наказание или отвержение.

Характерная черта подчинения заключается в том, что собственные желания и намерения не принимаются во внимание, и личность существует по принципу «будь что будет». Подчинение может происходить параллельно подавленной злости и враждебности, которые внешне не проявляются.

Дистанцирование (абстрагирование)

В модели дистанцирования субъект, переживая гнев или злость, создает определенную дистанцию и абстрагируется от отношений. При этом он осознает, что, если начать «разбор полетов», ситуация лишь усугубится.

Обвинение

Данная модель связана с враждебными и даже невольными попытками обидеть кого-либо, подвергнуть критике или унизить. Таким образом некоторые стремятся добиваться своих целей.

Подписывайтесь на наш канал Яндекс Дзен!

Ожидание от других большего, чем они могут дать на практике

Субъект убежден, что окружающие стремятся к тому же, что и он сам. Но это заблуждение.  Итогом подобных ожиданий будет лишь то, что окружающие будут уклоняться от отношений, понимая, что ими манипулируют или не уважают.

Как же быть?

1.    Выражайте себя ассертивно. Честно, открыто и внятно высказывайте собственное мнение. Продемонстрируйте, что вы думаете, что чувствуете, чего желаете. Дайте окружающим возможность понять вашу позицию.

2.    Примите кого-либо таким, каков он есть.  Будьте толерантным и терпимым. Мы все отличаемся друг от друга. Не стоит пытаться кого-то перевоспитать.

Безусловно, ассертивность и принятие не обеспечат вам безусловного счастья в отношениях. Это лишь шанс. И единого рецепта как построить гармоничные отношения, не существует. Здесь могут вступить в игру самые разные факторы: эмоциональные, физиологические (состояние здоровья), разные объективные причины. Надеемся, что ваша интуиция подскажет верный выход из затруднительного положения.*опубликовано econet.ru.

Художник Gerard DuBois

Подписывайтесь на наш канал!

Источник: https://econet.ru/articles/4-signala-chto-u-vas-ne-skladyvayutsya-otnosheniya-s-okruzhayuschimi

Женщина-контроллер: почему не складываются отношения с мужчинами

Задумывались ли вы о том, почему всё больше и больше женщин выбирают выйти из отношений с мужчиной и продолжать свой путь самостоятельно, опираясь исключительно на свое собственное плечо? Разочаровавшись в мужчине, женщина выходит из отношений и часто уже не видит достойных для себя партнеров. Понятно, что все люди разные, но недовольство противоположным полом, как правило, можно услышать именно от женщины-контроллера. Что это за тип личности женщина-контроллер и почему не складываются отношения с мужчинами – об этом пойдет речь в этой статье.

Как проявляется контроль

Контроль проявляется в желании всё проконтролировать – людей, происходящие события и т. д. и недовольстве, когда всё идет ”не так” как хотелось бы. Это внутреннее желание. За желанием контролировать стоят ожидания человека ”я знаю, как должно быть”, неверие что и без вашего вмешательства все происходит наилучшим образом, сильное желание повлиять на происходящее, подчинить своей воле, сделать ”как должно быть”.

При этом часто игнорируется мнение другого человека, могут использоваться методы давления – в ход идет ложь, умалчивание, уловки, манипуляции на чувстве вины или ”я обиделась, ты мне сделал больно” в то время как истинная причина такого поведения – заставить другого человека поступить так, как хочется контроллеру.

Другими словами, в основе лежит желание чтобы было ”как я хочу”, даже если другой человек этого не хочет. Поэтому неудивительно, что  у партнера слабеет воля со временем. Женщина разочаровывается партнером еще больше, ”мужчины – слабаки”, ”безответственные”, ”им нельзя доверять”, ”на них нельзя положиться”, ”лучше я все сама сделаю”. 

Женщина руководствуется принципом “Я должна”

Вот ответ одной из читательниц на вопрос почему женщина одинока: ”У нас ещё и менталитет такой, что женщина всем всё должна – и готовить и стирать и убирать и быть любовницей в постели и нянькой А мужчина что – бесплатное приложение? Ну тогда и пользоваться им нужно именно как приложением, раз положиться на него ни в чём нельзя.” Это довольно распространено мнение у современных женщин.

Из цитаты выше получается, что во всем виноват менталитет, который у нас неправильный. Менталитет не мог самостоятельно вам вкрасться в голову, без вашего участия. Вы и только вы сами позволили ему там поселиться и укорениться и управлять теперь вашими мыслями и вашей жизнью.

Должны вы кому-то или нет – решаете вы сами, а не люди вокруг вас и не менталитет социума, в котором вы живете. Вы сами с этим когда-то согласились и позволили этому происходить в вашей жизни. Поэтому вы живете именно в такой реальности – когда вы всем должны и на мужчин нельзя положиться.

Когда женщина живет по принципу ”Я должна”, то она заставляет себя, принуждает себя, идет против себя и своих желаний. Если женщина поступает так с собой, то и с окружающими она поступает также – заставляет, игнорирует их желания, лезет в их личные дела, указывает что они должны или не должны, требует исполнения своих указаний.

Всё начинается с женщины, заметили? То, как она относится к себе, проявляется и во внешнем мире – она также относится к другим людям и люди также относятся к ней. Если вы выставляете требования окружающим, заставляете их – будьте готовы к тому, что они поступят также по отношению к вам.

Типичные для Женщины-контроллера мысли и убеждения:

  • я лучше знаю
  • мужчина не справится (мои дети не справятся, у них не получится) – поэтому я должна проследить, чтобы от все довел “до ума”
  • я сама все могу, я ни от кого не завишу
  • мне не нужна помощь, я не хочу просить о помощи и унижаться
  • мужчинам нельзя доверять, он все равно накосячит
  • какой он растяпа, неумеха и т.д. опять все испортил
  • ну как же он не понимает, это же так просто
  • уже устала ему объяснять
  • я должна все перепроверить
  • как же все будет, что же из этого получится, наверное ничего хорошего

Почему у женщины-контроллера не складываются отношения с мужчинами

В семейной жизни к женщине-контроллеру притягиваются именно “слабые мужчины”. Это те мужчины, которые соглашаются, но избегают брать на себя ответственность, предоставляя это женщине. Чаще всего, это те мужчины, у которых мама была контроллером и они привыкли к такой модели поведения еще в детстве.

Сильный же мужчина не живет с женщиной-контроллером, потому что он сам все решает, сам принимает решения, сам их выполняет и у него нет потребности отчитываться перед своей женой. Интуитивно, сильный мужчина избегает женщину-контроллера.

Женщина-контроллер тоже подсознательно избегает сильного мужчину, потому что в ней сидит страх быть ”неуслышанной”, ”проигнорированной”, проиграть в борьбе ”кто тут главный”, проиграть в соревновании с мужчиной.

Из этого следует, что у женщины-контроллера есть множество скрытых выгод от того, что она живет со слабым мужчиной. Но она сама никогда в этом не признается, поэтому они и скрытые. Она тешит свое самолюбие тем, что есть кто-то, кто не может справиться, кому нужны подсказки, наставления, напоминания. А она такая сильная и все это может. 

Хотите понять, какие шаблоны поведения включаются именно у вас в общении с вашим партнером? Пройдите медитацию «Шаблоны поведения в общении с партнером»

Источник: https://www.pastlives-healing.ru/zhenshhina-kontroller-pochemu-ne-skladyvajutsja-otnoshenija-s-muzhchinami/

Как помочь ребенку наладить взаимоотношения с одноклассниками — Психологос

Именно семья обеспечивает ребенку определенный уровень интеллектуального развития и прививает навыки общения. Конечно, родители не могут прямо воздействовать на ситуацию, сложившуюся в коллективе.

Но часто они раньше учителей замечают, что их ребенку некомфортно в классе, что у него плохие отношения с одноклассниками.

В таком случае необходимо немедленно принимать меры — лучше пойти и поговорить о тревожащих симптомах с классным руководителем, чтобы рассеять сомнения, чем позволить ситуации выйти из-под контроля. В подобной ситуации родители обращаются за помощью и к школьному психологу.

​​​​​​​Общаясь с родителями непопулярных школьников, я условно выделила несколько типов их реакций на сложившуюся в классе ситуацию.

1. Родители понимают, что у ребенка есть проблемы в общении, но не знают, как ему помочь (иногда убеждены, что сделать это невозможно). Признаются, что в детстве также испытывали трудности в общении со сверстниками.

https://www.youtube.com/watch?v=JAvG1ux-e3M

Мама второклассника Феди сама очень замкнута, в школе почти ни с кем не общается, ожидая сына после уроков, на родительских собраниях и праздниках обычно сторонится других родителей. Всегда вижу ее с тревожным выражением на лице, во время беседы со мной или классным руководителем она держится напряженно. Однажды мы с ней стали свидетелями ссоры Феди с одноклассниками. Мама была растеряна и испугана.

Необщительные, замкнутые родители не могут научить ребенка эффективному взаимодействию с окружающими. Ведь наиболее важным является тот пример, который, общаясь с другими людьми, подают детям родители.

2. Родители считают, что у ребенка все в порядке, а если и есть какие-то проблемы, то в них виноваты окружающие: учителя, которые неправильно организуют общение в классе; дети, агрессивные и не умеющие нормально общаться; их родители, неправильно воспитывающие своих детей.

Мама весьма агрессивного мальчика Андрея не желала признавать, что проблема заключается не в одноклассниках ее сына, а в его неумении общаться с ними. Андрей любил посмеяться над неудачами товарищей, обзывал их, в играх стремился руководить. По результатам социометрии выяснилось, что Андрея никто из одноклассников не хочет брать в свою команду и никто не доверил бы ему свой секрет.

Кстати, иногда именно позиция родителей и становится причиной неприятия их ребенка окружающими.

Ребенок привыкает считать виноватыми в своих проблемах окружающих, не умеет признавать свои ошибки, относится к сверстникам с чувством превосходства, не желает считаться с их интересами и мнением. В исследованиях В.М.

Галузинского подчеркивается, что причины отторжения некоторых десятиклассников заключаются в индивидуализме, подогреваемом родителями (например, подчеркивание особой одаренности их ребенка по сравнению с окружающими).

Иногда родители бывают правы — в плохом отношении к их ребенку действительно в первую очередь виноваты окружающие.

Негативное отношение к Сене с первого класса было спровоцировано классным руководителем, которому неприятен был и сам Сеня, и его родители. Учительница называла мальчика только по фамилии, никогда не хвалила его, чаще, чем остальным, делала замечания. Ее неприязненное к нему отношение постепенно передалось и остальным учащимся.

В ситуации, когда есть конкретный обидчик (учитель или одноклассник), родители часто стремятся сами «разобраться» с ним. Они идут жаловаться администрации на несправедливое отношение к их ребенку со стороны учителя. Если же ребенка травят одноклассники, то родители, придя в школу, отчитывают обидчика, угрожают ему или делают выговор его родителям. К сожалению, такие поступки не помогают, а вредят ребенку.

В результате учитель, узнав о жалобе, проникается еще большей неприязнью к несчастному ученику. Преследователи становятся осторожнее и изощреннее в своих издевательствах, угрожая расправой, если жертва кому-нибудь еще раз пожалуется. А родители обидчика тоже не остаются в долгу. Иногда приходится наблюдать очень некрасивые сцены, когда родители обидчика и жертвы кричат, оскорбляя друг друга на глазах у ребят. Естественно, такой пример «разрешения» конфликтов не является полезным для детей.

Кроме того, подобным заступничеством родители оказывают своему ребенку медвежью услугу.

Мама Сони, начиная с первого класса, приходила «разбираться» с одноклассницами дочери, которые ее дразнили. Девочка привыкла чуть что жаловаться маме, а среди одноклассников прослыла ябедой, с ней никто не хотел дружить.

3. Родители, обратившиеся за помощью, осознают, что ребенку плохо в классе в силу особенностей его личности. Они готовы сотрудничать с психологом и классным руководителем и помогать ребенку. Такой тип реакции встречается чаще всего.

Проблема отвергаемых детей — это палка о двух концах. Никому из родителей не хочется, чтобы их ребенок стал жертвой, подвергался нападкам и травле со стороны окружающих. И в то же время вряд ли кто-нибудь захочет, чтобы его ребенок был инициатором травли другого.

Работать с родителями детей-зачинщиков или детей-преследователей непросто. Не каждый родитель может признать, что его ласковый, добрый ребенок может получать удовольствие, унижая сверстника.

Вот что сказала мама одного ребенка: «Пяти-шестилетние дети на площадке все время объединяются и нападают на кого-то одного. Я говорила с сыном, что это делать непозволительно. Однажды объектом нападок стал он сам. Но это ничего не изменило. На следующий день он с таким же восторгом нападал на товарища вместе со всеми». Дети склонны объединяться против чем-то не угодившего им сверстника. Это называется «дружить против кого-то».

Родителей расстраивает, что их ребенок поддается всеобщему настроению и совершает неблаговидные поступки. В этом случае им следует постараться объяснить ребенку, как его поведение выглядит со стороны, заставить его задуматься о чувствах жертвы.

Стремящемуся к самостоятельности ребенку можно сказать, что в данной ситуации он ведет себя как мячик — куда пнули, туда и покатился. Никакого проявления собственной воли. А вообще умение противостоять коллективу приходит не сразу.

Но именно давая возможность проанализировать собственное поведение, можно приблизить момент, когда ребенок перестанет поддаваться влиянию окружающих.

Надо объяснять ребенку, что недопустимо обзывать других, смеяться над ними — пусть поставит себя на их место. Надо учить ребенка считаться с мнением окружающих, находить компромиссы.

Если пострадавший родителям несимпатичен, не стоит «подливать масла в огонь», обсуждая это с ребенком. В конце концов, ребенок должен учиться терпимости и уживчивости. В разговорах с ребенком или в его присутствии не следует давать оценки другим родителям, детям, учителям.

Как помочь своему ребенку наладить взаимоотношения в классе

Обязательно предупредите учителя о проблемах своего ребенка (заикание, необходимость принимать лекарства по часам и т.д.). Заикания, тики, энурез, энкопрез, кожные заболевания необходимо отслеживать и по возможности лечить. Все это может стать причиной насмешек со стороны сверстников.

Необходимо обеспечить ребенку все, что позволит ему соответствовать общим школьным требованиям. Если для уроков физкультуры нужны черные шорты, то не следует предлагать ребенку розовые, считая, что это не важно. Для учителя может быть и не важно, а одноклассники станут дразнить ребенка. Это не значит, что надо идти у ребенка на поводу и покупать ему шапку «как у Ленки из 5 «Б»».

Посоветуйте ребенку изменить тактику поведения. Ведь если стереотип сложился, то любой поступок является предсказуемым. Ребенок ведет себя по заданной окружающими схеме.

Но если на стандартные обстоятельства он отреагирует неожиданным образом, то, возможно, он сумеет не только озадачить своих преследователей, но и сделать шаг к преодолению сложившейся ситуации.

Например, можно предложить ребенку вместо того, чтобы начинать плакать или лупить всех подряд, посмотреть в глаза обидчикам и спокойно спросить: «Ну и что?» — или начать смеяться вместе с ними. В общем, сделать то, чего от него совсем не ожидают.

Постарайтесь обеспечить ребенку общение с одноклассниками вне школы. Приглашайте их в гости, устраивайте праздники, поощряйте общение ребенка с ними. Необходимо всячески способствовать участию ребенка в классных мероприятиях, поездках. Не стоит сразу после уроков забирать ребенка из школы даже ради занятий английским или музыкой. Иначе все ребята сдружатся между собой, а ваш ребенок так и будет чужим в классе.

Не следует приходить в школу лично разбираться с обидчиками своего ребенка, лучше поставить в известность классного руководителя и психолога. Не спешите бросаться защищать ребенка в любой конфликтной ситуации с одноклассниками.

Иногда ребенку полезно пережить все стадии конфликта — это поможет ему научиться самостоятельно решать многие проблемы. Но, приучая ребенка к самостоятельности, важно не переусердствовать и не пропустить ситуацию, с которой ребенок не в состоянии справиться без вмешательства взрослых.

Такой ситуацией, безусловно, являются систематические издевательства и травля ребенка со стороны сверстников.

Внимание!

Если ситуация зашла слишком далеко, например, ребенка постоянно унижают или избивают — немедленно реагируйте. В первую очередь оградите ребенка от общения с обидчиками — не отправляйте его в школу.

Разбираться с обидчиками — не самое главное (хотя и оставлять их безнаказанными не стоит — они изберут себе новую жертву). Важно помочь ребенку пережить полученную психическую травму, поэтому скорее всего его придется перевести в другой класс.

Ребенку нужно будет научиться не бояться сверстников и доверять им.

Что делать, если ребенка отвергают

По моим наблюдениям, отвергаемые дети сами многое делают для того, чтобы стать жертвами нападок. Как уже отмечалось, они легко поддаются на провокации одноклассников, выдают ожидаемые, часто неадекватные, реакции. Естественно, интересно обижать того, кто обижается, кто бросается с кулаками на окружающих после любого невинного замечания в свой адрес, кто начинает рыдать, если его немного подразнить, и т.д. См. →

Как помочь ребенку в выборе друзей​​​​​​​

Необходимо знать всех друзей своего ребенка, особенно если вы опасаетесь негативного влияния с их стороны. Надо помочь организовать общение ребенку, создать соответствующее окружение. Мало просто отдать его в подходящий коллектив, приглашайте детей домой, по возможности познакомьтесь с их родителями.

Самое главное, ненавязчиво создайте ребенку приемлемый круг общения (позаботиться об этом следует, пока ребенок еще маленький). Это могут быть дети ваших друзей, одноклассники, какой-либо клуб, кружок, секция, словом, любое общество, объединяющее людей со схожими интересами и доброжелательно относящихся друг к другу.

См. →

Ребенок-изгой в классе (советы учителям и родителям)

Самое главное — помнить: положение ребенка в классе вплоть до подросткового возраста на 90% зависит от того, как к нему относится учитель. А у первоклашек — на все 100. Поэтому, если у ребенка не складываются отношения с одноклассниками, решить проблему может учитель, подав ребятам знак, что ребенок ей нравится, что у него что-то (неважно что, хоть с доски вытирать) получается лучше всех, что он важен и нужен в классе. См. →

Источник: https://www.psychologos.ru/articles/view/kak-pomoch-rebenku-naladit-vzaimootnosheniya-s-odnoklassnikami

Отношения с окружающими — психолог консультант Ираклий Пожариский

Проблемы в отношениях с окружающими хоть один раз в жизни испытывал каждый человек, если только он добровольно не изолировал себя от социума.

С одними людьми мы сходимся очень легко и от общения с ними ощущаем только положительные эмоции. С другими не можем поговорить и непродолжительное время, чтобы ситуация не переросла в конфликт, а затем появились обида и раздражение.

С кем-то отношения просто не ладятся, как будто мы упираемся в стену непонимания и отчуждения, а часто и равнодушия.

Если это случайные знакомые или посторонние люди, с ними, конечно же, можно просто прервать все контакты. Но что делать, если это друзья, родственники, начальство или подчиненные? Их нельзя просто исключить из своей жизни, с ними нужно налаживать отношения.

Начните перемены к лучшему с себя

Чтобы меньше иметь неприятных моментов, связанных с общением, постоянно развивайтесь и совершенствуйтесь как личность. Обогащайте свой внутренний мир и привносите туда жизненную мудрость. Окружайте себя приятными вещами, запоминайте хорошее и не держите в душе негатив.

Научитесь просто и доходчиво объяснять свою позицию в спорных вопросах, но делайте это так, чтобы не унизить чувство собственного достоинства оппонента. Если обидели вас, постарайтесь простить, причем искренне.

Наблюдайте за тем, как успешные отношения строят другие, перенимайте этот опыт и применяйте его на практике. Станьте примером такого поведения и никогда не требуйте того, что не можете сами. Будьте терпимы к недостаткам других, и вам простят ваши.

Постарайтесь понять причины поведения других людей

Очень легко обвинить другого человека во всем, если нормальное общение не получилось. Списать конфликт на ужасный характер и другие несовершенства личности. В некоторых случаях это действительно так. Человек просто слаб и привык поднимать свою самооценку за счет близких и зависимых от него людей.

Но чаще всего за таким поведением кроется мольба о помощи, желание быть услышанным, страх, неуверенность в себе. В силу жизненных обстоятельств люди могут меняться и не в лучшую сторону.

Болезни, стрессы, кризисы, личные переживания часто находят выход в эмоциях и неадекватных требованиях к окружающим. В ответ на такое поведение в нас запускается своеобразный механизм защиты — разум замолкает, просыпаются чувства.

Поэтому развивайте в себе способность видеть истинные мотивы поступков других, тогда общаться станет легче.

На самом деле причин проблем с отношениями может быть великое множество, каждый случай индивидуален. Человек может быть просто воспитан в другой среде, иметь иные семейные ценности или не уметь открыто выражать свои потребности. Мы все разные и это необходимо учитывать. Уметь услышать в отношениях — важно.

Если проблема неразрешима

Можно ли построить хорошие отношения с любым человеком? В теории, да. На практике сделать это куда сложнее, а иногда практически невозможно. Отсутствие гибкости мышления и желания идти на компромисс могут свести на нет все прекрасные начинания. Они так и останутся несбыточной мечтой, если фундаментом новых отношений не станет уважение. Попробуйте отыскать в человеке хоть какое-нибудь качество, которое вам импонирует, и это сдвинет процесс с мертвой точки.

Очень трудно найти взаимопонимание с законченными эгоистами и манипуляторами. Они привыкли приобретать от общения определенную выгоду. Она заключается вовсе не во взаимном удовлетворении, а в получении личных преференций. Построить полноценные отношения с такими людьми без вреда своему здоровью нельзя, но научиться сосуществовать с ними вполне возможно.

Какими будут наши отношения с окружающими нас людьми, зависит в большей степени от нас самих. Поэтому сделайте первый шаг навстречу, и будьте уверены — у вас все получится.

Источник: https://psyhoterapy.info/otnosheniya-s-okruzhayushhimi

12 вопросов, от которых зависят наши отношения с окружающими

Невозможно свести успех в отношениях с людьми к одной формуле. Психологи, философы и поэты сотни лет пытаются объяснить, почему взаимоотношения играют в нашей жизни такую важную роль. И в ответе каждого из них можно найти частицу правды.

На мой взгляд, универсальный способ определить для себя значение отношений — задавать себе вопросы, отражающие качество наших привязанностей. Я собрал 12 таких вопросов. Ответьте на них, чтобы понять, в чём вы уже достигли успеха, а над чем предстоит ещё поработать.

1. Кого я люблю?

И речь не только о романтической любви. Можно любить друзей, близких, даже начальника, хотя это бывает нелегко. Главное — определить, насколько сильно это чувство присутствует в вашей жизни.

2. Чего я жду от окружающих?

Качество наших отношений определяется тем, чего мы ждём от других. Не стройте ложных ожиданий. Для этого ближе узнавайте каждого человека, с которым вас сводит жизнь.

3. Я достаточно времени уделяю близким?

Время — один из языков любви. Прогулки, беседы, встречи — даже несколько минут, проведённые с близкими людьми, стоят гораздо больше, чем целые дни рядом с теми, к кому мы равнодушны. Тратьте время на тех, кто это ценит.

4. Как я реагирую на критику?

В крепких отношениях люди не боятся говорить друг другу правду, даже если она горька. Адекватно реагировать на критику и открыто обсуждать проблемы — это самые важные навыки в любых отношениях.

5. Что во мне может отталкивать других людей?

Важно сохранять свою индивидуальность в общении с людьми. И всё же знание своих слабых сторон и способов борьбы с ними помогает компенсировать недостатки, когда вам это необходимо.

6. Кто мои друзья? Почему мы вместе?

Часто люди становятся друзьями «случайно»: познакомились в школе, в университете или на работе. Но лучший способ выбирать друзей — искать общие ценности, которые сближают вас и взаимно обогащают.

7. Боюсь ли я быть самим собой в кругу друзей?

В здоровых отношениях нас любят и ценят за то, кто мы есть, со всеми нашими достоинствами и недостатками. Не бойтесь и не скрывайте их. Вы обязательно встретите людей, которые оценят это уникальное сочетание.

8. Чем я обогащаю жизнь других людей?

Лучший способ укрепить отношения — дарить своё время, внимание или помощь тем, кто вам небезразличен. Самые близкие люди привносят в нашу жизнь что-то особенное, и важно отдавать что-то в ответ.

9. Что я ищу в других людях?

Решите для себя, что именно привлекает вас в окружающих, какие черты, привычки, качества личности вам особенно важны. Так ваш выбор станет более осознанным, и вы сможете больше ценить людей, которыми себя окружили.

10. Часто ли я говорю «да», когда хочу сказать «нет»?

Отношения предполагают честность. А значит, и возможность отказать, когда это необходимо. Если отказ получит близкий человек, он сможет вас понять, в противном случае — это просто не ваш человек.

11. Когда люди говорят со мной, я действительно слушаю?

В общении с близкими, дорогими нам людьми, мы буквально растворяемся в общении и не замечаем, как пролетает время. Старайтесь, чтобы этот уровень внимания сохранялся в каждом разговоре.

12. Как я проявляю свою любовь?

Как уже было сказано, любовь может быть направлена на любого человека и носить не только романтический характер. Чтобы выразить своё чувство, используйте пять языков любви: слова, подарки, прикосновения, время и помощь. Узнайте, что человек ценит больше всего, и поделитесь с ним именно этим.

Источник: https://Lifehacker.ru/otnosheniya-s-okruzhayushhimi/

Правила общения: как выстраивать отношения с окружающими

Живя в обществе, люди вступают в разнообразные отношения друг с другом. У кого-то получается сразу найти общий язык с сослуживцами, детьми, мужем, другие же сталкиваются с теми или иными трудностями. На самом деле, чтобы стать интересным собеседником или просто наладить свою жизнь с помощью общения, достаточно знать несколько правил выстраивания отношений с людьми.

Главное, что нужно помнить: всё люди разные!

Что это значит? А значит это то, вряд ли найдётся какой-то шаблон общения или «каркас» диалога.

Например, чтобы привлечь внимание ребёнка к чистоте в своей комнате, нужно сказать ему что-то вроде «убери свою комнату, видишь мама устала после работы». Какой — то ребёнок ответить на это: «Конечно, мама». А другой пожмёт плечами и подумает: «Устала сегодня, уберёт завтра». Это самый простой пример, на самом деле их масса, но главный принцип понятен: необходим персональный подход к каждому собеседнику.

Предоставить свою просьбу или информацию нужно так, чтобы получатель почувствовал свою выгоду в этом

Это тоже очень просто. Самый яркий пример — собеседование, но этот метод применим во всех областях, главное понять принцип. При прохождении собеседование на должность менеджера по продажам важно рассказать работодателю о том, что нового появится в его компании после того, как он выберет сотрудника. То есть должны прозвучать не все наилучшие качества кандидата, а лишь то, что кандидат сможет сделать для фирмы!

Можно сказать так: «У меня большой опыт работы, я обладаю большими профессиональными навыками в этой области». А можно вот так: «Я имею большой опыт в этой сфере, именно поэтому смогу предложить новые идеи для продвижения товара, доход фирмы увеличится.» После сравнения двух этих вариантов, сразу видно кого возьмёт работодатель. В первом варианте рассказано о качествах претендента на должность, а во втором о том, что именно полезного для фирмы он может сделать.

Подобный принцип можно использовать и в семейных отношениях. Например, чтобы вся семья захотела поехать на рыбалку, нужно не нахваливать прелести этого отдыха, а найти то, что нравится членам семьи на природе, что именно для них будет там интересного.

Рассмотрим ещё два варианта. Первый: «Давайте поедем завтра на речку, поймаем много рыбы, повеселимся?». И второй: «Можем поехать завтра на речку, по дороге заедем к бабушке, наверное она испечёт вкусных пирогов». Если семья не любит ездить на рыбалку, то в первом случае последует отказ, а во втором согласие. Уже понятно почему? Конечно, ведь предложение сформулировано так, что другие видят в этом свою выгоду, а значит они согласятся.

Нужно обязательно оставить выбор за человеком

Никому не нравится, когда ему приказывают, не оставляя выбора. Это очень просто проследить на примерах. Первый: » Сделай уроки немедленно, через час проверю!» Второй: «Когда тебе будет удобно, чтобы мы вместе проверили твою домашнюю работу, через час или через два?». Очевидно, что во втором случае ребёнок почувствует свою значимость, ведь его спросили. В первом же ему приказали сделать то и то в определённые сроки.

Наладить отношения с любым человеком очень просто. Главное найти индивидуальный подход, дать почувствовать выгоду из того, что предлагается и оставить выбор. Ещё один важный совет, проверенные психологи советуют всегда ставить себя на место того человека, к которому адресована просьба, информация. Это позволит понять что нужно сказать или сделать ещё для достижения цели общения.

Источник: https://wiolife.ru/psihologiya/samorazvitie/pravila-obshheniya-kak-vystraivat-otnosheniya-s-okruzhayushhimi

Как наладить отношения с человеком, доставляющим неприятности

 Уважаемый посетитель блога!  Я подготовил для тебя подарок — «Практики для Решения Проблем», который поможет тебе научиться получать ответы на свои вопросы и находить наилучший выход из создавшейся ситуации. Забери подарок по этой ссылке >>>

Привет, читатели блога lubomir1.ru!

Далеко не всегда с окружающими людьми у нас складываются отношения так, как нам бы хотелось. Иногда у нас начинают портиться отношения с нашими друзьями и родными, мы не хотим идти на контакт, а иногда случается так, что мы на себе начинаем испытывать гнев и ненависть со стороны. Как  наладить отношения и когда это действительно нужно делать, а когда нет?

Почему между людьми портятся отношения?

Если кто-то вас ненавидит, можно ли наладить отношения с этим человеком?

Что делать, чтобы наладить отношения?

В каких случаях нельзя налаживать отношения.

Почему между людьми портятся отношения?

Вы замечали, что у одних людей их знакомые интересные и приятные, а у других  проблемные и вызывающие неприятные чувства? Почему так происходит?

Человек рождается с определённым характером. Также социальная среда и воспитание вносят в характер и поведение определённые коррективы. Кроме этого, каждый человек вибрирует на определённой энергетической частоте.

Если с характером более-менее понятно, то про энергетическую частоту многие даже не догадываются. А ведь именно она очень сильно влияет на общение с другими людьми. От этой частоты в некоторой степени зависит характер и главным образом то, какие люди комфортно будут находиться рядом с этим человеком.

Если привести понятный пример, то человек, находящий в чувстве зависти, эгоизма, гордыни, будет иметь совершенно другую частоту по сравнению с миролюбивым и добрым человеком и таким людям сложно будет найти общий язык и наладить отношения. Частота, это вибрация. В мире каждое живое существо, каждый предмет имеет свою вибрацию.

Чем больше чувств любви, радости, счастья, тем выше вибрация. Неприятные ощущения и негативные чувства снижают вибрации.

Если у людей, которые вас окружают, будет другая частота, другие вибрации, то они не смогут с вами мирно жить. И им, и вам будет не комфортно находиться вместе.

И ещё одна основная причина, по которой зачастую сложно наладить общение, это разные цели в жизни.

Итак, в целом, отношения могут не складываться по 3-м основным причинам:

  1. Из-за характера;
  2. Разности частот бытия.
  3. Разных целей в жизни.

Если кто-то вас ненавидит, можно ли наладить отношения с этим человеком?

Есть 2 причины, по которым вас кто-то может ненавидеть:

  Ваша ссора с человеком, ваш характер и иногда из-за разных целей в жизни.

 Окажем помощь!  Мы помогаем выявить причины проблем со здоровьем, судьбе и источники чужеродных внедрений в пространство человека, которые искажают мировосприятие и приносят неприятности в судьбе. Подробнее смотрите на этой страничке >>>

  Без причины, просто ненавидит и всё.

В первой ситуации наладить отношения с человеком можно. Об этом поговорим ниже. Во втором случае, когда вас ненавидят просто так (часто это бывают родственные связи) — общение наладить нельзя, если смотреть с физической точки зрения.

Если смотреть с точки зрения тонких энергий, то на эту ненависть есть причины и почти всегда они уходят в отношения с этим человеком в прошлой жизни. Об этом также поговорим ниже.

Что делать, чтобы наладить отношения?

Если у вас проблемы с людьми из-за вашего характера, вас не понимают и сторонятся, то это можно выправить через небольшое изменение себя. Для этого вам помогут несколько советов.

  1. Старайтесь больше улыбаться. С улыбающимся человеком всегда приятнее общаться и ему прощают многие проступки. Сила улыбки порой творит чудеса.
  2. Учитесь чувствовать людей и понимать их. Это откроет новые грани во взаимоотношениях и значительно улучшит их.
  3. Больше слушайте, меньше говорите. Наверное, нет более ценного человека, который умеет слушать и мало говорить. Такой человек вызывает как минимум уважение.
  4. Проявляйте интерес к людям и заботу о них. Вам будут прощать ваши недостатки и проблемный характер, если вы будете проявлять интерес к людям и заботиться о них.
  5. Принимайте людей такими, какие они есть. Научитесь принимать людей такими, какие они есть, со всеми их недостатками. Все мы несовершенны и каждый из нас ошибается. Это просто жизнь, её познание и учёба. Принятие поможет не только улучшить отношения, но хорошо повлияет на здоровье.

Что делать, если человек вас ненавидит просто так?

Первое, что необходимо сделать, это принять факт ненависти к вам и не убегать от этого. В данном случае нельзя испытывать к этому человеку какие-либо негативные чувства.

Попытки заботы об этом человеке, хорошего отношения к нему, посылания ему любви никак не помогут.

В истории были такие случаи, когда известные люди отдавали ненавидящему человеку всё, что у них было, вместе со свои домом, при этом оставались нищими. Но ненависть к ним не только не проходила, но даже усиливалась. Если вы будете делать добро ненавидящему вас человеку, пытаться заботиться о нём, это никак не поможет убрать ненависть.

Причина ненависти «без причины», обычно уходит корнями в кармические связи. Если человек кого-то очень сильно подвёл, обманул или сделал что-то ещё, что коренным образом негативно повлияло на жизнь другого, то в следующей жизни души этих людей обязательно встретятся, и тогда один человек будет ненавидеть другого без всякой причины. Конечно, причина есть, но она находится на подсознательном уровне, а на уровне сознания это понять невозможно.

Что делать в такой ситуации?

Здесь есть 2 выхода:

  1. Если нет желания разбираться с кармическими причинами, просто примите эти отношения такими, какие они есть. По возможности, избегайте контактов с этим человеком и не отвечайте негативом на его нападки. Примите ситуацию в смирении и спокойствии. Если появится желание сделать такому человеку что-то хорошее, сделайте, но не вовлекайтесь в это эмоционально и на уровне чувств держите его в стороне.
  2. Попытаться найти кармические причины ненависти этого человека к вам. Освойте методы погружения в прошлые жизни и перед погружением в прошлую жизнь, попросите Высшие силы показать причины ненависти к вам.

В каких случаях нельзя налаживать отношения

На мой взгляд, налаживать отношения нежелательно, когда вы находитесь с людьми на разных частотах. Если вы начинаете осознавать то, что вы находитесь на другой частоте, что у вас нет ничего общего с людьми, с которыми вы конфликтуете, то вы уже живёте в другом мире, в другой реальности.

Если вы в таком случае попытаетесь наладить связи, то можете предать свой путь, своё предназначение и прогнуться под эти отношения, наплевав на себя и свой путь развития. Конечно, это в дальнейшем плохо скажется на судьбе. Предать себя, это грех, за который придёт расплата.

Если вы попытаетесь настроиться на частоту тех, с кем конфликтуете, чтобы находиться в ней для налаживания отношений, то вы как минимум потеряете свою божественную индивидуальность.

Если наладить связи всё же нужно (партнёры по работе, родственники ), оставайтесь самим собой, будьте добры, спокойны и осознаны. Можете применить те 5 пунктов, о которых я писал выше, но на уровне чувств держите себя подальше от этого человека. Есть отношения на уровне физического мира, а есть отношения на уровне чувств. Не переплетайтесь чувствами с такими людьми.

Желаю вам приятных и гармоничных отношений с людьми!

Автор статьи, Любомир Борисов
  Моя страничка в ВК  >>>
  Instagram >>>

Рекомендую полезные материалы по теме блога

.

Научитесь управлять своей судьбой, исполнять мечты и добиваться целей за 30 дней.

Источник: https://lubomir1.ru/sotvorenie-sudby/kak-naladit-otnosheniya-s-chelovekom-dostavlyayushhim-nepriyatnosti/

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Благочестие
Как правильно читать молитву

Закрыть